Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.. - Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.?[r]
(1)1 Mục đích đề kiểm tra :
a) Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ đến tiết thứ theo PPCT
b) Mục đích:
- Đối với học sinh:
+ Nhận biết đợc chuyển động cơ, ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động + Nhận biết lực đại lượng vectơ, quỏn tớnh vật gỡ
+ Nhận biếtđược áp lực, áp suất
+ Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động cơ, tính tốc độ trung bình chuyển động khơng
+ Nờu vớ dụ tỏc dụng lực làm thay đổi vận tốc vật, nờu vớ dụ lực ma sỏt cản trở chuyển động vật
+ Biểu diễn lực vectơ, giải thích tượng cã liên quan tới qn tính + Mơ tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng
+ Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực, nêu nguyên tắc hoạt động, rót nhËn xÐt
+ Vận dụng công thức p =
F
S , công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng
- Đối với giáo viên:
Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm mức độ tiếp thu kiến thức em, từ có biện pháp điều chỉnh giảng dạy để khắc phục yếu em nâng cao chất lượng dạy học
2 Hình thức kiểm tra : Kết hợp TNKQ TL (70% TNKQ, 30% TL)
- Số câu TGKQ : câu ( Thời gian : 15 phút ) - Số câu TL : câu ( Thời gian : 30 phút )
3 Thiết lập ma trận đề kiểm tra :
a) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
Nội dung Tổng
(2)LT (1, 2)
VD (3, 4)
LT ( 1, 2)
VD (3, 4) Chuyển động học vận tốc
Chuyển động - Chuyển động không
3 2,1 0,9 23,4 10,0
BiĨu diƠn lùc Sù c©n b»ng lùc -
Qu¸n tÝnh lùc ma s¸t 3 2,1 0,9 23,3 10,0
¸p suÊt ¸p suÊt chÊt láng Bình
thông Máy nén thủy lực 3 2,1 0,9 23,3 10,0
Tæng 9 9 6,3 2,7 70,0 30,0
b) Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ:
Nội dung Trọng số Số lượng câu
Điểm số
T.số TN TL
Chuyển động học vận tốc Chuyển động - Chuyển động không
23,4
2,5 0,5* 2,5
BiĨu diƠn lực Sự cân lực -
Quán tính lực ma s¸t 23,3
1 2,0
¸p suất áp suất chất lỏng Bình thông Máy nÐn thñy lùc
23,3
2,5
0,5* 2,5
Chuyển động học vận tốc Chuyển động - Chuyển động không
10,0
0,5 0,5* 1,0
BiĨu diƠn lùc Sù c©n b»ng lùc -
Qu¸n tÝnh lùc ma s¸t 10,0 1 1,0
áp suất áp suất chất lỏng Bình thông – M¸y nÐn thđy lùc
10,0
0,5
0,5* 1,0
Tæng 100 10 6 4 10,0
(3)(4)Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
Chuyển động học Vận tốc Chuyển động - Chuyển động không
- Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động - Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình
- Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động vµ nêu đơn vị đo tốc độ
- Phân biệt chuyển động đều, chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ
- Nêu ví dụ chuyển động - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động
- Vận dụng công thức v =
s t
- Tính tốc độ trung bình chuyển động không
Số câu hỏi 2 0,5 0,5
3(3,5®)
Số điểm 1® 1,5® 1®
Biểu diễn lực Sự cân lực - Quán tính
lùc ma s¸t
- Nêu lực đại lượng vectơ
- Nêu quán tính vật
- Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật
- Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động - Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ, trượt, lăn
- Biểu diễn lực vectơ
- Giải thích số tượng thường gặp liên quan tới quán tính
- Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật
Số câu hỏi 2 1 1
4(3®)
Số điểm 1® 1đ 1đ
áp suất áp suất chất lỏng Bình th«ng
(5)nÐn thđy lùc
- Nêu áp lực, áp suất đơn vị đo áp suất - Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng
- Nêu mặt thống bình thơng chứa loại chất lỏng đứng yên độ cao
tồn áp suất chất lỏng
- Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực nêu nguyên tắc hoạt động máy truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng
thức p =
F S.
- Vận dụng công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng
Số câu hỏi 2 0,5 0,5
3(3,5®)
Số điểm 1® 1,5® 1®
TS câu hỏi 6 2 2
10(10®)
(6)ĐÊ KIỂM TRA HỌC K̀ I Môn Vật lý 8
Thời gian làm 45 phút
A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án câu sau :
Câu 1: Điều sau nói chuyển động học: A Chuyển động học dịch chuyển vật.
B Chuyển động học thay đổi vị trí vật so với vật khác.
C Chuyển động học thay đổi vận tốc vật. D Chuyển động học chuyển dời vị trí vật.
Câu 2: Độ lớn tốc độ cho biết
A quãng đường dài hay ngắn chuyển động B thời gian dài hay ngắn chuyển động C mức độ nhanh hay chậm chuyển động
D thời gian quãng đường chuyển động
Câu 3: Lực đại lượng véctơ vì
A lực làm cho vật chuyển động B lực làm cho vật bị biến dạng C lực làm cho vật thay đổi tốc độ D lực có độ lớn, phương chiều
Câu 4: Khi nói qn tính vật, kết luận đây, kết luận nào khôngđúng?
A Tính chất giữ nguyên vận tốc vật gọi qn tính.
B Vì có qn tính nên vật thay đổi vận tốc được. C Vật có khối lượng lớn có qn tính nhỏ ngược lại.
D Vật có khối lượng lớn có qn tính lớn ngược lại.
Câu 5: Áp lực là:
A lực ép có phương vng góc với mặt bị ép. B lực tác dụng lên mặt bị ép.
C trọng lực vật tác dụng lên mặt nghiêng. D lực tác dụng lên vật chuyển động.
Câu 6: áp suất là:
A độ lớn lực tác dụng lên đơn vị diện tích bị ép. B độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép. C áp lực tác dụng lên mặt bị ép.
(7)B TỰ LUẬN: Câu 7(2,5đ):
a) Lấy ví dụ vật chuyển động vật lại đứng yên đối với vật khác, ví dụ vật đứng yên vật lại chuyển động đối với vật khác.
b) Một người xe đạp 30phút đầu 5km, 1,5 người đó đi với vận tốc 20km/h Tính quãng đường người đã vận tốc trung bình trên tồn quãng đường
Câu 8(1đ): Lấy ví dụ lực làm biến đổi vận tốc vật, ví dụ lực ma sát cản trở chuyển động vật.
Câu 9(1đ):
a) Một vật có khối lượng 40kg nằm mặt đất Hãy biểu diễn trọng lực tác dụng lên vật theo tỉ xích 1cm 200N.
b) Quần áo có bụi, ta lấy tay cầm giũ mạnh, bụi văng ngồi Hãy giải thích?
Câu 10(2,5đ):
a) Nêu cấu tạo nguyên lí hoạt động máy nén thủy lực Từ nguyên lí, ta rút nhận xét ?
b) Một khối lập phương cạnh a = 10cm được thả chìm lơ lửng nước hình vẽ. Biết mặt hộp cách mặt nước khoảng h = 1m, trọng lượng riêng nước 10000 N/m3
Tính áp suất áp lực nước tác dụng lên mặt trên hộp
(8)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN VẬT LÝ 8
A TRẮC NGHIỆM: 3 điểm(chọn đáp án câu cho 0,5 điểm)
Câu hỏi 1 2 3 4 5 6
Đáp án B C D C A B
B TỰ LUẬN: 7 điểm
Câu 7(2,5®):
a) - Ví dụ vật chuyển động vật nhng lại đứng yên vật khác: Chiếc thuyền chuyển động so với mặt nớc nhng lại đứng yên so với ngời ngồi thuyền (0,75đ)
- Ví dụ vật đứng yên vật nhng lại chuyển động vật khác: Ngôi nhà đứng yên so với mặt đất nhng lại chuyển động so với Mặt Trời (0,75đ) b) Trong 1,5 ngời đợc quãng đờng là:
S2 = v2.t2 = 20.1,5 = 30 (km) (0,25®)
Quãng đờng ngời đợc là:
S = S1 + S2 = + 30 = 35 (km) (0,25đ)
Đổi 30phót = 0,5h (0,25®)
Vận tốc trung bình tồn qng đờng là: Vtb =
S1+S2 t1+t2
= 5+30
0,5+1,5=17,5(km/h) (0,25®)
Câu 8(1®):
- Ví dụ lực làm biến đổi vận tốc vật:
Thả vật nặng, vật rơi xuống: Trọng lực làm thay đổi vận tốc vật (0,5đ) - Ví dụ lực ma sát cản trở chuyển động vật:
Xe đạp chuyển động ta ngừng đạp, chuyển động chậm dần dừng lại: Lực ma sát mặt đờng ngăn cản chuyển động xe đạp (0,5đ)
Câu 9(1®):
a) Trọng lực tác dụng lên vật có độ lớn là: P = 10.m = 10.40 = 400 (N) (0,25đ) Biểu diễn trọng lực tác dụng lên vật: (0,25đ)
1cm TØ xÝch:
200N P = 400N
b) Khi ta cầm quần áo giũ dừng lại đột ngột tay quần áo thay đổi vận tốc nhng bụi không kịp thay đổi vận tốc nên chuyển động, mà bụi văng ngồi
(0,5®)
Câu 10(2,5®):
a)- Cấu tạo máy nén thủy lực: (0,5®)
(9)Máy nén thủy lực gồm bình thơng có hai nhánh có diện tích khác nhau. Nhánh lớn có diện tích S, nhánh nhỏ có diện tích s, bình có chất lỏng Trên mặt thống chất lỏng hai nhánh có đặt pít tơng có diện tích S s
- Nguyên lí hoạt động máy nén thủy lực: (0,5đ)
Khi ta t¸c dơng mét lực f vuông góc lên pít tông nhỏ có diện tích s, lực gây áp suất P = f
s lên chất lỏng áp suất đợc chất lỏng truyền ngun vẹn tới pít tơng lớn
có diện tích S gây nên lực nâng F lên pít tông này: F = p.S = f
s .S Suy ra: F
f = S s
- NhËn xÐt: (0,5®) Tõ F
f = S
s , ta nhËn thÊy: NÕu pÝt tông lớn có diện tích lớn pít tông nhỏ bao
nhiêu lần lực nâng F có độ lớn lớn lực f nhiêu lần Nghĩa từ lực nhỏ f ta tạo lực F lớn nhiều lần, cần làm cho pít tơng lớn có diện tích lớn hơn pít tơng nhỏ nhiêu lần.
b)¸p st cđa níc tác dụng lên mặt của hộp là:
P = d.h = 10000.1 = 10000 (Pa) (0,5đ) áp lực nớc tác dụng lên mặt củahộp là: