Luyện đọc theo đoạn GV hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn, hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu thơ khó ngắt, lớp đọc đồng thanh H§210’ T×m hiÓu bµi GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài, 1 HS kh[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức : Giúp đỡ người khuyết tật ( tiết ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyÕt tËt - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả II.§å dïng d¹y häc: Tranh VBT phãng to II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra : Nêu việc em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật? GV nªu c©u hái, 2HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(10’) Ph©n tÝch tranh GV cho lớp quan sát tranh và sau đó thảo luận việc làm các bạn nhá tranh Từng cặp thảo luận, đại diện cặp trình bày, bổ sung ý kiến, GV kết luận HĐ2(8’) Thảo luận cặp đôi nhóm GV yêu cầu các nhóm thảo luận nêu việc có thể làm giúp đỡ người khuyÕt tËt, C¸c nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt- bæ sung H§3(7’) Bµy tá ý kiÕn GV nêu ý kiến và yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình, lớp thảo luận, GV kết luận.Giúp HS biết chia sẻ và cảm thông với người khuyết tật C.(3’) Củng cố- dặn dò: Chúng ta cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật? Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Kho b¸u ( tiÕt 1) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó cã Êm no, h¹nh phóc ( tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1,2,3,5) HS kh¸ giái TL ®îc CH4 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài: Sông Hương GV gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Luyện phát âm : Quanh năm, hai sương nắng, làm lụng, HS tìm từ đó, luyện đọc, GV nhận xét- sửa sai Đọc câu: Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài c Luyện đọc đoạn: Yêu cầu HS đọc theo đoạn, GV hướng dẫn HS ngắt giọng, HS luyện đọc câu Lần lượt HS đọc trước nhóm, các bạn nhóm chỉnh sửa d Thi đọc: Tổ chức các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân, GV ghi điểm e Cả lớp đọc đồng thanh: Lớp đọc đoạn TiÕt 2: H§2(23’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu toàn bài, HS đọc chú giải, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông d©n? - Quanh năm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng .ngơi tay Nhờ chăm làm lụng , hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì? - Gây dựng ngơi đàng hoàng GV gọi HS đọc đoạn2 GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Hai trai người nông dân có chăm làm ruộng cha mẹ họ không? - Hä ng¹i lµm ruéng, chØ m¬ chuyÖn h·o huyÒn HS đọc đoạn3 GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Theo lời cha, hai người đã làm gì? V× mÊy vô liÒn lóa béi thu? Gäi HS kh¸ ,giái tr¶ lêi HĐ3(10’) Luyện đọc lại GV tổ chức cho HS thi đọc lại truyện B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau To¸n : kiểm tra định kì học kì II (Kiểm tra theo đề phòng) Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 To¸n đơn vị , chục, trăm, nghìn I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hÖ gi÷a tr¨m vµ ngh×n - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm II Đồ dùng dạy học: 10 hình vuông biểu diễn đơn vị, 20 HCN biểu diễn chôc, 10 h×nh vu«ng, mçi h×nh biÓu diÔn 100 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh : – 15 ; 10 – 28 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c lµm vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Ôn tập đơn vị chục, trăm, có đơn vị ? 10 đơn vị còn gọi là gì? chục bao nhiêu đơn vị ? GV gắn lên bảng ô vuông, giới thiệu và hỏi có đơn vị TiÕp tôc g¾n 2, 3, 10 « vu«ng H§2(13’) Giíi thiÖu ngh×n a.Giíi thiÖu sè trßn tr¨m b Giíi thiÖu 1000 GV g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV giới thiệu, HS đọc và viết 1000 HĐ3(10’) Bài1: Rèn kĩ đọc và viết số :GV gắn lên bảng các hình vuông biểu diễn số đơn vị, số chục, các số tròn trăm b Chọn hình phù hợp với số, gọi HS đọc và viết số lên bảng, GV nhận xét HS đọc số tròn chục số tròn trăm, yêu cầu HS sử dụng hình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : kho b¸u I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2;BT(3) a / b, BTCT phương ngữ GV soạn II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: cua, nhÖn, kªnh GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV đọc đoạn viết, HS theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Quanh năm, sương, lặn, trồng khoai HS đọc cá nhân, đồng các từ khó, HS lên bảng viết, GV nhận xét d Viết bài: GV đọc , HS viết bài e Soát bài: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(11’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn ua hay u¬ GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi3: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt n/ l; ªn/ ªnh Trß ch¬i : Thi ®iÒn nhanh GV chia lớp đội lên thi, cử đại diện HS lên thi tiếp sức, đội nào điền đúng, nhanh là đội thắng cuộc, GV nhận xét C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn- x· héi : Mét sè loµi vËt trªn c¹n I.Môc tiªu: Gióp HS: Nêu tên, lợi ích số cây sống nước II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra : Hãy kể tên các loài vật sống trên cạn, nước, trên kh«ng? GV nªu c©u hái, HS kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(12’) Lµm viÖc víi SGK HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi SGK, GV khuyến khích HS tự đặt thªm c¸c c©u qu¶ tr×nh quan s¸t t×m hiÓu vÒ c¸c vËt ®îc giíi thiÖu SGK Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, GV nhận xét- kết luận H§2(11’) Trß ch¬i “ §è b¹n g×?” VÝ dô : Con nµy cã ch©n ( Hay cã hai ch©n hay kh«ng cã ch©n ) ph¶i kh«ng? Con nµy ®îc nu«i nhµ ( hay sèng hoang d¹i ) ph¶i kh«ng? GV hướng dẫn HS cách chơi, HS chơi trò chơi C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc : C©y dõa I.Môc tiªu : Gióp HS: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiªn.(tr¶ lêi ®îc c¸c CH1,CH2; thuéc dßng th¬ ®Çu ) - Giáo dục HS biết bảo bệ cây cối để giữ cho MT luôn lành II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc : Kho báu HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(15’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu bài thơ, HS đọc , lớp đọc thầm b Luyện phát âm: nở , nước lành, quanh cổ, bạc phếch, HS tìm từ khó, GV ghi bảng, HS luyện đọc, GV nhận xét- sửa sai Đọc câu: HS nối tiếp đọc, HS đọc câu c Luyện đọc theo đoạn GV hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu thơ khó ngắt, lớp đọc đồng H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV gọi HS đọc lại toàn bài, HS khác đọc chú giải, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- kết luận cho HS liên hệ bảo bệ cây cối để gĩư cho MT lu«n s¹ch HĐ4(5’) Học thuộc lòng, đoạn HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng Thi đọc: HS thi đọc nối tiếp , GV ghi điểm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung bµi th¬ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: nghe – viÕt : c©y dõa I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn; viết đúng tên riªng ViÖt Nam BT3 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ viết : Sương lặn, cuốc bẫm HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi diÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt GV đọc dòng thơ đầu, HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xÐt b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Dang tay, gọi trăng, bạc phếch d Viết chính tả: GV đọc bài, HS soát bài g ChÊm bµi:GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ3(12’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi2: Thi t×m tõ GV gọi HS đọc đề, GV chia lớp thành nhóm , yêu cầu HS lên tìm từ, GV khuyến khích nhóm tìm nhiều từ đúng Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng t×m tªn riªng B¾c S¬n, T©y B¾c, §iÖn Biªn, HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tõ cã vÇn in/ inh Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 To¸n: so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sã trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè II §å dïng d¹y häc:10 h×nh vu«ng , mçi h×nh biÓu diÔn 100 cã v¹ch chia thµnh 10 h×nh vu«ng nhá III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc , viết các số tròn trăm 100; 200; 300; 400 GV gọi HS lên bảng đọc và viết số, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(6’) Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm GV g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn tr¨m vµ nªu c©u hái, yªu cÇu HS lên bảng viết số 200 xuống hình biểu diễn GV gắn tiếp hình vuông, hình biểu diễn trăm và cách giới thiệu tương tự trên GV gọi HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu < , >, = vµo chç trèng, GV nhËn xÐt HĐ2(23’) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1: RÌn kÜ n¨ng so s¸nh sè theo h×nh vÏ b»ng c¸ch ®iÒn dÊu HS đọc đề, HS làm bài , nêu kết quả, GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 100 < 200; 300 > 200; 400 >300; 500 = 500 HS đọc đề, HS lên bảng làm , lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè HS đọc đề, GV chia lớp thành đội, đội cử đại diện lên điền số, GV nhận xét, khuyến khích đội điền đúng, GV nhận xét C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt : vÏ trang trÝ : vÏ tiÕp h×nh vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch vÏ thªm h×nh vµ vÏ mµu vµo c¸c h×nh cã s½n cña bµi trang trÝ - VÏ ®îc h×nh vµ vÏ mµu theo yªu cÇu cña bµi HS khá giỏi: Vẽ tiếp hình và tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hîp II §å dïng d¹y häc: Giáo viên : Hình hướng dẫn đồ dùng dạy học Häc sinh: Mµu vÏ , giÊy vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Tr¶ bµi vÏ: VÏ theo mÉu : VÏ c¸i cÆp s¸ch GV tr¶ bµi, HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(4’) Quan s¸t, nhËn xÐt GV hướng dẫn HS xem hình vẽ đồ dùng dạy học để các em nhận biết H§2(4’) C¸ch vÏ thªm h×nh, vÏ mµu GV hướng dẫn HS cách vẽ Có thể dùng màu khác để vẽ cho tranh sinh động nên vẽ màu có đậm ,có nhạt, màu nên vẽ nhạt để tranh có không gian H§3(11’) Thùc hµnh HS vÏ vµo giÊy A4, HS vÏ, GV quan s¸t líp vµ gîi ý cho HS HĐ4(6’) Nhận xét- đánh giá GV thu số bài vẽ HS đã hoàn thành và tổ chức cho HS nhận xét, GV gợi ý HS tìm bài vẽ đẹp C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u : Từ ngữ cây cối đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? dÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi cụm từ để làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) II §å dïng d¹y häc: Bµi tËp viÕt giÊy to, bót d¹ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra bài cũ: Lấy ví dụ đặt câu hỏi có câu trả lời cho cụm từ “ đâu?”, HS đặt, HS khác nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ kể tên các loài cây theo nhóm cây lương thực- thực phẩm, c©y lÊy gç, c©y bãng m¸t, c©y hoa HS đọc đề, chia lớp thành đội Mỗi đội cử HS lên kể tên các loài cây, các đội nhận xét, bổ sung, GV nhận xét Từ đó giáo dục HS biết bảo vệ cây cối để giữ cho MT luôn Bài2: Rèn kĩ dựa vào kết bài tập hỏi, đáp theo mẫu Người ta trồng cam để làm gì? GV gọi HS đọc đề, HS thực hành theo cặp, bạn hỏi, bạn trả lời, 10 cÆp HS ®îc thùc hµnh, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm, GV kÕt luËn Bµi3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo « trèng GV gọi HS đọc đề, HS đọc bài trên bảng lớp, GV nêu câu hỏi, HS nối tiếp trả lời kết , GV nhận xét- kết luận, HS làm vào vở, HS đọc lại kết đã hoàn thành C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: KÓ tªn c¸c loµi c©y mµ em biÕt ? Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: Kho b¸u I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện (BT1) - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn( BT2) II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c¸c c©u hái gîi ý A.(5’) KÓ l¹i c©u chuyÖn : T«m Cµng vµ C¸ Con GV gäi HS kÓ chuyÖn, HS kh¸c tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn kể chuyện a.KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý Bước1: Kể nhóm GV chia nhãm , mçi nhãm kÓ ®o¹n theo gîi ý, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt- bæ sung Bước2: Kể trước lớp: Cử đại diện lên kể, HS trình bày đoạn, GV nhận xét GV tổ chức thi kể vòng : HS tham gia kể, GV tuyên dương các nhóm HS kÓ tèt, GV gîi ý ®a c¸c c©u hái, HS tr¶ lêi b KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV gäi HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Mçi HS kÓ l¹i ®o¹n Gäi HS giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn C¶ líp theo dâi nhËn xÐt Thi kÓ theo nhãm: C¸c nhãm thi kÓ, GV chän nhãm kÓ hay nhÊt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung c©u chuyÖn VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 To¸n: các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng, mçi h×nh biÓu diÔn 100, c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ : Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng so s¸nh sè 100 < 300; 500 > 400 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) GV giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 GV g¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 110 vµ hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt HS thảo luận cặp đôi và nêu kết vào bảng Cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 So sánh các số tròn chục: GV gắn lên bảng hình biểu diễn 110 đến 200, yêu cầu HS so sánh, GV hướng dẫn HS HĐ2(20’) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Rèn kĩ viết số , đọc số : HS đọc đề, HS làm bài,2 HS lên bảng làm, HS đọc số, HS khác viết số, GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn dÊu th«ng qua h×nh biÓu diÔn HS đọc đề, HS lên làm, HS khác nêu cách so sánh số thông qua việc so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn dÊu HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi vµo vë chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Bµi4: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè(Dµnh cho HS kh¸, giái ) C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt: Ch÷ hoa : y ( Phương thức tích hợp giáo dục BVMT: Gián tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yªu (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), Yeu luü tre lµng (3 lÇn) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ Y hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: X hoa Xu«i chÌo m¸t m¸i GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt , quy tr×nh viÕt ch÷ Y: GV giíi thiÖu mÉu ch÷, HS quan s¸t, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng HĐ2(23’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông HS đọc cụm từ, GV giới thiệu mẫu chữ, HS quan sát và nhận xét hiểu nghĩa cụm từ Từ đó giáo dục HS biết bảo vệ cây cối , giữ cho làng quê luôn lµnh, m¸t mÎ b Quan s¸t vµ nhËn xÐt c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc: trò chơi : “ tung vòng vào đích” I.Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và phương tiện cho trò chơi “ Tung vòng vào đích” III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cæ tay, ®Çu gèi, h«ng, vai ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu B H§2(21’) PhÇn c¬ b¶n: Trò chơi “ Tung vòng vào đích” GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch vµ lµm mÉu c¸ch ch¬i, GV cho mét sè HS ch¬i thö KiÓm tra sè HS cha kiÓm tra hoÆc cha hoµn thµnh ë giê häc tuần trước GV chia tổ để tổ tự chơi Khoảng cách các vạch giới hạn đến đích 1,5- 2m tuỳ theo số lượng bảng đích để chia HS thành đội tương ứng Từng đội tập hợp thành hàng dọc sau vạch chuẩn bị C H§3(6’) PhÇn kÕt thóc: Đi và hát Một số động tác thả lỏng NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - §äc vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2); viÕt ®îc c¸c c©u tr¶ lêi cho mét phÇn BT2 (BT3) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) Bµi cò: KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra VBT, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ đáp lại lời chúc mừng các bạn HS1: Chúc mừng bạn đã đoạt giải cao thi HS2: C¶m ¬n b¹n rÊt nhiÒu, GV gäi HS lªn lµm mÉu, HS suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn GV gäi c¸c cÆp lªn thùc hµnh nãi, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng biÕt tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu v¨n b¶n: “Qña m¨ng cụt” GV đọc mẫu bài : “ Qủa măng cụt” HS đọc lại bài, lớp đọc thầm, HS hoạt động theo cặp hỏi- đáp trước lớp, 3- HS trình bày nói liền mạch h×nh d¸ng bªn ngoµi cña qu¶ m¨ng côt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt : HS viÕt vµo vë c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn a, b 3-5 HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm GV cho HS liên hệ: Cần phải bảo vệ cây cối, không chặt , đốt phá rừng bừa bãi, để từ đó chống bão lụt và BVMT luôn C.(4’) Củng cố- dặn dò: Thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui lịch sự, v¨n minh ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: I.Môc tiªu: Làm đồng hồ đeo tay ( tiết ) Gióp HS: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ deo tay - HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II §å dïng d¹y häc: MÉu lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy Quy trình làm vòng đeo tay giấy có hình vẽ minh học cho bước GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Nêu các bước làm vòng đeo tay HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(23’) Häc sinh thùc hµnh lµm vßng ®eo tay Bước1: Cắt thành các nan giấy Bước2: Dán nối các nan giấy Bước3: Gấp các nan giấy Bước4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước, GV nhận xét Thùc hµnh theo nhãm: HS thùc hµnh, GV quan s¸t, lu ý HS mçi lÇn gÊp phải miết mép nan và miết kĩ Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp vuông và đẹp §¸nh gi¸ s¶n phÈm: HS tr×nh bµy s¶n phÈm Thu vµ chÊm bµi: GV thu s¶n phÈm chÊm, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß:Nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n: các số từ 101 đến 110 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng, mçi h×nh biÓu diÔn 100, c¸c HCN biểu diễn chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra đọc, viết số, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 sè HS lªn b¶ng thùc hiÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Giới thiệu các số từ 101 đến 110 GV g¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 vµ hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt GV hướng dẫn HS viết và đọc số 101, HS lên bảng viết và đọc số HĐ2(24’) Hướng dãn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ đọc qua nhận biết số: 102- Một trăm linh hai HS tù lµm bµi, GV gäi HS lªn lµm, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè HS đọc đề, GV vẽ lên bảng tia số, gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt Bµi3: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn dÊu HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS làm bài, nối tiếp nêu kết quả, GV nhËn xÐt Bài4: Rèn kĩ viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Dµnh cho HS kh¸ giái C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: trò chơi “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I.Môc tiªu: Gióp HS: BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm- phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện: Chuẩn bị phương tiện cho trò chơi “ Tung vòng vào đích” kẻ vạch giới hạn cách 5- 8m cho trò chơi “ Chạy đối chỗ , vỗ tay nhau” III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(10’) PhÇn më ®Çu GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng Ôn động tác tay, chân, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Cách tổ chức cho HS tập luyện Hai tổ chơi trò chơi “ Tung vòng vào đích” tổ còn lại chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” C.H§3(5’) PhÇn kÕt thóc: Đi theo 2- hàng dọc và hát NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 28 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Sinh ho¹t cuèi tuÇn TuÇn 28 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận xét đánh giá tuần 28 - Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 29 II.Néi dung sinh ho¹t líp : - GV cho líp h¸t mét bµi *Nhận xét đánh giá tuần 28: - Lớp trưởng báo cáo việc học tập và lao động góc sân XD trường học th©n thiÖn cña c¸c b¹n líp tuÇn qua - §äc tªn nh÷ng b¹n lµm tèt vµ nh÷ng b¹n cha lµm tèt - GV cho HS nhËn xÐt vÒ ý thøc häc tËp cña c¸c b¹n - GV tæng hîp ý kiÕn vµ cho HS rót kinh nghiÖm - GV nhận xét hoạt động lớp tuần ,tinh thần thái độ học tËp,viÖc häc bµi ë nhµ ,ë líp Tuyên dương:Trang Anh, Phương Anh Phª b×nh: S¬n, Minh * Phæ biÕn nhiÖm vô cña tuÇn 29: - Tiếp tục vệ sinh góc sân lao động mà nhà trường đã giao cho - Duy tr× nÒ nÕp ®i häc chuyªn cÇn, XÕp hµng vµo líp - Về nhà học bài và làm bài trước đến lớp III NHËn xÐt buæi sinh ho¹t: -NhËn xÐt chung buæi sinh ho¹t Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (21)