Hoạt động 1: Nhờ được cung cấp năng lượng mà các vật có biến đổi vị trí, hình d¹ng.... - GV chuÈn bÞ mét chiÕc cÆp, mét ngọn nến, diêm, pin, đồ chơi.[r]
(1)tuÇn 20 D¹y líp 5A - Thø ngµy th¸ng n¨m Khoa häc Bài 39: Sự biến đổi hóa học A Môc tiªu: - Hiểu nào là biến đổi hóa học - Làm thí nghiệm để biết biến đổi hóa học - Phân biệt biến đổi hóa học và biến đổi lý học B §å dïng d¹y häc: - GiÊy, nÕn, èng nghieemjcos s¾n ®êng kÝnh tr¾ng bªn trong, mét chai giÊm C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thêi gian 5' I KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là biến đổi hóa - HS tr¶ lêi häc? cho vÝ dô - HS nhËn xÐt - §inh míi, ®inh gØ lµ sù biÕn - L¾ng nghe đổi hóa học? Tại sao? -NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 3: Vai trß cña nhiÖt biÕn 32' đổi hóa học - HS lµm viÖc theo nhãm - HS lµm viÖc theo nhãm - Rãt giÊm vµo chÐn nhá cho tõng nhãm - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Yªu cÇu HS viÕt th cña nhãm m×nh cho nhãm kh¸c mét c¸ch bÝ mËt - Sau các nhóm đã viết và göi th xong, GV gäi hai nhóm mang thư lên trước líp vµ hái: - Không đọc thư vì không có - Hãy đọc thư mà nhóm ch÷ m×nh nhËn ®îc - Ph¶i h¬ trªn ngän löa - Vậy muốn đọc thư này người n hận phải làm nào? - HS lµm theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - GV cho HS h¬ bøc th trước nến và đọc nội dung thư đó lên - Khi hơ thư lên lửa - Giấm viết khô và đọc thì có tượng gì xảy ra? GiaoAnTieuHoc.com (2) - §iÒu kiÖn g× lµm giÊm kh« trên giấy biến đổi hóa học? - Sự biến đổi hóa học xảy nh thÕ nµo? - Kết luận: Vậy là biến đổi hóa học có thể xảy tác dông cña nhiÖt Hoạt động 4: Vai trß cña ¸nh s¸ng tong biến đổi hóa học ThÝ nghiÖm 1: - Cho HS đọc thí nghiệm trang 80 - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái sau: + Hiện tượng gì đã xẩy ra? + Hãy giải thích tượng đó - Gäi häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, khen gîi ThÝ nghiÖm 2: - GV tiến hành tương tự thÝ nghiÖm - Qua hai thÝ nghiÖm trªn, em rót kÕt luËn g× vÒ sù biÕn đổi hóa học? - Kết luận: Sự biến đổi từ chất nµy sang chÊt kh¸c gäi lµ sù biến đổi hóa học Sự biến đổi hóa học có thể xảy tác dông cña nhiÖt vµ ¸nh s¸ng III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi míi - Do nhiÖt tõ ngän nÕn ®ang ch¸y - Sự biến đổi hóa học xảy có tác động nhiệt - L¾ng nghe - HS đọc - HS trao đổi và trả lời câu hỏi: + Chỗ miếng vải đặt đĩa sứ và bốn hòn đá chặn nên còn màu xanh đậm nh lóc nhuém Nh÷ng chç kh¸c mµu xanh phẩm đã bị bay màu + Do tác động ánh sáng - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Sự biến đổi hóa học có thể xảy tác động ánh sáng - L¾ng nghe 3' - HS l¾ng nghe *********************** GiaoAnTieuHoc.com (3) D¹y líp 5A - Thø ngµy th¸ng n¨m Khoa häc Bài 40: Năng lượng A Môc tiªu: - Tự làm thí nghiệm đơn giản về: các vật biến đổi hình dạng, vị trí, nhiệt độ, là nhờ cung cấp lượng - Nêu ví dụ hoạt động người, động vật,phương tiện máy móc và nguồn lượng cho hoạt động đó - Hiểu hoạt động nào cần có lượng B §å dïng d¹y - häc: - Nến, diêm, bin tiểu và đồ chơi chạy bin C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thêi gian 5, I KiÓm tra bµi cò: HS tr¶ lêi - Thế nào là biến đổi hóa học? Cho vÝ dô - Lấy ví dụ chứng tỏ biến đổi hóa học xảy tác động nhiÖt - LÊy vÝ dô chøng tá vai trß cña ánh sáng với biến đổi hóa học - NhËn xÐt vµ l¾ng nghe - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi 32' Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Nhờ cung cấp lượng mà các vật có biến đổi vị trí, hình d¹ng - GV chuÈn bÞ mét chiÕc cÆp, mét nến, diêm, pin, đồ chơi a ThÝ nghiÖm víi chiÕc cÆp s¸ch + ë trªn bµn + ChiÕc cÆp s¸ch n»m ë ®©u? + Cã thÓ dïng tay nhÊc chiÕc cÆp + Lµm thÕ nµo cã thª nhÊc nã lªn cao? - Yªu cÇu HS nhÊc chiÕc cÆp lªn - HS lµm theo và đặt vào vị trí khác + Lµ tay ta nhÊc nã ®i - Chiếc cặp thay đổi vị trí là ®©u? Kết luận: Như ta đã cung cấp lượng giúp cho nó thay đổi vị - Lắng nghe trÝ b ThÝ nghiÖm víi ngän nÕn - GV đốt và cắm nến vào đĩa và tắt điện GiaoAnTieuHoc.com (4) + ThÊy thÕ nµo t¾t ®iÖn ®i? - BËt diªm, th¾p nÕn vµ hái: + Khi th¾p nÕn, em thÊy g× ®îc táa tõ ngän nÕn? + Do ®©u mµ ngän nÕn ®îc táa nhiÖt vµ ph¸t s¸ng? Kết luận: Nế bị cháy đã cung cấp lượng cho việc phát sáng và táa nhiÖt c Thí nghiệm với đồ chơi - Cho HS quan s¸t «t« nã cha l¾p pin - Cho HS bËt c«ng t¾c vµ hái « t« cã ch¹y kh«ng? + T¹i « t« l¹i kh«ng ch¹y? + L¾p pin vµo vµ hái otoo cã ch¹y kh«ng? + Nhê ®©u mµ « t« l¹i ch¹y ®îc? - Vậy điện pin sinh đã cung cấp lượng cho ô tô chạy - Vậy các vật muốn biến đổi cần có ®iÒu kiÖn g×? Hoạt động 2: Mét sè nguån cung cÊp n¨ng lượng cho hoạt động người, động vật, phương tiện - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 3, 4, trang 83 vµ nãi tªn nguån cung cÊp lượng cho hoạt động người, động vật, máy móc - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ + Phßng trë nªn tèi h¬n + Táa nhiÖt vµ ph¸t ¸nh s¸ng + Do nÕn bÞ ch¸y - L¾ng nghe - HS quan s¸t _ Kh«ng ch¹y + V× kh«ng cã pin + Cã ch¹y + Nhê ®iÖn pin sinh - L¾ng nghe - Cần phải cung cấp lượng - HS lµm theo yªu cÇu cña GV + B¸c n«ng d©n ®ang g¸nh thãc., bác cần nguồn lượng là thức ăn, nước uống, không khí + Chim ®ang bay CÇn nguån n¨ng lượng là thức ăn + M¸y cµy ®ang cµy, cÇn n¨ng lượng là dầu - Muốn có lượng để thực - Ph¶i ¨n uèng, hÝt thë các hoạt động thì người cần ph¶i lµm g×? III Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi míi GiaoAnTieuHoc.com 3' (5) D¹y líp 5A - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 5B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 5C - Thø ngµy th¸ng n¨m §Þa lÝ Bµi 18: Ch©u ¸ A Môc tiªu: - Nêu đặc điểm dân cư và tên số hoạt động kinh tế người dân Châu ¸ - Nhận biết phan bố số hoạt động sản xuất người dân Châu á B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Châu á - SGK C Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thêi gian I KiÓm tra bµi cò: - 2HS tr¶ lêi c©u hái - Dựa vào địa cầu, hãy cho biết vị trí địa lí, giới hạn Châu ¸ - H·y kÓ tªn mét sè c¶nh thiªn nhiªn ö Ch©u ¸ - L¾ng nghe - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động Dân số Châu á - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu - HS đọc diÖn tÝch vµ d©n sè trang 103 - Dùa vµo sè liÖu h·y so s¸nh sè d©n Ch©u ¸ víi c¸c ch©u lôc kh¸c - Hãy so sánh mật độ dân số Châu ¸ víi d©n sè Ch©u Phi - làm nào để nâng cao chất lượng sống? Hoạt động 2: Các dân tộc Ch©u ¸ - Cho HS quan s¸t h×nh trang 105 vµ hái: + Người dân Châu á có màu da thÕ nµo? + Vì người Bắc á lại có nước da sáng màu còn người Nam á có nước da sẫm màu? + D©n téc Ch©u ¸ cã c¸ch ¨n mÆc vµ phong tôc nh thÕ nµo? D©n c Ch©u ¸ tËp trung nhÒu ë vïng nµo? GiaoAnTieuHoc.com (6) Hoạt động 3: Hoạt động kinh tế người dân Châu á - Yêu cầu HS quan sát lược đồ kinh tÕ SGk vµ th¶o luËn nhãm đội - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o - Kết luận: Người dân Châu á chủ yÕu lµm n«ng nghiÖp, n«ng s¶n cxhinhs lµ lóa g¹o, lóa m×, thÞt, Ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp khai th¸c kho¸ng s¶n Hoạt động 4: Khu vựng Đông Nam ¸ - Gäi HS chØ vÞ trÝ, giíi h¹n cña khu vùc §«ng Nam ¸ - Nêu nét chính địa hình và kể tên số nước khu vực - KhÝ hËu cña khu vùc nh thÕ nµo? - KÓ tªn mét sè ngµnh kinh tÕ chÝnh cña khu vùc - KÕt luËn: Khu vùc §«ng Nam ¸ có khí hậu nhiệt đới gió mùa, người dân trồng nhiều lúa gạo, khai th¸c kho¸ng s¶n III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi míi ************************ D¹y líp 5A - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 5B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 5C - Thø ngµy th¸ng n¨m GiaoAnTieuHoc.com (7) kÜ thuËt Bài 18: Chọn gà để nuôi A Môc tiªu: - Nêu muc đích việc chọn gà để nuôi - Bước đầu biết cách chọn gà để nuôi - Thấy vai trò việc chọn gà để nuôi B §å dïng d¹y häc: - SGK - Tranh ảnh minh họa đặc điểm ngoại hình gà chọn để nuôi C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ổn định lớp II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích việc chọn gà để nuôi - Tại phải chọn gà để nuôi? - Kết luận: Muốn nuôi gà đạt n¨ng suÊt cao th× ph¶i chän gµ để nuôi là bước quan trọng nhÊt Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn gà để nuôi a Chän gµ míi në - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh và đọc nội dung SGK và trả lời c©u hái: + Nêu đặc điểm hình dạng + Hoạt động gà chän nu«i nh thÕ nµo? b Chọn gà để nuooiu lấy trứng - Hãy nêu đặc điểm, hình dạng cña gµ nu«i lÊy trøng - NhËn xÐt - Kết luận: Ngoài đặc ®iÓm cña gµ nu«i lÊy trøng ®îc nªu SGK, chän gµ nu«i lÊy trøng cÇn chän giống gà mái đẻ nhiều gà l¬- go, gµ ri, c Chän gµ nu«i lÊy thÞt - Dùa vµo néi dung SGK h·y nêu đặc điểm, hình dáng gà - H¸t Thêi gian 5' - L¾ng nghe - Để đạt xuất cao, cho sản phẩm đạt chất lượng tốt - HS lµm theo yªu cÇu cña GV - M¾t s¸ng, l«ng kh« vµ b«ng xèp, ®i l¹i nhanh nhÑn - Nhanh nhÑn, hay ¨n, - Thân hình nhỏ, có khả đẻ nhiều trøng mét n¨m - L¾ng nghe - Th©n h×nh cao to, kh¶ n¨ng t¨ng träng nhanh GiaoAnTieuHoc.com 32' (8) nu«i lÊy thÞt - GV: Khi chän gµ nu«i lÊy thÞt cÇn chän gièng gµ cã tÇm vãc cao to, cã kh¶ n¨ng t¨ng träng nhanh nh: Gµ MÜ, §øc, Trung Quèc, - L¾ng nghe - L¾ng nghe 3' III Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu chuËn bÞ bµi míi ************************ D¹y líp 4A - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 4B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 4C - Thø ngµy th¸ng n¨m §Þa lÝ Bµi 17: §ång b»ng Nam Bé A Môc tiªu: - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm đặc điểm tự nhiên ĐBNB B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí Việt Nam - Lược đồ tự nhiên đồng Nam Bộ C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò: - Kể số điều kiện để Hải Phòng trë thsnhf mét c¶ng biÓn, mét trung tâm lớn nước ta - Nªu tªn s¶n phÈm cña ngµnh c«ng nghiệp đóng tàu - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Đồng lớn nước ta - §ång b»ng Nam Bé s«ng nµo bồi đắp lên? - Cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch cña đồng Nam Bộ? - Kể tên số vùng trũng gập nước Thêi gian 5' - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt b¹ tr¶ lêi - L¾ng nghe 32' - Do phï sa cña s«ng Mª c«ng và sông Đồng Nai bồi đắp - Lớn nước ta - Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, GiaoAnTieuHoc.com (9) đồng Nam Bộ - Nêu các loại đất đồng Nam Bé - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Hoạt động 2: Mạng lưới sông ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chÞt - Cho HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái sau: + Nªu tªn mét sè s«ng lín vµ kªnh rạch đồng + Hãy nêu nhận xét mạng lưới sông, kênh rạch đồng -+ Em có nhận xét gì đặc điểm đất đai đồng Nam Bộ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi míi Cµ Mau - §Êt phï sa, chua vµ mÆn - L¾ng nghe - HS th¶o luËn nhãm + S«ng Me C«ng, §ång Nai, Kªnh Rachi Sái, Phông HiÖp, VÜnh TÕ + Chàng chịt và dày đặc + §Êt phï sa cña nhiÒu s«ng ngòi bồi đắp, thích hợp cho việc tròng lúa nước 3' - L¾ng nghe ************************ D¹y líp 4A - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 4B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 4C - Thø ngµy th¸ng n¨m Bµi 17: Nhµ HËu Lª vµ viÖc tổ chức quản lí đất nước A Môc tiªu: - HS nắm hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ - nªu ®îc néi dung c¬ b¶n cña luËt Hång §øc B §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ thời Hậu Lê - SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thêi gian 5' I KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi cuèi bµi 16 - L¾ng nghe - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GiaoAnTieuHoc.com (10) Hoạt động 1: Sơ đồ nhà nước thêi HËu Lª vµ quyÒn lùc cña nhµ vua - Nhà Hậu Lê đời vào thời gian nào? Ai thành lập? Tên nước là gì? Đóng đô đâu? - Vì triều đại này gọi là triều HËu Lª? - Việc quản lí đất nước thời HËu Lª nh thÕ nµo? - GV treo sơ đồ máy hành chính nhà nước thời Hậu Lê: Vua - C¸c bé, ViÖn - §¹o - Phñ HuyÖn - X· Hoạt động 2: Bộ luật Hồng Đức - Yêu cầu HS đọc SGK và hỏi: + Quản lí đất nước vua Lê Thánh Tông đã làm gì? + Vì đồ đầu tiên và luật ®Çu tiªn cã tªn lµ Hång §øc? + Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña luËt Hång §øc 32' - Thµnh lËp n¨m 1428, Lª Lîi thành lập, Đại Việt, đóng đô Th¨ng Long - Để phân biệt với triều đại nhà Lª Lª Hoµn thµnh lËp - Nagyf cµng ®îc cñng cè vµ đạt tới đỉnh cao vào thời vua Lê Th¸nh T«ng - L¾ng nghe - HS lµm theo yeu cÇu cña c« + Cho vẽ đồ đất nước và ban hµnh luËt Hång §øc + Vì nhà vua đặt niên hiệu là Hång §øc + Néi dung c¬ b¶n cña luËt Hång §øc lµ b¶o vÖ quyÒn lîi nhà vua, địa chủ, bảo vệ quyền lợ người phụ nữ + Củng cố chế độ phong kiến, + VËy Bé luËt Hång §øc cã vai trß bảo vệ đất nước gì việc cai quản đất nước? + §Ò cao b¶o vÖ chñ quyÒn cña + LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn đất nước và địa vị người phụ bé? - GV: LuËt Hång §øc lµ bé luËt ®Çu n÷ tiên nước ta, là công cụ giúp nhà - Lắng nghe vua cai quản đất nước III Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ chuÈn bÞ bµi míi ************************ D¹y líp 3B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 3C - Thø ngµy th¸ng n¨m TËp viÕt Bµi 19 GiaoAnTieuHoc.com 3' (11) A Môc tiªu: - Viết đẹp các chữ cái hoa: N, V, T - Viết đúng, viết đẹp cỡ chữ nhỏ: Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: V, N, T - SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò: - Gọi Hs đọc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS lªn b¶ng viÕt tõ Cao L¹ng, Nhµ Rång, NhÞ Hµ - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chữ hoa - Tªn riªng vµ c©u øng dông cã ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - Cho HS viÕt ch÷ Ng hoa - Cho HS nhËn xÐt ch÷ viÕt hoa cña b¹n - Em đã viết chữ Ng nào? - Cho HS viÕt l¹i ch÷ hoa Ng vµ ch÷ V, T vµo b¶ng Hướng dẫn viết từ ứng dụng a Giíi thiÖu tõ øng dông - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Em biÕt g× vÒ anh NguyÔn V¨n Trçi? - Gv: Anh NguyÔn V¨n Trçi ( 1940 1964 ) lµ anh hïng liÖt sÜ thêi chèng Mĩ Quê tỉnh Quamgr Nam Trước hi sinh anh h« to: " ViÖt Nam mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! " b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao thÕ nµo? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ chõng nµo? - Yªu cÇu HS viÕt tõ øng dông Thêi gian 5' - HS đọc - HS lên bảng viết HS lớp viÕt b¶ng - L¾ng nghe - Ch÷: N, V, T - HS viÕt - Hs nhËn xÐt ch÷ Viết chữ hoa N sau đó nối với ch÷ g - HS viÕt b¶ng - Hs đọc từ ứng dụng - Lµ anh hun gf d©n téc - L¾ng nghe - Cao hai li rưỡi với chữ hoa, chữ thường cao li - B»ng ch÷ o - HS viÕt GiaoAnTieuHoc.com 32' (12) ViÕt c©u øng dông - Gọi Hs đọc câu ứng dụng - C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt - C¸c ch÷ c©u øng dông cã chiÒu cao thÕ nµo? - Yêu cầu HS viết từ: Nhiễu, Người vµo b¶ng - NhËn xÐt Hưỡng dẫn viết tập viết - Yªu cÇu HS viÕt bµi ë vë tËp viÕt 3, tËp - GV theo dâi vµ chØnh söa cho tõng HS - ChÊm -7 bµi III Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi míi - HS đọc - Khuyªn chóng ta cÇn ph¶i yªu thương, đoàn kết với - Ch÷ N, h, k, l, y, g cao li rưỡi, chữ đ, p, t cao li, chữ r cao li rưỡi còn các chữ khác cao li - HS viÕt - L¾ng nghe - HS viÕt - L¾ng nghe - L¾ng nghe 3' ************************ D¹y líp 3B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 3C - Thø ngµy th¸ng n¨m Thñ c«ng B×a 13: §an nong mèt A Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ®an nong mèt - Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm B §å dïng d¹y häc: - C¸c nan ®an mÉu - SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên I ổn định lớp II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho Hs quan s¸t tÊm ®an nong mèt SGK Hoạt động học sinh - H¸t Thêi gian 5' - L¾ng nghe - Quan s¸t GiaoAnTieuHoc.com 32' (13) - §an nong mèt dïng lµm g×? - §an ræ, gi¸ - Nguyên liệu để đan là gì? - M©y, tre Hoạt động Hướng dẫn mÉu a KÎ, c¾t c¸c nan ®an - Dùng thước kẻ để kẻ các dòng - Lắng nghe kẻ dọc và ngang cách ô - C¾t cac nan däc: C¾t m«t h×nh vuông có cạnh ô, sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy đến hÕt « thø - Cắt nan ngang và nan để nÑp b §an nong mèt b»ng giÊy, b×a - §an nan 1: NhÊc nan däc 2,4 ,6, lªn vµ luån nan thø nhÊt vµo - Nan 2: NhÊc na 1, 3, 5, 7, vµ luån nan thø hai vµo Dån cho khÝt - §an nan 3, 5, nh nan - §an nan 4, nh nan c D¸n nÑp xung quanh - B«i hå vµo mÆt sau cña bèn nan còn lại sau đó dán xung quanh đan để giữu cho c¸c nan kh«ng bÞ r¬i Hoạt động Thực hành - Cho häc sinh thùc hµnh nhãm - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm III, Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi sau 3' ************************ D¹y líp 3B - Thø ngµy th¸ng n¨m D¹y líp 3C - Thø ngµy th¸ng n¨m Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GiaoAnTieuHoc.com Thêi gian (14)