Đang tải... (xem toàn văn)
GV hướng dẫn và phổ biến hoạt động làm sạch đẹp trờng lớp: + Luôn luôn có ý thức vệ sinh cá nhân sạch sẽ, mặc đồng phục đúng quy định + VÖ sinh líp häc hµng ngµy - c¸ nh©n ph¸i cã ý thùc[r]
(1)\ Ngµy so¹n : Thø b¶y ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy …./ /……… ) Tuần 9: Tiết 17: Luyện Tiếng Việt : (Tăng cường Lớp ) Bµi 17: TLV : Luyện tập tả cảnh I Mục tiêu: - Học sinh biết dựa vào dàn ý đã lập để trình bày miệng bài văn tả cảnh - Rèn luyện cho học sinh kĩ nói miệng - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn B¶ng phô ghi đề bµi - HS : Vë « li Học sinh ghi lại điều đã quan sát vườn cây cánh đồng III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức : - HS nêu KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài a)Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh dàn bài Đề bài : Tả quang cảnh buổi sáng - Giáo viên chép đề bài lên bảng vườn cây (hay trên cánh đồng) - HS nhắc lại yêu cầu đề bài - Cho HS nhắc lại yêu cầu đề bài - Cho học sinh nhắc lại dàn ý đã lập - Học sinh nhắc lại dàn ý đã lập tiết học trước tiết học trước - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng - HS đọc kỹ đề bài * Gợi ý dàn bài : Mở bài: Giới thiệu vườn cây vào buổi sáng Thân bài : * Tả bao quát vườn cây - Khung cảnh chung, tổng thể vườn cây (rộng, hẹp ; to, nhỏ ; cách bố trí vườn) * Tả chi tiết phận : - Những luống rau, gốc cây, khóm hoa, nắng, gió, hình ảnh mẹ làm việc vườn cây Kết bài : Nêu cảm nghĩ khu vườn b)HS trình bày bài miệng - Cho học sinh dựa vào dàn bài đã chuẩn bị tập nói trước lớp - Học sinh trình bày trước lớp - Gọi học sinh trình bày trước lớp - Học sinh nhận xét - Cho Học sinh nhận xét, giáo viên nhận GiaoAnTieuHoc.com (2) \ xét bổ sung ghi điểm - Gọi học sinh trình bày bài - Bình chọn bày văn, đoạn văn hay Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét, hệ thống bài - Dặn học sinh chuẩn bị cho bài sau - Một học sinh trình bày bài - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Tuần : Tiết 17 : Học vần (Tăng cường Lớp 1) Bµi 17 : ui - i I Môc tiªu : - HS đọc và viết ui ,ưi, đồi núi, gửi thư - HS đọc trơn các từ ứng dụng, câu ứng dụng : - HS làm các bài tập: Nối tranh với từ thích hợp, nối tiếng thích hợp để thành từ - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n II §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp, tranh vÏ bµi tËp - HS : B¶ng – SGK – Vë « li III Các hoạt động dạy học: - HS h¸t bµi 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài - §äc bµi SGK em - Viết bảng :ui- đồi núi - Lớp viết bảng con: ui, ưi, đồi núi, i- göi th göi th - GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn ôn bài * GV cho HS mở SGK đọc bài - Më SGK - Cho HS đọc thầm lần - §äc thÇm lÇn - Cho HS đọc cá nhân bài đọc - Thi đọc cá nhân – nhận xét - Cho lớp đọc đồng lần toàn bài đọc - Cả lớp đọc đồng - NhËn xÐt * LuyÖn viÕt b¶ng - GV đọc cho HS viết vào bảng : - ViÕt vµo b¶ng c¸i tói, vui vÎ, göi quµ, ngöi mïi - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm Tổ 1: cái túi Tæ 2: vui vÎ Tæ 3: göi quµ C¶ líp: ngöi mïi - GV nhËn xÐt, söa sai - nhËn xÐt bµi cña * Lµm bµi tËp + Bµi tËp : Nèi - GV treo b¶ng phô cho HS nªu yªu - Nªu yªu cÇu cÇu - Cho HS đọc từ ,tìm tranh thích hợp - đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối GiaoAnTieuHoc.com (3) \ để nối - Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp - GV nhận xét, cho hs đọc bài + Bµi tËp 2: Nèi bôi mòi c¸i quµ göi tre VD: tranh vÏ qu¶ khÕ th× nèi víi tõ mói khÕ - HS nêu yêu cầu, đọc bài, làm bài bôi mòi - Cho HS nªu yªu cÇu - Cho hs đọc tiếng cột nối - HS lªn b¶ng nèi - Cho HS nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt quµ göi tre - Nªu kÕt qu¶: bôi tre, c¸i mòi, göi quµ - NhËn xÐt + Bµi tËp 3: ViÕt vµo vë « li - GV viÕt mÉu theo quy tr×nh ui cái túi ưi gửi quà - GV hướng dẫn viết - GV đọc cho hs viết: cái mũi,thui thñi, göi xe, bôi tre, mói khÕ - GV giúp đỡ hs viết yếu c¸i - Nªu yªu cÇu - thùc hiÖn viÕt vë ui ui ui ui cái túi cái túi cái túi ưi ưi ưi ưi gửi quà gửi quà gửi cái mũi, thui thủi, gửi xe, bụi tre, múi khế - ui: thui, huÞ, tui, mui, nui, vui - i: göi, ngöi, Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs t×m tiÕng cã vÇn ui, i - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi TuÇn : TiÕt : Chµo cê Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy … / ……/……… ) Tuần 9:Tiết 17: Toán (Tăng cường Lớp ) Bµi 17 : ¤n : Sè phÐp céng I Môc tiªu : - Giúp HS củng cố về: Một số cộng với hay cộng với số có kết là chÝnh nã GiaoAnTieuHoc.com (4) \ - Biết nhìn tranh nói đề toán và biểu thị phép tính thích hợp II §å dïng d¹y häc : - GV: b¶ng phô vÏ h×nh cña bµi tËp - HS : Vë « li, b¶ng III Các hoạt động dạy học: - HS h¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - Cho HS đọc thuộc lại bảng cộng - HS đọc bảng cộng - HS nhËn xÐt ph¹m vi - GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn làm bài tập * Bµi TÝnh: a) - HS nªu yªu cÇu 4+0= 3+0= 0+2= 1+0= - HS nªu c¸ch lµm 0+4= 0+3= 2+0= 0+1= a) HS nèi tiÕp lµm bµi miÖng b) 4+0= 3+0= 0+2= 1+0= 0 + + + + + 0+4= 0+3= 2+0= 0+1= 0 b) Lµm b¶ng 0 + + + + + - Nªu yªu cÇu 0 - Cho hs nªu c¸ch lµm - Cho hs lµm miÖng, lµm b¶ng - GV nhËn xÐt * Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - HS nªu yªu cÇu 4+ =4 3+0=2+ +2=4 - Nªu c¸ch lµm +3=3 +2=2+0 0+ =0 - HS lµm bµi vµo vë - Hướng dẫn hs làm bài vào 4+0=4 +0 =2+1 + = - ChÊm bµi nhËn xÐt 0+3=3 +2 =2+0 + = * Bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n - Cho hs quan s¸t h×nh vÏ a) Đĩa thứ có táo, đĩa thứ hai có - Hỏi để hs nêu bài toán táo Hỏi hai đĩa có bao nhiêu - Cho hs nªu, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp t¸o? víi bµi to¸n b) Đĩa thứ có táo, đĩa thứ hai có táo Hỏi hai đĩa có bao nhiêu t¸o? - HS nªu vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp a) + = b) + = * Bµi Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp: 3+0 0+4 5+0 - HS chơi trò chơi: Chia thành đội thi nối phÐp tÝnh víi sè h×nh trßn 3+0 0+4 5+0 - Nªu yªu cÇu GiaoAnTieuHoc.com (5) \ - Hướng dẫn cách làm - Cho hs ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Tuần 9: Tiết 15: Giáo dục ngoài lên lớp: Lớp Chñ ®iÓm: “ Làm đẹp trường lớp” I Mục tiêu: - Giúp hs có ý thức tự giác hoạt động làm đẹp trường lớp - Biết nào là trường lớp luôn luôn đẹp - Hiểu biết ý nghĩa xanh, sạch, đẹp II Quy mô, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: -Thời điểm: - Ngày tháng 10 năm 2013 - Địa điểm: - Tại lớp III Tài liệu và phương tiện: - Tranh vÒ trường lớp đẹp - Một số dụng cụ chổi lau, khăn lau IV Nội dung và hình thức hoạt động: - Häc sinh quan sát và nhận xét số tranh trường lớp đẹp - HiÓu t¸c dông cña trường lớp đẹp - Hỏi đáp, thảo luận V Các bước tiến hành: Hoạt động 1: -Tìm hiểu nào là trường lớp đẹp Mục tiêu: - Häc sinh hiểu nào là trường lớp đẹp Cách tiến hành: GV hướng dẫn và phổ biến hoạt động làm đẹp trờng lớp: + Luôn luôn có ý thức vệ sinh cá nhân sẽ, mặc đồng phục đúng quy định + VÖ sinh líp häc hµng ngµy - c¸ nh©n ph¸i cã ý thùc gi÷ vÖ sinh chung + Trång nhiÒu c©y xanh, c©y hoa trưêng + Mçi tuÇn ph¶i cã ý thøc ch¨m tưíi cho c©y + Khi chơi đùa không giẫm đạp lên cây và hoa + Không mang quà bánh vào trường lớp để ăn + Đổ rác đúng nơi quy định tránh đổ, vứt bừa bãi + Lu«n trang trÝ líp häc cña m×nh ? Nêu ý nghĩa việc làm đẹp trờng lớp ? - GV đặt câu hỏi: - Như nào là trường học và đẹp? - Như nào là lớp học và đẹp? - HS trả lời - GVKL: Trường và lớp học và đẹp là trường và lớp không có rác … sân trường có cây xanh.lớp học và trang trí đẹp Hoạt động 2: - Nhận biết trường lớp đẹp qua tranh GiaoAnTieuHoc.com (6) \ Mục tiêu: - quan sát tranh và hiÓu t¸c dông cña trường lớp đẹp Cách tiến hành: - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t trường lớp đẹp - Quan sát tranh và nhận xét trường lớp đẹp ? - Nếu chúng ta học tập môi trường khống có tác hại gì ? - Nếu chúng ta học tập môi trường đep có tác dụng gì ? GVKL : Nếu chúng ta học tập môi trường không thì không tốt sức khỏe - Nếu chúng ta học tập môi trường thì luôn có sức khỏe tốt * Đánh giá: - GV nhận xét buổi hoạt động - Cho học sinh hát bài Em yêu trường em *Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài lên lớp - Nhận xét hoạt động Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 ( ChuyÓn day : Ngµy ./ / ) Tuần 9: Tiết 18: Tiếng việt (Tăng cường Lớp ) Bµi 18 : LuyÖn tõ vµ c©u: Mở rộng vốn từ thiên nhiên, từ nhiều nghĩa I Mục tiêu: - Củng cố cho HS từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm bài tốt - Giáo dục HS ý thức học tốt môn II §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : Chép bài tập - HS : Vë « li III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: - HS nêu KiÓm tra bµi cò: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: - HS đọc kỹ đề bài Giới thiệu – Ghi đầu bài - HS lên chữa bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: - HS đọc kỹ đề bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - Cho HS làm các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (7) \ Chọn từ thích hợp: dải lụa, thảm lúa, kì vĩ, thấp thoáng, trắng xoá, trùng điệp điền vào chỗ chấm : Từ đèo ngang nhìn hướng nam, ta bắt gặp khung cảnh thiên nhiên… ; phía tây là dãy Trường Sơn… , phía đông nhìn biển cả, Ở là vùng đồng bát ngát biếc xanh màu diệp lục Sông Gianh, sông Nhật Lệ, sông …vắt ngang giữa…vàng đổ biển Biển thì suốt ngày tung bọt ….kì cọ cho hàng trăm mỏm đá nhấp nhô…dưới rừng dương - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên chữa bài - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập2 : - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Thứ tự cần điền là : + Kì vĩ + Trùng điệp + Dải lụa + Thảm lúa + Trắng xoá + Thấp thoáng - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - Đặt các câu với các từ bài ? + Kì vĩ + Trùng điệp + Dải lụa + Thảm lúa + Trắng xoá - HS lên chữa bài - Vịnh Hạ Long là cảnh quan kì vĩ nước ta - Dãy Trường Sơn trùng điệp màu xanh bạt ngàn - Các bạn múa dẻo với hai dải lụa trên tay - Xa xa, thảm lúa chín vàng lượn sóng theo chiều gió - Đàn cò bay trắng xoá góc trời vùng Năm Căn - Mấy đám mây sau núi phía xa + Thấp thoáng - GV giúp thêm học sinh yếu - Gọi HS lên chữa bài - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập3 : (HSKG - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên bài GiaoAnTieuHoc.com (8) \ Đặt câu với nghĩa chuyển từ ăn ? - Cô ăn ảnh - Tuấn chơi cờ hay ăn gian - Bạn cảm thấy ăn năn - Bà luôn ăn hiếp người khác - Họ muốn ăn đời, kiếp với - Gọi HS lên chữa bài - GV chấm số bài và nhận xét - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Củng cố dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau Tuần : Tiết 18 : Học vần (Tăng cường Lớp1) Bµi 18 : u«i - ¬i I Môc tiªu : - HS đọc và viết uôi – ươi, nải chuối, múi bưởi - HS đọc trơn các từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS lµm c¸c bµi tËp : Nèi tõ víi tiÕng - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n II §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn : SGK , tranh vÏ bµi tËp - HS : B¶ng – SGK – Vë « li III Các hoạt động dạy học: - HS h¸t bµi 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - – đọc bài SGK - Goi 2-3 HS đọc bài SGK - Nhận xét bạn đọc - NhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn ôn bài + §äc bµi SGK GV cho HS mở SGK đọc bài - §äc thÇm lÇn - Cho HS đọc thầm lần - Cho lớp đọc đồng lần toàn - Cả lớp đọc đồng bài đọc - HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc nối tiếp bài - NhËn xÐt + LuyÖn viÕt b¶ng - viÕt vµo b¶ng : u«i , ¬i, - GV đọc cho HS viết vào bảng con: uôi, ươi, tuổi thơ, túi lưới - nhËn xÐt bµi cña - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - NhËn xÐt +Lµm bµi tËp: GiaoAnTieuHoc.com (9) \ * Bµi tËp 1: Nèi Nhµ bµ nu«i da MÑ muèi xu«i BÌ nøa tr«i thá - Nªu yªu cÇu - Lµm bµi tËp trªn b¶n Nhµ bµ nu«i - Cho HS nªu yªu cÇu - Thùc hiÖn yªu cÇu trªn b¶ng - Cho HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt da MÑ muèi xu«i BÌ nøa tr«i thá - Nªu kÕt qu¶ : Nhµ bµ nu«i thá , MÑ muèi da , BÌ nøa tr«i xu«i * Bµi tËp 2: ViÕt vë « li - GV nªu yªu cÇu - GV đọc cho HS từ để hs viết vào vở: buổi tối, túi lưới, chuối, cá đuối, cưỡi ngựa, nhà bà nuôi thỏ - GV theo dâi uèn n¾n cho HS viÕt bµi - GV chÊm 4-5 bµi - HS ngồi đúng tư - HS nghe- viÕt vµo vë buổi tối, túi lưới, chuối, cá đuối, cưỡi ngựa, nhà bà nuôi thỏ - HS t×m tiÕng cã vÇn u«i: xu«i, ngu«i, ruåi, ươi: tươi cười, tưới, Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn u«i, ¬i - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi TuÇn TiÕt : Tù nhiªn vµ x· héi : Líp Bài 8: Hoạt động và nghỉ ngơi I- Môc tiªu: - Kể hoạt động mà em biết và em thích - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ -Nêu số hoạt động các hình vẽ SGK * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích cần thiết, lợi ích vận động và nghỉ ngơi thư giãn - Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các tư đi, đứng, ngồi học thaân - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II- ChuÈn bÞ: - GV: Phãng to c¸c h×nh ë bµi SGK - HS: gsk III- Các hoạt động dạy - học: 10 GiaoAnTieuHoc.com (10) \ 1.ổn định tổ chức : hát 2.KiÓm tra bµi cò: - Muèn c¬ thÓ khoÎ m¹nh, mau lín chóng ta ph¶i ¨n uèng NTN ? - KÓ tªn nh÷ng thøc ¨n em thêng ¨n, uèng hµng ngµy ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm + Mục tiờu: Nhận biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các tư đi, đứng, ngồi học thân - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập + C¸ch lµm: - Chia nhãm vµ giao viÖc - HS trao đổi theo cặp và trả lời - H»ng ngµy c¸c em thêng ch¬i nh÷ng trß ch¬i g× ? - GV ghi tªn c¸c trß ch¬i HS nªu lªn - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi b¶ng vµ hái: - Theo em hoạt động nào có lợi, hoạt động nào có hại ? - Theo em, c¸c em nªn ch¬i nh÷ng trß - HS nghe vµ ghi nhí ch¬i g× cã lîi cho søc khoÎ ? - Kết luận : Nh¾c c¸c em gi÷ an toµn ch¬i *- Hoạt động 2: Làm việc với SGK + Mục đích: HS hiểu nghỉ ngơi là có lợi cho sức khoẻ + C¸ch lµm: - Cho HS quan s¸t h×nh 20 , 21 - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn SGK theo c©u hái: nhãm - B¹n nhá tranh ®ang lµm g×? - Nêu tác dụng việc làm đó ? - Gäi mét sè HS c¸c nhãm ph¸t biÓu - HS kh¸c nghe vµ nhËn xÐt *GV: Khi lµm viÖc nhiÒu , qu¸ søc, chóng ta cÇn nghØ ng¬i, nhng nÕu nghØ ngơi không đúng lúc, không đúng cách có hại cho sức khoẻ Vậy nào là nghØ ng¬i hîp lý? - §i ch¬i, gi¶i trÝ, th gi·n… Cñng cè, dÆn dß: - Chóng ta nªn nghØ ng¬i nµo ? - GV cho HS chơi từ đến phút ngoµi s©n - Khi làm việc mệt và hoạt động quá søc 11 GiaoAnTieuHoc.com (11) \ - NX chung giê häc - Nghỉ ngơi, đúng lúc, đúng chỗ Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2013 ( ChuyÓn d¹y : Ngµy / … / ……… ) Tuần 9: Tiết 18: Giáo dục ngoài lên lớp: Lớp Thực hành Làm cho trường lớp đẹp I Mục tiêu: - Giúp hs có ý thức tự giác hoạt động làm đẹp trường lớp - Biết giữ trường lớp luôn luôn đẹp - Hiểu biết ý nghĩa xanh, sạch, đẹp II Quy mô, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: -Thời điểm: - Ngày 10 tháng 10 năm 2013 - Địa điểm: - Tại lớp III Tài liệu và phương tiện: - Chổi cọ, chổi chít, cây lau nhà - Một số dụng cụ khăn lau,hót rác IV Nội dung và hình thức hoạt động: - Häc sinh quan sát và nhận xét số tranh trường lớp đẹp - HiÓu t¸c dông cña trường lớp đẹp - hỏi đáp, thực hành V Các bước tiến hành: Hoạt động 1: -Học sinh biết nào là trường lớp đẹp Mục tiêu: - Häc sinh nêu đực nào là trường lớp đẹp Cách tiến hành: GV cho học sinh nờu lại cỏch làm đẹp trường lớp: - Như nào là trường học và đẹp? - Như nào là lớp học và đẹp? + VÖ sinh líp häc hµng ngµy - c¸ nh©n ph¸i cã ý thùc gi÷ vÖ sinh chung + Trång nhiÒu c©y xanh, c©y hoa trưêng + Mçi tuÇn ph¶i cã ý thøc ch¨m tưíi cho c©y + Khi chơi đùa không giẫm đạp lên cây và hoa + Không mang quà bánh vào trường lớp để ăn + Đổ rác đúng nơi quy định tránh đổ, vứt bừa bãi + Lu«n trang trÝ líp häc cña m×nh - GVKL: Chúng ta học tập môi trường thì luôn có sức khỏe tốt Hoạt động 2: - Thực hành quét dọn Mục tiêu: - Học sinh thực hành quét dọn để có trường lớp đẹp Cách tiến hành: - Gi¸o viªn chia học sinh thành các nhóm để quét dọn - Quan sát tranh và nhận xét? - Học sinh thực hành : 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) \ GVKL : - Chúng ta luôn có ý thức bảo vệ trừơng lớp để học tập môi trường đẹp để luôn có sức khỏe tốt * Đánh giá: - GV nhận xét buổi Thực hành - Học sinh nêu lại lợi ích việc học tập môi trường đẹp *Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài lên lớp - Nhận xét hoạt động - Cho học sinh hát bài Em yêu trường em TuÇn : TiÕt 17 : TËp viÕt (Líp 1) Bµi : Cái kéo,trái đào, sáo sâu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Tiết I Môc tiªu: - Giúp HS nắm cấu tạo, độ cao, khoảng cách các chữ trong ch÷, c¸ch viÕt liÒn nÐt - Viết các chữ: Cỏi kộo,trỏi đào, sỏo sậu đúng mẫu - Tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ II Đồ dùng dạy học: - GV : Ch÷ mÉu - HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS đọc lại các từ trên bảng - HS đọc - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: b.HD quan s¸t nhËn xÐt: - GV ®a ch÷ mÉu: Cái kéo,trái đào, sáo sâu ? Cã tõ g×? Gåm mÊy ch÷? - HS nªu ? Chữ nào trước, chữ nào sau? ? Con chữ nào có độ cao ly 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) \ ? Con chữ nào có độ cao ly? ? Con chữ nào có độ cao ly? - Ch÷ k - Ch÷ ® ? C¸c ch÷ ®îc viÕt nh thÕ nµo? - c,a,o,e, â,u , i ? Ch÷ c¸ch ch÷ bao nhiªu? - Nối liền, cách - ch÷ GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh cái kéo, trái đào, sáo sậu Hướng dẫn viết vở: - HS viÕt b¶ng - HS nhËn xÐt, viÕt b¶ng - HS nªu - Cho HS mở tập viết đọc từ cần viết HS mở tập viết đọc từ cần viết - Hướng dẫn viết dòng - Hướng dẫn tư ngồi - HS quan s¸t - Để giấy kê tay - HS viÕt bµi - ViÕt bµi vµo vë - HS viÕt tõng dßng - Theo dõi giúp đỡ HS viết yếu - Chữa lỗi – nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ tËp viÕt b¶ng - ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n : Thø bảy ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2013 ( ChuyÓn d¹y : Ngµy … / …/…….) Tuần : Tiết 18 : Toán (Tăng cường Lớp 1) Bµi 18: ¤n : LuyÖn tËp I Môc tiªu : - PhÐp céng mét sè víi - Thuộc bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học II §å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô vÏ h×nh cña bµi tËp - HS : Vë « li, b¶ng III Các hoạt động dạy học: 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) \ - HS h¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - HS lµm bµi trªn b¶ng líp: + = + = + = + = - C¶ líp lµm b¶ng con: + = - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, b¶ng - HS lµm bµi trªn b¶ng líp: 4+0=4 1+0=1 0+4=4 0+1=1 - C¶ líp lµm b¶ng con: + = - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn làm bài tập * Bµi TÝnh: 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= 3+1= 3+2= 4+1= - Nªu yªu cÇu - Cho hs nªu c¸ch lµm - Cho hs lµm miÖng - GV nhËn xÐt * Bµi TÝnh: + = + = + = + = + = + = + = + = - Cho HS nªu yªu cÇu - Hướng dẫn hs thi làm bài tiếp sức - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch lµm - HS nèi tiÕp lµm bµi miÖ 0+1=1 0+2=2 0+3=3 0+4=4 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 4+1=5 * Bµi > < = ?: 3+2 5+0 3+1 4+1 2+1 0+4 2+0 0+2 1+3 3+1 - Cho hs quan s¸t bµi vµ nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn hs cách làm và làm bài vµo vë - GV theo dõi, giúp đỡ hs làm bài - ChÊm sè bµi * Bµi ViÕt kÕt qu¶ phÐp céng: + 4 - HS nªu yªu cÇu - Nªu c¸ch lµm - HS làm bài tiếp sức theo đội §éi §éi 1+4=5 1+2=3 4+1=5 2+1=3 3+2=5 0+5=5 2+3=5 5+0=5 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë « li - HS đổi nhận xét bài bạn 3+2>4 5+0=5 +1< + 2+1>2 0+4>3 + 0=0 + 1+3=3+1 - HS thực theo hướng dẫn - HS đọc các bảng cộng + 4 5 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) \ - Nªu yªu cÇu - Hướng dẫn cách làm - Cho hs lªn b¶ng lµm bµi tiÕp søc - NhËn xÐt - GV cho hs đọc bài trên bảng Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs thi đọc thuộc các bảng cộng 3,4,5 - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi - HS thi đua đọc thuộc các bảng cộng đã học TuÇn : TiÕt 18 : TËp viÕt (Líp 1) Bµi : Cái kéo,trái đào, sáo sâu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu Tiết I Môc tiªu: - Giúp HS nắm cấu tạo, độ cao, khoảng cách các chữ trong ch÷, c¸ch viÕt liÒn nÐt - Viết các chữ: lớu lo , hiểu bài, yờu cầu.đúng mẫu - Tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ II Đồ dùng dạy học: - GV : Ch÷ mÉu - HS : Vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - GV cho HS đọc lại các từ trên bảng - HS đọc - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: b.HD quan s¸t nhËn xÐt: - GV ®a ch÷ mÉu: líu lo , hiểu bài, yêu cầu ? Cã tõ g×? Gåm mÊy ch÷? ? Chữ nào trước, chữ nào sau? - HS nªu ? Con chữ nào có độ cao ly - Ch÷ l,b,h,y ? Con chữ nào có độ cao ly? - Ch÷ i,u,o,a,ê - Nối liền, cách ? C¸c ch÷ ®îc viÕt nh thÕ nµo? 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) \ ? Ch÷ c¸ch ch÷ bao nhiªu? - ch÷ GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh líu lo, hiểu bài, yêu cầu - HS viÕt b¶ng - HS nhËn xÐt, viÕt b¶ng - HS nªu Hướng dẫn viết vở: - Cho HS mở tập viết đọc từ cần viết - Hướng dẫn viết dòng HS mở tập viết đọc từ cần viết - HS quan s¸t - Hướng dẫn tư ngồi - HS viÕt bµi - ViÕt bµi vµo vë - Để giấy kê tay - HS viÕt tõng dßng - Theo dõi giúp đỡ HS viết yếu - Chữa lỗi – nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ tËp viÕt b¶ng - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : TuÇn : Sinh ho¹t Bài : Sơ kết hoạt động tuần I Môc tiªu: - GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp : - Thấy các ưu điểm tồn các hoạt động tuần - Biêt thảo luận tìm biện pháp , phương hướng khắc phục hạn chế , khã kh¨n vµ tån t¹i - Cã ý thøc trung thùc phª vµ tù phª b×nh nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tiÕn bé , ngoan ngo·n vµ tù qu¶n II ChuÈn bÞ : Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần III Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu 3tổ / 3tiết mục KiÓm tra bµi cò : - Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS - GV và tập thể lớp kiểm tra tiến các trường hợp vi phạm tuần trước - GV động viên kịp thời các HS có tiến TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt : a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động tổ tuần 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) \ - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c tæ b) Líp nghe I S¬ kÕt : báo cáo sơ kết Đạo đức : - Ưu điểm : cña líp vµ ……………………………………………………………… thống đề ……………………………………………………………… nghÞ tuyªn - Tån t¹i :…………………………………………………… dương nh¾c ……………………………………………………………… nhở trước cờ Häc tËp : - ¦u ®iÓm :…………………………………… (nÕu cã ) ………………………………………………………………… - BiÓu quyÕt = - Tån t¹i :…………………………………………………… gi¬ tay ………………………………………………………………… c ) Líp th¶o NÒ nÕp : - ¦u ®iÓm & Tån t¹i :………………………… luËn vµ thèng - Chuyªn cÇn : ……………………………………………… nhÊt biÖn - Các hoạt động tự quản :…………………………………… ph¸p xö lÝ c¸c - Các hoạt động ngoài thể dục –vệ sinh : trường hợp vi ………………………………………………………………… ph¹m néi quy ………………………………………………………………… ( nÕu cã ) ………………………………………………………………… - BiÓu quyÕt = gi¬ tay d ) Líp b×nh Đề nghị : - Tuyên dương :………………………………… xÐt xÕp lo¹i ………………………………………………………………… thi ®ua hµng ………………………………………………………………… tuÇn /th¸ng& ……………………………………………………………… tõng th¸ng ………………………………………………………………… Phương hướng : -Lớp thảo luận, thống phương hướng cho tuần 10: - Khắc phục điểm còn yếu tuần 1phát huy mặt mạnh để kết đạt cao ( BiÓu quyÕt = gi¬ tay) DÆn dß : GVCN: - §¸nh gi¸ nhËn xÐt chung vÒ giê häc - Đánh giá nhận xét chung các hoạt động tuần lớp - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp - GV rót kinh nghiÖm cho bé m¸y tù qu¶n cña líp …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (18)