- Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Giải được bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số - Rèn kĩ năng trình bày bài.. Đồ dùng: Hệ thống bài tập.[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngaøy thaùng 12 năm 2010 Tieát 1:Chào cờ Tieát : Tập đọc : Tiết 31 THAÀY THUOÁC NHÖ MEÏ HIEÀN I Muïc tieâu: - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , chạm rãi -Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợ tài , tám lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Trả lời c.hỏi 1,2,3 SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to Bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh hỏi nội dung – Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi đoạn Giới thiệu bài mới: Thầy thuốc mẹ hiền giới thiệu với các em tài nhân cách cao thượng lòng nhân từ mẹ hiền danh y tiếng Hải Thượng Lãn Ông Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Hoạt động lớp - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn - học sinh khá đọc - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng - Cả lớp đọc thầm - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Bài chia làm đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi” + Đoạn 2: “ …càng nghĩ càng hối hận” + Đoạn 3: Phần còn lại - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc phần chú giải Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Hoạt động nhóm, cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và - Học sinh đọc đoạn và - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc thaûo luaän nhoùm phần để trả lời câu hỏi + Câu 1: Tìm chi tiết nói lên lòng nhân ái - Oâng tự đến thăm, tận tụy chăm sóc Lãn Oâng việc ông chữa bệnh cho người bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, người thuyền chài khoâng laáy tieàn maø coøn cho hoï gaïo, cuûi GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV choát - Yeâu caàu HS neâu yù + Caâu : Ñieàu gì theå hieän loøng nhaân aùi cuûa Laõn Oâng việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? - GV choát - Yeâu caàu HS neâu yù - Giaùo vieân choát: tranh veõ phoùng to - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 3: Vì thể nói Lãn Ông là người không màng danh lợi? - Oâng tự buộc tội mình cái chết người bệnh không phải ông gây ông là người có lương tâm và trách nhieäm - Học sinh đọc đoạn + Ông được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua ông khéo từ chối + Lãn Ông không màng danh lợi chăm chaêm laøm vieäc nghóa + Coâng danh roài seõ troâi ñi chæ coù taám loøng nhaân nghóa laø coøn maõi + Công danh chẳng đáng coi trọng, lòng nhân nghĩa đáng quý, phải giữ, không thay đổi + Caâu 4: Em hieåu noäi dung hai caâu thô cuoái baøi + Thaày thuoác yeâu thöông beänh nhaân nhö meï yeâu thöông, lo laéng cho nhö theá naøo ? - Các nhóm trình bày - Giaùo vieân choát - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn Đại ý: Ca ngợi tài năng, lòng nhân - Giáo viên cho học sinh thảo luận rút đại ý bài? hậu, nhân cách cao thượng danh y Hải Thượng Lãn Ông Hoạt động nhóm, cá nhân Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Gioïng keå nheï nhaøng, chaäm raõi theå hieän - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm thái độ thán phục lòng nhân ái, - Giáo viên đọc mẫu không màng danh lợi Hải Thượng - Học sinh luyện đọc diễn cảm Laõn OÂng - Lớp nhận xét - Chú ý nhấn giọng các từ: nhà nghèo, - Giaùo vieân nhaän xeùt khoâng coù tieàn, aân caàn, cho theâm, khoâng Hoạt động 4: Củng cố - Đọc diễn cảm toàn bài (2 học sinh đọc) ghi ngại khổ, … - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài ñieåm - Học sinh thì đọc diễn cảm - Qua baøi naøy chuùng ta ruùt ñieàu gì? - Hs ruùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Thaày cuùng ñi beänh vieän” Tieát 3: Toán Tiết 76 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính tỉ số phần trăm hai số và ứng dụng giải toán II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài nhà - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen Hoạt động cá nhân với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với moät soá) * Baøi 1: - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực - Học sinh làm bài theo nhóm (Trao đổi Lưu ý làm phép tính tỉ số phần trăm theo mẫu) phải hiểu đây là làm tính cùng đại lượng - Lần lượt học sinh trình bày cách tính Ví duï: - Cả lớp nhận xét 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động cá nhân, lớp tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm * Baøi 2: - Học sinh đọc đề • Dự định trồng: - Học sinh phân tích đề + Thoân Hoøa An : ? (20 ha) a)Thôn Hòa An thực hiện: Đã trồng: 18 : 20 = 0,9 = 90 % + Heát thaùng : 18 + Heát naêm b) Thôn Hòa An thực : : 23,5 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % a) Hết tháng Thôn Hòa An thực ? % kế Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : hoạch năm 117,5 % - 100 % = 17,5 % b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % naêm GiaoAnTieuHoc.com (4) - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài - Học sinh đọc đề * Baøi 3: • Yeâu caàu hoïc sinh neâu: - Hoïc sinh toùm taét + Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng) - Hoïc sinh giaûi + Tiền bán: ? đồng.( 52 500 đồng) - Học sinh sửa bài và nhận xét Tỉ số tiền bán và tiền vốn ? % Tieàn laõi: ? % - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Daën doø: - Laøm baøi nhaø 2, 3/ 76 - Chuẩn bị: “Giải toán tìm tỉ số phần trăm” (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: Khoa học Tiết 31 Chaát deûo I Muïc tieâu: - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo II Chuaån bò: - GV: Hình vẽ SGK trang 62, 63 - Đem vài đồ dùng thông thường nhựa đến lớp (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa, …) - HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm chất dẻo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: “ Cao su “ - Giaùo vieân yeâu caàu hs choïn hoa mình thích - học sinh trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm - Lớp nhận xét Giới thiệu bài mới: Thuûy tinh Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm GiaoAnTieuHoc.com (5) - Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm chaát deûo - Đại diện các nhóm lên trình bày *Bước 2: Làm việc lớp Hình 1: Các ống nhựa cứng, chịu sức nén; các máng luồn dây điện thường không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng đen, mềm, đàn hồi có thể cuộn lại được, không thấm nước Hình 3: Aùo möa moûng meàm, khoâng thấm nước Hình 4: Chậu, xô nhựa không thấm nước - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách Hoạt động lớp, cá nhân bảo quản các đồ dùng chất dẻo *Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung - Học sinh đọc mục Bạn cần biết trang 65 SGK để trả lời các caâu hoûi cuoái baøi *Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh trả lời - HS lần lược trả lời câu hỏi - Giaùo vieân choát: + Chất dẻo không có sẵn tự nhiên,nó làm từ than đá và dầu mỏ + Neâu tính chaát cuûa chaát deûo vaø caùch baûo quaûn caùc đồ dùng chất dẻo + Ngaøy , caùc saûn phaåm baèng chaát deûo coù theå thay cho gỗ, da, thủy tinh, vải và kim loại vì GiaoAnTieuHoc.com (6) chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp và rẻ Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên cho học sinh thi kể tên các đồ dùng - Chén, đĩa, dao, dĩa, vỏ bọc ghế, áo làm chất dẻo Trong cùng khoảng mưa, chai, lọ, đồ chơi, bàn chải, chuỗi, thời gian, nhóm nào viết tên nhiều đồ dùng hạt, nút áo, thắt lưng, bàn, ghế, túi đựng chất dẻo là nhóm đó thắng haøng, aùo, quaàn, bí taát, deùp, keo daùn, phuû - Giaùo vieân nhaän xeùt ngoài bìa sách, dây dù, vải dù, đĩa hát, … Daën doø: - Lớp nhận xét - Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Tơ sợi - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 5: Luyện Toán I.Mục tiêu - Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm số - Giải bài toán tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm số - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét *Ôn cách tìm tỉ số phần trăm số - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm số a và b - Cho lớp thực bài vào nháp, HS lên bảng làm: 0,826 và 23,6 - GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của: a) 0,8 và 1,25; b)12,8 và 64 Bài tập 2: Một lớp có 40 học sinh, đó có 40% là HS giỏi Hỏi lớp có ? HS khá - GV hướng dẫn HS tóm tắt : 40 HS: 100% HS giỏi: 40 % HS khá: ? em Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài - HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm số a và b + 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350% GiaoAnTieuHoc.com Lời giải: a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 % Lời giải: Cách 1: 40% = 40 100 Số HS giỏi lớp là: 40 x 40 = (16 em) 100 (7) - Hướng dẫn HS làm cách Số HS khá lớp là: 40 - 16 = 24 (em) Đáp số: 24 em Cách 2: Số HS khá ứng với số %là: 100% - 40% = 60% (số HS lớp) = Bài tập 3: Tháng trước đội A trồng 1400 cây tháng này vượt mức 12% so với tháng trước Hỏi tháng này đội A trồng ? cây 60 100 Số HS khá là: 40 x 60 = 24 (em) 100 Đáp số: 24 em Lời giải: Số cây trồng vượt mức là: 1400 : 100 x 12 = 168 (cây) Tháng này đội A trồng số cây là: 1400 + 168 = 1568 (cây) Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực Tiết 6: Anh văn: Tiết 7: Thể dục : Tiết 31 Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i " Lß cß tiÕp søc" I) Môc tiªu: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Yªu cÇu thùc hiÖn hoµn thiÖn toµn bµi - Trò chơi " Lò cò tiếp sức" Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - RÌn t¸c phong nhanh nhÑn, tÝnh kØ luËt II) Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, vạch kẻ sân III) Nội dung và phương pháp: Néi dung Đ.Lượng PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - Chạy xung quanh sân trường - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, khíp gèi, vai, h«ng - Trß ch¬i " MÌo ®uæi chuét" PhÇn c¬ b¶n: a) ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - 10 / - 2/ 1/ - 2/ - 4/ 18 - 22/ 13 - 15 / LÇn 2, - 8/ b) Trò chơi vận động " Lò cò tiếp sức" - Nªu tªn trß ch¬i - 5/ GiaoAnTieuHoc.com Phương pháp và tổ chức - §éi h×nh hµng ngang - §éi h×nh hµng ngang - Tập động tác - C¸n sù líp h« HS tËp - Quan s¸t, söa sai - HS tù tËp theo tæ - Tr×nh diÔn tõng tæ NhËn xÐt - §éi h×nh vßng trßn ( quanh sân trường) (8) - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç th¶ láng - HÖ thèng l¹i bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ - HS ch¬i thö - HS ch¬i - Quan s¸t nhËn xÐt HS ch¬i - Tæng kÕt trß ch¬i - §éi h×nh hµng ngang - 6/ - 2/ - 3/ 1- 2/ Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Tieát : Toán Tiết 77 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) I Muïc tieâu: - Bieát tìm moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Vận dụng để giải toán đơn giản tính số phần trăm số II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, SGK, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Giải toán tỉ số phần trăm (tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách tính tỉ Hoạt động nhóm bàn soá phaàn traêm cuûa moät soá Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách tính phaàn traêm 52,5% cuûa soá 800 800 hoïc sinh : 100% - Đọc ví dụ – Nêu - Số học sinh toàn trường: 800 - Học sinh nữ chiếm: 52,5% ? học sinh nữ: 52,5% - Hoïc sinh tính: 800 52,5 - Học sinh nữ: ? học sinh 100 - Học sinh toàn trường chiếm ? % GiaoAnTieuHoc.com = 420 (hs nữ) (9) - Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm số phần trăm - Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: cuûa moät soá Muoán tìm 52,5 cuûa 800, ta laáy: Giáo viên hướng dẫn HS : 800 52,5 : 100 + Lãi suất tiết kiệm tháng là 0,5 % hiểu - Học sinh đọc đề toán là gửi 100 đồng thì sau tháng có lãi 0,5 - Học sinh tóm tắt ? oâ toâ : 100% đồng - Hoïc sinh giaûi: Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng Soá tieàn laõi sau moät thaùng laø : giải toán đơn giản tìm số phần trăm 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) Hoạt động cá nhân, lớp moät soá * Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài * Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh giaûi - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giaûi - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài - Học sinh sửa bài – Nêu cách tính - Giáo viên chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi - Cả lớp nhận xét *Baøi 3: - Tìm soá vaûi may quaàn aùo (tìm 40 % cuûa 345 m) - Tìm soá vaûi may aùo - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài - HS neâu keát quaû : Soá vaûi may quaàn laø : Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học 345 x 40 : 100 = 138 (m) Soá vaûi may aùo laø : 345 - 138 = 207 (m) Hoạt động cá nhân (thi đua) Daën doø: - Hoc sinh lam bai , / 77 - Nhaéc laïi - Chuaån bò: “Luyeän taäp “ -Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát 2: Chính tả :( Nghe - Vieát ) Tiết 26 VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY I Muïc tieâu: - Viết đúng bài chính tả, khoõng maộc quaự loói baứi; trình bày đúng hình thức khổ thơ đầu cña bµi th¬ VÒ ng«i nhµ ®ang x©y -Làm BT2a/b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå A laøm baøi taäp + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Học sinh đọc bài tập 2a - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết - Học sinh đọc bài chính tả - Hướng dẫn học sinh nghe viết - Học sinh giỏi đọc lại khổ thơ - Giáo viên đọc cho học sinh nghe và viết - Hoïc sinh nghe vaø vieát naén noùt - Giáo viên đọc lại cho học sinh dò bài - Reøn tö theá - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Giáo viên chữa lỗi và chấm số Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Baøi 2: - Yêu cầu đọc bài - Hoïc sinh choïn baøi a - Học sinh đọc bài a - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh 1: giaù reû - Hoïc sinh : haït deû GiaoAnTieuHoc.com (11) - Hoïc sinh 3: gæe lau - Cả lớp nhận xét * Baøi 3: - Học sinh đọc yêu cầu bài - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi - Lưu ý ô đánh số chứa tiếng bắt đầu r - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh sửa bài hay gi – Những ô đánh chứa tiếng v – d - Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Đặt câu với từ vừa tìm Daën doø: - Học sinh làm bài vào bài - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Luyện từ và câu: Tiết 31 TỔNG KẾT VỐN TỪ I Muïc tieâu: -Tìm số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : Nhan hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm từ ngữ mieu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT2) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to baøi _ Baøi taäp in saün + HS: Từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Cảø lớp nhận xét - Học sinh sửa bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Tổng kết vốn từ.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa nói tính cách GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động nhóm (12) nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Biết nêu ví dụ hành động thể tính cách trên trái ngược tính cách trên - Học sinh trao đổi câu chuyện xung quanh tính caàn cuø - học sinh đọc yêu cầu bài *Baøi 1: - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm việc theo - Học sinh thực theo nhóm nhoùm - Đại diện em nhóm dán lên bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát trình baøy - Sửa loại bỏ từ không đúng – Sửa chính tả - Cả lớp nhận xét - Khuyeán khích hoïc sinh khaù neâu nhieàu ví duï Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành Hoạt động cá nhân tìm từ ngữ miêu tả tính cách người đoạn văn tả người - Học sinh đọc yêu cầu bài * Baøi 2: - Gợi ý: Nêu tính cách cô Chấm (tính cách - Học sinh làm việc theo nhóm đôi – Trao không phải là từ tả ngoại hình) đổi, bàn bạc (1 hành động nhân hậu và - Những từ đó nói tính cách gì? hành động không nhân hậu) Gợi ý: trung thực – nhận hậu – cần cù – hay làm - Lần lượt học sinh nêu - Cả lớp nhận xét – tình cảm dễ xúc động - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động lớp Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - trung thực – nhận hậu – cần cù – hay - Tìm từ ngữ nói lên tính cách người làm – tình cảm dễ xúc động - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø tuyeân döông - Học sinh nêu từ mời bạn nêu từ trái nghóa Daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Tổng kết vốn từ ”(tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Ñạo đức: Tiết 16 GiaoAnTieuHoc.com (13) HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( TIẾT ) I Muïc tieâu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc và vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt trường, lớp, - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo , cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng II Chuaån bò: - GV : - Phieáu thaûo luaän nhoùm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Nêu việc em đã làm thể thái độ tôn - học sinh nêu trọng phụ nữ Giới thiệu bài mới: Hợp tác với người xung quanh Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình ( trang 25 SGK) Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh suy nghĩ và đề xuất cách làm - Yêu cầu học sinh xử lí tình theo tranh mình SGK - Đại diện nhóm trình bày kết thảo - Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí luaän - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Kết luận: Các bạn tổ đã biết cùng làm công việc chung : người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây … Để cây trồng ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hoạt động nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùc noäi dung BT - Thaûo luaän nhoùm + Theo em, việc làm nào đây thể - Trình bày kết thảo luận trước lớp hợp tác với người xung quanh ? - Lớp nhận xét, bổ sung GiaoAnTieuHoc.com (14) - Kết luận : Để hợp tác với người xung quanh, caùc em caàn phaûi bieát phaân coâng nhieäm vuï cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với công việc chung …, tránh các tượng việc người biết để người khác làm còn mình thì chơi , … Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2) - GV kết luận nội dung : - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán (a) , ( d) : taùn thaønh thành hay không tán thành ý ( b) , ( c) : Khoâng taùn thaønh kieán - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) - HS giaûi thích lí Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Yêu cầu cặp học sinh thực hành nội dung SGK , trang 27 - Nhận xét, khuyến khích học sinh thực theo - Học sinh thực - Đại diện trình bày kết trước lớp điều đã trình bày - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Thực nội dung ghi phần thực haønh (SGK/ 27) - Chuẩn bị: Hợp tác với người xung quanh (tieát 2) Tieát :Kể chuyên Tiết 16 KỂ CHUYỆN CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài : Kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình I Muïc tieâu: -Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gơị ý SGK II Chuaån bò: + Giaùo vieân: + Học sinh: Một số ảnh cảnh gia đình hạnh phúc, câu chuyện keå veà moät gia ñình haïnh phuùc III Các hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (15) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Ổn định HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: - Giáo viên nhận xét – cho điểm (giọng kể – thái - học sinh kể lại cââu chuyện - Cả lớp nhận xét độ) Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” - laéng nghe Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu Hoạt động lớp cầu đề bài Đề bài 1: Kể chuyện gia dình hạnh phúc - học sinh đọc đề bài • Löu yù hoïc sinh: caâu chuyeän em keå laø em phaûi taän - Học sinh đọc SGK gợi ý và và mắt chứng kiến tham gia trả lời • Giúp học sinh tìm câu chuyện mình - Học sinh đọc thầm suy nghĩ tìm câu chuyeän cho mình - Học sinh trình bày đề tài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây dựng cốt Hoạt động cá nhân, lớp truyeän, daøn yù - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý - Học sinh đọc - Học sinh làm việc cá nhân (dựa vào bài soạn) tự lập dàn ý cho mình 1) Giới thiệu câu chuyện: Câu chuyện Giáo viên chốt lại dàn ý phần, giáo viên xảy đâu? Vào lúc nào? Gồm hướng các em nhận xét và rút ý chung tham gia? Giúp học sinh tìmh câu chuyện mình 2) Dieãn bieán chính: Nguyeân nhaân xaûy việc – Em thấy việc diễn naøo? - Em và người làm gì? Sự việc diễn đến lúc cao độ – Việc làm em và người xung quanh – Kết thúc câu chuyeän 3) Keát luaän: Caûm nghó cuûa em qua vieäc GiaoAnTieuHoc.com (16) - Nhaän xeùt laøm treân - Học sinh khá giỏi đọc dàn ý Hoạt động : Thực hành kể chuyện và trao đổi ý Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh thực kể theo nhóm nghóa caâu chuyeän - Nhóm trưởng hướng cho bạn kể nhóm – Các bạn nhóm sửa sai cho baïn – Thaûo luaän noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Đại diện kể - Cả lớp nhận xét -Tuyeân döông - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo duïc tình yeâu haïnh phuùc cuûa gia ñình Daën doø: - Chuẩn bị: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Thể dục : Tiết 32 Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I) Môc tiªu: - Ôn tập và kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động t¸c vµ thø tù toµn bµi II) Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, vạch kẻ sân III) Nội dung và phương pháp: Néi dung PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - Chạy quanh sân trường - Xoay c¸c khíp - Trß ch¬i " KÕt b¹n" PhÇn c¬ b¶n a) ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Đ.Lượng - 10 - 2/ - 2/ - 2/ - 2/ 18 - 22/ 10 - 12/ Phương pháp và tổ chức / GiaoAnTieuHoc.com - §éi h×nh hµng ngang - §éi h×nh hµng ngang - Tập động tác - Söa sai cho HS - Chia tæ tù «n (17) b) KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 16 - c) Học trò chơi " Nhảy lướt sóng" - Nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - 4/ - lÇn PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç th¶ láng - Gi¸o viªn cïng HS hÖ thèng bµi - Giáo viên nhận xét, đánh giá khen ngợi HS vµ giao bµi tËp vÒ nhµ Tieát2: Tâập đọc: 18/ - 6/ - 2/ 1- 2/ 1- 2/ - C¸c tæ tr×nh diÔn - Gäi theo nhãm - HS tËp - NhËn xÐt - Tập hợp đội hình hàng dọc - HS ch¬i - GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu dương tổ chơi nhiệt tình, đúng luËt - §éi h×nh hµng ngang Tiết 32 THAÀY CUÙNG ÑI BEÄNH VIEÄN I Muïc tieâu: - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc diẽn cảm bài văn -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên người chữa bệnh ph¶i ®i bÖnh viÖn (Trả lời c.hỏi SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa phóng to, bảng phụ viết rèn đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Lần lượt học sinh đọc bài - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Mê tín dị đoan có thể gây tai họa chết người, câu chuyện “Thầy cúng bệnh viện” kể chuyện biến tư tưởng thầy cúng giúp các em hiểu điêù đó Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Luyện đọc - Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng - Bài chia làm đoạn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn - laéng nghe Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh khá đọc Cả lớp đọc thầm - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn + Đoạn 1: câu đầu + Đoạn 2: 3câu tiếp + Đoạn 3: “Thấy cha …không lui” + Đoạn 4: phần còn lại - Học sinh phát âm từ khó, câu, đoạn - Đọc phần chú giải - GiaoAnTieuHoc.com (18) - Giúp học sinh giải nghĩa thêm từ - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi thaûo luaän nhoùm + Caâu 1: Cuï UÙn laøm ngheà gì? Cuï laø thaày cuùng coù tieáng nhö theá naøo? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 2: Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa caùch naøo? Keát quaû sao? - Giaùo vieân choát - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Caâu 3: Vì bò soûi thaän maø cuï UÙn khoâng chòu moå, troán beänh vieän veà nhaø? - Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu 4: Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ theá naøo? - Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn - Neâu ND: Hoạt động 3: Rèn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Rèn đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động 4: Củng cố - Qua baøi naøy ta ruùt baøi hoïc gì? (traùnh meâ tín nên dựa vào khoa học) Daën doø: - Về nhà đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Toán: - Hs đọc theo cặp Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh đọc đoạn - Nhón trưởng yêu cầu các bạn đọc phần để trả lời câu hỏi + Cuï UÙn laøm ngheà thaày cuùng – Ngheà laâu năm dân tin – đuổi tà ma cho beänh nhaân toân cuï laøm thaày – theo hoïc ngheà cuûa cuï - Cụ Ún là thầy cúng dân tin tưởng - Học sinh đọc đoạn + Khi maéc beänh cuï cho hoïc troø cuùng baùi cho mình, keát quaû beänh khoâng thuyeân giaûm - Sự mê tín đã đưa đến bệnh ngày càng naëng hôn - Học sinh đọc đoạn + Cụ sợ mổ – trốn viện – không tín bác sĩ – người Kinh bắt ma người Thaùi - Caøng meâ tín hôn troán vieän - Học sinh đọc đoạn + Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ + Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khỏi bệnh cho người Chỉ có thầy thuốc làm việc đó - ND - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc diễn cảm, nhấn mạnh các từ: đau quặn, thuyên giảm, quằn quại, nói mãi, nể lời, dứt khoát … - Lần lượt học sinh đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh thi đọc diễn cảm Tiết 78 GiaoAnTieuHoc.com (19) Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Biết tìm tỉ số phần trăm số và vận dụng giải toán II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu + HS: Bảng bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp - Lớp nhận xét - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân , lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tính số phaàn traêm cuûa moät soá - Học sinh đọc đề – Giải * Baøi 1: - GV gợi ý : - Lần lượt học sinh trình bày cách 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) tính Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân tập giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần traêm * Baøi 2: - GV hướng dẫn : Tính 35 % 120 kg - Học sinh đọc đề - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài - Học sinh phân tích đề và nêu cách giaûi : Số gạo nếp bán là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) * Baøi : - Cả lớp nhận xét - GV hướng dẫn : - Học sinh đọc đề và tóm tắt + Tính S hcn - Hoïc sinh giaûi GiaoAnTieuHoc.com (20) + Tính 20 % diện tích đó _ Học sinh sửa bài và nhận xét - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài * Baøi : - GV hướng dẫn : +1% cuûa 1200 caây 1200 : 100 =12(caây) + % cuûa 1200 caây : 12 x = 60 (caây) - Hs thực +10% cuûa 1200 caây : 60 x = 120 (caây) +20% cuûa 1200 caây :120 x 2= 240 (caây) +25% cuûa 1200 caây 240 + 60= 300(caây) - Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu làm bài Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Hoạt động cá nhân Daën doø: - Laøm baøi nhaø , / 77 - Chuẩn bị: “Giải toán tỉ số phần trăm” (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát :Tập làm văn: Tiết 31 KIEÅM TRA VIEÁT I Muïc tieâu: -Viết bài văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diẽn đạt trôi chảy II Chuaån bò: + GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra: Những ém bé độ tuổi tập nói, tập đi, ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn học III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra - Giáo viên yêu cầu đọc đề kiểm tra - Giaùo vieân choát laïi caùc daïng baøi Quan saùt – Taû GiaoAnTieuHoc.com (21)