- Nếu câu chuyện tiếp tục với những thử thách bằng câu đố oái oăm và em bé lại tiếp tục giải đố bằng cách hỏi vặn lại, thì theo em chuyện gì sẽ xảy ra. - Em rút ra bài học gì khi giao [r]
(1)CHÀOMỪNG
(2)? Trên hình ảnh minh họa cho truyện
mà em học?
(3)CÂU HỎI
- Văn Thạch Sanh thuộc thể loại truyện dân gian ?
A Truyện ngụ ngơn. B Truyện cổ tích.
(4)CÂU HỎI
- Ý nghĩa truyện “Thạch Sanh”?
A Đề cao người tốt có lịng nhân nghĩa B Lên án kẻ xấu vong ân bội nghĩa
C Thể ước mơ niềm tin nhân dân nền đạo đức, công lý xã hội truyền thống u hịa bình.
(5)- Em cho biết Thạch Sanh có phẩm chất đáng quý để em học tập ?
(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
(16)(17)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
Lần Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
(18)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
Lần Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang
(19)Vua sai ban cho làng ba thúng gạo nếp với ba trâu đực, lệnh
(20)-Thế làng chúng lại có lệnh bắt ni ba trâu
(21)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
Lần Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang
người đố
Chỉ vơ lí câu đố
Đưa vào bẫy, tự nói
(22)Qua hơm sau,khi hai cha ăn cơm cơng qn, có sứ giả nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn
Em bé nhờ cha lấy cho kim may đưa cho sứ
(23)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
Lần Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang người đố
Chỉ vơ lí câu đố
Đưa vào bẫy, tự nói
điều phi lí
Đố vặn lại nhà vua
(24)(25)Nước láng giềng sai sứ đưa sang vỏ ốc vặn dài, rỗng hai đầu, đố xâu sợi mảnh xuyên qua
(26)(27)(28)Em bé hát lên câu:
Tang tình tang! Tính tình tang
Bắt kiến buộc ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang ….
Rồi bảo:
(29)Thử thách
Người câu đố
Nội dung câu đố Cách giải Thú vị
Lần
Lần
Lần
Lần Sứ thần
Vua
Vua Viên
quan
Trâu cày ngày đường
Ba trâu đực đẻ thành chín Một chim sẻ làm ba mân cỗ Xâu qua ruột ốc vặn
Đố vặn lại viên quan
Đẩy bị động sang người đố
Chỉ vô lí câu đố
Đưa vào bẫy, tự nói
điều phi lí
Đố vặn lại nhà vua
Lấy “ gậy ông đập lưng ông”
Hát đồng dao
Kinh nghiệm đời sống
(30)Trong bốn lần thử thách trên, em thú vị với lần vượt thử thách ? Vì sao?
Lần thứ vì:
- Cậu bé khơng thi tài mà cịn quan hệ trị, ngọai giao
- Cả triều đình khơng giải
- Em bé dễ dàng giai kinh nghiệm dân gian Đem bình thường, tự nhiên, gần với đời sống thực tế để phá bỏ cầu kì, cố ý, không dựa vào sách
(31)- Nếu câu chuyện tiếp tục với thử thách câu đố oăm em bé lại tiếp tục giải đố cách hỏi vặn lại, theo em chuyện xảy ra?
- Em rút học giao tiếp?
Trong giao tiếp, đặc biệt nói vơi người lớn tuổi, em phải ý thưa gửi lễ phép, lịch sự
(32)III Tổng kết :
- Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách để
nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.
- Cách dẫn dắt việc với mức độ tăng dần của
những câu đố cách giải đố tạo nên tiếng cười hài
hước.
- Đề cao thông minh, trí khơn, kinh nghiệm đời
sống dân gian
- Tạo tiếng cười vui vẻ, hài hước, mua vui, hồn nhiên
trong đời sống.
1 Nghệ thuật:
(33)