Nhập tục mà không vướng tục, rong chơi hưởng lạc mà vẫn “vẹn đạo sơ chung” - Ngạo nghễ buông một câu hỏi để khẳng định đầy chắc nịch “ ...Ai ngất ngưởng như ông?” Điều quan trọng sống tr[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 Tuaàn:4 Tieát ppct:14,15 Ngày soạn:27/08/10 Ngaøy daïy:31/08/10 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN Bài ca ngất ngưởng NguyÔn C«ng Trø A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Cảm nhận tâm hồn tự phóng khoáng cùng thái độ tự tin tác giả Thấy đặc điểm bật thể hát nói B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Đặc điểm bật thể hát nói HiÓu ®îc phong c¸ch sèng, cña NguyÔn C«ng Trø víi tÝnh cách nhà nho và hiểu vì có thể coi đó là thể lĩnh cá nhân mang ý nghĩa tích cực, hiểu đúng tính chất và ý nghĩa phong cách sống lĩnh cá nhân (được gọi là ngất ngưởng) NCT khu«n khæ x· héi phong kiÕn chuyªn chÕ Kĩ năng: Phõn tớch thơ hỏt núi theo đặc trưng Hiểu đúng nghĩa khái niệm sống “ ngất ngưởng” để không nhầm lẫn với lối sống lập dị số người đại , nắm vài đặc điểm thê hát nói Thỏi độ: Giáo dục: lí tưởng và nhân cách sống lành mạnh, đúng mực, cao đẹp Nắm tri thức thÓ th¬ h¸t nãi C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các c©u hái… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kieồm tra: Baứi cũ : Phân tích tâm trạng đau buồn, tiếc thương và trống vắng nhà thơ bạn qua bài "Khóc Dương Khuê" bài soạn học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG - Học sinh suy nghĩa câu hỏi, bổ Tác giả: Nguyễn Công Trứ ( 1778-1858), người huyện Nghi sung, ghi chép Học sinh thảo luận Xu©n - Hµ TÜnh Tù Tån ChÊt, hiÖu Ngé Trai, biÖt hiÖu Hi V¨n Gia nhóm, nhận xét trình bày ý kiến cá đình nho học, làng Uy Viễn, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh nhân để trả lời câu hỏi theo định - NCT là người đầy tài và nhiệt huyết trên nhiều lĩnh vực hướng GV hoạt động xã hội, từ văn hoá, kinh tế đến quân Con đường làm - Giáo viên hỏi học sinh, boå sung quan ông nhiều thăng trầm, bị thăng giáng thất thường Có lúc cho đầy đu ûchốt ý chính bổ sung làm Tổng đốc có bị đày làm lính thú Ông là người có cho đầy đủchốt ý chính c«ng lËp hai huyÖn Kim S¬n, TiÒn H¶i - Th¸i B×nh Lµ kÎ sÜ ngang - GV ổn định tổ chức , kiểm tra bài tµng phãng tóng cũ Gv kiểm tra chuẩn bị hs - Nhà nghèo song ham học, thi cử lận đận mãi năm 42 tuổi đỗ Gv giíi thiÖu bµi míi giải nguyên, luôn chứng tỏ mình là người tài Con người - Chứng minh NCT là người giàu lòng yêu nước thương dân có công lớn việc khai hóa yen ®Çy tµi n¨ng nhng còng rÊt c¸ tÝnh d©n Ngất ngưởng nghĩa là gì ? - Sự nghiệp: Sáng tác chủ yếu chữ Nôm, có nhiều đóng góp cho - §äc c©u th¬ ®Çu vµ chØ phong sù ph¸t triÓn cña thÓ lo¹i c¶ trï ThÓ lo¹i a thÝch cña «ng lµ h¸t nãi cách sống ngất ngưởng Tìm hiểu Được đánh giá là thi sĩ tiéng đầu kỉ XIX phÇn tiÓu dÉn) T¸c phÈm: T¸c phÈm lµ mét sè 60 bµi ca trï cña NguyÔn - Gv định hướng hs nắm bắt Công Trứ ông làm sau đã nghỉ hưu, sống sống tự do, vấn đề tác giả tác phẩm, thoải mái Hình thức gần giống bài thơ tự thuật nâng lên GVH: Anh (chÞ) h·y cho biÕt s¸u tÇm triÕt lÝ cuéc sèng S¸ng t¸c nhiÒu (Trªn 50 bµi th¬, 60 bµi ca trï, c©u th¬ ®Çu t¸c gi¶ miªu t¶ néi dung bµi phó nho) g× ? Boá cuïc: Gåm 03 phÇn c¬ b¶n: - Anh (chÞ) h·y cho biÕt suy nghÜ + Tµi n¨ng vµ danh vÞ cña nhµ th¬ (6 c©u) cuả mình lời tự thuật ? Anh (chị) + Phong cách sống khác người, khác đời (12 câu) Chúng ta học cách ngã, không ngã thì chúng ta không R.T KIOSAKI Lop11.com (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 h·y cho biÕt c¸ch nãi Êy thÓ hiÖn thái độ sống nào ? hai chữ “ngất ngưởng” bài hiểu nh thÕ nµo ? - Anh (chÞ) h·y nhËn xÐt vÒ nh÷ng hành động khác lạ Nguyễn C«ng Trø ? T¹i «ng l¹i lµm vËy ? - T¸c gi¶ lu«n coi c«ng danh lµ lÏ sống, đó là kẻ sĩ thiên hạ “ đã mang tiếng tròi đất Ph¶i cã danh g× víi nói s«ng - HS trả lời, thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi SGK theo định hướng GV1 T¸c gi¶ T¸c gi¶ chñ yÕu s¸ng t¸c b»ng ch÷ N«m vµ theo thÓ lo¹i h¸t nãi - Gọi HS đọc phần tiểu dẫn SGK Tr 37 - Anh (chị) hãy cho biết đôi nét t¸c gi¶ ? Anh (chÞ) h·y cho biÕt thÓ loại, bố cục, chủ đề tác phẩm ? - Cho HS đọc bài thơ lượt SGK Tr 38 - Anh (chÞ) h·y cho biÕt c©u kÕt bµi thơ khẳng định lại điều gì phong c¸ch sèng cña t¸c gi¶ ? - Anh (chÞ) h·y cho biÕt qua t¸c phÈm võa häc Anh (chÞ) rót bµi häc g× ? Anh (chÞ) h·y tr¶ lêi c©u hái SGK ? “Gi¾t láng giang s¬n vµo nöa tói” “Rãt nghiªng phong nguyÖt c¹n lng bÇu” GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN + Khẳng định phong cách khác đời (1 câu) II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Tìm hiểu văn 2.1 Ngất ngưởng trên hành trình hoạn lộ - Người quân tử sống lĩnh, đầy tự tin, kiên trí lí tưởng, thái độ s½n sµng dÊn th©n ®a m×nh vµo vßng trãi buéc cña lÔ gi¸o phong kiÕn NCT v¬ tÊt c¶ tr¸ch nhiÖm thiªn h¹ vµo b¶n th©n, t tin, hào phóng nhận trách nhiệm với đời - Câu thơ đầu nhấn mạnh đến vai trò kẻ sĩ – khẳng định lí tưởng trung quân – ý thức trách nhiệm kẻ làm trai Nguyễn C«ng Trø coi c«ng danh lµ lÏ sèng “Đã mang tiéng trời đất Ph¶i cã danh g× víi nói s«ng” - Lời tự thuật khẳng định tài và lí tưởng trung quân, ý thức trách nhiệm kẻ sĩ Tất đã diễn đạt tài xuát chúng Không ph¶i còng ý thøc ®îc nh t¸c gi¶ - Ngất ngưởng: (được nhắc bốn lần) là trạng thái chênh vênh, nghiêng ngả vật đặt trên cao và vị trí không vững vàng “Bài ca ngất ngưởng” là khúc hát ngạo nghễ, ngang tàng người đầy tµi n¨ng, ý chÝ vµ c¸ tÝnh, song còng rÊt tµi tö, phãng tóng §ã lµ sù khẳng định lĩnh người khuôn khổ xã hội phong kiÕn chuyªn chÕ gß bã, chËt hÑp Sù ng¹o thÕ coi khinh “däc ngang nµo biÕt trªn ®Çu cã ai” - Lối sống ngất ngưởng: người đặc biệt, họ có phẩm chất ít người sánh bằng; + Người có ý chí phi thường, có ý thức trách nhiệm vai trò m×nh x· héi, thËm chÝ vò trô Hä coi tÊt c¶ mäi viÖc trời đất là phận mình + Họ là người có tài xuất chúng, thể trên nhiều lÜnh vùc kh¸c Víi NCT, tµi n¨ng thÓ hiÖn ë lÜnh vùc v¨n ho¸ (khi thủ khoa), quân (khi tham tán, lúc Bình Tây cờ đại tướng), chính trị, kinh tế (Tổng đốc đông, Phủ Doãn Thừa Thiên) Chính NCT đã đúc kết: “Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng” => Hai từ ngất ngưởng diễn tả thái độ, tinh thần, Hs đọc văn nêu cảm nhận chung người biết vượt lên trên thiên hạ Sống người, đời mà dường biết có mình Đây là mẫu người luôn thách thức đối vÒ tinh thÇn bµi th¬ lập với kẻ, điều tầm thường sống - Gv định hướng: là lời tự thuật , đề cập trực tiếp đến phong cách thái độ => Một thái độ ngất ngưởng Với NCT, danh không là “ Vinh” mµ cßn lµ “Nî” lµ tr¸ch nhiÖm ¤ng coi viÖc lµm quan lµ mét ®iÒu sèng ng«ng nghªnh ngang tµng kiện , phương tiện để thể hoài bão vì dân, vì nước Dộu biết quan khinh đời ngạo nhân trường gò bó ông chọn đường làm quan cách nhà nho, phong cách đó thể - Làm nên NCT ngất ngưởng không lĩnh mà còn tài hai từ “ ngất ngưởng” - Gv yêu cầu hs xác định bố cục cho Tài thao lược ông liệt kê hàng loạt các kiện NCT tõng ngang däc, lµm nªn nh÷ng chiÕn c«ng hiÓn h¸ch §ã lµ bµi th¬ người tài nhiều lĩnh vực ( Thi cử; quan trường – giữ nhiều - Gv hướng dẫn hs triển khai tìm träng tr¸ch ; qu©n sù- lËp nhiÒu chiÕn c«ng ) NCT tù xng lµ “«ng” hiÓu theo bè côc phÇn tự nhận mình là “ tay ngất ngưởng” , tự cho mình là “tài bộ” “ thao - Gv nêu vấn đề : Trong câu đầu lược” phong cách ngất ngưởng Nguyễn thể nào? => Ngất ngưởng là lời tự khen, là thách thức cá tính Tại Nguyễn tự nhận mình là tay nhà nho trật tự xã hội phong kiến đương thời ( Khắc kỉ phục lÔ vi nh©n) Khu«n mÉu cña nhµ nho lµ khiªn tèn, nghiªm cÈn lÔ “ngất ngưởng”? nghi >< NCT phô trương, khoe khoang tài thân Chúng ta học cách ngã, không ngã thì chúng ta không R.T KIOSAKI Lop11.com (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 - Gv nhËn xÐt, tæng hîp, lu ý hs vÒ mÆt nghÖ thuËt: + C¸c tõ ng÷ H¸n- ViÖt c©u mở đâù tước vị + C¸c ®iÖp tõ “ cã lóc.cã ” C¸ch ng¾t nhÞp ng¾n, dån dËp = th¸i độ tự tin, ngang tàng (Tieát 15) §« m«n gi¶i tæ chi niªn Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng - ¤ng gi¶i tho¸t m×nh khái nh÷ng thói tục thông thường, lực tinh thÇn vÉn ngù trÞ xa (vßng cương toả XHPK): bò vàng thay cho ngùa, lªn chïa mang theo nµng hÇu ViÖc nµy ®îc Phan Béi Ch©u nhận xét: “Hà Như Uy viễn tướng quân thú - Tuý ủng hồng nhi thượng pháp môn -> Rượu say Uy viễn tướng quân - Mang theo đám g¸i t©n lªn chïa.” GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN - Chính tài và ý chí phi thường đó đã giúp họ thoát khỏi khuôn khổ chật hẹp, gò bó thông thường để tung hoành thiªn h¹, theo ®uæi c¸I t©m tù nhiªn, lËp ®îc nh÷ng chiÕn c«ng lín lao Hä lu«n cã phong th¸i ung dung, tù tin vµ kiªu h·nh víi phÈm chất mình Đó là sở để tạo phong cách sống ngất ngưởng 2 Ngất ngưởng cáo quan hưu - Bậc tài tử phong lưu không ngần ngại khẳng định cá tính mình, làm việc trái khoáy, ngược đời, dám trêu ngươi, khinh thị gian Ngất ngưởng chốn nhân gian Cách nghỉ cách chơi khác người NCT sống phá cách: Là tướng- chùa – công khai dẫn cô đầu hát lên chùa Dám đề cao thú hát nói, dám phô phang gần gũi mình vơi các ca nhi ả đào NCT có dạng từ bi song lại sống tiên cách, kh«ng tu khæ h¹nh mµ sèng phãng tóng th¶nh th¬i - NCT ngất ngưởng trước dư luận Dám bỏ qua lễ nghi sống thuận theo lẽ tự nhiên Thoát khỏi ràng buộc thông thường Như người thượng cổ ông coi thường mất, bỏ ngoài tai lời thị phi NCT không là người cõi Phật, cõi Tiên mà là người đời song ông không vướng tục - Khi làm quan, còn chịu vòng kiểm toả, phong cách ngất ngưởng bị bã hÑp, chñ yÕu thÓ hiÖn ë phong th¸i ung dung, tù tin, kiªu h·nh Nhưng hưu, phong cách đó càng có dịp thể - Trước hết, biểu lối hành xử khác thường, ngược đời, đề cao ý muốn cá nhân, không quan tâm tới thiên hạ: Thiên hạ cưỡi ngựa - Gv định hướng, gợi mở cßn ông cưỡi bò; thiên hạ giữ thái độ tôn kính lên chùa, còn ông - Thái độ ngất ngưởng NCT thể qua chi tiết, kiện nào? lại dẫn theo đôi cô đầu, với thái độ thản nhiên (đủng đỉnh); mang kiếm cung trận diệt giặc ông tự coi mình là người h·y ph©n tÝch ? Gv nhËn xÐt, tæng tõ bi,… hîp - Hành động ông nhiều ngang tàng, thái quá, ngoài - Gv gîi më : NCT muèn kh¼ng định điều gì? ông dám khẳng khuôn khổ, đó là biểu khát vọng tự do, giải phóng cá tính và cảm xúc, phong thái thoát tục Ông không để mình định ? bị vướng vào chuyện thị phi thiên hạ Chuyện mất, - Gv nhận xét, tổng hợp Củng cốkhen chê là vấn đề hệ trọng với người khác, ông lại coi nhẹ hướng dẫn- dặn dò không: “Được dương dương người thái thượng - Hs đánh giá chung giá trị nội Khen chê phơi phới đông phong” dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬? Bµi Ngay c¶ bị cách tuột xuống làm lính thú đày vùng biên thuỳ th¬ gióp anh/chÞ hiÓu giµ vÒ ông “ dương dương người thái (tái) thượng” Xuất phát từ quan người NCT? - Hãy nét tự bài niệm “Nhân sinh bất hành lạc, thiên tuế diệc vi thương” Cuộc đời hát nói so với bài thơ Đường luật và thoát khỏi may rủi thường tình (lên voi xuống chó) - Trong đó, cái ông quan tâm chính là thú vui tao nhã, cho biÐt ý nghÜa cña tÝnh chÊt tù cách hưởng thụ sống cao: “Khi ca, tửu, cắc, đó ? tïng” - Gv yêu cầu Hs đọc ghi nhớ sgk, - Nhưng ngất ngưởng không có nghĩa là thoát li hoàn toàn khỏi mối nêu vấn đề luyện tập ràng buộc với xã hội NCT tự nhận là không vướng tục - Muèn thÓ hiÖn mét phong c¸ch không thành Phật, thành Tiên Vậy điều gì đã giữ ông lại với trần thế? sống và lĩnh độc đáo cần có Đó chính là ý thức trách nhiệm cá nhân với cộng đồng, nh÷ng phÈm chÊt vµ n¨ng lùc g× ? trang nam nhi với quốc gia, dân tộc Phân đầu bài thơ, ông đã nói lí Có phải “ ngất ngưởng” là sống lập tưởng mình: “Vũ trụ nội mạc phi phận sự” Phong cách sống khác dị, khác thường? Hs xác định: phần ( câu đầu- 10 đời, dám tự sánh mình với các danh sĩ tiếng phương Bắc: “Chẳng Trái, Nhạc vào phường Hàn, Phú… c©u gi÷a – c©u kÕt ) Nghĩa vua tôi cho vẹn đạo sơ chung” - Hs th¶o luËn, lµm viÖc theo nhãm - Gv tổ chức định hướng - Dù phóng túng, ngang tàng, phá vỡ khuôn khổ đạo đức ông giữ cho mình vẻ đẹp nhân cách Đó chính là lòng trung c©u hái gîi më: Hai c©u th¬ ®Çu, thành với triều đại, hết mình vì quốc gia Điều đó khiến cho lối sống NCT muốn nói điều gì? Tại sao? Đại diện hs trả lời Tài thao lược ngất ngưởng ông trở thành phong cách, lĩnh đáng Chúng ta học cách ngã, không ngã thì chúng ta không R.T KIOSAKI Lop11.com (4) GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 m×nh ®îc NCT thÓ hiÖn sao? Giải thích từ “ngất ngưởng”? - NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt c©u th¬( chó ý c¸ch dïng tõ ng÷, ng¾t nhÞp, c¸ch xng h«) - Đại diện hs trả lời, đọc 11 câu tiếp - Hs trao đổi thảo luận phong cách ngất ngưởng NCT ®o¹n th¬ - Tại NCT lại dám ngất ngưởng vậy? Hs phát biểu suy nghÜ c¸ nh©n §¹i diÖn hs tr¶ lêi - Hs đọc câu kết và phân tích thái độ ngất ngưởng NCT - HS thảo luận nhóm, trả lời các caâu hoûi SGK theo ñònh hướng GV Hs suy nghÜ c¸ nh©n , ph¸t biÓu GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN kÝnh träng + không tiên, không phật, không vướng tục… Quan điểm tác giả là hết mình phò vua, giúp đời hưởng thú vui nhàn tản hưởng lạc cho thoả chí bình sinh Ông tự khẳng định mình không giống Nhập tục mà không vướng tục, rong chơi hưởng lạc mà “vẹn đạo sơ chung” - Ngạo nghễ buông câu hỏi để khẳng định đầy nịch “ Ai ngất ngưởng ông?” Điều quan trọng sống môi trường đầy trói buộc, NCT thực lí tưởng mình, giữ trọn đạo làm tôi và giữ lĩnh cá tính - Tác giả đã miêu tả thái độ sống theo ý chí và sở thích cá nhân, phẩm chất vượt lên trên thói tục Ngất ngưởng người lµm nªn sù nghiÖp lín, t©m hån tù phãng kho¸ng, b¶n lÜnh sèng mạnh mẽ, có phá cách quan niệm sống, vượt qua khuôn sáo kh¾t khe cña lÔ gi¸o phong kiÕn 2.4 NghÖ thu©t: §Æc s¾c nghÖ thuËt h¸t nãi: tù do, phãng kho¸ng vÇn nhÞp, sè c©u, sè ch÷, ng«n tõ cã sù kÕt hîp gi÷a ch÷ H¸n vµ N«m mét c¸ch linh ho¹t ChÝnh v× thÕ, thÓ h¸t nãi rÊt phï hîp víi nh÷ng t¸c gi¶ cã phong c¸ch nh NCT Tổng kết: - Tác giả khẳng định thái độ sống ngất ngưởng mình sau đã khẳng định tư tưởng, vượt lên thói tục và so sánh với bậc danh sÜ tµi giái sö s¸ch Trung Hoa §©y lµ mét nh©n c¸ch cøng cái, mọt tài khí phách đầy lĩnh trước phát triển phức tạp lÞch sö, mét ph¼m chÊt c¸i T«i v÷ng vµng giai ®o¹n XH ®¬ng thêi Tiªu biÓu cho thÓ ca trï ( kÕt hîp th¬ vµ nh¹c ) ng«n ng÷ phãng túng tự phù hợp với việc thể người cá nhân III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Hs đọc ghi nhớ Phân tích cách sống ngất ngưởng NCT thể qua tác phẩm “Bài ca ngất ngưởng” - HS ChØ ®iÓm h¹n chÕ vµ tÝch cùc quan niÖm vµ phong cách sống đó D Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………………………………… Chúng ta học cách ngã, không ngã thì chúng ta không R.T KIOSAKI Lop11.com (5)