Ưu điểm: Đa số các em đã hiểu đề đã hiểu đề nêu đúng trọng tâm của đề bài Biết nhập vai của mình là nhân vật để kể chuyện - Dïng tõ nh©n xng trong bµi chÝnh x¸c - Diễn đạt câu văn trôi[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai, ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Người tìm đường lên các vì I - mục đích, yêu cầu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài Xi -ôn – cèp - xki Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn câu chuyện Hiểuý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi – ôn – cốp xki Nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực thµnh c«ng m¬ íc t×m ®êng lªn c¸c v× sao.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II - §å dïng d¹y- häc: Tranh sgk III- Hoạt động dạy- học: 1, Bài cũ: HS nối tiếp đọc bài: “ Vẽ trứng”, trả lời câu hỏi SGK 2, Bµi míi: * HĐ1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc * HĐ2: Luyện đọc HS nối tiếp đọc đoạn 2-> lượt.( kết hợp giải nghĩa từ sgk - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * H§3: T×m hiÓu bµi - HS đọc bài và thảo luận theo nhóm ? Xi - «n –cèp – xki m¬ íc ®iÒu g×? ? «ng kiªn tr× thùc hiÖn íc m¬ ntn? ? Nguyªn nh©n chÝnh gióp Xi - «n –cèp –xki lµ g×? Gv giíi thiÖu xÒ Xi -«n –cèp - xki Em hãy đặt tên khác cho chuyện? * HĐ4: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn “ Tù nhỏ… trăm lần” HS luyện đọc theo cặp Đại diện nhóm đọc bài HS đọc, GV và lớp theo dõi, chọn nhóm đọc hay nhất, cá nhân đọc hay nhÊt GiaoAnTieuHoc.com (2) C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? IV - Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: Nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: Gióp HS biÐt c¸ch vµ cã kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II Hoạt động dạy học khởi động: 2hs lên bảng làm: 1450 x 87 ; 254 x 76 Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn a Trường hợp tổng 2số bé 10 Cho lớp đặt tính: 27 x11 và tính - KÕt luËn: Hai tÝch riªng b»ng 27 céng hai tÝch riªng tachØ cÇn céng hai ch÷ sè cña sè 27 (2+ = 9) råi viÕt vµo giöa hai ch÷ sè cña 27 - Từ đó ta nhẩm +7 = ViÕt vµo gi÷a hai ch÷ sè cña 27, ®îc 297 -Yªu cÇu hs lÊy vÝ dô kh¸c b Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 Cho hs thử nhân nhẩm theo cách trên , sau đó tính theo cách đặt tính ?KÕt qu¶ hai c¸ch lµm cã gièng kh«ng? -GV hướng dẫn hs nhẩm + = 12 ViÕt vµo gi÷a ch÷ sè cña 48 ®îc 428 Thªm 1vµo cña 428 ®îc 528 Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn hs làm bài tập 1,2,3,4 Vbt - Gọi hs nối tiếp đọc y/c các bài tập , Gvhướng dẫn hs làm bài vào - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu Hoạt động 3: Chấm chữa bài NhËn xÐt giê häc _ GiaoAnTieuHoc.com (3) Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ.(T2) I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS có khả năng: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ông bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ sống hàng ngày gia đình - Kính yêu ông bà, cha mẹ II/ ĐỒ DÙNG: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Tiết ) Khởi động: Hát bài “ Cho ”Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu GV: ? Bài hát nói điều gì ? - HS trả lời, GV vào bài Các hoạt động : HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm “ Phần thưởng ” - Lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử - GV kết luận ( SGK ) HĐ2: Kể chuyện gương hiếu thảo - Hs kÓ chuyÖn theo nhãm - Đại diện nhóm kể trước lớp HĐ3: Em sÏ lµm g×.? Em làm gì để quan tâm chăm sozs ông bà, cha mẹ? Hs lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn: H§4 S¾m vai xö lÝ t×nh huèng: GV ®a t×nh huèng (BT3 – Vbt) -HS thảo luận, nêu cách giải đóng vai ? Tại nhóm em chọn cáchgiải đó?Làm thì có tác dụng gì? - KÕt luËn: IV/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ : GV nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (4) Khoa hoc Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiệm: - Nước : suốt , không màu không mùi , không vị , kh«ng chøa c¸c vi sinh vËt hoÆc c¸c chÊt hßa tan cã h¹i cho søc khỏe người - Nước bị ô nhiễm : có màu có chất bẩn , có mùi hôi, chứa vi sinh vËt nhiÒu qu¸ møc cho phÐp , chøa c¸c chÊt hßa tan cã h¹i cho søc kháe - Luôn có ý thức sử dụng nước sạch, không bị ô nhiễm II §å dïng d¹y häc: Chai, phễu lọc nườc, bông III.Các hoạt động dạy học Khởi động: ? Nêu vai trò nước đời sống người, động vật, thực vật? ? Nêu trạng nước nơi em ở? 2.Các hoạt động: Hoạt động1: làm thí nghiệm nước ,nước bị ô nhiễm - HS lÊy vËt liÖu , dông cô lµm TN theo nhãm - HS theo dâi, th¶o luËn ghi kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - KÕt luËn: Hoạt động2: Nước ,nước bị ô nhiễm - HS thảo luận nhóm và ghi đặc điểm hai loại nước - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy , nhãm kh¸c bæ sung =) KÕt luËn: - Liên hệ tích hợp GDBV môi trường: ?Vì nước bị ô nhiễm? ? Nước bị ô nhiễm có tác hại gì? ? Để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm em phải làm gì? Hoạt động3: TRò chơi sắm vai -GV đưa kịch bản- hs thảo luận , đóng vai nêu ý kiến Gv nhËn xÐt Hoạt động kết thúc: Gv nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (5) ChiÒu: KÓ ChuyÖn kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu : RÌn kü n¨ng nãi Hs chọn câu chuyện mình đã chứng kiến đã tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp víi lêi nãi ®iÖu bé Rèn kỹ nghe, nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn II Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Hd hs tìm hiểu yc đề bài Gọi hs đọc yc đề bài Nêu trọng tâm chính đề bài? §Ò bµi yc kÓ l¹i chuyÖn g×? Gọi hs đọc nối tiếp gợi ý 1, 2, lớp theo dõi sgk Hs nối tiếp nói câu chuyện mình định kể Hoạt động Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện a)Tõng cÆp kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh b)Thi kể trước lớp C©u chuyÖn em kÓ cã ý nghÜa g×? C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động nối tiếp: Nhận xét tiết học Dặn xem trước bài : “Búp bê “ Thùc hµnh:To¸n: Nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II Hoạt động dạy học khởi động: 2hs lên bảng làm: a X : 11 =25; b X : 11 =78 Các hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập 2,3,4 SGK Gọi hs nối tiếp đọc y/c các bài tập HS tù lµm bµi vµo vë « li Bµi tËp thªm: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau b»ng c¸ch thuËn tiÖn: a 12 x11 +21 x11+11 x 33 b 132 x11 – 11 x32 - 54 x11 HS làm bài , GV theo dõi giúp đỡ hs yếu Hoạt động2: ChÊm , ch÷a bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc Thùc hµnh :Khoa hoc Nước bị ô nhiễm II Môc tiªu: Cñng cè gióp HS: Biết nước và nước bị ô nhiễm mắt thường và thí nghiÖm -Biết nào là nước , nào là nước bị ô nhiễm - Luôn có ý thức sử dụng nước sạch, không bị ô nhiễm II §å dïng d¹y häc: Chai, phễu lọc nườc, bông III.Các hoạt động dạy học 2.Các hoạt động: Hoạt động1: Hoạt động nhóm 4, làm thí nghiệm nước ,nước bị ô nhiÔm - HS lÊy vËt liÖu , dông cô lµm TN theo nhãm - HS theo dâi, th¶o luËn ghi kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - KÕt luËn: Hoạt động2: Nước ,nước bị ô nhiễm - HS thảo luận nhóm và ghi đặc điểm hai loại nước - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy , nhãm kh¸c bæ sung =) KÕt luËn: Hoạt động3: TRò chơi sắm vai -GV đưa kịch bản- hs thảo luận , đóng vai nêu ý kiến Gv nhËn xÐt Hoạt động kết thúc: Gv nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (7) _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: Bµi V¨n hay ch÷ tèt I Môc tiªu: - Hs viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ bài ,vở luyện viết in - Gi¸o dôc hs ý thøc trau dåi ch÷ viÕt II Các hoạt động dạy học: Hoạt đông 1: Hướng dẫn hs viết bài -Gv yêu cầu hs mở luyện viết đọc bài Van hay chữ tốt” ?Néi dung bµi v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Bµi th¬ nµy ®îc tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Nét chữ đứng hay chữ nghiêng? Hoạt đọng 2: Luyện viết vào - Hs luyện viết, gv theo dõi giúp đỡ, uốn nắn hs viết cẩu thả - Hs lưu ý viết đúng mẫu bài Văn hay chữ tốt Thø ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc: Học động tác điều hoà- Trò chơi chim tổ I Môc tiªu: - Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung Yêu cầu hs thực động tác đúng và tương đối đẹp - Học động tác điều hoà yêu cầu thực hiên động tác tương đối đúng – Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” II Phương tiện: Còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n Đi thường theo 1vòng và hít thở sâu GiaoAnTieuHoc.com (8) PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác đã học: lần( Mỗi động tác x8 nhịp) - Học động tác điều hoà: GV nêu tên , tập mẫu và hướng dẫn hs tập -TRß ch¬i : Chim vÒ tæ GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - hs ch¬i PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç, gËp th©n th¶ láng - BËt nh¶y nhÑ nhµng tõng ch©n - GV nhËn xÐt giê häc, DÆn dß To¸n: Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp hs : - BiÕt nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt , tÝch riªng thø hai , tÝch riªng thø ba phÐp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan II, Các hoạt động: Khởi động : hs lên bảng làm 196 x 63 ; 91 x11 GHV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: - Gií thiÖu bµi Hoạt động1: Hướng dẫn tính a Gv ghi: 164 x123 Y/c hs¸p dông tÝnh chÊt nh©n mét sè víi mét tổng để tính ? Vaayj 164 x 123 = bao nhiªu ? b Hướng đẫn đặt tính và tính - GV hướng dẫn hs cách đặt tính và tính - Giíi thiÖu tÝch riªng, c¸ch viÕt ba tÝch riªng - TÝnh kÕt qu¶ Hoạt đông2: Hướng dãn thực hành: Hướng dẫm HS ;àm bài tập1.2,3 Vbt Hs nối tiếp đọc yêu cầu bài Bµi 2: Muèn tÝch a xb ta lµm thÕ nµo? Bài 3: 1hs đọc bài toán GiaoAnTieuHoc.com (9) ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? bµi to¸n yªu cÇu g×? ? Muốn tính diện tích khu đất ta làm nào? Hs làm bài vào BT, GV theo dõi giúp đỡ hs yếu Hoạt động3: Chấm và chữa bài NhËn xÐt giê häc _ LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ý chÝ - NghÞ lùc I Môc tiªu: Củng cố và hệ thống hoá các từ ngữ đã học các bài thuộc chủ ®iÓm Cã chÝ th× nªn Biết thêm số từ ngữ nói yw chí nghị lực người, bước đầu biết tìm từ (BT1) , đặt câu ( BT2) , Viết đoạn văn ngắn ( BT3) có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học -HiÓu ý nghÜa cña c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn II Hoạt động daỵ học 1, Khởi động: ? Tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác đặc điếmau: xanh, thấp, sướng - NhËn xÐt ghi ®iÓm Các hoạt động: Hoạt động 1: Hưỡng dãn hs làm bài tập Bài1: hs đọc yêu cầu bài Y/c hs sinh th¶o luËnvµ t×m tõ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV nhận xét lết luận từ đúng Bài2: 1hs đọc yêu cầu bài - Hs suy nghĩ tự đặt câu với các từ bài tập - HS trình bày câu mình đặt Cả lớp và gv nhận xét Bài3: Một HS đọc y/c bài tập ? §o¹n v¨n yªu cÇu viÕt vÒ néi dung g×? ? Bằng cách nào em biết người đó? ? Hãy đọc lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học đã viết có nội dung Cã chÝ th× nªn? GiaoAnTieuHoc.com (10) - HS tù lµm bµi - Gọi hs đọc đoạn văn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động2: Nhận xét học LÞch sö : CUéC KH¸NG CHIÕN CHèNG QU¢N TèNG LÇN THø II (1075 1077 ) I MôC TI£U : HS biÕt: - Trình bày sơ lược nguyên nhân, diẫn biến, kết kháng chiến chống quân Tống thời Lý phòng tuyến sông Như Nguyệt.( Có thể sử dụng lược đồ) - Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ sông Như NguyÖt - Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công - Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc - Quân địch không chống cự , tìm đường tháo chạy * Vài nét công lao Lý Thường Kiệt : người huy kháng chiến chèng qu©n Tèng lÇn thø hai th¾ng lîi II CHUẩN Bị : Lược đồ ( SGK ) III HO¹T §éNG D¹Y - HäC: *HĐ1 : Hoạt động lớp ? Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống để làm gì ? (Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống) GV giải thích: Vì trước đó lợi dụng việc Vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chẩn bị xâm lược: Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống để triệt phá nơi tập trung quân, lương giặc kéo nước * HĐ2 : Hoạt động nhóm - HS c¸c nhãm tr×nh bµy diÔn biÔn biÔn cuéc kh¸ng chiÕn lÇn thø 2theo nhãm4 - Đại diện số nhóm trình bảy tước lớp - GV và lớp nhận xét , bình chọn nhóm trình bày đúng và hay nh * H§3 : KÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV nªu kÕt luËn: Nguyªn nh©n th¾ng lîi lµ qu©n ta rÊt dòng c¶m Lý Thường Kiệt là tướng tài giỏi HS nªu kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn ( SGK ) Rót bµi häc ( SGK ) - Gäi HS nh¾c l¹i Cñng cè bµi : NhËn xÐt - DÆn dß Buæi chiÒu: Anh v¨n Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y _ LuyÖn TiÕng ViÖt Më réng vèn tõ: ý chÝ - NghÞ lùc II Môc tiªu: Củng cố và hệ thống hoá các từ ngữ đã học các bài thuộc chủ ®iÓm Cã chÝ th× nªn -HiÓu ý nghÜa cña c¸c tïe ng÷ thuéc chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn - Ôn luyện danh từ, động từ ,tính từ - Luyện viết đoạn văn theo chủ đề Có chí thì nên Câu văn đúng ngữ ph¸p giµu h×nh ¶nh, dïng tõ hay II Hoạt động daỵ học 1, Khởi động: ? Tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác đặc điếmau: xanh, thấp, sướng - NhËn xÐt ghi ®iÓm Các hoạt động: Hoạt động 1: Hưỡng dãn hs hoàn thành bài tập3 SGK Bài3: Viết đoạn văn ngắn nói người có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công Y/c hs sinh đọc y/c bài suy nghĩ và làm bài vào ô li - Gäi mét sè em tr×nh bµy, GV vµ hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV nhËn xÐt , Ghi ®iÓm ? H·y ghi l¹i c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ cã néi dung Cã chÝ th× nªn? -Nªu nghÜa c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ sau: a Tua keo nµy , bµy keo kh¸c b Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim c Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo - HS tù lµm bµi Gọi hs trình bày bài làm mình - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động2: Nhận xét học LuyÖn To¸n LuyÖn: nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I.môc tiªu: Häc sinh biÕt thùc hiÖn nh©n víi sè cã ba ch÷ sè áp dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập 2,3 sgk vào ô li Bài 2: Hs đọc yc đề Gv treo bảng số đề bài sgk, nhắc hs thực phép tính nháp vµ kÕt qu¶ tÝnh b¶ng a b axb 262 130 263 131 Bài 3: Hs đọc yc đề bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g× ? Muèn tÝnh diÖn tÝch ta lµm thÕ nµo ? Hs lµm bµi vµo vë Ra thªm: Bµi 1: T×m x 12 GiaoAnTieuHoc.com 263 131 (13) x : 145 = 318 x : 213 = 1456 Bài 2: Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 456 m, Chiều dài chiều rộng là 24 m Tính diện tích khu đất đó Hs làm bài, gv giúp đỡ thêm Hoạt động 2: Hs lên bảng chữa bài Gv bæ sung, s÷a sai III còng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Hướng dẫn Lịch sử Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng x©m lược lần thứ hai ( 1075 - 1077 ) I.Môc tiªu: Hs nªu ®îc nguyªn nh©n diÔn biÕn, kÕt qu¶ cuéc kh¸ng chiÕn chống quân Tống xâm lược lần thứ hai Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường, bất khuất d©n téc ta II.Hoạt động dạy học Hoạt động1: Khi biết quân Tống chuẩn bị xâm lược nước ta lần thứ hai Lý Thường Kiệt có chủ trương gì ? Ông đã thực chủ trương đó nào ? Lý Thường Kiệt đã làm gì để chuẩn bị chiến đấu với giặc ? Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thời gian nào ? TrËn quyÕt chiÕn gi÷a ta vµ giÆc diÔn ë ®©u ? KÓ l¹i trËn quyÕt chiÕn trªn phßng tuyÕn s«ng nh nguyÖt ? Em h·y tr×nh bµy kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lược lần thứ hai? Theo em v× nh©n d©n ta cã thÓ dµnh ®îc chiÕn th¾ng vÏ vang Êy ? Giảng: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai đã kết thúc thắng lợi vẽ vang, độc lập đất nước ta giữ vững có thắng lợi là vì nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước, tinh thần dũng cảm, ý chí tâm đánh giặc, bên cạch đó có tài giỏi Lý Thường kiệt Hoạt động 2: Hd hs hoàn thành bài tập Hoạt động nối tiếp: Dặn xem lại bài nhà 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thø ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Mü thuËt: (GV chuyªn tr¸ch) TËp lµm v¨n : TR¶ BµI V¡N KÓ CHUYÖN I MôC TI£U: HS ThÊy ®îc nh÷ng u ®iÓm vµ nh÷ng sai sãt vÒ bµi lµm cña líp vµ cña b¶n th©n m×nh - BiÕt s÷a ch÷a nh÷ng sai sãt ( chung ) vµ nh÷ng sai sãt vÒ bµi viÕt cña mình bài viết theo hướng dẫn GV II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: * H§1 : NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña HS Ưu điểm: Đa số các em đã hiểu đề đã hiểu đề nêu đúng trọng tâm đề bài ( Biết nhập vai mình là nhân vật để kể chuyện) - Dïng tõ nh©n xng bµi chÝnh x¸c - Diễn đạt câu văn trôi chảy - Sự việc, cốt truyện liên kết các phÇn Cã s¸ng t¹o b»ng lêi kÓ cña m×nh - Nhiều bài văn trình bày và chữ viết đẹp ( Nhật Thuỷ, Hương Trà, Hång Nhung, .) KhuyÕt ®iÓm: - sè em tr×nh bµy bè côc cña bµi v¨n cha râ rµng - sè em cßn viÕt sai lçi chÝnh t¶ - Diễn đạt ý câu văn chưa hợp lý * HĐ2 : Hướng dẫn HS chữa bài S÷a lçi chung - VÒ chÝnh t¶ - Dïng tõ - C©u HS đọc lại bài mình: ( Tự sữa lỗi theo bài chấm cô) §äc sè bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n hay Chän viÕt l¹i ®o¹n (thËt hoµn chØnh t) bµi lµm cña m×nh 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) III CñNG Cè BµI : NhËn xÐt - DÆn dß _ To¸n : NH¢N VíI Sè Cã CH÷ Sè (TIÕP) I MôC TI£U : Gióp HS : - BiÕt c¸h nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Kiểm tra : Gọi HS lên bảng thực đặt tính và nhân: 342 x 213 - Nêu cách tính ( Cách đặt các tích riêng Cách tính tích chung) Bµi míi : * HĐ1 : Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính a) GV ghi b¶ng phÐp tÝnh: 258 x 203 = ? - Cả lớp đặt tính và tính: Gọi HS nêu miệng 258 - Cho HS nhËn xÐt c¸c tÝch riªng vµ nhËn biÕt x 203 TÝch riªng thø gåm toµn ch÷ sè 774 - GV hướng dẫn có thể bỏ bớt 000 kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng nµy 516 52374 b) HD d¹ng viÕt gän: 258 - HS so s¸nh c¸c tÝch riªng ë lÇn thùc hiÖn x 203 vµ rót c¸ch viÕt gän 774 ( Lu ý HS : ViÕt tÝch riªng thø ( 516 ) lïi vÒ 516 bªn tr¸i cét so víi tÝch riªng thø nhÊt TÝch 52374 riªng thø (toµn ch÷ sè t) kh«ng cÇn viÕt) * H§2 : LuyÖn tËp - HS nªu c¸c BT ( VBT ) - GV hướng dẫn xác định yêu cầu ND bài - HS lµm bµi vµo vë - GV theo dâi HD * H§3 : KiÓn tra Ch÷a bµi 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Cñng cè : NhËn xÐt - DÆn dß §Þa lý : NG¦êI D¢N ë §åNG B»NG B¾C Bé I MôC TI£U : HS biÕt: - Người dân sống đồng bắc chủ yếu là người Kinh Đ ây là tập trung dân cư đông đúc nước - Biết số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh đồng Bắc Bộ - Sự thích ứng người và thiên nhiên qua cách xây dựng nhà người dân - Nhà thường xây dựng chắn , xung quanh có sân , vườn , ao , - Trang phục truyền thống nam là quần trắng áo dài the , đầu đội khăn xếp đen ; nữ là váy đen , áo dài tứ thân mawcjyeems đỏ , lưng thắt khăn lụa dài , đằ vấn tóc và chít khăn mỏ quạ - Biết tôn trọng các thành lao động và truyền thống văn hoá d©n téc II CHUÈN BÞ : Su tÇm: Tranh, ¶nh, vÒ c¶nh nhµ ë, c¶nh lµng quêtrang phục người dân đồng Bắc Bộ III HO¹T §éNG D¹Y - HäC: KiÓm tra : Nêu đặc điểm tự nhiên đồng Bắc Bộ 2.Bµi míi : * HĐ1 : Tìm hiểu, chủ nhân đồng - HS đọc mục ( SGK ) Đồng Bắc Bộ là nơi thưa dân hay đông dân? Người dân đây chủ yếu là dân tộc nào? * H§2 : HS quan s¸t tranh, ¶nh su tÇm - §äc môc ( SGK ) Làng người Kinh đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? Nhà nơi đây có đặc điểm gì? Ngày nhà và làng xóm người dân đồng Bắc Bộ có thay đổi nào? H§3 : Trang phôc vµ lÔ héi - HS quan s¸t tranh su tÇm 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - §äc môc ( SGK ) Mô tả trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bé? Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? Nhằm mục đích g×? Trong lễ hội thường có hoạt động gì? Kể tên số hoạt động mà em biÕt? Kể tên số lễ hội tiếng đồng Bắc Bộ mà em biết? - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt bæ sung Rót kÕt luËn: ( SGK ) : Gäi HS nh¾c l¹i Cñng cè bµi : NhËn xÐt - DÆn dß _ Thø ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 ThÓ dôc: Bµi 26 : ¤N BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG - TRß CH¥I "CHIM VÒ Tæ " I MụC TIÊU : Hướng dẫn HS ôn các động tác từ cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Tæ chøc trß ch¬i Chim vÒ tæ II CHUÈN BÞ: cßi III NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP PhÇn më ®Çu: - HS s©n tËp hîp GV nªu yªu cÇu ND tiÕt luyÖn tËp - Khởi động tay chân PhÇn c¬ b¶n: * HĐ1: Ôn động tác (từ t) cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - HS «n luyÖn c¶ líp GV ®iÒu khiÓn ch¬i HS tËp GV kÕt hîp s÷a sai động tác - HS luyện theo tổ - Tổ trưởng điều khiển GV theo doic chung - Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ - HS ôn toàn bài thể dục lần - Lớp trưởng điều khiển *H§2: Tæ chøc trß ch¬i Chim vÒ tæ ( GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i luËt ch¬i tæ chøc cho HS ch¬i) PhÇn kÕt thóc: - Cñng cè: HÖ thèng ND bµi NhËn xÐt, dÆn dß: _ Anh V¨n (GV chuyªn tr¸ch) Tập đọc: V¡N HAY CH÷ TèT I MụC TIÊU : HS đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bµi v¨n víi giäng kÓ tõ tèn, linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn - HiÓu: ChuyÖn ca ngîi tÝnh kiªn tr×, quyÕt t©m söa ch÷ viÕt xÊu cña Cao Bá Quát và đả trở thành người danh là văn hay, chữ tốt ( Trả lời CH SGK) II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: 1.KiÓm tra : Gọi HS đọc bài: Người tìm đường lên các vì Nªu ND chÝnh cña bµi Bµi míi : * H§1 : Giíi thiÖu bµi * HĐ2: HD luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp (theo đoạn tGK ) - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi vµ khã ( SGK) - Hướng dẫn HS nghỉ đúng các câu dài 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) + HS luyện đọc theo cặp + GV đọc mẫu bài + Gọi HS đọc lại bài b) T×m hiÓu bµi : Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn? Sự việc gì xẩy đã khiến Cao Bá Quát ân hận? Cao B¸ Qu¸t quyÕt chÝ luyÖn ch÷ viÕt nh thÕ nµo? - HS đọc lướt toàn bài Trả lời câu hỏi ( SGK ) - GV nhËn xÐt bæ sung ( SGV ) c) HD đọc diễn cảm - GV đọc lần - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc GV gợi ý HD (SGK) - HS thi đọc diễn cảm theo lối phân vai Rót ý nghi· cña bµi ( SGV ) Tæng kÕt : NhËn xÐt - DÆn dß _ To¸n : LUYÖN TËP I MôC TI£U : Gióp HS : - Ôn tập luyện kỹ nhân với số có2, chữ số theo các cách đã học - Cñng cè c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n sè víi tæng, nh©n sè víi hiÖu - C¸ch tÝnh gi¸ trÞ BT sè vµ gi¶i to¸n - BiÕt c«ng thøc tÝnh ( b»ng ch÷ ) vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Giíi thiÖu bµi : Träng t©m : LuyÖn tËp * H§1 : Cñng cè kiÕn thøc GV ghi c¸c BT ë b¶ng 1325 x 213; 316 x 204 ; 358 x 320 - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - C¸c HS kh¸c lµm vµo nh¸p * HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh GV cñng cè l¹i * H§2 : LuyÖn tËp a HS nªu yªu cÇu tõng BT ( VBT ) GV gi¶i thÝch râ yªu cÇu ND tõng bµi Bµi 3: ¸p dông c¸ch nh©n sè víi tæng vµ c¸ch nh©n sè víi hiÖu để tính cách thuận tiện Bài 4: Gợi ý yêu cầu HS vận dụng tính chất kết hợp phép tính để tÝnh b»ng c¸c c¸ch kh¸c Cách 1: Số tiền đủu để mua bóng điện cho 25 hòng: ( 25 x ) x 3500 = ? Cách 2: Số tiền cần để mua đủ bóng điện cho 25 phòng: ( x 3500 ) x 28 = ? b HS lµm BT GV theo dâi * H§3 : ChÊm bµi sè em Ch÷a bµi - Cñng cè c¸ch gi¶i tõng bµi Cñng cè - d¨n dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc ChiÒu: Häc bµi s¸ng thø ¢m nh¹c: GV chuyªn tr¸ch TËp lµm v¨n : ¤N TËP V¡N KÓ CHUYÖN I MôC TI£U : Th«ng qua luyÖn tËp HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ số đặc điểm văn kể chuyện ( nội dung, nhân vật , cốt truyện) - Kể câu chuyện theo đề tài cho trước Tranh luận với c¸c b¹n vÒ nh©n vËt, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn KiÓu më ®Çu vµ kÕt thóc c©u chuyÖn II HO¹T §éNG D¹Y - HäC: Giíi thiÖu ND tiÕt häc: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)