Đang tải... (xem toàn văn)
trả lời được các câu hỏi trong SGK II.Chuẩn bị: Tranh ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: không 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Luyện đọc câu +GV đọc mẫu Hs đọc nối tiếp[r]
(1)TUẦN 10 Thứ hai- 2/11/09 Tập đọc: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I.Mục tiêu: -Ngắt, nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật -Hiểu nội dung: Sáng kiến bé hà tổ chức ngàng lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các câu hỏi SGK) II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: không 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Luyện đọc câu +GV đọc mẫu Hs đọc nối tiếp câu -Luyện đọc đoạn HS đọc đoạn nối tiếp Giải nghĩa từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Cả lớp đồng Tiết HĐ1.Hướng dẫn tìm hiểu bài -HS đọc đoạn Câu 1-Bé Hà có sáng kiến gì? …tổ chức ngày lễ cho ông bà -Hà giải thích vì cần có ngày lễ …Hà có ngà tết thiếu nhi, bố có ngày cho ông bà? 1/5, mẹ có ngày 8/3, còn ông bà chưa có ngày nào Câu 2.-Hai bố chọn ngầy nào làm …chọn ngày lập đông Vì trời trở rét, ngày lễ cho ông bà? Vì sao? người chăm lo cho sức khỏe ông bà Câu Bé Hà còn băn khoăn chuyện …chưa biết chuẩn bị quà gì biếu ông gì? -Ai đã gỡ bí giúp bé? Bố… Câu 4.Hà đã tặng ông bà món quà gì? …chùm điểm 10 -Câu 5.Bé Hà truyện là cô …ngoan, nhiều sáng kiến, kính yêu bé nào? ông bà HĐ4.Luyện đọc lại Đọc phân vai *Giáo dục HĐ5.Củng cố, dặn dò HS nêu tóm nội dung câu chuyện GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba-3/11/2009 Chính tả: NGÀY LỄ I.Mục tiêu: -Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ -Làm đúng bài tập 2; BT3a, b II.Chuẩn bị: Viết đoạn văn cần chép và các bài tập III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: không 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -GV đọc bài -Vài em đọc lại -Nhận xét chữ viết hoa bài: Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi *GV: Chữ đầu tên các ngày lễ viết hoa -Viết bảng HS tìm từ khó -Viết bảng -Hướng dẫn cách chép bài HĐ2.Chép bài chính tả -HS chép bài HĐ3.Chấm, chữa bài -HS đổi -GV đọc -HS chấm HĐ4.Luyện tập -Bài 2.Điền vào chỗ trống c hay k? -Điền đúng: cá, kiến, cây cầu, dòng kênh -Bài 3.Điền vào chỗ trống: a.l hay n? -Điền được: lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan -nghỉ học lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ b nghỉ hay nghĩ? HĐ5.Củng cố, dặn dò Thi viết: Ngày Quốc tế Thiếu nhi GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ tư-4/11/09 Tập đọc: BƯU THIẾP I.Mục tiêu: -Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư.(trả lời câu hỏi SGK) II.Chuẩn bị: bưu thiếp, phong bì III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc bài Sáng kiến bé Hà 2.Bài mơi:- Giơ thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc câu: +Đọc mẫu HS đọc nối tiếp câu Đọc đúng: Bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh long +Đọc nối tiếp bưu thiếp và phần đề ngoài phong thư +Đọc đoạn *Giải nghĩa từ: bưu thiếp +Đọc nhóm HS đọc nhóm +Thi đọc các nhóm Thi đọc các nhóm HĐ2.Tìm hiểu bài -Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? …của cháu gửi cho ông bà Gửi để làm gì? gửi để chúc mừng ông bà năm -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho …của ông bà gửi cho cháu Gửi để ai? Gửi để làm gì? báo tin ông bà đã nhận bưu thiếp -Bưu thiếp dùng để làm gì? …để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức -Viết bưu thiếp chúc thọ mừng HS viết- Đọc lại cho lớp nghe, nhận sinh nhật ông bà Nhớ ghi địa ông xét bà ngoài phong bì *Giáo dục HĐ3.Củng cố, dặn dò -Nhắc lại cách viết bưu thiếp GiaoAnTieuHoc.com (4) Tập viết: CHỮ HOA H I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu H III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: không 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Phân tích nét -Cao li, gồm nét: +Nét 1: cong trái, và lượn +Nét 2: khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải +Nét 3: nét thẳng đứng -Nêu cách viết -Viết mẫu -HS viết bảng HĐ2.HD viết cụm từ ứng dụng Nêu nội dung: vất vả, chịu khó, chăm người lao động -Phân tích độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng -Cách nối nét các chữ -Viết chữ hai vào bảng HĐ3.Hướng dẫn viết -HS viết vào HĐ4.Chấm, chữa bài *Nhận xét HĐ5.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm-5/11/2009 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I.Mục tiêu: -Tìm số từ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2) Xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4) II.Chuẩn bị: Viết nội dung các bài tập lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: không 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập 1.Tìm từ Đọc đề bài người gia đình, họ hàng câu chuyện Sáng kiến bé Hà -Đọc thầm bài tập đọc -Tìm từ người: bố, ông, bà, con, mẹ, cụ già, cô, chú, cháu, cháu -Hỏi: Bố còn gọi là gì? -HS nêu: ba, cha, tía,… Mẹ còn gọi là gì? má, me, u, … *GV nêu thêm số từ khác -Hỏi để học sinh suy nghĩ và trả lời HS trả lời được: Ông bà nội là người sinh bố Ông bà ngoại, cô, chú,… *GV nhận xét và bổ sung HĐ2.Bài tập Kể thêm các từ Đọc yêu cầu đề bài người gia đình mà em biết -HS kể: bác, cậu, mợ,… -Hiểu mối quan hệ các người đó HĐ3.Bài tập 3.Xếp vào nhóm sau Đọc đề -Xếp: Họ nội: Ông, bà nội, bác, chú, từ người gia đình họ hàng mà em biết thím,… Họ ngoại: Ông, bà ngoại, cậu, dì,… HĐ4.Bài tập 4.Chọn dấu chấm hay Đọc đề- Viết theo thứ tự: Dấu chấm, dấu hỏi để điền vào ô trống dấu chấm hỏi, dấu chấm HĐ5.Củng cố, dặn dò Trò chơi: Thi tìm từ họ nội, họ ngoại (2 đội thi) GiaoAnTieuHoc.com (6) Kể chuyện: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I.Mục tiêu: - Dựa vào các ý cho trước kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà II.Chuẩn bị: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS kể lai đoạn câu chuyện 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD kể đoạn câu chuyện -Đọc yêu cầu bài -Viết ý chính đoạn câu chuyện a.Chọn ngày lễ b.Bí mật hai bố c.Niềm vui ông bà -HS kể đoạn theó ý -Kể đoạn theo ý -Kể đoạn theo ý *Kể chuyện nhóm -HS kể nối tiếp nhóm -Kể trước lớp HĐ2.Kể toàn câu chuyện -3 HS nối tiếp kể đoạn truyện Tiếp tục đến HS nhóm khác -Đại diện cho nhóm kể toàn câu chuyện *Giáo dục *Nêu ý nghĩa câu chuyện HĐ3.Củng cố, dặn dò CHIỀU Luyện đọc, viết: Sáng kiến bé Hà * Củng cố, đọc, viết bài sáng kiến bé Hà Đọc: -HS nối tiếp đọc nhóm -Đọc trước lớp -Đọc toàn bài 2.Viết: -GV đọc, HS viết bài Ngày lễ *Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu-6/11/2009 Chính tả: ÔNG VÀ CHÁU I.Mục tiêu: -Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ -Làm bài tập 2, bài tập 3a,b II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: - em viết lại tên các ngày lễ 2.Bài mới- giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe - viết -GV đọc toàn bài lần -HS đọc lại -Có phải cậu bé bài thơ thắng -Ông nhường cháu, giả vờ thua cho ông mình không? cháu vui -Tìm các dấu hai chấm và ngoặc kép -Hai lần dùng dấu hai chấm hai lần bài dùng dấu ngoặc kép HĐ2.Viết từ khó BC -HS viết: vật, keo, thua, hoan, hô, chiều HĐ3.Viét bài -GV đọc -HS viết -Đọc soạt lại bài -Đổi chấm bài HĐ4.Luyện tập -Bài Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt -Đọc yêu cầu đầu k? -Đọc lại câu ghi nhớ -HS thi tìm GV nêu thêm số từ -Bài 3b Điền dấu hỏi hay dấu ngã -Điền đúng: dạy bảo- bão, lặng lẽ- số lẻ mạnh mẽ- sứt mẻ, áo vải- vương vãi HĐ5.Củng cố, dặn dò -Cho HS nêu lại quy tắc chính tả GiaoAnTieuHoc.com (8) Tập làm văn: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I.Mục tiêu: -Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) -Viết đoạn văn ngắn từ 3- câu ông bà người thân(BT2) II.Chuẩn bị: Viết sẵn bài tập lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Kể ông, bà người thân em -HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý -Cả lớp suy nghĩ chọn đối tượng để kể -1 HS giỏi kể mẫu trước lớp -HS kể nhóm *VD: Bà em năm náy 60 tuổi tóc bà còn đen Trước bà là cô giáo dạy học Bà yêu thương em Có gì ngon bà dành cho em -HS thi lên kể HĐ2.Dựa theo lời kể bài tập 1, hãy HS viết bài vào viết đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) kể -Từng em đọc bài viết mình ông, bà người thân em *Chấm số bài - Nhận xét HĐ3.Củng cố, dặn dó CHIỀU Luyện viết: Viết bưu thiếp 1.HS lấy em tờ giấy 2.GV hướng dẫn gấp, cắt bưu thiếp, làm bì 3.Hướng dẫn viết bưu thiếp và phong bì Hs đọc lại bưu thiếp đã viết *Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (9)