KiÕn thøc - Nãi vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng - C¸c rñi ro nguy hiÓm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt - Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao động sản xuất tron[r]
(1)TuÇn 27 Ngµy so¹n: 06/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng 03 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung sân trường TiÕt 2: ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 3: Tập đọc Dù trái đất quay I Môc tiªu KiÕn thøc: - §äc néi dung bµi vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi - Đọc hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng c¶m, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài:Cô-péc- ních, Ga-li-lª - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña nhµ b¸c häc C«-pÐc-nÝch vµ Ga-lilª Thái độ: Học sinh hăng hái xây dựng bài * HSKT: §äc tr«i ch¶y toµn bµi II §å dïng d¹y häc - Tranh sgk phãng to nÕu cã III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò ? Đọc phân vai truyện Ga-vrốt - HS đọc, lớp nhận xét ngoµi chiÕn luü - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc * Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y toµn bµi, đọc đúng các tiếng khó bài, tên riêng nước ngoài * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc toµn bµi: - HS khá đọc - Chia ®o¹n: - ®o¹n: §1: Tõ ®Çu Chóa trêi 11 GiaoAnTieuHoc.com (2) §2: tiÕp b¶y chôc tuæi §3: PhÇn cßn l¹i - HS đọc /1lần - HS đọc - HS khác đọc - Cả lớp luyện đọc cặp - HS đọc -HS chó ý l¾ng nghe - §äc nèi tiÕp: lÇn + LÇn 1:§äc kÕt hîp söa ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp: - §äc toµn bµi: - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: §äc hiÓu néi dung bµi: Ca ngîi nh÷ng nhµ khoa häc ch©n chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ ch©n lÝ khoa häc * C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc thầm đoạn 1, trao đổi,trả lời: ? ý kiến Cô-péc ních có điểm gì - Lúc người ta cho TĐ là kh¸c ý kiÕn chung lóc bÊy giê? trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ còn mÆt trêi Cßn C«-pÐc-nÝch l¹i chøng minh r»ng T§ míi lµ mét hµnh tinh quay xung quanh mÆt trêi ? Vì phát Cô-péc-ních - Vì nó ngược lại với lời phán bảo l¹i bÞ coi lµ tµ thuyÕt? cña Chóa trêi ? §o¹n cho biÕt ®iÒu g×? - ý 1: C«-pÐc-nÝch dòng c¶m b¸c bá ý kiÕn sai lÇm, c«ng bè ph¸t hiÖn míi - Đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lêi: -ñng hé,cæ vò ý kiÕn cñaC«-pÐc- nÝch ?Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích g×? ? V× toµ ¸n lóc Êy l¹i xö ph¹t - V× cho r»ng «ng còng nh C«-pÐc «ng? ních nói ngược với lời phán bảo Chúa trêi ? ý chÝnh ®o¹n 2? - ý 2: Ga-li-lª bÞ xÐt sö - Đọc lướt đoạn trả lời: - nhà khoa học đã dám nói lên khoa học ? Lòng dũng cảm Cô-péc -ních chính, nõi ngược với lời phán bảo vµ Ga-li-lª thÓ hiÖn ë chç nµo? Chúa trời Ga -li -lê đã bị tù ông vÉn b¶o vÖ ch©n lÝ ? ý chÝnh ®o¹n 3? - ý 3: Ga-li-lª b¶o vÖ ch©n lÝ ? ý chÝnh toµn bµi: Néi dung: §äc hiÓu néi dung bµi: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dòng c¶m, kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Môc tiªu: §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi lßng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña nhµ b¸c häc 22 GiaoAnTieuHoc.com (3) C«-pÐc-nÝch vµ Ga-li-lª * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc nèi tiÕp: ? Tìm cách đọc bài: - 3HS đọc - Giäng kÓ râ rµng, nhÊn giäng: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tµ thuyÕt, ph¸n b¶o, cæ vò, lËp tøc, cÊm, téi ph¹m, buéc ph¶i, nãi to, vÉn quay, th¾ng, gi¶n dÞ - Luyện đọc đoạn: Chưa đầy quay! + Gv đọc mẫu: - Lớp nghe, nêu cách đọc đoạn - Lớp luyện đọc theo cặp - Thi đọc: - Cá nhân, đọc thi theo cặp - GV cùng hs nx bình chọn bạn đọc tèt C KÕt luËn: - NX tiết học Vn đọc bài và chuẩn bÞ bµi 54 TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn I Môc tiªu KiÕn thøc - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn KÜ n¨ng: - Biết nhận diện câu khiến, bước đầu đặt câu khiến nói với bạn với anh chị hoÆc víi thÇy c« Thái độ: Học sinh tích cực học * HSKT: Học sinh đặt câu cầu khiến đơn giản II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt nh÷ng c©u khiÕn cña bµi tËp 1- luyÖn tËp III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu: KiÓm tra bµi cò ? Häc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi Gi¶i - HS tr¶ lêi, líp nx, bæ sung thÝch mét thµnh ng÷ em thÝch? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi B Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Phần nhận xét * Mục tiêu: Nắm cấu tạo và tác -HS đọc yêu cầu bài 1,2 dông cña c©u khiÕn * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi tËp 1,2 33 GiaoAnTieuHoc.com (4) - Hs suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn: - C©u khiÕn: MÑ mêi sø gi¶ vµo ®©y cho con! - Dùng để: - dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào ? Cuèi c©u in nghiªng cã dÊu g×? - Cã dÊu chÊm than cuèi c©u -HS đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm thực - HS thùc hiÖn yªu cÇu bµi hiÖn yªu cÇu bµi - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu câu nói mình, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung: - VD: Làm ơn cho tớ mượn cña cËu víi! ? Câu khiến dùng để làm gì và - HS trả lời: viÕt cuèi c©u khiÕn cã dÊu g×? - 3, hs nªu * PhÇn ghi nhí: Hoạt động 2: Phần luyện tập * Mục tiêu: Biết nhận diện câu khiến, - HS đọc yêu cầu bài bước đầu đặt câu khiến nói với bạn víi anh chÞ hoÆc víi thÇy c« * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi - §äc thÇm néi dung bµi vµ suy nghÜ - C¶ líp, lµm bµi vµo nh¸p lµm bµi: - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu các câu khiến - Gv cùng hs, nx, trao đổi, bổ sung, đoạn: chốt câu đúng, treo bảng phụ - §o¹n a: Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! - §o¹n b: LÇn sau, nh¶y móa ph¶i chó ý nhÐ! §õng cã nh¶y lªn boong tµu! - §o¹n c: - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! - Con nhặt cho đủ trăm đốt tre, mang vÒ ®©y cho ta - HS đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức hs trao đổi, làm bài theo - N2 trao đổi, làm bài vào nháp nhãm 2: - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - GV nx chung, chốt câu đúng: - VD: H·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ lîi Ých cña mét loµi c©y mµ em biÕt + Vµo ngay! + Dùa theo c¸ch tr×nh bµy bµi b¸o"VÏ vÒ cuéc sèng an toµn" - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi 44 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Gv nx chốt câu đúng ghi điểm - VD: Cho mình mượn bút bạn mét tÝ! + Anh cho em mượn bóng anh mét l¸t nhÐ! + Em xin phÐp c« cho em vµo líp ¹! C KÕt luËn: - Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi vµ viÕt vµo vë c©u khiÕn TiÕt 5: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh cñng cè vÒ - Rót gän ph©n sè - Ph©n sè b»ng - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n KÜ n¨ng: - Häc sinh rót gän ®îc ph©n sè - Häc sinh nhËn biÕt ®îc ph©n sè b»ng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Thái độ: Học sinh tích cực học * HSKT: Rót gän ®îc ph©n sè II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò ? Nªu c¸ch nh©n hai ph©n sè? - HS nªu vµ lÊy vÝ dô, c¶ líp lµm LÊy vÝ dô? ? Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè? LÊy vÝ dô? - HS nªu vµ lÊy vÝ dô, líp thùc hiÖn - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Bài tập * Môc tiªu: Häc sinh biÕt rót gän ph©n sè vµ nhËn biÕt ®îc ph©n sè b»ng * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc yêu cầu bài Bµi - Tæ chøc hs lµm bµi vµo vë : - HS lªn b¶ng C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bµi b¹n - Gv nx chung và chốt bài đúng Hoạt động 2: Các bài tập còn 55 GiaoAnTieuHoc.com (6) l¹i * Môc tiªu: VËn dông nh÷ng kiến thức đã học để giải các bài tËp cã liªn quan * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc yêu cầu bài Làm bài cá nhân Bµi - Hướng dẫn HS lập phân số Bµi gi¶i: t×m ph©n sè cña mét sè a, Ph©n sè chØ ba tæ häc sinh lµ: b, Sè häc sinh cña ba tæ lµ: 32 x = 24 ( b¹n ) §¸p sè: a, b, 24 b¹n - Hs đọc yêu cầu bài Thảo luận bài theo Bµi 3: cÆp - Tổ chức học sinh trao đổi tìm + Tìm độ dài đoạn đường đã các bước giải: + Tìm độ dài đoạn đường còn lại Bµi gi¶i: Anh Hải đã đoạn đường dài là: 15 x = 10 ( km ) Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®êng n÷a dµi lµ: 15 – 10 = ( km ) §¸p sè: km Bài Làm tương tự bài *, HD học sinh tìm các bước - Học sinh giải theo nhóm - B¸o c¸o kÕt qu¶ gi¶i: Bµi gi¶i: - T×m sè x¨ng lÊy lÇn sau - T×m sè x¨ng lÊy c¶ hai lÇn LÇn sau lÊy sè lÝt x¨ng lµ: - T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã 32850 : = 10950 ( l ) kho C¶ hai lÇn lÊy sè lÝt x¨ng lµ: 32850 + 10950 = 43800 ( l ) Lóc ®Çu kho cã sè lÝt x¨ng lµ: 56200 + 43800 = 100 000 ( l ) §¸p sè: 100 000 ( l ) C KÕt luËn: - Nx tiÕt häc Vn lµm bµi tËp - HD chuÈn bÞ tiÕt sau 66 GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngµy so¹n: 07/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu KiÕn thøc: - Häc sinh kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia KÜ n¨ng: + RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoÆc tham gia theo gîi ý SGK BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé +Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Thái độ : Học sinh tham gia kể chuyện sôi * HSKT: Kể 1,2 đoạn câu chuyện theo chủ đề bài học II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ sgk phãng to (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò: ? Kể lại câu chuyện em nghe - Hs kể, lớp nx, trao đổi nội đọc nói lòng dũng cảm? dung câu chuyện bạn kể - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµ míi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: HD học sinh hiểu yêu cầu đề bài * Mục tiêu: Chọn câu chuyện -HSđọc đề bài ®îc chøng kiÕn (hoÆc tham gia) nãi vÒ lßng dòng c¶m theo gîi ý SGK * C¸ch tiÕn hµnh: - GV viết đề bài lên bảng: - GV hỏi học sinh để gạch chân - HS trả lời: từ quan trọng đề bài: *§Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia - §äc c¸c gîi ý? - HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3,4 + Lu ý : Hs cã thÓ kÓ c¶ c¸c c©u chuyện đã chứng kiến qua 77 GiaoAnTieuHoc.com (8) truyÒn h×nh vµ trªn phim ¶nh Mét sè em kh«ng t×m truyªn cã thÓ kÓ câu chuyện đã nghe, đã đọc - Giíi thiÖu c©u huyÖn m×nh chän kÓ: Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện ** Môc Môc tiªu: tiªu: BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thành câu chuyện Biết trao đổi víi c¸c b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - KÓ chuyÖn theo cÆp: - Thi kÓ: - Nèi tiÕp giíi thiÖu - HS nªu gîi ý - CÆp kÓ chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, líp trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - GV cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt C KÕt luËn: NX chung tiÕt häc VN kÓ l¹i câu chuyện cho người thân nghe Xem trước bài kể chuyện tuần 29 TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) Bài thơ tiểu đội xe không kính I Môc tiªu KiÕn thøc - Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe kh«ng kÝnh - Làm các bài tập chính tả phương ngữ SGK KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch tr×nh bµy c¸c dßng th¬ theo thÓ tù vµ tr×nh bµy c¸c khæ th¬ - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi, dấu ng· Thái độ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết và viết đúng chính tả II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt bµi 1a, 2a III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p ?ViÕt nh÷ng tiÕng cã l ; n - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC 88 GiaoAnTieuHoc.com (9) B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhí- viÕt *Mục tiêu: Nhớ và viết lại đúng chÝnh t¶ khæ th¬ cuèi cña bµi Bµi thơ tiểu đội xe không kính * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc khæ th¬ cuèi bµi: ? H×nh ¶nh nµo ®o¹n th¬ nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? - Gv cïng hs nx c¸c tõ khã viÕt - Gv nh¾c nhë chung c¸ch ngåi viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy - ViÕt bµi: - Gv thu mét sèbµi chÊm - Gv nx chung bµi viÕt Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Tiếp tục luyện viết đúng c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: s/x, dÊu hái, dÊu ng· * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2a - Gv nªu râ yªu cÇu bµi: - Tr×nh bµy: - Gv nx, tæng kÕt thi ®ua : Bµi 3a - Tæ chøc hs lµm bµi c¶ líp : - Ch÷a bµi: - GV cïng hs nx, ch÷a bµi: C KÕt luËn: - Nx tiết học, ghi nhớ tượng chính tả để viết đúng - HD chuÈn bÞ tiÕt sau - HS đọc - Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o, ma tu«n, ma xèi nh ngoµi trêi, cha cÇn thay l¸i tr¨m c©y sè n÷a - VD: tu«n, xèi, sa, ít, - Líp viÕt bµi vµo vë - Líp tù so¸t lçi bµi m×nh - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi theo nhãm vµ thi ®ua viÕt: - Các nhóm cử đại diện lên viết và thi gi÷a c¸c nhãm - ChØ viÕt víi s: sµn, s¶n, s¹n, s¶ng s¶nh, s¸nh, sau, s¸u, sÆc, s½n, sái, sóng, sờn, sởn, sụa, sườn, sượng sướt, søt, su, söu - ChØ viÕt víi x: xiªm, xin, xØn, xoay, xo¸y, xo¾n, xåm, xæm, xèn, xén, xúm, xuôi, xuống, xuyến, xứng, xước, xược, - HS đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi vµo vë, dïng ch× g¹ch tõ sai - 1HS lªn b¶ng, líp nªu miÖng - Thø tù ®iÒn: sa m¹c, xen kÏ 99 GiaoAnTieuHoc.com (10) TiÕt 3: Khoa häc C¸c nguån nhiÖt I Môc tiªu: KiÕn thøc - Nãi vÒ c¸c nguån nhiÖt vµ vai trß cña chóng - C¸c rñi ro nguy hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt - Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động sản xuất gia đình Liên hệ thực tế việc sử dụng các nguồn nhiệt s«ng hµng ngµy KÜ n¨ng: - Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống - Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sö dông c¸c nguån nhiÖt Thái độ: - Cã ý thøc tiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy II §å dïng d¹y häc - ChuÈn bÞ: nÕn, diªm, bµn lµ, kÝnh lóp, tranh ¶nh viÖc sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò ? KÓ tªn vµ nãi vÒ c«ng dông cña c¸c - 2HS kÓ Líp nx, bæ sung vËt c¸ch nhiÖt? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Các nguồn nhiệt và vai trò chúng * Mục tiêu: Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sèng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs quan s¸t tranh ¶nh - HS th¶o luËn theo N4: sgk /106 vµ tranh ¶nh su tÇm ®îc: ? Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp - Mặt trời, lửa, bếp điện, mỏ hàn cuéc sèng? ®iÖn, bµn lµ, ? Vai trò các nguồn nhiệt kể trên? - Đun nấu, sấy khô, sưởi ấm, - Ngoµi cßn khÝ bi « ga lµ nguån lượng khuyến khích sử dông réng r·i * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm sử dụng nguồn nhiệt * Mục tiêu: Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiÓm sö dông c¸c nguån nhiÖt * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nªu nh÷ng rñi ro nguy hiÓm cã thÓ - Báng, ®iÖn giËt, ch¸y nhµ, 10 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) x¶y ra? ? C¸ch phßng tr¸nh? - HS nªu dùa vµo t×nh huèng cô thÓ, lớp nx, trao đổi - Gv nx chèt ý dÆn dß hs sö dông an toµn c¸c nguån nhiÖt Hoạt động 3: Việc sử dụng các nguồn nhiệt và an thực tiết kiệm sử dông c¸c nguån nhiÖt * Môc tiªu: Cã ý thøc tiÕt kiÖm sö dông c¸c nguån nhiÖt cuéc sèng hµng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm: - N4 trao đổi - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm cử đại diện trình bày, lớp trao đổi - GV cïng hs nx, chèt ý: - VD: T¾t ®iÖn bÕp kh«ng dïng, không để lửa quá to, theo dõi đun nước, đậy kín phích giữ cho nước C KÕt luËn: nãng, - Nx tiÕt häc, VN häc TiÕt 4: To¸n: Kiểm tra định kì học kì II theo đề trường đề (Có đề kèm theo) TiÕt 5: Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc:Cñng cè, luyÖn tËp: -Thế nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo KÜ n¨ng: - Biết vận động các tập thể và cá nhân tham gia hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn hoạn nạn Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc - PhiÕu ®iÒu tra theo mÉu bµi sgk/39 III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là hoạt động nhân đạo? - 1,2 hs nªu, líp nx - Gv nx chung và đánh giá 11 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giíi thiÖu bµi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi bµi tËp sgk/39 * Mục tiêu: hs nhận biết việc làm nhân đạo và việc làm không phải là hoạt động nhân đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Tổ hức hs trao đổi theo N4: - N4 trao đổi bài: - Tr×nh bµy: Gv nªu tõng viÖc lµm: - Đại diện các nhóm nêu - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chốt ý đúng: + Việc làm nhân đạo: b,c,e + ViÖc lµm kh«ng ph¶i thÓ hiÖn lßng nhân đạo: a,d Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập sgk/38 * Môc tiªu: Hs ®a c¸ch øng xö vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt c¸ch øng xö cña b¹n các việc làm nhân đạo * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp theo nhãm 4: Nhãm lÎ th¶o - N4 th¶o luËn: Mçi nhãm th¶o luËn luËn t×nh huèng a, nhãm ch½n th¶o t×nh huèng luËn t×nh huèng b - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung, tranh luËn - Gv nx chung, kÕt luËn: +T×nh huèng a: §Èy xe l¨n gióp b¹n, hoÆc quyªn gãp tiÒn gióp b¹n mua xe + Tình b: Thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà công việc vặt h»ng ngµy nh quÐt nhµ, quÐt s©n, nÊu c¬m, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập * Mục tiêu: Nêu người có hoàn cảnh khó khăn và việc làm giúp đỡ họ * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết vào - Gv ph¸t phiÕu khæ to vµ bót cho phiÕu nhãm lµm phiÕu nhãm: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu, d¸n phiÕu, lớp trao đổi việc làm bạn - Gv nx chung chèt ý: - Một số hs đọc ghi nhớ bài Hoạt động tiếp nối - Thùc hiÖn theo kÕt qu¶ bµi tập đã xây dựng nhóm 12 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngµy so¹n: 8/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 10 th¸ng 03 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc Con sÎ I Môc tiªu: KiÕn thøc - Học sinh đọc nội dung bài tả lời các câu hỏi cuối bài và nêu ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cả, xả thân cứu sẻ non sẻ già KÜ n¨ng: - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc diễn cảm bài văn, chuyển giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn: håi hép c¨ng th¼ng ë ®o¹n ®Çu, chËm r·i, th¸n phôc ®o¹n sau Thái độ: Học sinh tích cực tiết học * HSKT: đọc trơn chậm toàn bài II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc sgk/91 III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò ? Đọc bài : Dù trái đất quay - Hs đọc nối tiếp Lớp nx, bổ sung vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung? và trao đổi nội dung - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc * Môc tiªu: §äc lu lo¸t toµn bµi, đọc đúng các tiếng khó , hiểu số - HS khá đọc tõ ng÷ khã bµi * C¸ch tiÕn hµnh - §äc toµn bµi: - Chia do¹n: - ®o¹n : (mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: lÇn - HS đọc /1lần + §äc lÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m - HS đọc + §äc lÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - hS kh¸c - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: -HS - GV đọc diễn cảm -HS chó chó ýý l¾ng l¾ng nghe nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: HS đọc ND bài trả lời ®îc c¸c c©u hái cuèi bµi vµ nªu ®îc ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng c¶m, x¶ th©n cøu sÎ non cña sÎ giµ 13 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) * C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc thầm Đ1,2,3, trao đổi cặp, trả lêi: - HS trao đổi theo cặp ? Trªn ®êng ®i chã thÊy g×? - chó đánh thấy son sẻ non võa r¬i trªn tæ xuèng ? Con chó định làm gì sẻ non? - chã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non ? T×m tõ ng÷ cho thÊy sÎ non cßn yÕu - Con sÎ non mÐp vµng ãng, trªn ®Çu ít? cã mét nhóm l«ng t¬ ? Việc gì đột ngột xảy khiến - Một sẻ già lao xuống đất cứu chã dõng l¹i ? nã, nã thÊy th©n m×nh phñ kÝn sÎ con, nã rÝt lªn d¸ng vÎ nã rÊt d÷ ? Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm ao xuống - Con sẻ lao xuống hòn đá cøu ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? rơi trước mõm chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng, thảm thiết, nhảy 2,3 bước phía cái mõm há rộng đầy chó, lao đến cøu con, nã rÝt lªn b»ng giäng khản đặc ? §o¹n 1,2,3 kÓ l¹i chuyÖn g×? - ý 1: Cuộc đối đầu sẻ mẹ nhỏ bé vµ chã khæng lå - Đọc lướt phần còn lại, trả lời: ? Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục - Vì chim sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu sẻ nhỏ bé? với chó to để cứu ? §o¹n 4,5 nãi lªn ®iÒu g×? - ý 2: Hành động dũng cảm bảo vệ cña sÎ mÑ ? Nªu ý chÝnh cña bµi? - ý chính: Ca ngợi hành động dũng c¶m, x¶ th©n cøu sÎ non cña sÎ giµ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n bµi phï hîp víi néi dung bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc nèi tiÕp: ? Y/ c học sinh nêu giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn2,3 + Gv đọc mẫu: + Luyện đọc theo cặp: - Thi đọc: - Gv cïng hs nx, b×nh chän hs, nhãm đọc tốt C KÕt luËn - Nx tiết học Vn đọc bài ,ôn đọc toàn các bài tập đọc HKII - Hs đọc - HS nªu -HS chó ý nghe - Từng cặp đọc - C¸ nh©n, nhãm, 14 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) TiÕt 2: TËp lµm v¨n: Miªu t¶ c©y cèi ( KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: KiÕn thøc - Hs thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ c©y cèi KÜ n¨ng: - Viết bài văn hoàn chỉnh đúng với yêu cầu đề bài, có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên Thái độ: Học sinh nghiêm túc viết bài II §å dïng d¹y häc - ¶nh mét sè c©y sgk, mét sè tranh ¶nh vÒ cay cèi kh¸c III Các hoạt động dạy học A Đề bài: GV chọn đề bài sgk / 92 chép lên bảng lớp - Gv nhắc nhở hs trước làm bài: - Hs đọc chọn đề bài để Nh¸p dµn ý Më bµi gi¸n tiÕp, kÕt lµm bµi c¸ch më réng - Hs viÕt bµi B KÕt luËn - Thu bµi vÒ chÊm - Nx tiÕt kiÓm tra TiÕt 3: ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 4: MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 5: To¸n: H×nh thoi I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Hình thành biểu tượng hình thoi KÜ n¨ng: - Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi Thái độ: Học sinh tích cực gờ học * HSKT: NhËn d¹ng ®îc h×nh thoi II §å dïng d¹y häc - Gv chuÈn bÞ m« h×nh h×nh vu«ng chuyÓn sang h×nh thoi ®îc 15 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Hs chuẩn bị: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, êke III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò : Tr¶ bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt chung Giíi thiÖu bµi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng hình thoi * Môc tiªu: Häc sinh nhËn d¹ng ®îc h×nh thoi * C¸ch tiÕn hµnh - Gv cïng hs l¾p ghÐp m« h×nh h×nh - HS quan s¸t vµ l¾p ghÐp vu«ng - Xô lệch hình trên để hình - HS thực và quan sát míi: - VÏ h×nh míi lªn b¶ng: - HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ h×nh sgk/140 ? H×nh míi gäi lµ h×nh g×? Hoạt động 2: Đặc điểm hình thoi * Mục tiêu:Nêu đặc điểm h×nh thoi * C¸ch tiÕn hµnh -Tæ chøc hs ®o c¸c c¹nh h×nh thoi ? Nêu đặc điểm hình thoi? Hoạt động 3: Thực hành * Môc tiªu: VËn dông nh÷ng kiÕn thức đã học để giải các bài tập còn lại * CÊch tiÕn hµnh: Bµi Tæ chøc hs nªu miÖng vµ trao đổi lớp: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng Bµi Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: ? Hình thoi còn có đặc điểm gì? Bµi - C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu - Thực trước lớp: - Gv nx chung C KÕt luËn - Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi Xem bµi 134 - H×nh thoi - HS thùc hiÖn - NhiÒu hs nh¾c - Cả lớp đọc yêu cầu bài và suy nghĩ tr¶ lêi: - H×nh thoi: H×nh 1,3 - H×nh ch÷ nhËt: H×nh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ c¶ líp thùc hiÖn víi h×nh sgk, tr¶ lêi c©u hái - H×nh thoi cã ®êng chÐo vu«ng gãc víi vµ c¾t t¹i trung ®iÓm cña mçi ®êng -HS đọc yêu cầu - Gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi - Một vài hs, lớp nx, trao đổi 16 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Ngµy so¹n: 9/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Cách đặt câu khiến I Môc tiªu: KiÕn thøc - Giúp HS nắm cách đặt câu khiến KÜ n¨ng: - Biết chuyển câu kể thành câu khiến, bước đầu đặt câu khiến các tình khác Biết đặt câu khiến với các từ cho trước theo cách đã häc Thái độ: Học sinh tích cực học II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt c©u phÇn nhËn xÐt III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò: ? Câu khiến dùng để làm gì? Lấy ví - 2HS trả lời, lấy ví dụ, lớp nx, bổ dô c©u khiÕn vµ ph©n tÝch? sung, trao đổi - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Phần nhận xét * Môc tiªu: Häc sinh n¾m ®îc c¸ch đặt câu khiến * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc yêu cầu bài - Chuyển câu kể theo cách đã nêu - HS làm bài vào nháp, Hs lên bảng sgk Treo b¶ng phô ®iÒn theo b¶ng phô - Tr×nh bµy: - HS nêu miệng, - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi trªn b¶ng - C¸ch 1: Nhµ vua h·y (nªn, ph¶i, vµ bµi hs tr×nh bµy đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! - Cách 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương (thôi/ nào) - C¸ch 3: Xin/ Mong nhµ vua hoµn gươm lại cho Long Vương - C¸ch 4: ChuyÓn nhê giäng ®iÖu phï hîp víi c©u khiÕn - Lưu ý: Với câu yêu cầu, đề nghị nhẹ cuối câu nên đặt dấu chấm Với câu yêu cầu, đề nghị mạnh ( có hãy, đừng, đầu câu), cuối câu nên đặt dấu chấm than 17 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) * PhÇn ghi nhí - 3,4 HS đọc * HSKT đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Phần luyện tập * Môc tiªu: BiÕt chuyÓn c©u kÓ thµnh câu khiến Biết đặt câu khiến c¸c t×nh huèng kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi - HS đọc yêu cầu bài - §äc mÉu: - HS đọc - Tổ chức hs trao đổi theo cặp - Từng cặp trao đổi và nêu miệng c©u cßn l¹i - Tr×nh bµy: - Nam ( đừng, hãy, phải) học! - Nam ®i häc ®i ( th«i, nµo,) * HSKT nªu mét sè c©u - Gv cùng hs nx, trao đổi - HS đọc yêu cầu bài Bµi - Yªu cÇu thùc hiÖn bµi tËp - Líp thùc hiÖn theo nhãm - Líp viÕt c©u cÇu khiÕn vµo nh¸p, HS lªn b¶ng viÕt bµi - Tr×nh bµy: - Nhiều hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi ch÷a bµi trªn b¶ng - VD: Nam cho tớ mượn cái bút nào! - Gv nx chung, chốt câu đúng Hoặc Tớ mượn cậu cái bút nhé! - Hs thùc hiÖn phÇn a, lµm bµi vµo vë: Bài Tương tự bài - VD: H·y chØ gióp m×nh c¸ch gi¶i - Yªu cÇu thùc hiÖn bµi tËp - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi, gv ghi bµi to¸n nµy nhÐ! + H·y gióp m×nh gi¶i bµi to¸n nµy ®iÓm mét sè bµi lµm tèt víi! - HS đọc yêu cầu Bµi - Nªu miÖng t×nh huèng dïng c©u - NhiÒu häc sinh nªu vµ nªu l¹i c©u khiÕn nãi trªn: khiÕn bµi - Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài C KÕt luËn: - Nx tiết học VN làm vào đặt c©u khiÕn TiÕt 2: §Þa lý Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyªn h¶i miÒn trung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Giúp học sinh nắm đặc điểm ngươig dân và các hoạt động sản xuÊt cña hä ë vïng duyªn h¶i MiÒn Trung 18 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) KÜ n¨ng: - Nêu đặc điểm dân cư ĐBDHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người Kinh, người Chăm và cùng số dân tộc khác sống hoà thuận - Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, các nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sản xuất - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin Thái độ: Học sinh tích cực học * THMT phận hoạt độn II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam, III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi KiÓm tra bµi cò ? Nªu sù kh¸c biÖt vÒ khÝ hËu gi÷a khu vùc phÝa B¾c vµ phÝa Nam - 1,2 H S nªu, líp nx, bæ sung §BDHMT? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi míi 1.Hoạt động 1: Dân cư tập trung khá đông đúc * Mục tiêu: Nêu đặc điểm dân cư ĐBDHMT: tập trung khá đông đúc, chủ yếu là người Kinh, người Chăm và cùng số dân tộc khác sống hoà thuËn * C¸ch tiÕn hµnh: ? Người dân ĐBDHMT là người dân - chủ yếu là người Kinh, người téc nµo? Ch¨m vµ mét sè d©n téc kh¸c sèng bªn hoµ thuËn ? Quan sát hình sgk nx trang phục - Người Kinh mặc áo dài, cao cổ phô n÷ Kinh? Hàng ngày tiện sinh hoạt và sản xuất, người Kinh mặc áo sơ mi và quÇn dµi 2.Hoạt động 2: Hoạt động sản xuất người dân * Mục tiêu: Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐBDHMT, các nghành nghề, điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sản xuất - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs quan s¸t c¸c h×nh 3-8 - C¶ líp quan s¸t sgk/139 ? Cho biết người dân đây có nghành - Các nghành nghề: trồng trọt, chăn nghÒ g×? nuôi, nuôi trồng đánh bắt thuỷ hải s¶n, vµ nghÒ lµm muèi ? KÓ tªn mét sè laäi c©y ®îc trång? - Lóa, mÝa, l¹c - Ngoµi cßn nhiÒu c©y mÝa, b«ng, d©u t»m, nho 19 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) ? KÓ tªn mét sè vËt ®îc ch¨n - bß, tr©u, nu«i nhiÒu ë §BDHMT? ? KÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n ë - c¸, t«m, §BDHMT? ? ë §BDHMT cßn nghÒ nµo n÷a? - Nghề muối là nghề đặc trưng người dân ĐBDHMT ? Giải thích vì người dân đây laị - Vì họ có đất đai màu mỡ, họ gần có hoạt động sản xuất này? biÓn, khÝ hËu nãng Èm, * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ bài - Các hoạt động trên làm ảnh hưởng - Học sinh nêu đến môi trường nào C KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HD chuÓn bÞ tiÕt sau TiÕt 3: Khoa häc NhiÖt cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tìm hiểu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất KÜ n¨ng: - Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c - Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái Đất Thái độ: Học sinh tham gia học tập sôi II §å dïng d¹y häc - Su tÇm nh÷ng th«ng tin chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cµu vÒ nhiÖt kh¸c III Các hoạt động dạy học A A Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi bµi KiÓm tra bµi cò: ? Kể tên các nguồn nhiệt thường gặp - 2,3 HS kể, lớp nx chung cuéc sèng vµ vai trß cña chóng? - 2,3 HS nªu, líp nx, bæ sung - GV nx ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi B Ph¸t triÓn bµi Hoạt độg 1: Trò chơi Ai nhanh, đúng * Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm: - C¸c nhãm vµo vÞ trÝ, cö mçi nhãm hs lµm träng tµi - Cách chơi: Gv đưa câu hỏi, Gv có - Đội nào lắc chuông trước trả thể định hs nhómn trả lời lêi - Mçi c©u hái cho th¶o luËn nhiÒu 20 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)