Trong quá trình giảm phân có 10% số tế bào bị rối loạn phân li ở cặp NST mang cặp gen Dd trong giảm phân I, giảm phân II bình thường,tất cả tế bào của cặp bb phân li bình thường, 5% số [r]
(1)Dùng cho học sinh lớp 12 ôn tập nhà thời gian tạm nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19 (Thực theo nội dung Công văn số 211/SGDĐT-GDTrH ngày 19/02/2020 Sở GDĐT Bắc Ninh)
Môn Sinh học – Đề số – (Thời gian 50 phút)
Câu 1: Phép lai thể dị hợp cặp gen (Aa, Bb), gen phân ly độc lập cho số phân lớp kiểu hình là:
A 2 hoặc hoặc B 2 hoặc hoặc C 2 hoặc hoặc 10 D 3 hoặc hoặc 10
Câu 2: Các genphân li độc lập, tỉ lệ kiểugenAaBbCcDd tạo nên từ phép lai AaBBCCDd X AABbccDd bao nhiêu?
A 1/16 B 1/8 C 1/12 D l/4
Câu 3: Sau đưa giả thuyết phân li đồng đều, Men Đen kiểm tra giả thuyết cách nào?
A Lai thuận B Lai phân tích C Lai nghịch D Cho tự thụ Câu 4: Trong cặp NST giới tính XY đoạn khơng tương đồng là:
A đoạn mang gen alen
B đoạn có lôcut
C đoạn mang gen qui định tính trạng khác giới D đoạn mang gen đặc trưng cho
Câu 5: Tên gọi bậc cấu trúc NST tính từ nhỏ đến lớn là:
A ADN = > Sợi => Sợi nhiễm sắc => Cromatit =>Vùng xếp cuộn=>NST B ADN = > Sợi => Sợi nhiễm sắc => Vùng xếp cuộn =>NST=>Cromatit C ADN = >Sợi nhiễm sắc => Sợi => Vùng xếp cuộn =>Cromatit=>NST D ADN = > Sợi => Sợi nhiễm sắc => Vùng xếp cuộn =>Cromatit=>NST Câu 6: Thực chất qui luật phân li độc lập nói về:
A sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ (3:1)n
B sự phân li độc lập cặp alen trình giảm phân C sự phân li độc lập cặp tính trạng
D sự tổ hợp alen trình thụ tinh
Câu 7: Ở gà, tế bào thể có kiểu gen AaXBY giảm phân bình thường sinh giao tử Có bao nhiêukết luận sau đúng?
(1)Luôn cho loại giao tử (2)Luôn cho loại giao tử
(3)Loại giao tử AY chiếm tỉ lệ 25%
(4)Luôn sinh giao tử mang NST Y với tỉ lệ 50%
(5)Nếu sinh giao tử mang gen aXB giao tử chiếm tỉ lệ 100%
A 2 B 1 C 4 D 3
Câu 8: Nhiều đột biến điểm thay cặp nuclêôtit vô hại sinh vật mã di truyền có tính: A thối hóa B phổ biến C liên tục D đặc hiệu
Câu 9: Các genphân li độc lập, mỗigenqui định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn Cơ thể có KG AaBBccDdEe tự thụ cho loại kiểu hình khác nhau?
A 16. B 32. C 8. D
Câu 10: Một loài thực vật lưỡng bội có nhóm gen liên kết Giả sử đột biến kí hiệu từ (1) đến (6) mà số NST trạng thái chưa nhân đơi có tế bào sinh dưỡng thể đột biến là: (1) 21
(2)Dùng cho học sinh lớp 12 ôn tập nhà thời gian tạm nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19 (Thực theo nội dung Công văn số 211/SGDĐT-GDTrH ngày 19/02/2020 Sở GDĐT Bắc Ninh)
NST (2) 18NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST Số đáp áp cho thể đột biến đa bội lẻ là:
A 3 B 2 C 4 D 5
Câu 11: Ở loại thực vật, cho F1 có kiểu gen AaBb tự thụ phấn F2 thu tỉ lệ thân cao: thân thấp Để F2 thu tỉ lệ thân cao:1 thân thấp F1 có kiểu gen AaBb phải lai với có kiểu gen sau đây?
A AABb B AaBb C aaBb D aabb
Câu 12: Một thể có kiểu gen AabbDd, biết gen nằm cặp NST tương đồng khác Trong trình giảm phân có 10% số tế bào bị rối loạn phân li cặp NST mang cặp gen Dd giảm phân I, giảm phân II bình thường,tất tế bào cặp bb phân li bình thường, 5% số tế bào bị rối loạn phân li cặp NST mang cặp gen Aa giảm phân tế bào con, giảm phân phân li bình thường Loại giao tử AAbDd tạo với tỉ lệ là:
A 0,05% B 0,03125% C 0,0625% D 0,1%
Câu 13: Tếbào sinh dục Châu chấu có 2n = 24 Giao tử đực (tinh trùng) Châu chấu giảm phân bình thường có số NST là:
A 12 B 11 12 C 11 D 24
Câu 14: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm tăng số lượng gen nhiễm sắc thể là: A đảo đoạn, chuyển đoạn B lặp đoạn, đảo đoạn
C lặp đoạn, chuyển đoạn D mất đoạn, chuyển đoạn
Câu 15: Nuôi vi khu n (mỗi vi khu n ch a ADN ADN cấu tạo từ nuclêơtit có N15) vào mơi trường ni có N14 Sau thời gian nuôi cấy, người ta thu lấy toàn vi khu n, phá màng tế bào chúng thu lấy phân tử ADN (q trình phá màng tế bào khơng làm đ t gãy ADN) Trong phân tử ADN này, loại ADN có N15 chiếm tỉ lệ 6,25% Số lượng vi khu n bị phá màng tế bào
A 16 B 32 C 192 D 96
Câu 16: Các gen alen có kiểu tương tác sau đây? 1:Alen trội át hoàn toàn alen lặn
2:Alen trội át khơng hồn tồn alen lặn
3: Tương tác bổ sung 4: Tương tác bổ trợ 5: Tương tác cộng gộp
6: Đồng trội
Câu trả lời là:
A 1, 2, 3, 4, 5, B 1, 2, C 1, 2, 3, D 3, 4, Câu 17:Khi nói liên kết gen, có phát biểu phát biểu sau ?
(1)Trong tế bào, gen di truyền thành nhóm liên kết (2)Liên kết gen đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng (3)Liên kết gen làm tăng xuất biến dị tổ hợp
(4)Ở tất lồi động vật, liên kết gen có giới đực mà khơng có giới
A 4 B 1 C 3 D 2
Câu 18: Ở tế bào nhân thực, trình sau diễn tế bào chất?
A Nhân đôi AND B Phiên mã tổng hợp mARN
C Dịch mã D Phiên mã tổng hợp tARN
Câu 19: Gen đột biến sau biểu kiểu hình kể trạng thái dị hợp A gen qui định bệnh mù màu B gen qui định bệnh bạch tạng
C gen qui định máu khó đơng D gen qui định bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm Câu 20: Những phép lai sau gắn liền với q trình đa bội hóa?
1 4n x 4n => 4n 4n x 2n => 3n 2n x 2n => 4n 4n x 4n => 8n Phương án :
A 1, B 1, C 2, D 3,
Câu 21: Người đàn ông mắc bệnh di truyền cưới người phụ nữ bình thường, họ sinh trai: gái Tất gái họ mắc bệnh giống bố, tất trai khơng mắc bệnh Giải thích sau đúng?
A Bệnh gây gen lặn NST X B Bệnh gây gen trội NST thường
(3)Dùng cho học sinh lớp 12 ôn tập nhà thời gian tạm nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19 (Thực theo nội dung Công văn số 211/SGDĐT-GDTrH ngày 19/02/2020 Sở GDĐT Bắc Ninh)
C Bệnh gây gen trội NST X D Bệnh gây gen lặn NST thường
Câu 22: Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể tác động của: A biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào, tác nhân sinh học
B tác nhân vật lí, sinh học biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào
C tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hố học, biến đổi sinh lí, hố sinh nội bào D tác nhân vật lí, hố học, tác nhân sinh học
Câu 23: Giới tính người mắc hội ch ng Tơcnơ NST tương ng người là: A nữ, thiếu nhiễm sắc thể giới tính B nam, thừa nhiễm sắc thể giới tính C nam, thiếu nhiễm sắc thể thường D nữ, thừa nhiễm sắc thể thường Câu 24: Tính thối hóa mã di truyền thể qua đặc điểm sau đây?
A số ba mã hóa nhiều số loại axitamin B số axit amin nhiều số loại nulêôtit C số loại axitaminnhiều số ba mã hóa D số ba mã hóa nhiều số loại nulêơtit Câu 25: Sinh vật có ARN đóng vai trị vật chất di truyền là:
A một số loài vi khu n B một số vi sinh vật cổ
C một số chủng virut D một số loài sinh vật nhân thực Câu 26: Ribôxôm dịch chuyển mARN nào?
A Dịch chuyển một mARN B Dịch chuyển bốn mARN C Dịch chuyển hai mARN D Dịch chuyển ba mARN Câu 27: Phát biểu là khơng đúngkhi nói liên kếtgen?
A Số nhóm liên kết tương ng với số NST lưỡng bội loài
B Liên kếtgenđảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng
C Liên kếtgen gencùng nằm NST nên phân li độc lập với D Liên kếtgenlàm hạn chế xuất biến dị tổ hợp
Câu 28: Trong trình dịch mã, phân tử sau đóng vai trị “người phiên dịch”?
A rARN B tARN C mARN D ADN
Câu 29: Tính trạng màu da người di truyền theo chếnào sauđây? A Màu da người mộtgenqui định
B Màu da người nhiềugenqui định
C Màu da người nhiềugen không alentương tác cộng gộp D Màu da người nhiềugen không alentương tác bổ sung
Câu 30: Một loài thực vật màu sắc hoa cặp gen không alen (Aa, Bb) qui định Nếu có gen A B kiểu gen cho màu hoa đỏ, kiểu gen khác cho màu hoa trắng Lai phân tích cá thể có cặp gen dị hợp (AaBb) kết phân tính Fb là:
A 1 hoa đỏ: hoa trắng B 3hoa đỏ: hoa trắng C 1 hoa đỏ: hoa trắng D 100% hoa đỏ
Câu 31: Bộ ba đối mã (anticôđon) tARN vận chuyển axit amin mêtiônin
A 5'AUG3' B 5'XAU3' C 3'XAU5' D 3'AUG5' Câu 32: Vì tần số hốn vịgenln f ≤ 50%?
A Không phải tất tế bào giảm phân xảy hoán vịgen B Các gentrên NST có xu hướng liên kết với chủ yếu C Khoảng cách cácgentrên NST gần
D Không phải tất tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo và trao đổi chéo xảy 2crômatit khác nguồn gốc cặp NST tương đồng
Câu 33: Khi nói q trình nhân đơi ADN (tái ADN) tế bào nhân thực, phát biểu sau đâykhông đúng?
A Trong q trình nhân đơi ADN số đoạn Okazaki tạo nhỏ số đoạn mồi B Trong q trình nhân đơi ADN, có bổ sung A với T, G với X ngược lại
C Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái D Trên mạch khn có chiều 5’->3’, mạch bổ sung tổng hợp theo kiểu liên tục
Câu 34: Nếu kết phép lai thuận nghịchkhác giới, tính trạng lặn xuất chủ yếu giới XY (lồi có kiểu NST giới tính XX; XY) Kết luận đúng?
(4)Dùng cho học sinh lớp 12 ôn tập nhà thời gian tạm nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19 (Thực theo nội dung Công văn số 211/SGDĐT-GDTrH ngày 19/02/2020 Sở GDĐT Bắc Ninh)
A Gen qui định tính trạng nằm X C Gen qui định nằm ti thể lục lạp
B Gen qui định tính trạng nằm Y
D Gen qui định tính trạng nằm NST thường Câu 35: Có hai giống lúa, giống có gen quy định khả kháng bệnh X, giống có gen quy định khả kháng bệnh Y gen nằm NST tương đồng khác Bằng phương pháp gây đột biến, người ta tạo giống lúa có hai gen kháng bệnh X Y ln di truyền Dạng đột biến cấu trúc NST sử dụng để tạo giống lúa đột biến:
A lặp đoạn B chuyển đoạn C đảo đoạn D mất đoạn Câu 36: Câu sau đây đúng?
A Phân tử ARN khơng có liên kết bổ sung A-U, G-X
B mARN có tế bào chất để thực q trình sinh tổng hợp prôtêin C Hàm lượng mARN không thay đổi tất tế bào thể
D Phân tử ADN tập trung nhân, có ti thể, lục lạp tế bào nhân thực
Câu 37: Ở loài thực vật, cho hoa đỏ, thân cao giao phấn với hoa trắng, thân thấp mang kiểu gen đồng hợp lặn, F1 thu tỉ lệ kiểu hình: hoa đỏ, thân cao : hoa đỏ, thân thấp : hoa trắng, thân thấp Cho F1 giao phấn với khác, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% hoa đỏ, thân cao : 43,75% hoa đỏ, thân thấp : 6,25% hoa trắng, thân thấp Những phép lai sau F1 với khác phù hợp với kết trên? Biết tính trạng chiều cao gen có hai alen D d qui định
(1) AD Bb x AD Bb , (2) Ad Bb x Ad Bb, (3) Aa BD Aa Bd ,
ad aD bd bd
ad aD
(4) Aa BD x Aa BD , (5) Aa Bd x Aa Bd , (6) Aa Bd x Aa Bd ,
bd bd bD bD bD bd
(7) AD Bb x Ad Bb, (8) Ad Bb x Ad Bb
ad aD ad
ad
A (1) (4) B (2) (5) C (3) (7) D (6) (8) Câu 38: Điểmnàocó đột biến nhiễm sắc thể khơng có đột biến gen?
A Biến đổi vật chất di truyền nhân tế bào B Ln biểu kiểu hình thể mang đột biến C Di truyền qua đường sinh sản hữu tính D Phát sinh mang tính chất riêng lẻ khơng xác định
Câu 39: Chocác phát biểu trình phiên mã sinh vật nhân sơ sau đây: (1) Enzim ARN polimeraza trượt mạch gốc theo chiều 3’-5’
(2) Quá trình phiên mã kết thúc hai mạch gen đóng xoắn trở lại
(3) Các Ribonu tự liên kết với nulêôtit mạch gốc gen theo nguyên tắc bổ sung (4) Enzim ARN polimeraza có vai trị xúc tác q trình tổng hợp mARN
(5) Phân tử mARN tổng hợp theo chiều 5’-3’
(6) Enzim ARN polimeraza bám vào vùng gen để thực trình phiên mã (7) Enzim ADN polimeraza tham gia xúc tác cho trình phiên mã
(8) Khi Enzim ARN polimeraza di chuyển đến cuối gen gặp ba kết thúc trình phiên mã dừng lại
Trong phát biểu có phát biểu không đúng?
A 5 B 4 C 3 D 2
Câu 40: Song nhị bội gì?
A Tế bào mang NST đơn bội loài khác B Tế bào mang NST= 2n+2
C Tế bào mang NST t bội = 4n
D Tế bào mang NST lưỡng bội loài khác - HẾT -