Giáo án dạy học các môn khối lớp 5 - Tuần 17

Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: HS đọc toàn bộ nội dung bài tập1 - Gv hái HS tr¶ lêi: + Câu hỏi dùng để làm gì.. Có t[r]

Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TUÇN 17 Thø ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 (Nghỉ lễ) Thø ngµy 01 th¸ng 01 n¨m 2013 (Nghỉ lễ) Thø ngµy th¸ng 01 n¨m 2013 (Dạy bài TKB sáng thứ 2) Tập đọc Ngu Công xã Trịnh Tường I-Môc tiªu: -Rèn kĩ đọc, biết đọcdiễn cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ,dám làm đã thay đổi tập quán canh tác vùng,làm giàu cho mình,làm thay đổi sống c¶ th«n.( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK) II-§å dïng: -Tranh minh họa bài đọc SGK -Tranh c©y vµ qu¶ th¶o qu¶ III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: -HS đọc bài Thầy cúng bệnh viện -Nªu néi dung bµi häc B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: -Một HS đọc toàn bài.HS tiếp nối đọc đoạn -GV gi¶i nghÜa tõ: tËp qu¸n,canh t¸c -HS luyện đọc theo cặp -GV đọc toàn bài b T×m hiÓu bµi -Ông Lìn đã làm nào để đưa nước vào thôn? -Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và sống thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh­ thÕ nµo? -Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng,bảo vệ dòng nước? -Câu chuyện đã giúp em hiếu điều gì? c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Hướng dẫn HS đọc toàn bài -Tổ chức HS thi đọc diễn cảm 130 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh IV-Cñng cè,dÆn dß: -HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi v¨n -GV nhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: Gióp HS: -Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phÇn tr¨m II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Mét HS ch÷a bµi -Nêu cách tìm số biết số phần trăm số đó B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài1,2: HS đặt tính,tính vào nháp ghi vào BT Bài 3: Một HS đọc y/c bài tập ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán yêu cầu gì? ? Muốn biết so với năm 1995, năm 2000 số thóc mà gia đình bác Hòa thu hoạch tăng bao nhiêu phần trăm ta làm nào? ( Vài Hs nêu cách làm) Câu b Tìm hiểu tương tự câu a -Mét HS nªu c¸ch gi¶i vµ gi¶i H§2: Ch÷a bµi: Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng phụ GV củng cố khắc sâu kiến thức cho HS III-Cñng cè,dÆn dß: -¤n c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc -¤n c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp phËn _ ChÝnh t¶.(nghe-viÕt) Người mẹ 51 đứa I-Môc tiªu: - Rèn kĩ nghe- viết, viết đúng bài chính tả Người mẹ 51 đứa Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi( BT1) Lµm ®­îc BT2 II-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS làm BT tiết chính tả trước B D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi 131 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh HĐ2: Hướng dẫn HS nghe viết: - Một HS đọc bài văn cần viết chính tả Cả lớp theo dõi SGK - HS nãi néi dung ®o¹n v¨n - HS đọc thầm lại bài chính tả Gv nhắc HS chú ý các từ ngữ các em dễ viết sai: 51, Lý Sơn, Quảng Ngãi, 35 năm, bươn chải,… - Gv đọc cho HS viết bài chính tả - Giáo viên chấm chữa số bài HS đổi soát lỗi cho - GV nªu nhËn xÐt chung HĐ3- Hướng dẫn làm BT Chính tả Bµi tËp1: C©u a- HS lµm viÖc theo nhãm, b¸o c¸o kÕt qu¶ theo h×nh thøc tiÕp søc C¶ líp söa ch÷a bæ sung GV nh¾c HS nhí l¹i m« h×nh cÊu t¹o vÇn C©u b: HS nªu yªu cÇu cña BT HS lµm bµi vµo vë BT.Ch÷a bµi GV chốt lại lời giải đúng: Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi GV nãi thªm: Trong th¬ lôc b¸t, tiÕng thø cña dßng b¾t vÇn víi tiÕng thø cña dßng H§4 – Cñng cè, dÆn dß - Dặn HS ghi nhớ tượng chính tả bài Dặn HS nhớ mô hình cấu tạo vÇn - Nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt Khoa häc ¤n tËp häc k× I I-Môc tiªu: Gióp HS cñng cè c¸c kiÕn thøc: -Bệnh lây truyền và số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nh©n -Đặc điểm,công dụng số vật liệu đã học II-§å dïng: -H×nh minh häa trang 68 SGK -Bảng gài để chơi trò chơi :Ô chữ kì diệu III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Hãy nêu đặc điểm và công dụng số loại tơ sợi tự nhiên? -Nêu đặc điểm và công dụng tơ sợi nhân tạo? B-Bµi míi: H§ 1: Con ®­êng l©y truyÒn mét sè bÖnh -HS thảo luận nhóm 2,cùng đọc câu hỏi trang 68 SGK và trả lời +Trong c¸c bÖnh:sèt xuÊt huyÕt,sèt rÐt,viªm n·o,viªm gan A,AIDS,bÖnh nµo l©y qua ®­êng m¸u vµ ®­êng sinh s¶n? 132 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh +BÖnh sèt xuÊt huyÕt l©y qua ®­êng nµo? +BÖnh sèt rÐt l©y truyÒn qua ®­êng nµo? +BÖnh viªm n·o l©y truyÒn qua ®­êng nµo? +BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua ®­êng nµo? -HS tr¶ lêi,GV bæ sung H§ 2: Mét sè c¸ch phßng bÖnh +HS hoạt động theo nhóm:Quan sát tranh minh họa và cho biết -H×nh minh häa chØ dÉn ®iÒu g×? -Lµm nh­ vËy cã t¸c dông g×? V× sao? +HS tr×nh bµy ý kiÕn GV tæng kÕt IV-Củng cố,dặn dò:Ôn lại các kiến thức đã học _ Buæi chiÒu (Dạy bài TKB sáng thứ 3) TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) _ LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I-Môc tiªu: - Tìm và phân loại từ đơn,từ phức,từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa,từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña bµi tËp SGK) II-§å dïng:B¶ng phô III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS làm lại BT 1,3 tiết trước B-Bµi míi: H§ 1: Giíi thiÖu bµi HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: Gióp HS n¾m v÷ng y/c bµi tËp -Trong tiÕng viÖt cã nh÷ng kiÓu cÊu t¹o tõ nh­ thÕ nµo? -HS ph¸t biÓu ý kiÕn,GV treo b¶ng phô viÕt néi dung ghi nhí 1.Từ có hai kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức +Từ đơn gồm tiếng +Tõ phøc gåm hai hay nhiÒu tiÕng 2.Tõ phøc gåm hai lo¹i tõ ghÐp vµ tõ l¸y -HS lµm bµi tËp vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ -GV vµ c¶ líp nhËn xÐt,gãp ý Bài 2: a.Đánh các từ đánh cờ,đánh giặc,đánh trống là từ nhiều nghĩa b.Trong veo,trong vắt,trong xanh là từ đồng nghĩa với c.đậu các từ ngữ thi đậu,chim đậu trên cành,xôi đậu là từ đồng âm với 133 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bài tập :-Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch,tinh khôn,tinh ranh,ranh m·nh, ranh ma,ma lanh,kh«n ngoan,kh«n lâi -Các từ đồng nghĩa với dâng là tặng,hiến,nộp,cho,biếu,đưa -Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả,êm ái,êm dịu,êm ấm -Các từ dùng đúng là: tinh ranh,dâng,êm đềm IV-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS ôn lại các kiến thức đã học _ To¸n LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan quan đến tØ sè phÇn tr¨m II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: Gäi HS làm bài tập §Æt tÝnh råi tÝnh: a.286,43 + 521,85; b 516,4 -350,28; c 25,04  3,5; d 45,54 : 1,8; HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào giấy nháp Gọi HS nhận xét bài bạn bảng B-Bµi míi: H§ 1: HS lµm bµi tËp Bài 1: Hướng dẫn HS làm theo cách C¸ch 1: ChuyÓn phÇn ph©n sè cña hçn sè thµnh ph©n sè thËp ph©n råi viÕt sè thËp ph©n tương ứng C¸ch 2: Thùc hiÖn phÐp chia tö sè cña phÇn ph©n sè cho mÉu sè Bài 2: HS thực theo quy tắc đã học Bµi 3: HD HS lµm theo c¸ch H§ 2: Ch÷a bµi HS treo bảng phụ bài 2,3 Bài 1: HS đọc kết Bµi 2: Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng phụ HS ôn lại cách tìm thành phần chưa biết Bài 3: Cho HS đọc bài toán , HS chữa bài trờn bảng phụ Lớp nhận xét GV nhấn mạnh để HS hiểu cách tính tỉ số phần trăm _ LÞch sö ¤n tËp Häc k× I I-Môc tiªu: Hệ thống kiện tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 134 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh ( VD: Phong trào chống Pháp Trương Định; đảng Cộng sản Việt Nam đời; khởi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi, chiÕn dÞch ViÖt B¾c,…) II-§å dïng: -Bản đồ hành chính VN -H×nh minh häa SGK -C¸c b«ng hoa gµi c©u hái lªn c©y c¶nh III-Hoạt động dạy học: HĐ1:Hệ thống kiện tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 H§ 2: LËp b¶ng c¸c sù kiÖn tiªu biÓu tõ 1945-1954 -Gọi HS đã lập bảng thống kê dán lên bảng -HS lớp cùng đọc lại bảng thống kê bạn,đối chiếu với bảng thống kê m×nh,bæ sung ý kiÕn Thêi gian Sù kiÖn lÞch sö ý nghÜa lÞch sö Cuèi 1945-n¨m 1946 19-12-1946 20-12-1946 20-12-1946 đến tháng 21947 Thu-đông 1947 Thu đông 1950 Th¸ng 2-1951 đến 1-5-1952 30-3-1954 đến 7-5-1954 H§ 2: H¸i hoa d©n chñ -GV tổ chức cho HS hái hoa dân chủ để ôn lại kiến thức lịch sử đã học giai đoạn 1945-1954 -GV nªu c¸ch ch¬i,luËt ch¬i -GV làn lượt nêu các câu hỏi trò chơi -Kết thúc chơi,đội nào dành nhiều thẻ đỏ đội đó thắng IV-Củng cố,dặn dò:Ôn lại các kiến thức đã học _ Thø ngµy 03 th¸ng 01 n¨m 2013 (Dạy bài TKB sáng thứ 4) Tập đọc Ca dao lao động sản xuất I Môc tiªu: 135 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Ng¾t nghØ hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người( Trả lời các c©u hái SGK) - Thuéc lßng 2-3 bµi ca dao II.§å dïng d¹y - häc - Tranh ¶nh minh ho¹ SGK B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học A Bµi cò: HS đọc lại truyện Ngu công xã Trịnh Tường , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc B D¹y bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2 Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: 1HS khá, giỏi đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc đoạn +Giúp HS luyện đọc đúng số từ ngữ +Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ khó ghi cuối bài - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc lại bài GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tâm tình nhẹ nhà b Tìm hiểu bài: GV hướng dẫn HS đọc thầm và đọc lướt Tổ chức cho HS suy nghĩ, trao đổi, thảo luận, trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài SGK - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo l¾ng cña ngõi n«ng d©n s¶n xuÊt ? HS dùa vµo c¶ bµi ca dao, tr¶ lêi - Những câu nào thể tinh thần lạc quan người nông dân? - T×m nh÷ng c©u øng víi mçi néi dung ( a, b, c ) Néi dung a: Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy Nội dung b: Thể tâm lao động sản xuất Nội dung c: Nhắc người ta nhớ ơn ngưpì ta nhớ ơn người làm hạt gạo c Luyện đọc diễn cảmvà HTL các bài ca dao - GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm Hướng dẫn HS đọc bài ca dao; tập trung hướng dẫn kĩ cách đọc bài ( bài 3); tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm bài - HS đọc bài ca dao và thi đọc thuộc lòng H§3: Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c l¹i néi dung ý nghÜa bµi ca dao - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói 136 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh I-Mục tiêu: Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực các phép tính céng,trõ,nh©n,chia c¸c sè thËp ph©n II-§å dïng: M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm III-Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - Mét HS ch÷a bµi tËp 3( SGK) - GV nhËn xÐt D¹y -häc bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói C¸c nhãm quan s¸t m¸y tÝnh, tr¶ lêi c¸c c©u hái: Em thÊy trªn mÆt m¸y tÝnh cã nh÷ng g×? Em thÊy ghi g× trªn c¸c phÝm? HS Ên phÝm ON/ C vµ phÝm OFF nªu kÕt qu¶ quan s¸t ®­îc H§3 Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh GV ghi mét phÐp tÝnh céng lªn b¶ng, vÝ dô: TÝnh: 25,3 + 7,09 Đọc cho HS ấn các phím cần thiết đồng thời quan sát trên màn hình - Tương tự với phép tính trừ, nhân, chia.HS nào chưa rõ có thể hỏi bạn nhóm -GV ghi các phép tính cộng,trừ,nhân,chia lên bảng -Đọc cho HS ấn các nút cần thiết đồng thời quan sát kết trên mà hình H§4: Thùc hµnh ( Bài tập 2,3 giảm tải) C¸c nhãm tù lµm Mçi em trùc tiÕp lµm mét bµi tËp TÊt c¶ HS ph¶i tù bÊm m¸y tÝnh Tæ chøc thi tÝnh nhanh b»ng m¸y tÝnh H§5: Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS tËp sö dông m¸y tÝnh nh­ng kh«ng l¹m dông _ Khoa häc ¤n tËp cuèi häc k× I I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II §å dïng d¹y häc: H×nh trang 68 SGK B¶ng nhãm III Hoạt động dạy - học chủ yếu H§1 ¤n l¹i b¶ng hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña mét sè vËt liệu đã học 137 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh H§2.Trß ch¬i ®o¸n ch÷ Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại số kiến thức chủ đề "Con người và sức khoÎ" C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướngdẫn + Ch¬i theo nhãm + Luật chơi: Quản trò đọc câu thứ : " Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng gọi là gì?", Người chơi có thê nói luôn đáp án nói tên chữ cái như: chữ T Khi đó quản trò nói : " Có chữ T " người chơi nói tiếp " Chữ H ", quản trò nói : " Có chữ H",… Nhóm nào đoán nhiều câu đúng là thắng - Bước 2: HS chơi theo hướng dẫn bước Đáp án: Sự thụ tinh ; Bào thai ; Dậy thì; Vị thành niên; Trưởng thành; Giµ; Sèt rÐt; Sèt xuÊt huyÕt ; Viªm n·o; 10 Viªm gan A H§3: NhËn xÐt, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc DÆn «n tËp chuÈn bÞ cho kiÓm tra häc k× I KÜ thuËt Thøc ¨n nu«i gµ I Môc tiªu : HS cÇn ph¶i: - Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gµ - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương II §å dïng d¹y häc Tranh ¶nh SGK Méy sè mÉu thøc ¨n nu«i gµ PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi H§1 T×m hiÓu t¸c dông cña thøc ¨n nu«i gµ - HS đoc SGK trả lời câu hỏi: Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng vµ ph¸t triÓn? - Các chất dinh dưỡng cung cấp cho thể động vật lấy từ đâu? - GV nêu vài ví dụ minh hoạ Kết luận hoạt động 1: theo nội dung SGK H§2 T×m hiÓu c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ - Đặt câu hỏi để yêu cầu HS kể tên các loại thức ăn nuôi gà - HS tr¶ lêi GV ghi tªn c¸c thøc ¨n cña gµ lªn b¶ng theo nhãm - Nh¾c l¹i tªn thøc ¨n nu«i gµ: thãc, ng«, tÊm, g¹o, khoai, rau xanh, cµo cµo, èc, tÐp, H§3 T×m hiÓu t¸c dông vµ sö dông tõng lo¹i thøc ¨n nu«i gµ - HS đọc nội dung mục SGK 138 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - GV đặt câu hỏi: Thức ăn gà chia làm loại? Hãy kể tên các loại thức ăn - HS tr¶ lêi- Gv nhËn xÐt - HS th¶o luËn vÒ t¸c dông vµ sö dông c¸c lo¹i thøc ¨n nu«i gµ, hoµn thµnh bµi tËp ë phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV nhËn xÐt, tãm t¾t, gi¶i thÝch minh ho¹ IV NhËn xÐt - dÆn dß NhËn xÐt giê häc- DÆn chuÈn bÞ bµi sau _ Buæi chiÒu Âm nhạc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ §Þa lÝ ¤n tËp häc k× I I-Môc tiªu: Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nước ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu , sông ngòi, đất rõng - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ II-§å dïng: -Bản đồ hành chính VN -Bản đồ tự nhiên VN III-Hoạt động dạy học: HĐ 1: Một số đặc điểm tự nhiên nước ta Câu1: Ghi vào chỗ chấm chữ Đ trước ý đúng,chữ S trước ý sai - VN vừa có đất liền vừa có đảo và quần đảo,vừa có biển - Biển bao bọc phía tây và Nam phần đất liền nước ta - Đường bờ biển nước ta cong hình chữ S - Nước ta có thể giao lưu với nhiều nước đường bộ,đường biển và đường hàng kh«ng - Hoàng Sa và Trường Sa là hai quần đảo nước ta Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng: Trên phần dất liền nước ta: a Đồng chiếm diện tích lớn đồi núi b 1/2 diện tích là đồng bằng,1/2 diện tích là đồi núi c 1/4 diện tích là đồng bằng,3/4 diện tích là đồi núi d 3/4 diện tích là đồng bằng,1/4 diện tích là đồi núi Câu 3: Nêu đặc điểm khí hậu miền Bắc và miền Nam? HĐ 2:Dân cư và các ngành kinh tế nước ta 139 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Câu 1: Ghi vào chỗ chấm chữ Đ trước ý đúng,chữ S trước ý sai - Nước ta thuộc hàng các nước đông dân trên giới - Dân số đông giúp nước ta giàu mạnh - Dân số tăng nhanh gây nhiều khó khăn cho việc nâng cao đời sống - Những năm gần đây,tốc độ tăng dân số nước ta ngày càng tăng Câu 2:khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý đúng Lần lượt số nơi có các ngành công nhiệp khai thác than,dầu mỏ,a-pa-tít,thủy điện nước ta là: A,Qu¶ng Ninh,thµnh phè Hå ChÝ Minh,Hßa B×nh,Lµo Cai B,Quảng Ninh,thềm lục địa tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,Hòa Bình.* C,Quảng Ninh,thềm lục địa Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,Cẩm Phả D,Quảng Ninh,thềm lục địa Bà Rịa-Vũng Tàu,Lào Cai,thành phố Hồ Chí Minh IV-Củng cố,dặn dò: Ôn lại kiến thức đã học _ Đạo đức hợp tác với người xung quanh ( Tiết 2) I Môc tiªu - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i ( Biết nào là hợp tác với người xung quanh) - Biết hợp tác với người công việc chung sẻ nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường và người xung quanh c«ng viÖc chung - Có kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè và người khác - Cã kÜ n¨ng t­ phª ph¸n( biÕt phª ph¸n nh÷ng quan niÖm sai, c¸c hµnh vi thiÕu tinh thÇn hîp t¸c) - Có kĩ định : biết kĩ định đúng để hợp tác có hiệu c¸c t×nh huèng - Có thái độ mong muốn sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng ( Không đồng tình với thái độ , hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường.) II §å dïng d¹y häc: ThÎ mµu, b¶ng phô II Các hoạt động dạy- học chủ yếu H§1:Lµm bµi tËp 3, SGK Mục tiêu : HS biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS ngåi c¹nh cïng th¶o luËn lµm bµi tËp Các nhóm HS đọc lập làm việc 140 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp; các nhóm khác có thể bổ sung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c Gv kÕt luËn H§2: Xö lÝ t×nh huèng( bµi tËp SGK ) Mục tiêu: HS biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để làm bài tập Tõng nhãm th¶o luËn GV mêi 1-2 HS tr×nh bµy ý kiÕn vÒ tõng viÖc lµm vµ gi¶i thÝch lÝ C¶ líp theo dâi - nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn: H§3: Lµm bµi tËp ( SGK) Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với người xung quanh các c«ng viÖc h»ng ngµy C¸ch tiÕn hµnh: GV yêu cầu HS tự làm bài tập 5; sau đó, trao đổi với bạn ngồi bên cạnh HS làm bài tập và trao đổi với bạn Một số em trình bày dự kiến hợp tác vứi người xung quanh số viÖc; c¸c b¹n kh¸c cã thÓ gãp ý cho b¹n GV nhËn xÐt vÒ nh÷ng dù kiÕn cña HS H§nèi tiÕp: DÆn HS thùc hµnh theo néi dung SGK _ ThÓ dôc TiÕt 33: Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn I-Môc tiªu: -Ôn vòng phải,vòng trái.Y/c biết và thực động tác tương đối chính xác -Häc trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn II-Địa điểm,phương tiện:Sân trường đảm bảo luyện tập III-Hoạt động dạy học: H§1 PhÇn më ®Çu - Tập hợp lớp và phổ biến nhiệm vụ học, chấn chỉnh đội ngũ - GiËm ch©n t¹i chç vç taytheo mét hµng däc - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy bài thể dục đã học H§2 PhÇn c¬ b¶n a Ôn vòng phải, vòng trái: ( - 10 phút) - Cả lớp tập lượt - cán lớp điều khiển GV quan sát sửa sai - Ôn luyện theo tổ- tổ trưởng điều khiển - C¸c tæ thi tr×nh diÔn b Trò chơi vận động 141 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh + Ch¬i trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn ” 10- 12 phót +Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi và nội quy ch¬i +Tæ chøc cho HS ch¬i: ch¬i thö -2 lÇn råi ch¬i chÝnh thøc GV quan s¸t x¸c nhËn người thắng H§3: PhÇn kÕt thóc -Thực số động tác thả lỏng HS hát bài và vỗ tay theo nhịp - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết học Ôn các nội dung đội hình đội ngũ đã học Thø ngµy th¸ng 01 n¨m 2013 (Dạy bài TKB sáng thứ 5) Tiếng Anh ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) TËp lµm v¨n LUYỆN tập VỀ viết đơn I-Môc tiªu: - Biết điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn(BT1) - Có kĩ định, giải vấn đề, biết hợp tác làm việc theo nhóm,biết viết lá đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ( tin học) đúng thể thức,đủ nội dung cÇn thiÕt II- Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: HS đọc biên việc cụ Un trốn viện B-Bµi míi: A KiÓm tra bµi cò HS đọc lại biên việc cụ ún trốn viện( tiết TLV trước) B D¹y- häc bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: -Giúp HS nắm y/c đề bài - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhắc lại yêu cầu đề bài : Điền đúng nội dung vào lá đơn in sẵn - HS thảo luận nhóm đôi sau đó hoàn thành bài tập vào bài tập tiếng Việt - HS tr×nh bµy bµi lµm C¶ líp vµ GV theo dâi nhËn xÐt 142 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bài tập 2: Hãy viết đơn gửi Ban giám hiệu xin học môn tự chọn ngoại ngữ hoÆc tin häc -Tæ chøc cho HS lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ ( D¹y theo qui tr×nh bµi tËp 1) - HS nhắc lại các phần lá đơn H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng HS viÕt tèt -HS ghi nhớ các mẫu đơn để viết đơn đúng thể thức cần thiết _ MÜ thuËt ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) To¸n Sö dông m¸y tÝnh bá tói để giải toán tỉ số phấn trăm A Môc tiªu Biết sử dụng máy tính bỏ túi để hỗ trợ giải các bài toán tỉ số phần trăm B §å dïng d¹y häc M¸y tÝnh bá tói C Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: - Hs thùc hµnh sö dông m¸y tÝnh lµm mét sè phÐp tÝnh D¹y häc bµi míi H§1.TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña vµ 40 Mét HS nªu c¸ch tÝnh theo qui t¾c: - Tìm thương và 40 - Nhân thương đó với 100 và viết kí hiệu % vào bên phải số tìm GV hướng dẫn: Bước thứ có thể thực nhờ máy tính bỏ túi Sau đó cho HS tÝnh vµ suy kÕt qu¶ H§2 TÝnh 34% cña 56 Một HS nêu cách tính ( theo qui tắc đã học): 56 x 34 : 100 HS tÝnh GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng Hướng dẫn HS sử dụng máy tính để tính H§3 T×m mét sè biÕt 65% cña nã b»ng 78 HS nêu cách tính đã biết: 78 : 65 x 100 GV gợi ý nhấn các phím để tính HS rót c¸ch tÝnh nhê m¸y tÝnh bá tói 143 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh H§4.Thùc hµnh Bµi vµ : Cho HS thùc hµnh theo cÆp Bµi ( Giảm tải) Cú thể hướng dẫn HS khỏ, giỏi làm bài: HS đọc đề bài, suy nghĩ để nhận thấy đây là bài toán yêu cầu tìm số biết 0,5% nó là 20000 đồng, 40000 đồng, 60000 đồng C¸c nhãm tù tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ NÕu cßn thêi gian tæ chøc thi tÝnh nhanh b»ng m¸y tÝnh bá tói H§5: Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn kÕt luËn: Nhê m¸y tÝnh bá tói ta tÝnh ®­îc nhanh, nh­ng ë c¸c bµi sau chóng ta sÏ kh«ng sö dông m¸y tÝnh bá tói v× chóng cßn muèn rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh toán thông thường không cần dùng máy tính" Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc _ Buæi chiÒu Tin häc ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ c©u I Môc tiªu T×m ®­îc mét c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn vµ nªu ®­îc dÊu hiÖu cña kiểu câu đó( BT1) Phân loai các kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? )xác định đúng các thµnh phÇn chñ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ tõng c©u theo yªu cÇu cña bµi tËp II §å dïng d¹y - häc - VBT TiÕng ViÖt - B¶ng phô III Hoạt động dạy - học A Bài cũ: HS làm bài tập - tiết LTVC trước B Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 1: HS đọc toàn nội dung bài tập1 - Gv hái HS tr¶ lêi: + Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận câu hỏi dấu hiệu gì? + Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận câu kể dấu hiệu gì? + Câu khiến dùng để làm gì? Có thể nhận câu khiến dấu hiệu gì? 144 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh + Câu cảm dùng để làm gì? Có thể nhận câu cảm đấu hiệu gì? -GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung cần ghi nhớ.HS đọc lại kiến thøc cÇn nhí - HS đọc thầm mẩu chuyện vui Nghĩa từ " cũng", viết vào VBT các kiểu câu theo yªu cÇu Mét HS lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 2: - HS đọc nội dung BT2 - GV hỏi HS trả lời: Các em đã biết kiểu câu kể nào? Gv dán lên bảng đã viÕt s½n néi dung cÇn ghi nhí vÒ kiÓu c©u kÓ - HS đọc lại kiến thức cần nhớ - HS đọc thầm mẩu chuyện Quyết định độc đáo, làm bài tập vào VBT theo yêu cầu ( g¹ch mét g¹ch chÐo gi÷a tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷, g¹ch hai g¹ch gi÷a chñ ng÷ víi vÞ ng÷) - HS trình bày bài làm - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng H§3: Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS ghi nhớ kiến thức đã học _ ThÓ dôc BàI 34: Đi vòng phải vòng trái Trß ch¬i" ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" I Mục tiêu: Ôn động tác vòng phải, vòng trái Yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối chính xác - Ch¬i trß ch¬i " ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi mức bắt đầu có chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Kẻ sân trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp H§1: PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc, chÊn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập HD HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp gèi, vai, h«ng H§2: PhÇn c¬ b¶n a Ôn vòng phải, vòng trái: - HS tËp luyªn theo tæ - HS thay ®iÒu khiÓn c¸c b¹n tËp - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ b Ch¬i trß ch¬i" ch¹y tiÕp søc theo vßng trßn" 145 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Khởi động lại các khớp cổ chân khớp gối - Nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Ch¬i thö - ch¬i chÝnh thøc - Gv ®iÒu khiÓn, lµm träng tµi cuéc ch¬i H§3: PhÇn kÕt thóc - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn luyện tập các nội dung đã học _ Hoạt động ngoài lên lớp (Hoạt động Đội - Sao) Thø 7ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2013 (Dạy bài TKB sáng thứ 6) TËp lµm v¨n Trả bài văn tả người I Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người( bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng II §å dïng d¹y - häc B¶ng phô, bµi lµm cña HS III Hoạt động dạy - học H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích yêu cầu tiết học H§2: GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña c¶ líp a) NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm - GV mở bảng phụ đã viết sẵn đề bài tiết kiểm tra; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …của HS - NhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña líp: + Những ưu điểm chính: Làm đúng nội dung yêu cầu đề bài, diễn đạt tương đối trôi chảy, bố cục bài văn rõ ràng + Những thiếu sót hạn chế: Một số bài còn mắc lỗi chính tả, diễn đạt vụng, ý chưa phong phó, dïng tõ thiÕu chÝnh x¸c hoÆc ch­a nhÊt qu¸n Gv nªu mét sè dÉn chøng cô thÓ trªn b¶ng phô b) Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ HĐ3 Hướng dẫn HS chữa bài GV tr¶ bµi cho tõng HS a) Hướng dẫn chữa lỗi chung 146 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a tõng lçi C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p - Cả lớp trao đổi bài chữa trên bảng b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài - HS đọc lời nhận xét, phát thêm lỗi bài làm và sửa lỗi - Gv theo dâi, kiÓm tra HĐ4 Hướng dẫn học tập đoạn văn hay - GV đọc đoạn văn hay có ý riêng, sáng tạo HS - Mçi HS chän mét ®o¹n v¨n viÕt l¹i cho hay h¬n H§5: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen nh÷ng HS häc tèt - Yêu cầu HS viết chưa đạt nhà viết hoàn chỉnh bài To¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: BiÕt: - Đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc - Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c ( ph©n lo¹i theo gãc) - Nhận biết và đường cao ( tương ứng) hình tam giác II §å dïng d¹y häc: C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c, ªke II Hoạt động dạy - học: HĐ1: Giới thiệu đặc điểm hình tam giác - HS ba cạnh, ba đỉnh, ba góc hình tam giác - HS viÕt tªn ba gãc,ba c¹nh cña mçi h×nh tam gi¸c H§2 Giíi thiÖu ba d¹ng h×nh tam gi¸c ( theo gãc) - GV giới thiệu đặc điểm: + H×nh tam gi¸c cã ba gãc nhän + H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ hai gãc nhän + H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ hai gãc nhän( gäi lµ h×nh tam gi¸c vu«ng) - HS nhËn d¹ng, t×m nh÷ng h×nh tam gi¸c theo tõng d¹ng( gãc) HĐ3 Giới thiệu đáy và đường cao( tương ứng) - Giới thiệu hình tam giác (ABC , nêu tên đáy ( BC ) và đường cao ( AH ) tương ứng - HS tËp nhËn biÕt ®­êng cao H§4 Thùc hµnh Bµi1: HS viÕt tªn ba gãc vµ c¹nh cña mçi h×nh tam gi¸c 147 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bài2: HS đường cao tương ứng với đáy vẽ hình tam giác Bài3: Hướnh dẫn Hs đếm số ô vuông và số nửa ô vuông H§5: ChÊm vµ ch÷a bµi Ch÷a kü c¸c bµi 1-2 - Gäi HS lªn b¶ng lµm c¶ líp theo dâi nhËn xÐt- Gv ch÷a bµi H§6: Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc _ KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu Chọn truyện nói vè người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn II §å dïng d¹y- häc Mét sè truyÖn, bµi b¸o liªn quan III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò HS kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài Chú ý từ ngữ quan trọng đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị nội dung cho tiết học này nào Một số HS giíi thiÖu c©u chuyÖn s¾p kÓ b) Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện trước lớp - HS kể chuyện theo cặp ; sau đó kể trước lớp + HS nối tiếp thi kể Gv viết HS thi kể, tên câu chuyện các em kể để lớp nhớ nhận xét, bình chọn + Cả lớp và GV nhận xét bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhÊt tiÕt häc Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa häc vµ chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn sau _ §Þa lý «n tËp cuèi häc kú I 148 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh I Môc tiªu: - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Chỉ trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lý Việt Nam mức độ đơn giản : đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu ,sông ngòi ,đất ,rừng - Nêu tên và vị trí số dãy núi ,đồng ,sông lớn ,các đảo ,quần đảo nước ta trên đồ II Hoạt động dạy và học H§1: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc HĐ Hướng dẫn ôn tập -GV treo đồ hành chính VN - HS lờn số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước - HS nêu tên và vị trí số dãy núi ,đồng ,sông lớn ,các đảo ,quần đảo nước ta trên đồ HĐ Hướng dẫn HS làm bài tập Câu 1: Nêu đặc điểm khí hậu miền Bắc và miền Nam? §iÒn sè liÖu,th«ng tin thÝch hîp vµo chç chÊm a.Nước ta có dân tộc b.Dân tộc có số dân đông là dân tộc sống chủ yếu c.Các dân tộc ít người sống chủ yếu Câu 2: Ghi vào ô trống chữ Đ trước câu đúng,chữ S trước câu sai a.Dân cư nước ta tập trung đông đúc vùng núi và cao nguyên b.ở nước ta,lúa gạo là loại cây trồng nhiều c.Trâu,bò nuôi nhiều vùng núi;lợn và gia cầm nuôi nhiều vùng đồng b»ng d.Nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp e.®­êng s¾t cã vai trß quan träng nhÊt viÖc vËn chuyÓn hµng hãa vµ hµnh khách nước ta g.Thành phố Hồ Chí Minh và là trung tâm công nghiệp lớn,vừa là nơi hoạt động thương mại phát triển nước ta - HS lµm bµi, GV theo dâi - ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß Tæng kÕt néi dung chÝnh cña bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức thùc hµnh cuèi häc k× I 149 GiaoAnTieuHoc.com Phan ThÞ Kim Liªn