I Môc tiªu : 1.KiÐnn thøc: - Hiểu truyện, trao đổi được với bạn về ND ,ý nghĩa câu chuyện mẩu chuyện ,đoạn chuyện có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự träng.. -Viết s[r]
(1)TuÇn 6: TiÕt 1: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Tập trung trên sân trường TiÕt 2: ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 3: Tập đọc : Nçi d»n vÆt cña An-®r©y -ca I) Môc tiªu : KiÕn thøc: -HiÓu nghÜa c¸c TN bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y -ca thÓ hiÖn t×nh cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực thật nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n KÜ n¨ng: - Phát âm đúng các tiếng ,từ khó : An - đrây - ca, nấc lên, - Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An - đrây -ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tù nghiªm kh¾c víi nh÷ng lçi lÇm cña b¶n th©n * HSKT: Đọc trơn chậm toàn bài tập đọ II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò : §äc thuéc lßng bµi :Gµ trèng vµ c¸o 2HS ? Em cã NX g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt ? B Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi : Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Đọc phát âm đúng các từ khó bài Thể đượcnoix dằn vặt cña An- ®r©y- ca * TiÕn hµnh: - Gọi học sinh khá đọc toàn - Học sinh đọc toàn bài bµi - Häc sinh chia ®o¹n - Tiếp nối đọc đoạn lần ( HSKT đọc - Cho học sinh đọc đoạn kết hợp trơn châm câu nhóm) luyÖn ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - Học sinh luyện đọc nhóm - NhËn xÐt chÊm ®iÓm - Thi đọc các nhóm trước lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) - Giáo viên đọc mẫu toàn bài b, Hoạt động 2; Tìm hiểu bài * Môc tiªu: Häc sinh hiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi * TiÕn hµnh: Cho häc sinh tù chia nhãm råi th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u - Häc sinh lµm viÖc nhãm - Đại diên các nhóm đọc câu hái cuèi bµi hái vµ tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - NhËn xÐt kÕt lu©n: + ý 1: Lçi lÇm cña An- ®r©y- ca - Nghe +ý2: nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca - Häc sinh nh¾c l¹i c Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu: Học sinh đọc lưu lo¸t, thÓ hiÖn ®îc néi dung bµi häc - học sinh tiếp nối đọc * TiÕn hµnh: - Học sinh tìm giọng đọc - Gọi học sinh đọc bài - Luyện đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè dÆn dß ?ND chÝnh cña ®o¹n 2lµ g× ? *ND:Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ tình yêu thương và ý thức trách nhiệm t/c yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân ,lòng trung thực ,sù nghiªm kh¾c- ý nghÜ cña An-®r©y-ca đọc giọng buồn, day dứt, Lời mẹ dÞu dµng NhÊn giäng TN hèt ho¶ng ,khãc nÊc - NhËn xÐt bæ sung - NX giê häc - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu kh¸i qu¸t cña chóng KÜ n¨ng: - Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vµo thùc tÕ Thái độ: GiaoAnTieuHoc.com (3) - Häc sinh biÕt viÕt hoa danh tõ riªng viÕt v¨n hoÆc chÝnh t¶ II §å dïng: - B§TN ViÖt Nam, tê phiÕu viÕt BT2 phÇn NX - phiÕu viÕt néi dung bµi tËp III C¸c H§ d¹y - häc A KT bµi cò: ? DT lµ g×? Cho VD? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Phần nhận xét * Môc tiªu: häc sinh biÕt ®îc danh tõ xhung vµ danh tõ riªng bµi * TiÕn hµnh: - Y/c häc sinh lµm viÖc theo - TL nhãm2 lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o nhãm - NhËn xÐt kÕt luËn: Bµi 2( T57) a, Sông : Tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn b, Cöu Long: Tªn riªng chØ dßng s«ng S2 c víi d c, Vua: Tên riêng người đúng đầu nhà nước phong kiến d, Lª lîi: Tªn riªng cña vÞ vua * GV: Nh÷ng tªn chung cña lo¹i sù vËt nh s«ng , vua, gäi lµ danh tõ chung Những tên riêng loại vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh tõ riªng Bµi 3( T57) a, Tên chung dòng nước chảy tương đối lớn " sông" không viết hoa b, Tªn riªng chØ dßng s«ng cô thÓ ( Cöu Long) viÕt hoa c, Tên chung người đứng đầu nước phong kiến (vua) không viết hoa d, Tªn riªng cña vÞ vua cô thÓ( Lª Lîi) viÕt hoa ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? ? ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? - HS nªu b Hoạt động2: Phần ghi nhớ * Môc tiªu: HiÓu näi dung vµ häc thuéc ghi nhí * TiÕn hµnh - §äc ghi nhí SGK Gọi học sinh đọc ghi nhớ trước líp c Hoạt động 3: Luyện tập * Môc tiªu: BiÕt ¸p dông kiÕn thøc đã học vào giải các bài tập * TiÕn hµnh: Gi¸o viªn ph¸t cho häc sinh mçi - Th¶o luËn nhãm lµm bµi vµo giÊy nhãm mét tê giÊy A3 y/c lµm bµi tËp - Thi xem tổ nào làm xong trước 1,2 vµo giÊy theo nhãm ®îc céng ®iÓm GiaoAnTieuHoc.com (4) - Học sinh trình bày kết trước líp - NhËn xÐt ch÷a bµi chÊm ®iÓm cho c¸c tæ Cñng cè- dÆn dß: ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? DT riªng? - NX học: Viết 5-10 DT chung là tên gọi các đồ dùng và 5-10 danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh TiÕt 5: To¸n $ 26: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố kĩ đọc, phân tích và sử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Thực hành luyện tập biểu đồ KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài tập có liên quan Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh kÜ n¨ng linh ho¹t to¸n häc * HSKT: Biết đọc số liệu trên biểu đồ II Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài III C¸c H§ d¹y- häc: A KT bµi cò: - Kt bài tập HS đã làm bài tập B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi a Hoạt động1: Bài tập (33) * Mục tiêu; Củng cố kiến thức biểu đồ tranh * TiÕn hµnh: Bµi 1( T33): ? Nªu y/c? - §äc bµi tËp - HS lµm vµo SGK - §äc bµi tËp: S, §, S, §, S - Ch÷a bµi cho häc sinh ( HSKT đọc só liệu tren biểu đồ ) b Hoạt động 2: Bài tập 2,3 (34) * Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ biểu đồ cột và kĩ vẽ biểu đồ h×nh cét - 2Hs đọc bài tập * TiÕn hµnh: - Th¶o luËn cÆp Bµi 2(T 34) - Từng cặp thực trước lớp - Gọi học sinh đọc bài tập - Cho häc sinh lµm viÖc theo cÆp GiaoAnTieuHoc.com (5) - NhËn xÐt kÕt luËn: a, Th¸ng cã sè ngµy ma lµ: 18 b, Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng 9sè ngµy lµ: 15 -3 =12( ngµy) c, Trung b×nh mçi th¸ng cã sè ngµy ma lµ: ( 18 + 15 + ) : = 12 ( ngµy) §¸p sè: a, 18 ngµy, b 12 ngµy, c, 12 ngµy Bµi 3( T 34) ? Nªu y/ c? - Vẽ tiếp biểu đồ - GV treo b¶ng phô vµ - NX söa sai - HS lªn b¶ng hướng dẫn HS cách làm - Lµm vµo SGK - Ch÷a bµi cho häc sinh Tæng kÕt- dÆn dß - NX: Làm lại bài tập vào lưu ý cách vẽ biểu đồ Lµm BT VBT to¸n Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe ,đã đọc $6: *Đề bài: Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe, đượcđọc I) Môc tiªu : 1.KiÐnn thøc: - Hiểu truyện, trao đổi với bạn ND ,ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện ,đoạn chuyện ) có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự träng KÜ n¨ng: - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyện ) Mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng Thái độ: - HS ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, NX dóng lêi kÓ cña b¹n * HSKT kÓ ®îc mét ®o¹n chuyÖn vÒ lßng tù träng II) §å dïng : - Su tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng -Viết sẵn đề bài.Viết sẵn 3gợi ý SGK vào bảng phụ III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò: -1HS kể chuyện dã nghe ,đã đọc tính trung thực B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài KT nhanh chuyện HS đã CB GiaoAnTieuHoc.com (6) Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: HDHS kể chuyện: * Muci tiªu: HiÓu néi dung chuyÖn cÇn kÓ, nªu tªn ®îc nh÷ng chuyÖn cÇn kÓ kÓ ®îc chuyÖn nhãm * TiÕn hµnh: * GV gạch chân từ ngữ quan - HS đọc đề träng - GV treo b¶ng phô - HS đọc gợi ý( đọc nối tiếp) - Khuyến khích HS đọc chuyện ngoài - HS đọc lướt gợi ý2 SGK ? Nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị? - HS nối tiếp nêu Nói rõ đó là chuyện gì? - §äc thÇm gîi ý - GV dán tiêu chuẩn đánh giábài kể chuyÖn lªn b¶ng b Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Môc tiªu: BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn, mÈu chuyÖn lòmg trung thực Trao đổi với bạn ý nghĩa chuyện mình kể * TiÕn hµnh: - Cho häc sinh tËp kÓ theo cÆp - Lưu ý: Truyện kể dài cần kể - - Kể chuyện theo cẳp trao đổi ý ®o¹n nghÜa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - Líp NX, tÝnh ®iÓm, b×nh chän người kể chuyện hay - NhËn xÐt chÊm ®iÓm cho häc sinh Cñng cè - dÆn dß - NX giê häc nh¾c HS yÕu cè g¾ng luyÖn tËp thªm phÇn kÓ chuyÖn - CB bµi TiÕt: ChÝnh t¶: ( Nghe viÕt ) Người viết chuyện thật thà I Môc tiªu: KiiÕn thøc: - Nghe viết đúng chính tả, trình bàt đúng chuyện ngắn: Người viết chuyÖn thËt thµ KÜ n¨ng: - BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi bµi chÝnh t¶ -Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x có ©m hái/ ng· Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh rÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn vµ tÝnh kØ luËt * HSKT thực học sinh bình thường tốc độ viết chậm h¬n GiaoAnTieuHoc.com (7) II §å dïng: -3 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph¸t cho HS söa lçi bµi tËp tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3a III C¸c H§ d¹y - häc: A KT bài cũ: -Mời HS đọc l/n HS lên bảng viết lớp viết nh¸p B Bµi míi: GT bµi viÕt: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: HDHS nghe - viết: * Môc tiªu: Häc sinh hiÓu néi dung bµi chÝnh t¶ vµ ph©n biÖt ®îc c¸ch viÕt số từ khó viết bài, biết trình bày đúng * TiÕn hµnh: - GV đọc bài viết - Nghe, HS đọc lại truyện ? Nhµ v¨n Ban - d¾c cã tµi g×? - Ông có tài tưởng tượng viết truyện ng¾n, truyÖn dµi - Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng * Hướng dẫn viết từ khó: - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con, 1HS lªn b¶ng viÕt ? T×m tõ khã viÕt? - Ban - d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p * Hướng dẫn trình bày: ? Nªu c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i? - DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng * GV đọc bài cho HS viết - §äc bµi cho häc sinh so¸t - ViÕt vµo vë - Soát bài (đổi vở) * ChÊm - ch÷a bµi: - ChÊm mét sè bµi trªn líp råi nhËn xÐt ch÷a lçi cho häc sinh b Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Học sinh tìm và viết đúng các từ láy có chứa phụ âm dàu s/x và dÊu hái, dÊu ng· * TiÕn hµnh: Bµi 2: TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi chÝnh t¶ - Y/c söa tÊt c¶ c¸c lçi sai - HS đọc BT2, lớp đọc thầm - Líp lµm vµo vë, HS phi¸t phiÕu - D¸n phiÕu, ch÷a bµi tËp - HS đọc y/c mẫu - Lµm BT vµo vë, HS lµm phiÕu - GV chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương Bµi 3( T57) Cho häc sinh thi gi÷a c¸c tæ - tæ thi xem tæ nµo t×m ®îc nhiÒu thi tæ đó thắng - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt ph©n th¾ng thua c, Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc: ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ CB bµi: TuÇn 7 GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕt 3: Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nói điều cần chú ý lựa chọ thức ăn dúng để bảo quản và c¸ch sö dông thøc ¨n ®É ®îc b¶o qu¶n, KÜ n¨ng: - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu VD vÒ sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng Tháo độ: - Häc sinh cã ý thøc ¨n uèng hîp vÖ sinh II §å dïng: - H×nh vÏ SGK ( T 24- 25) PhiÕu HT III C¸c H§ d¹y- häc A KT bµi cò: ? V× cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? ? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm cÇn lµm g×? B Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động1: Tìm hiểu các cách bảo quản thức ăn: * Môc tiªu: KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh * Bøoc 1: HDHS q/ s h×nh 24, - Q/s h×nh 24- 25 SGK vµ TLCH 25 - TL nhãm - HS b¸o c¸o - GV ph¸t phiÕu - NX, bæ xung * Bước 2: Làm việc lớp ?V× nh÷ng c¸ch trªn l¹i gi÷ ®îc thøc §¸p ¸n: Phơi khô, đóng hộp, ướp lạnh, ăn lâu lµm m¾n (íp mÆn)lµm møt, íp muèi b Hoạt động 2: Tìm hiểu sở khoa học các cách bảo quản thức ăn: * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®îc c¬ së b¶o khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV giảng các loại thức ăn tươi có nhiwuf nước và chất dinh dưỡng đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển Vì vậy, chúng dễ bị hư háng, «i thiu VËy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n ®îc l©u ta ph¶i lµm NTN? GiaoAnTieuHoc.com (9) - TL nhãm + Bước 2: Cho HSTL câu hỏi ? Nguyên tắc chung việc - Làm cho t/ă khô để các vi sinh vật kh«ng ph¸t triÓn ®îc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g×? GV: Nguyªn t¾c b¶o qu¶n thøc ©n lµ lµm cho vi sinh vËt - Nghe không có môi trường hoạt động hoÆc ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thøc ¨n + Bước 3: Cho HS làm bài tập - Thảo luận nhóm ? Trong các cách bảo quản ®©y, c¸ch nµo cho vi sinh vËt - Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã diÒu kiÖn không có điều kiện hoạt độn? hoạt động:a, b, c, e C¸ch nµo ng¨n kh«ng cho vi - Ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp sinh vËt x©m nhËp vµo thùc vµo thùc phÈm: d phÈm? a, Phơi khô, nướng sấy b, Ướp muối ngâm nước mắn c, ¦íp l¹nh d, §ãng hép e, Cô đặc đường c Hoạt động 3: Tìm hiểi số cách bảo quản thức ăn nhà * Mục tiêu: HS liên hệ thực tế cách bảo vệ số thức ăn mà gia đình áp dông * C¸ch tiÕn hµnh: - Lµm viÖc c¶ líp - Lµm viÖc CN - sè HS b¸o c¸o NX- bæ sung * GV: Nh÷ng c¸ch lµm trªn chØ gi÷ ®îc t/¨ mo0ät ngµy thêi gian nhÊt định Vì mua t/ă đã bảo quản cần xem kĩ thời hạn sử dông®îc in trªn vá hép hoÆc bao gãi C Tæng kÕt - dÆn dß: - Nªu c¸ch b¶o qu¶n t/¨? NX giê häc: Häc bµi CB bµi 12 TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp chung (tiÕp) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số TN - Đơn vị đo khối lượng và thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ, số trung bình cộng KÜ n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức đã học vào giải ccác bài tập có liên quan Thái độ: GiaoAnTieuHoc.com (10) - Giáo dục học sinh có thói quen ôn lại các kiến đã học qua đẻ phục vô cho c¸c bµi häc tiÕp theo * HSKT Biết thực các bài toán dạng đơn giản II §å dïng: - Vẽ sẵn biểu đồ bài (T35) SGK lên bảng phụ (3 tờ) III C¸c H§ d¹y - häc: GT bµi Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Bài tập 1,2 * Môc tiªu: Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc vÒ sè tù nhiªn * TiÕn hµnh: Bµi (T35): HD häc sinh «n l¹i - §äc BT - Muốn tìm số liền trước số nào đó ta KT ?Muốn tìm số liền trước, số liền lấy số đó trừ - Muốn tìm số liền sau số nào đó ta sau em lµm NTN? lấy số đó cộng với - Số liền sau số 134 là số liền trước số VD:? Tìm số liền trước số 135? 135 vì 135 - = 134 - Sè 84 lµ sè liÒn sau sè 83 v× 83 +1= 84 T×m sè liÒn sau sè 83? - HS lµm BT vµ vë, HS lªn b¶ng - Häc sinh nhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn: a) Sè tù nhiªn liÒn sau sè 2835917 lµ sè 2835918 v× 2835917 + = 2835918 b) Số 2835916 là số liền trước 2835917 vì 2835917 - = 2835916 c) §äc sè, nªu GT ch÷ sè - 8260945: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín chăm bốn mươi l¨m Gi¸ trÞ ch÷ sè2 lµ 000 000 - 283 096: Tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi hai nghìn chín trăm bốn mươi lăm Giá trị chữ số là 200 000 - 547 238: Một triệu năm trăm bốn mươi bẩy nghìn hai trăm ba mươi tám Gi¸ trÞ ch÷ sè lµ 200 Bµi 2(T35): ?Nªu y/c? - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn: a 475 36 > 475 836 b 876 < 913 000 c 5tÊn 175kg > 75 kg d tÊn 750kg = 2750kg b Hoạt động 2: Các bài tập cßn l¹i * Môc tiªu: Cñng cè c¸c kiÕn thức biểu đồ, số đo thời gian, STNvµ STBC - Häc sinh th¶o luËn cÆp lµm bµi vµo SGK - §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c bæ sung -HS lµm vµo vë ,2 HS lªn b¶ng -NX bµi cña b¹n 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - C¸c tæ lµm bµi vµo phiÕu * TiÕn hµnh: Bài 3(T35): Phát cho tổ - Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tæ mét tê phiÕu - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn: a Khèi cã líp lµ : 3A, 3B, 3C b Líp 3A cã 18 HS giái to¸n 3B : 27 HS , 3C : 21 HS c Khèi líp 3: Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt Líp 3C Ýt HS giái to¸n nhÊt d Trung b×nh mçi líp cã cã sè HS giái lµ : ( 18+27 + 21): = 22(HS) Bµi 4( T36) Y/c häc sinh lµm bài theo cặp ( HS đọc câu - HS thùc hiÖn hái 1HS tr¶ lêi) - Một số cặp thể trước lớp - Nhãm kh¸c bæ sung - NhËn xÐt kÕt luËn: a thÕ kØ XX b thÕ kØ XXI c .2001 đến 2100 Bµi 5(T36) cho häc sinh lµm c¸ - Häc sinh lµm bµi : x lµ c¸c sè trßn nh©n vµo b¶ng tr¨m: 600; 700; 800 C.Tæng kÕt -dÆn dß: - Y/c häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc võa «n l¹i - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : Đạo đức : BiÕt bµy tá ý kiÕn (t2) I) Môc tiªu : KiÕn thøc: - NhËn thøc ®îc c¸c en cã quyÒn cã ý kiÕn ,cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn mình v/đ có liên quan đến trẻ em KÜ n¨ng: - BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña m×nh cuéc sèng ë g® ë nhà trường Thái độ: -Biết tôn trọng ý kiến người khác * THGDMT: Liªn hÖ (h®2) II) Tài liệu - Phương tiện : - Một vài tranh dùng cho HĐ khởi động -Mỗi HS bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng SGK đạo đức III) C¸c H§ d¹y - häc : 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Khởi động : Trò chơi diễn tả * Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ ý kiến với người thân gia đình * TiÕn hµnh: - Ph¸t cho mçi nhãm mét bøc tranh - GV gọi số học sinh đóng tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình bạn Hoa - Cho HS chia nhom để thực -GV ph¸t phiÕu - Thùc hµnh - C¸c nhãm b¸o c¸o ? Em cã nhËn xÕt g× vÒ ý kiÕn cña - MÑ muèn Hoa ë nhµ gióp mÑ lµm b¸nh mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp r¸n b¸n - Bè kh«ng muèn cho Hoa nghØ häc v× cña Hoa viÖc häc lµ quan ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia - Hoa có ý kiến muốn học, Hoa học đình nào? buæi, cßn buæi phô gióp mÑ lµm b¸nh ? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng? ? NÕu lµ b¹n Hoa em sÏ gi¶i quyÕt NTN? * GV kết luận: Mỗi gia đình cã khã kh¨n riªng Lµ c¸i, c¸c em nªn cïng bè mÑ t×m c¸ch th¸o gì, gi¶i quyÕt nhÊt lµ nh÷ng vấn đề có liên quan đến các em ý kiÕn cña c¸c em sÏ ®îc bè mÑ l¾ng nghe t«ng träng §ång thêi c¸c em cÇn biÕt b Hoạt động2: Trò chơi phóng viªn * Môc tiªu: Häc sinh biÕt bµy tá ý kiến vấn đề xung quanh cuéc sèng * TiÕn hµnh: - Y/c các nhóm đóng vai phóng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n líp theo néi dung bµi tËp Vµ vấn vấn đè bảo vệ môi trương các bạn trương và gia đình - Nhận xét – tuyên dương Phï hîp - Mét sè häc sinh nªu - Nghe - Thùc hµnh - B¸o c¸o kÕt qu¶ * GV kết luận: Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề c H§ nèi tiÕp: -NX giê häc 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1:Tập đọc $12: ChÞ em t«i I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: -Hiểu số TN bài : Tặc lưỡi , yên vị, giả bộ, im phỗng, cuång phong, r¸ng -Hiểu ND bài: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỗ cô em c©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu làm lòng tin ,sự tín nhiệm lòng tôn trọng người với mình KÜ n¨ng: - Phát âm đúng TN: Lễ phép, lần nói dối, giận dữ, năn nỉ, sững sờ - Đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các côm tõ, nhÊn giäng c¸c TN gîi t¶, gîi c¶m - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với ND nhân vật Thái độ: - Giúp học sinh biết nói dối là đức tính xấu Nói dối làm lòng tin người khác *HSKT đọc trơn chậm toàn bài II) §å dïng: -Tranh minh ho¹ (T60- SGK) -Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc III) C¸c H§ d¹y- häc : A KT bài cũ: - 2HS đọc bài : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca - 2HS đọc bài HTL: Gà trống và cáo B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục têu: Đọc đúng, lưu loát các từ khó , nội dung toàn bài * TiÕn hµnh: - Học sinh đọc bài Gọi học sinh K- G đọc toàn bài - Bµi chia lµm ®o¹n - Y/c häc sinh chia ®o¹n - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - Cho HS đọc tiếp nối kết hợp sửa lỗi lượt ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - Luyện đọc nhóm - Thi đọc trước lớp - NhËn xÐt cho ®iÓm - Nghe - Giáo viên đọc toàn bài b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: Häc sinh hiÓu néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi * TiÕn hµnh: 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Y/c häc sinh th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - NhËn xÐt kÕt luËn: + Bµi van gåm ý: - ý1: NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi ba - ý2: C« em gióp chÞ tØnh ngé - ý3: Cô chị đã sửa lỗi lầm c Hoạt động 3: Luyện đọc diễn c¶m * Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài v¨n thÓ hiÖn ®îc giäng cña tõng nh©n vËt * TiÕn hµnh: - Gọi học sinh tiếp nối đọc toàn bài - HDHS đọc đoạn “ Hai chij em đến nhà ráng bảo ban học hành cho nên người” - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Häc sinh nh¾c l¹i ý cña tõng ®o¹n - học sinh tiếp nối đọc bài - Học snh tìm giọng đọc - Luyện đọc cá nhân - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Lớp nhận xét tìm bạn đọc hay nhÊt - NhËn xÐt chÊm ®iÓm C Cñng cè- DÆn dß: Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS nêu: ( Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối, nói đối làm lòng tin bạn bè người thân) - NhËn xÐt giê häc - HD chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt: TËp lµm v¨n $11: Tr¶ bµi v¨n viÕt th I/ Môc tiªu: 1/ Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn, mình đã cô gi¸o chØ râ 2/ BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp, ch÷a nh÷ng lçi sai vÒ ý, bè côc bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy giáo yêu cÇu ch÷a bµi viÕt cña m×nh 3/ NhËn thøc ®îc c¸i hay cña bµi ®îc thÇygi¸o khen II/ §å dïng Bảng phụ viết các đề bài TLV III/ C¸c H§ d¹y- häc: 1/Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) -GV viết đề kiểm tra lên bảng -NX vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Những ưu điểm chính: HS xác định đúng đề bài , kiểu bài viết thư + Những thiếu xót , hạn chế: lỗi dùng từ đặt câu, bố cục bài văn chưa hoµn chØnh, ch÷ viÕt cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶ 2/Hướng dẫn HS chữa bài: +Tr¶ bµi cho tõng HS *HD tõng HS söa lçi *HD HS söa lçi chung 3/HD häc t©p nh÷ng ®o¹n th , l¸ th hay - GV đọc vài đoạn , lá thư hay -HS thảo luận , trao đổi –GV hướng dẫn.- Tìm cái hay đoạn , lá thư trªn 4/Cñng cè dÆn dß NX- KÕt thóc giê häc TiÕt 3: TiÕt 4: TiÕt 5: ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn d¹y MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y To¸n $ 28 : LuyÖn tËp chung I) Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè hoÆc tù KT vÒ: - Viết số, xấc định giá trị chữ số theo vị trí chữ số có chữ số, xác định số lớn ( bé nhất) trong1 nhóm các số - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng thời gian - Thu thập và sử lí1 số thông tin trên biểu đồ - Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè KÜ n¨ng: - áp dụng kiến thức đã học vào giải toán coa liên quan Thái độ: - Giáo dục học sinh có thói quen ôn lại kiến thức đã học *hskt viết và làm số phép tính đơn giản II) C¸c H§ d¹y - häc: A KT bµi cò: HS lªn b¶nglµm bµi tËp (T36) B.Bµi míi: GT bµi: Bµi míi: a Hoạt đọng 1: Bài tập 1, * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức STN, xử lí số liệu trên biểu đồ * TiÕn hµnh: Bµi1(T36): ? Nªu yªu - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n cÇu? - Khoanh vào chữ đặt trước câu 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) trả lời đúng - đọc, viết các - GV chốt câu trả lời - HS làm vào SGK, đọc kết sè cã tíi ch÷ đúng - NX sè a: D b: B c: C d: C - HS tr¶ lêi c©u hái - NX, söa sai e: C Bài2(T36): ? Nêu yêu a) Hiền đọc: 33 cÇu? b) Hoà đọc: 40 c) Hoà đọc Thực số s¸ch lµ: 40 - 25 = 15(quyÓn) d) Trung đọc ít Thực quyÓn s¸ch e) Hoà đọc nhiều sách g) Trung đọc ít sách h) TB bạn đã đọc số s¸ch lµ: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30(quyÓn) b Hoạt động 2: Bài tập * Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè * TiÕn hµnh: Bµi3(T37) ?BT cho biết gì? BT hỏi - HS đọc đề g×? - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng Tãm t¾t Bµi gi¶i Ngµy ®Çu: Ngµy T2 cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i lµ: Ngµy T2: Ngµy T3: 120 : = 60(m) TB mçi ngµy b¸n .mÐt Ngµy T3 cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i v¶i lµ: 120 x = 240(m) TB mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i lµ: (120 +60 +240 ):3 = 140(m) §¸p sè: 140 mÐt v¶i - ChÊm mét sè bµi C Tæng kÕt - dÆn dß: - NX BTVN:¤n bµi 16 GiaoAnTieuHoc.com ViÕt 9+1= 10-2= 7+3= (17) 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $ Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Më réng vèn TN thuéc chñ ®iÓm Trung thùc - Tù träng - Nắm ý nghĩa và biết cách dùng các TN nói trên để đặt câu Chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực KÜ n¨ng: - Biết tra từ điển tìm từ và biết dùng từ đặt câu và chuỵen vốn từ đó vào vèn tõ tÝch cùc Thai độ: - Tích cực tham gia tìm từ đặt câu * HSKT tim từ mức độ đơn giản II/ Đồ dùng: - Phiếu to để HS làm bài tập 1,2,3 - Bút xanh, đỏ tờ phiếu to viết BT3,4 III/ Hướng dẫn dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng viÕt danh tõ chung ,5 danh tõ riªng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1:HDHS làm bài tập * Môc tiªu: HS më réng vèn tõ vÒ tù träng * TiÕn hµnh: Bµi 1(T62): Gäi häc sinh -1 HS nªu nªu y/c bÇi tËp - §äc ®îc - Y/ cÇu häc sinh lµm - HS lµm BT vµo phiÕu theo cÆp néi dung bµi bµi theo cÆp - Tr×nh bµy kÕt qu¶ tËp - Ph¸t phiÕu bµi tËp - HS nhËn xÐt bæ sung cho häc sinh - NhËn xÐt kÕt luËn *Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: Tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo b Hoạt động 2: Các bài tËp cßn l¹i * Môc tiªu: BiÕt t×m tõ §äc néi dung ng÷ thuéc chñ ®iÓm trung bµi tËp t×m thùc- tù träng BiÕt dïng tõ ®îc mét sè đặt câu và chuyển vốn từ từ đơn giản ng÷ vµo vèn tõ ng÷ tÝch cùc -Lµm bµi tËp vµo phiÕu bµi tËp * TiÕn hµnh: 3HS lªn b¶ng Bµi2(T63): ? Nªu y/c? -NX, bæ sung 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) NhËn xÐt bæ sung - KÕt qu¶: trungthµnh , trung kiªn , trung nghÜa, trung hËu, trung thùc Bµi 3(T63): ? Nªu yªu - HS nªu cÇu? - lµm bµi tËp , HS lªn b¶ng Tõ ng÷ nµo cha hiÓu xem -NX söa sai tõ ®iÓn ;;a.Trung cã nghÜa " ë gi÷a"lµ: Trung thu, trung b×nh, trung t©m b.Trung cã nghÜa lµ "mét lßng mét d¹ " lµ: Trung thµnh, trung nghÜa,trung thuÑc, trung hËu, trung kiªn Bµi4(t63) : ? Nªu yªu cÇu? -Suy nghÜ lµm bµi tËp - 2HS lªn b¶ng ,líp lµm miÖng Bạn Lương là học sinh trung bình lớp ThiÕu nhi còng thÝch tÕt trung thu C Cñng cè- dÆn dß: -NX học NTVN: viết vào câu văn vừa đặt TiÕt 2: §Þa lÝ $6: T©y Nguyªn I) Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết và vị trí các cao nguyên ởTây Nguyên trên đồ địa lÝ tù nhiªn ViÖt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hËu) KÜ n¨ng: - Dựa vào lược đồ (bản đồ, bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức Rèn kĩ xem lược đồ, đồ, bảng số liệu Thái độ: -Học sinh biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên và tôn trọng vẻ đẹp truyÒn thèng cña T©y Nguyªn II) Đồ dùng: - Bản đồ địa lí TNVN - H×nh1(T82) phãng to, phiÕu HT III) C¸c H§ d¹y - häc: A KT bµi cò: M« t¶ vïng trung du B¾c Bé? Trung du B¾c Bé thÝch hîp trång c©y g×? Nªu TD cña viÖc trång rõng ë trung du B¾c Bé? B Bµi míi: GT bµi: Ghi ®Çu bµi Ph¸t triÓn bµi: a Hoạt động 1: Tây Nguyên - xứ sở các cao nguyên xếp tầng *Môc tiªu: BiÕt vµ chØ ®îc vÞ trÝ cña T©y Nguyªn vµ mét sè cao nguyªn trªn đồ TNVN * TiÕn hµnh: 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV treo đồ TNVN Chỉ vị trí khu vùc T©y Nguyªn vµ giíi thiÖu: T©y Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn gồm c¸c cao nguyªn xÕp tÇngcao, thÊp kh¸c - GV treo lược đồ - Chỉ lược đồ đọc tên các CN theo thứ tự từ Bắc đến Nam - Dùa vµo b¶ng sè liÖu s¾p xÕp c¸c CN theo thứ tự từ thấp đến cao * Lu ý: §é cao cña c¸c CN ë b¶ng sè liệu T83 - SGK là độ cao TB kh«ng m©u thuÉn víi viÖc thÓ hiÖn mµu sắc các CN đó trên lược đồ H1 ? Tại người ta lại nóiTây Nguyên là sø së cña c¸c CN xÕp tÇng? b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Nghe, Q/s - HS chØ vÞ trÝ khu vùc T©y Nguyªn từ Bắc đến Nam - Th¶o luËn cÆp - 2HS chØ §¾c L¾k, Kom Tum, Di Linh, L©m Viªn - V× c¸c CN ®îc s¾p xÕp theo thø tù từ thấp đến cao *Mục tiêu :Biết đặc điểm nột số cao nguyên Tây Nguyên * TiÕn hµnh: - GVph¸t phiÕu giao viÖc - Th¶o luËn nhãm NhËn xÐt tæng hîp - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o -N1: Cao nguyªn §¾c L¾clµ cao nguyªn thÊp nhÊt c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyên ,bề mặt tương đối phẳng ,nhiều sông suối và đồng cỏ Đây là nơi đất đai phì nhiêu ,dông dân Tây Nguyên -N2: Cao nguyªn Kon Tum lµ mét cao nguyªn réng lín BÒ mÆt cña c¸c cao nguyên tương đối phẳng ,có chỗ giống đồng ,trước đây toàn vùng phủ rừng rậm nhiệt đới rừng còn ít, thực vật chủ yÕu lµ c¸c lo¹i cá - N3: CN Di Linh Gồm đồi lượn sóng dọc theo dòng sông Bề mặt tương đói phẳng phủ lớp đất đỏ ba- dan dày ,Tuy không phì nhiªu b»ng cao nguyªn §¾c L¾c Mïa kh« ë ®©ykh«ng kh¾c nghiÖt l¾m ,vÉn cã ma c¶ nh÷ng th¸ng h¹n nhÊt nªn CN lóc nµo còng cã mµu xanh - N4: CN Lâm Viên là cao nguyên có địa hình phức tạp , Nhiều núi cao , thung lòng s©u, s«ng, suèi cã nhiÒu th¸c ghÒnh cao nguyªn cã khÝ hËu m¸t quanh n¨m -N5: C©u -N6: C©u * GV kÕt luËn : Mçi CN ë T©y Nguyªn cã - Nghe đặc điểm riêng nhìn chung bề mặt các CN tương đối phẳng Riêng CN Lâm Viên có địa hình phức tạp c.Hoạt động 3:Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt : Mùa mưa và mùa khô * Mục tiêu: Biết đặc điểm khí hậu Tây Nguyên * TiÕn hµnh: - GV giao việc ,dán - Quan sát ,PT bảng số liệu,đọc ND - đọc nội 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)