- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng để tínhbằng cách thuận tiện nhất. II[r]
(1)TUẦN 10:
Ngày soạn: 03/11/2007 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 05/11/2007
Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Tiết
I Yêu cầu :
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Kiểm tra kỉ đọc - hiểu
- Yêu cầu HS đọc trôi chảy tập đọc học
- Biết đọc diễn cảm thể hịên nội dung văn nghệ thuật - Lập bảng thôngs kê thơ học
II Hoạt động dạy học : 1 Giới thiệu :
2 Kiểm tra tập đọc HTL : * Bài tập 1:
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc học
- HS đọc SGK đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn , vừa đọc , HS trả lời
- GV cho điểm
* Bài tập : Lập bảng thống kê thơ học tậo đọc từ tuần đến tuần
- GV phát giấy cho HS nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày kết - GV tóm tắt ghi bảng
3 Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục luyện đọc
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS củng cố về:
- Chuyển phân số thập phân dạng số thập phân Đọc số thập phân - So sánh số đo độ dài dạng khác
- Giải toấn liên quan đến “ rút đơn vị”, “tỉ số” - Rèn kĩ tính tốn , chuyển đổi đơn vị đo
II Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ :
- HS trả lời miệng - Nhận xét
2 Bài mới : Giới thiệu bài:
Bài :
- HS tự làm vào
(2)Kết qủa : a) 12,7 b) 0,65 c) ,005 d) 0,008 Bài :
- Cho HS nêu miệng so sánh kết số đo độ dài b, d 11,02 km
Bài :
- HS nêu yêu cầu - Nhắc lại cách chuyển đổi m 85 cm = 85100 m = 4, 85 m
- HS làm vào Bài :
- Đọc đề – Tóm tắt - Hướng dẫn HS làm vào ( Rút đơn vị dùng tỉ số )
- Các bước giải :
180000 : 12 = 15000 ( đồng ) 15000 36 = 540000 ( đồng ) ĐS : 540000 đồng 3 Dặn dị :
- Ơn lại , chuẩn bị kiểm tra
Đạo đức: ( GV BỘ MÔN )
Mỹ thuật: ( GV BỘ MÔN )
Ngày soạn: 04/11/2007 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 06/11/2007
Thể dục: Bài 19
I Mục tiêu:
- Học động tác vặn Yêu cầu: thực động tác
- Chơi trò chơi Ai nhanh khéo hơn Yêu cầu chơi luật, tự giác, tích cực
II Địa điểm, phương tiện: Sân trường cịi, bóng
III Lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Chạy quanh sân tập: phút
(3)- Chơi trò chơi: “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” Phần bản:
- Ôn động tác thể dục học: 1-2 lần GV làm mẫu hô nhịp, cho HS tự ôn - GV theo dõi, sửa sai Sau đó, cho lớp tổ chức thi đua xem tổ tập
- Học động tác vặn mình: 3-4 lần, lần 2x3 nhịp GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô chậm nhịp cho HS tập
- Ôn động tác thể dục học: 3-4 lần, lần 2x8 nhịp HS tự ôn luyện, tổ thực động tác
- Chơi trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn”: 3-4 phút Phần kết thúc:
- HS tập số động tác thả lỏng: rũ chân, tay, gập thân, lắc vai - GV HS hệ thống bài, nhận xét, đánh giá tiết học
Toán: KIỂM TRA ( Theo đề chuyên môn )
Tiếng Việt: ÔN TẬP:TIẾT I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL
- Nghe - viết đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng
II- Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra tập đọc HTL:
- Yêu cầu HS đọc đoạn HTL mà em thích - Nhận xét – Ghi điểm
2 Nghe - viết tả:
- HS đọc tả: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng - Hướng dẫn viết từ khó
- HS viết - Đọc dò - Chấm chữa Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Tiếp tục luyện đọc
(4)I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL - Ôn lại tập đọc văn miêu tả học
II- Các hoạt động dạy - học:
1 Giới thiệu
:2 Kiểm tra tập đọc HTL:
- Từng HS đọc đoạn hay theo yêu cầu bốc thăm - Nhận xét – Ghi điểm
* Bài 2:
- GV ghi lên bảng tên văn: Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất Cà Mau
- Mỗi em chọn văn, ghi lại chi tiết thích bài, giải thích lí thích chi tiết
- HS nối tiếp nói chi tiết thích văn, giải thích lí - Cả lớp GV nhận xét, khen ngợi HS tìm chi tiết hay, giải
thích lí thích Củng cố, dặn dị:
- Mỗi em tự ơn lại từ ngữ học
- Các nhóm chuẩn bị diễn đoạn kịch Lòng dân
Khoa học: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ. I Mục tiêu : sau học, HS có khả năng:
- Nguyên nhân dẫn đén tai nạn giao thơng.Một số biện pháp an tồn giao thơng
- Có ý thức chấp hành luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông
II Chuẩn bị :
- Hình trang 40 , 41 SGK
III Hoạt động dạy học : 1 Bài cũ :
- Nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại - Em cần làm để phịng tránh nguy bị xâm hại 2 Bài :
Hoạt động 1: Quan sát thảo luận:
Mục tiêu :
- Nhận việc làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao thơng hình
- HS nêu hậu xảy sai phạm
Tiến hành :
+ Kể tai nạn giao thông mà em biết
+ Theo em nguyên nhân dẫn đến tai nạn ?
(5)+ Hãy việc làm vi phạm luật giao thơng nêu hậu xảy sai phạm (Người , trẻ em chơi lòng đường) + Tại có việc làm ? ( Hàng quán lấn chiếm vỉa hè ) Khi nguy hiểm
+ Ở hình ? ( Vượt đèn đỏ nguy hiểm có xe lao tới )
+ Hình ,4 ? ( Đi xe đạp hàng , chở hàng cồng kềnh nguy hiểm ) - GV kết luận
Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận:
Mục tiêu :
- HS nêu số biện pháp an tồn giao thơng
Tiến hành :
- HS quan sát hình , ,7 ( 41) , thảo luận nhóm trả lời việc làm thể luật
+ Hình : Các bạn học luật giao thơng đường
+ Hình : Người xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiêmr + Hình : Đi xe máy phần đường quy định
- HS trình bày
- HS nêu thêm số biện pháp khác - GV kết luận
3 Củng cố , dặn dò :
- Thực học - Chuẩn bị Ôn tập
Ngày soạn: 05/11/2007 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 07/11/2007
Toán: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu :
- Biết thực phép cộng hai số thập phân - giải toán với phép cộng hai số thập phân
II Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Nhận xét kiểm tra 2 Bài :
a) Hướng dẫn HS thực phép cộng số thập phân - GV nêu ví dụ
- Hướng dẫn phép cộng : 1,84 + 2,45 = ? ( m)
- Cho HS thảo luận nhóm hướng thực phép cộng , GV gợi ý thêm
- Ta có :
(6)429 cm = 4,29 m Vậy : 1,84 + 2,45 = 4, 29 (m)
- Hướng dẫn HS cách cộng số thập phân ( GV vừa viết vừa nêu cách cộng )
- HS nhận xét giống khác phép cộng - GV nêu VD : Hướng dẫn tương tự
Gọi HS đặt tính cộng b) Luyện tập : HS nêu cách cộng SGK Bài 1:
- Cho HS thực phép cộng vào bảng - GV theo dõi , sửa sai
- Lưu ý HS cáchđặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với , dấu phẩy đặt thẳng cột với dấu phẩy
Bài 2:
- HS tự đặt tính tính - Làm vào
- Một em lên bảng làm 3 Củng cố :
- Nhắc lại cách cộng số thập phân 4 Dặn dò:
Làm tập ( 50 )
Tiếng Việt: ÔN TẬP:TIẾT
I- Mục đích, yêu cầu:
- Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ.) gắn với chủ điểm học
- Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm
II- Các hoạt động dạy - học : Giới thiệu bài:
2 Giải tập: * Bài 1:
- HS nêu yêu cầu tập - Đọc mẫu VD SGK - HS làm việc theo nhóm, tìm thêm nhiều từ - Các nhóm trình bày
- GV ghi bảng
- VD: + Danh từ: Tổ quốc, trái đất, biển cả,…
+ Động từ, tính từ: bảo vệ, bình n, bao la,…
+ Thành ngữ, tục ngữ: quê cha đất tổ, kề vai sát cánh, lên thác xuống ghềnh,…
* Bài 2:
(7)- Lời giải:
bảo vệ bình n đồn kết bạn bè mơngmênh
Từ đồng nghĩ a giữ gìn, gìn giữ bình yên, yên bình, bình, yên ổn,… kết đoàn, liên kết,… bạn hữu, bầu bạn, bè bạn,… bao la, bát ngát, mênh mang,… Từ trái nghĩ a phá hoại, tàn phá, tàn hại, phá phách, phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt,… bất ổn, náo động, náo loạn,… chia rẽ, phân tán, mâu thuẫn, xung đột, … kẻ thù, kẻ địch chật chội, chật hẹp, hạn hẹp, …
3 Củng cố, dặn dị:
Ơn lại bài, tiếp tục kiểm tra
Tiếng Việt: ÔN TẬP:TIẾT
I- Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL
- Nắm tính cách nhân vật kịch Lòng dân ; phân vai, diễn lại sinh động đoạn kịch, thể tính cách nhân vật
II- Các hoạt động dạy - học: 1 Giới thiệu bài:
2 Kiểm tra tập đọc HTL: thực tiết trước ( Lưu ý: Một số em đọc yếu, GV cho kiểm tra đọc, không kiểm tra HTL
* Bài 2:
- Trong kịch Lịng dân có nhân vật nào? - Nêu tính cách số nhân vật
- GV phân vai để diễn đoạn
- HS đọc thầm kịch Lòng dân, phát biểu ý kiến tính cách nhân vật kịch
- Mỗi nhóm chọn diễn đoạn kịch
- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi
3 Củng cố, dặn dị:
Tiếp tục ơn tập
(8)I Mục tiêu : HS biết :
- Ngày 2- – 1945 , quảng trường Ba Đình ( Hà Nội ) , Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập
- Đây kiện lịch sử trọng đại ,khai sing nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà - Ngày 2- trở thành ngày Quốc khánh nước ta
II Đồ dùng dạy học : - Hình SGK
III Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ : - Nêu học 2 Bài : Hoạt động 1:
- GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS
+ Biết tường thuật lại buổi lễ tuyên bố độc lập
+ Trình bày nội dung Tun ngơn độc lập trích SGK + Nêu ý nghĩa lịch sử ngày –9 – 1945
Họat đông 2:
+ HS đọc SGK , đoạn : “ Ngày 2- – 1945 ….bắt đầu đọc Tuyên ngôn Độc lập
+ HS đọc SGK ghi kết vào phiếu học tập - GV kết luận : Bản Tuyên ngôn Độc lập :
+ Khẳng định quyền độc lập , tự thiêng liêng dân tộc Việt Nam + Dân tộc Việt Nam giữ vững độc lập tự
Hoạt động 3:
+ Sự kiện 2- – 1945 có tác động đến lịch sử nước ta ? ( Khẳng định quyền độc lập dân tộc , khai sinh chế độ )
- Nêu cảm nghĩ hình ảnh Bác Hồ lễ tuyên bố độc lập 3 Củng cố , dặn dò :
- Cuối Tuyên ngôn Độc lập Bác Hồ thay mặt cho nhân dân Việt Nam tuyên bố điều ?
- Đọc học - Chuẩn bị Ôn tập
Địa lý: NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: Học xong này, HS biết :
- Biết ngành trồng trọt có vai trị sản xuất nơng nghiệp, chăn ni ngày phát triển
- Cây gạo trồng nhiều
- Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta
II Đồ dùng dạy học:
(9)III Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ:
- Nước ta có dân tộc ? dân tộc có số dân đơng ?Họ sống chủ yếu đâu?
- Đọc học 2 Bài mới:
a) Ngành trồng trọt :
Hoạt động 1: HS đọc SGK :
+Ngành trồng trọt có vai trị ntn sản xuất nơng nghiệp nước ta? (Nó ngành SX chính)
Hoạt động 2: HS quan sát h.1 TL nhóm + Kể tên số trồng nước ta ?
+ Cho biết loại trồng nhiêug cả.?
+ Các loại công nghiệp lâu năm trồng chủ yếu núi , cao nguyên hay đồng ?
- Đại diện nhóm trình bày - GV tóm tắt KL
b) Ngành chăn nuôi :
Hoạt động 3: HS đọc SGK:
+ Vì số lượng gia súc gia cầm ngày tăng?
+ Trâu, bị , lợn ,gia cầm ni nhiù vùng núi hay đồng ? - HS trả lời –GV tóm tắt bổ sung
3 Củng cố dặn dị: - HS đọc mục tóm tắt
- Chuẩn bị: Lâm nghiệp thuỷ sản
Ngày soạn: 06/11/2007
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 08/11/2007 Thể dục: Bài 20
I.Mục tiêu:
- Chơi trò chơi Chạy nhanh theo số Yêu cầu: nắm cách chơi - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn
II Địa điểm, phương tiện: sân trường, còi, kẻ sân chơi
III Lên lớp:
1 Phần mở đầu:
(10)- Đứng thành vòng tròn khởi động khớp chơi trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
- Kiểm tra cũ: em tập lại động tác thể dục học Phần bản:
- Ôn động tác thể dục học: 12-14 phút (Cách tiến hành 19) - Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số”: 6-8 phút GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chia đội chơi GV nhắc HS trình chơi
3 Phần kết thúc:
- HS thực động tác thả lỏng - Chơi trò chơi: 1-2 phút
- GV HS hệ thống bài, nhận xét, đánh giá tiết học, giao tập nhà: Ôn lại động tác thể dục học
Toán: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Củng cố khái niệm cộng số thập phân
- Nhận biết tính chất giao hốn phép cộng cac số thập phân - Giải toán
II Các hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :
- Làm tập (50) - Nhận xét , chữa 2 Bài : * Giới thiệu bài:
Bài :
- GV kẻ sẵn bảng ( Như SGK ) lên bảng
- Phát phiếu có kr bảng nhue SGK cho HS thảo luận nhóm Điền kết vào cột
- HS trình bày
- GV vừa nói vừa viết cột vào bảng - HS nhận xét nêu nhận xét SGK Bài : HS nêu yêu cầu :
- Hướng dẫn HS dựa vào tính chất giao hốn để làm : 9,46 thử lại 3,8
+ 3,8 + 9,46 13,26 13,26
- HS làm vào Bài :
(11)- HS làm vào - Các bước giải :
314,78 +525,22 = 840 (m) = 14 ( ngày)
840 : 14 = 60 (m ) ĐS : 60 m 3 Hướng dẫn nhà :
- Làm tập ( 51 )
Tiếng Việt: ÔN TẬP:TIẾT I- Mục đích, u cầu:
- Tiếp tục ơn luyện nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa
- Biết vận dụng kiến thức học nghĩa từ để giải tập
II- Các hoạt động dạy - học:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn giải tập: * Bài 1:
yêu cầu: Thay từ đồng nghĩa:
- Vì cần thay từ in đậm từ khác? (Vì từ dùng chưa xác)
- Giúp HS giải nghĩa từ để thay cho xác - VD: Hồng bê chén nước bảo ơng uống
thay Hồng bưng chén nước mời ông uống - Tương tự HS làm câu lại vào * Bài 2:
-GV dán phiếu, mời – HS lên thi làm Thi đọc thuộc câu tục ngữ sau điền từ trái nghĩa
- HS làm việc độc lập
- Lời giải: no; chết; bại; đậu; đẹp * Bài 3: Dùng từ - Đặt câu:
- HS làm việc độc lập
- Mỗi em đặt hai câu, câu chứa từ đồng âm đặt câu chứa đồng thời hai từ đồng âm
- VD:
+ Quyển truyện giá tiền?
+ Trên giá sách bạn Lan có nhiều truyện hay + Chị Hồng hỏi giá tiền áo treo giá
- HS nối tiếp đọc câu văn 3 Củng cố, dặn dò:
(12)Tiếng Việt: TIẾT KIỂM TRA
ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Theo đề chuyên môn )
Kỷ thuật: ( GV BỘ MÔN )
Ngày soạn: 07/11/2007 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 09/11/2007
Toán: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính tổng nhiều số thập phân
- Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân biết vận dụng để tínhbằng cách thuận tiện
II Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ :
- Làm tập ( 51 ) - Nhận xét , chữa 2 Bài : * a) Ví dụ:
a) Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân : - GV nêu ví dụ ( SGK )
- Hướng dẫn đến phép cộng :
27,5 + 36 ,75 + 14,5 = ? (l) - Yêu cầu HS đặt tính :
- Tính :
27,5 + 36,75 14,5 78,75
- Gọi nhiều em nêu cách cộng GV kết luận * Bài toán:
- GV nêu tập ( SGK ) HS tóm tắt
- Hướng dẫn tương tự - HS tự giải Chữa để củng cố cách cộng b) Luyện tập :
Bài :
- Gọi em lên bảng
- GV nêu phép tính , cho HS làm vào bảng - GV theo dõi , sửa sai cho HS
(13)- Thảo luận nhóm trình bày kết - HS tự rút nhận xét SGK - GV tóm tắt kết luận :
( a + b ) + c = a + ( b + c ) tính chất kết hợp phép cộng 3 Hướng dẫn nhà :
- Dựa vào tính chất kết hợp phép cộng để làm tập ( 52 )
Tiếng Việt: TIẾT KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
(Theo đề chuyên môn )
Khoa học: Ôn tập: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I – Mục tiêu: Sau học HS có khả năng:
- Xác định giai đoạn tuổi dậy sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh
- Vẽ, viết sơ đồ cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh
II- Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- Nêu số biện pháp an toàn giao thông 2 Bài mới:
* Hoạt động 1:
- Mục tiêu :
+ Ôn lại số kiến thức bài: Nam hay nữ; Từ lúc sinh đến tuổi dậy
- Tiến hành : Làm việc cá nhân vào nháp + HS làm tập 1, 2, (42)
+ Gọi số em lên chữa + Cả lớp nhận xét
+ Chấm
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh đúng” - Mục tiêu :
+ HS viết vẽ sơ đồ cách phòng tránh.1 bệnh học - Tiến hành : HS tham khảo sơ đồ phòng tránh bệnh viêm gan A
SGK để làm tương tự
Nhóm 1: Viết vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh sốt rét
(14)- HS làm việc theo nhóm 6, viết vào bìa lớn - Các nhóm treo sản phẩm trình bày - GV nhận xét, bổ sung
3 Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị ơn bài: Phịng tránh sử dụng chất gây nghiện, xâm hại trẻ em, HIV/AIDS, tai nạn giao thơng
Hát nhạc: ( GV BỘ MƠN )
SINH HOẠT ĐỘI
I Yêu cầu: Đội viên chi đội thấy mặt mạnh, yếu hoạt động tuần qua
- Lập kế hoạch hoạt động cho tuần tới
II Tổ chức sinh hoạt:
1 Văn nghệ tập thể: phút Sinh hoạt :
- Phân đội trưởng tổ lên nhận xét tuần học vừa qua - Chi đội trưởng nhận xét chung
- GV nhận xét chi đội tuần học vừa qua
+ Một số HS yếu có ý thức vươn lên học tập: Lương, Thắng + Nhiều em có ý thức việc tự học : Hiền, Nhung, Nhi Chuyên + Nề nếp tự quản đội viên chưa thực nghiêm túc
3 Kế hoach tuần tới:
- Tiếp tục phát động phong trào Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 20 / 11:
+ Tu chỉnh để tham gia thi VSCĐ + Duyệt động tiết mục văn nghệ cho lớp + Thi đua đạt nhiều điểm tốt
4 Dặn dò : Cố gắng thực tốt kế hoạch đề
(15)II Các hoạt động dạy học: Sưu tầm hát, thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề
“Tình bạn” III Lên lớp:
1 Kiểm tra cũ:
- Em phải làm bạn gặp khó khăn? - GV nhận xét
Bài mới:
Hoạt động : Đóng vai (Bài tập 1, SGK)
Mục tiêu : HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm
điều sai
Cách tiến hành :
- HS đóng vai theo nhóm, nhóm 1tình - Các nhóm lên đóng vai trước lớp
- Thảo luận lớp:
+ Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khiem khuyên ngăn bạn không?
+ Em có nhận xét cách ứng xử bạn? Cách ứng xử phù hợp (Hoặc chưa phù hợp)? Vì sao?
- GV kết luận
Hoạt động : Tự liên hệ - HS tự làm việc cá nhân
- HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp
- GV khen HS kết luận: Chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn để có tình bạn đẹp
Hoạt động : HS xung phong hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn (BT 3, SGK)
Kỹ thuật: Thực hành: Thêu chữ V (Tiết ) I Mục tiêu :
- HS hoàn thành sản phẩm thêu chữ V yêu cầu - Giáo dục HS yêu thích lao động
II Chuẩn bị :
- Như tiết trước
III Các hoạt động dạy học : 1 Bài cũ :
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài :
Hoạt động : Đánh giá sản phẩm
- HS tiếp tục hồn thành sản phẩm - GV giúp đỡ em yếu
(16)- Cho nhóm trưng bày sản phẩm tự đánh giá bạn - GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS
3 Dặn dò :
- Gv nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập kết thực hành thêuchữ V HS