Củng cố - Hỏi lại tên bài vừa học - Đọc lại cả bài trên bảng - GD HS sử dụng nước hợp VS, tránh ngòng ngừa bệnh tiêu chảy.. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐT HUYỆN MỸ TÚ TRƯỜNG TH MỸ HƯƠNG A GIÁO ÁN LỚP Tuần 14-15 Giáo viên: Đào An Lớp 1/1 Năm học 2011 - 2012 GiaoAnTieuHoc.com (2) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 14 (TỪ NGÀY 21-25/11/2011) Tuaàn 14 Thứ/ ngày Môn dạy Tiếng Việt Tiếng Việt 21/10 Toán Tiếng Việt Toán ( TH ) 22/10 Tiếng Việt Tiếng việt 23/10 24/10 25/10 Tieáng vieät Toán Tieáng vieät Tieáng vieät Toán Tieát 131 132 53 133 54 135 136 Teân baøi daïy Bài 55: Đọc eng iêng T2 Làm bài tập Làm bài tập Phép trừ phạm vi Bài 56; Đọc viết làm bài tập uông ương Luyện tập Bài 57: Đọc vần ang anh Làm bài tập 137 55 139 140 56 Bài 58: Đọc viết làm bài tập inh ênh Phép cộng phạm vi Bài 59; ôn tập T2 viết chính tả Phép trừ troong phạm vi Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I- Mục tiêu - Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp theo hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát KT bài cũ Gọi HS lên bảng làm bài 7+1=8 6+2=7 + + 4+4=8 5+3=8 8 - Nhận xét KT Dạy bài HD HS thực hành làm bài vào BT Bài 1: Tính: HD HS làm tính dọc nhắc HS ghi cho thẳng cột, YC HS làm bài vào bài tập 8 8 8 8 - - -3 - - - -7 - 2 GiaoAnTieuHoc.com (3) Bài 2: HD HS củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ YC HS làm bài vào Vở BT 7+1=8 6+2=8 5+3=8 4+4=8 8–1 =7 8–2=6 8–3=5 8–4=4 8–7 =1 8–6=2 8–5=3 8–8=0 Bài 3: Củng cố số trừ 0, số cộng với 0, số giống trừ nhau, YC HS làm bài vào Vở BT 8–3 =5 8–5=3 8–6=2 8–8=0 8–1-2 =5 8–2-3=3 8–5–1=2 8–0=8 8–2-1 =5 8–3-2=3 8–1–5=2 8+0=8 Bài 4: HD HS viết phép toán vào ô trống: Có trái banh, đã gạch trái còn lại bao nhiêu trái? Ta sử dụng phép tính gì? 8–4=4 8–3=5 8–6=2 Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô trống YC HS làm bài vào Vở BT 8–2=6 Củng cố Hỏi lại tên bài đã học Thi đua học thuộc lòng bảng trừ phạm vi Nhận xét tiết học Dặn dò Về nhà xem lại bài ========================================================= LT ĐỌC Bài: ENG – IÊNG I- Mục tiêu - Sau bài học HS biết đọc, viết eng – iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng - Đọc các từ và câu II- Các hoạt động dạy học Ổn định - Hát KT bài cũ - Gọi HS đọc lại bài cá nhân eng, iêng, lưỡi xẻng, - HS đọc CN trống chiêng - Nhận xét, tuyên dương Dạy bài - Dạy vần : Eng - Phát âm vần eng - Nhận diện vần Eng - So sánh eng với ưng - Đánh vần: e – ngờ - eng - CN – N – CL đánh vần - GT tiếng xẻng - lưỡi xẻng - Cá nhân đánh vần Xơ – eng – xeng – hỏi xẻng Đọc trơn lưởi xẻng - Dạy vần iêng ( quy trình dạy tương tự dạy GiaoAnTieuHoc.com (4) vần eng) - Nhận diện vần iêng - So sánh iêng với eng - Hai từ ứng dụng: Cái xẻng - củ riêng Bay luyện – xà beng Câu ứng dụng: Dù nói ngã nói nghiêng, Lòng ta vững kiềng ba chân - YC HS đọc toàn bài trên bảng Củng cố - Hỏi lại tên bài vừa học - Đọc lại bài trên bảng - GD HS sử dụng nước hợp VS, tránh ngòng ngừa bệnh tiêu chảy Dặn dò - Về đọc lại bài - Nhận xét tiết học - CN – N - CL đọc - CN – N - CL đọc trơn bài - CN – N - CL đọc ứng dụng - CN – N - CL đọc bài ======================================================== Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 TOÁN ( TT) Bài : LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Thực phép cộng (+), phép trừ (-) phạm vi - Viết các phép tính thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định: Hát KT bài cũ - Gọi vài HS lên bảng làm các bài: 8 8 8 8 - Nhận xét, tuyên dương HS Dạy bày HD HS làm bài tập BT Bài 1: HD HS củng cố mối quan hệ phép cộng, phé trừ số với 0, số trừ 0, YC HS làm bài vào BT 8 + - -5 +2 - - 8 8 8 + - -1 +4 - - 8 Bài 2: HD HS nối theo mẫu,YC HS làm bài vào BT GiaoAnTieuHoc.com (5) 1+7 3+5 -1 8-2 4+4 8+0 2+5 8-0 Bài 3: HD HS ghi kết qủa vào chỗ trống 8–4–2=2 4+3+1=8 2+6–5=3 8–6+3=5 5+1+2=8 – +4 = Bài 4: HD HS nối theo mẫu YC HS làm bài vào BT □>5+2 □<8–0 □>8+0 8+0–5=3 3+3–4=2 8–5<□<2+6 Bài 5: HD HS viết phép tính vào ô trống – = + = Củng cố - Hỏi lại tên bài - Gọi HS thi đua đọc thuộc lòng bảng (+ -) phạm vi - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về học thuộc lòng bảng cộng, trừ phạm vi =========================================== Bµi 56 : tiÕng viÖt : I Môc tiªu: uông - ương - Củng cố cách đọc và viết vần : uông,ương -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt Hoạt động học sinh L¾ng nghe HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 56 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 55 Bài 1: Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối GiaoAnTieuHoc.com (6) vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền uông hoÆc ương -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền lúa hoÆc sống hoÆc đồng ruộng -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết luống cày, đồng ruộng : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thứ tư ngày 13 thánh 11 năm 2011 LT ( Viết đọc) Bài: ANG – ANH I- Mục tiêu - HS đọc viết Ang – Anh, cây bàng, cành chanh - Đọc các từ và câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát KT bài cũ - Gọi HS đọc lại các từ vừa học: ang – anh , cây bàng, cành chanh, từ và câu ứng dụng - Nhận xét Dạy bài - Dạy vần: Ang - Phát âm - Nhận diện vần ang - So sánh ang với ương - Đánh vần : a – ngờ - ang - CN đánh vần Nhóm – - Tiếng bàng: đánh vần tiếng bàng CL Bờ - ang – bang – huyền bàng - CN – N – CL đánh vần Yc HS đọc trơn: Cây bàng - Dạy vần: Anh ( quy trình dạy giống dạy vần - CL đọc trơn - Phát âm vần anh ang) - Nhận diện vần anh - Giống âm a, khác âm nh, ng - So sánh anh với ang - Đánh vần đọc trơn từ: a - nhờ - anh Chờ - anh – chanh: cành chanh - CN – N – CL đánh vần - Từ ứng dụng: đọc trơn GiaoAnTieuHoc.com (7) + Buôn làng, bánh chưng + Hải cảng, buông làng - Câu ứng dụng Không có chân, có cánh Sao gọi là sông ? Không có lá có cành Sao gọi là gió? Yc HS đọc bài thơ trên bảng HD HS viết bài vào Củng cố - Hỏi tên bài vừa học - Luyện viết: Ang Anh Cây Bàng Cành chanh - Đọc lại bài trên bảng Dặn dò - Về đọc lại bài - CN – N – CL đọc - CN – N – CL đọc - CN – N – CL đọc trơn - Viết bài vào BT - CN đọc bài ======================================================= Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 TOÁN( LT) Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I – Mục tiêu - Giúp HS lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát KT bài cũ: Gọi vài HS lên bảng làm bài 4+3+1= 8+0= 5+1+2= 0+8= + + + + - Nhận xét KT Dạy bài HD HS thực hành làm vào BT Bài 1: HD HS làm tính dọc cho thẳng cột, YC HS làm vào BT - - - - - - - - 9 9 9 9 Bài 2: HD HS làm vào VBT 4+5=9 2+7=9 8+1=9 3+6=9 4+4=8 0+9=9 2+2=7 1+7=8 GiaoAnTieuHoc.com (8) 7-4=3 8-5=3 6–1=5 Bài 3: HD HS tính từ trái sang phải 5+4=9 6+3+=9 5+3+1=9 6+2+1=9 5+2+=9 6+3+0=9 Bài 4: HD HS nối theo mẫu 4+5 6+2 0+8=8 2+7=9 + +1 = + + 2= 1+8=9 + +6 =9 1+5+3=9 8+1 5+2 6+3 9+0 Bài 5: HD HS viết phép tính thích hợp vào ô trống a/ Có viên gạch, thêm viên gạch nữa, có tất bao nhiêu viên gạch (9) Vậy ta viết phép tính nào ? (7 + = 9) b/ + = Củng cố - Hỏi lại tên bài - Hỏi củng cố lại các phép tính phạm vi 9\ Chẳng hạn: + = ….mấy + = - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về đọc thuộc các phép tính phạm vi ========================================================= LT ( Viết ) Bài: INH – ÊNH I- Mục tiêu - HS đọc viết inh – ênh, máy vi tính dòng kênh - Đọc các từ và câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định Hát KT bài cũ - KT viết Ang – Anh Cây bàng – cành chanh - Gọi HS viết lại các từ Ang – Anh + Cây bàng, cành chanh - CN đọc bài + Buôn làng, bánh chưng + Hải cảng, hiền lành - Nhận xét Dạy bài * Dạy vần Inh - Phát âm vần Inh - Nhận diện cấu tạo inh - Có âm i với âm nh, giống - So sánh inh với anh âm nh # i, a GiaoAnTieuHoc.com (9) - Đánh vần: i – nhờ - inh CN – N – CL đánh vần - Nhận diện cấu tạo tiếng tính Đánh vần: Tờ - inh – tinh – sắc tính Đọc từ khoá: máy vi tính Đọc máy vi tính * Dạy vần ênh( Quy trình dạy giống dạy vần inh) - Nhận diện vần ênh - So sánh ênh với inh - Giống nh, khác i và ê - Đánh vần đọc trơn CN – N – CL đánh vần Ê – nhờ - ênh Ka – ênh – kênh Dòng kênh - Từ ứng dụng: Đinh lang, thông minh, bệnh biện, CN – N – CL đánh vần ễnh ương - Câu ứng dụng: CN – N – CL đánh vần Cây gì cao lớn lênh khênh CN – N – CL đọc bài Đứng mà không tựa ngã kềnh - Đọc trơn câu ứng dụng - Đọc bài trên bảng * Luyện viết + Inh + Ênh + Máy vi tính + Dòng kênh - HD HS viết bào vào - Viết bài TV Củng cố - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - CN – N – CL đọc - Hỏi lại tên vần vừa học Vần inh – ênh có - CN trả lời tiếng nào bài vừa học - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về đọc lại bài ============================================ Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 LT ( ĐOC) Bài: ÔN TẬP (Ôn các vần có âm ng, âm nh cuối) I- Mục tiêu - Đọc các vần có kết thúc ng, nh Các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 > 59 II- Các hoạt động dạy học chủ yều Ổn định Hát vui GiaoAnTieuHoc.com (10) KT Bài cũ - KT lại phần viết HS Dạy bài - Treo bảng ôn Ng a ang ă â o u iê uô ươ e ê i - Ghép âm thành vần - CN đọc lại các chữ bảng ôn nh anh - Đọc từ ứng dụng Bình minh, nhà rồng, nắng chang chang - Đọc câu ứng dụng Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội bông làng Cũng cổ - Hỏi tên bài vừa ôn - Đọc lại bài ôn - Nhận xét tiết học Dặn dò - Về đọc lại các vần ôn - Xem tiếp bài om, am TH to¸n: - Cá nhân ghép âm cột dọc, với âm cột ngang - Đọc các vần vừa ghép: ang, anh, ăng, âng, ong, ông, ung, ưng, iêng, uông, ương, eng, ênh, inh - CN – N – CL đọc - CN – N – CL đọc - CN đọc TiÕt I Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng phạm vi ” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang96 Bµi 1: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi : > <, = (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë Luyện viết : kiên trì , cuộn dây, phẳng lặng Đời sống nhân dân đã khá xưa I.MỤC TIÊU: - Viết đúng các từ và câu: kiên trì , cuộn dây, phẳng lặng Đời sống nhân dân đã khá xưa Kiểu chữ viết thường - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS đọc - Hướng dẫn hs đọc các từ phần mục tiêu 3.Hướng dẫn viết HĐ1: Hướng dẫn cách viết - GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết - Phân tích độ cao, kho¶ng cách nÐt nèi gi÷a c¸c chữ ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? 11 GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc * Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt -HS nªu (12) ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng tõng tõ: au,âu,iu,êu,màu nâu,bà cháu,chịu khó - Gi¸o viªn quan s¸t H§2: Thùc hµnh - Hướng dẫn viết vào - GV quan s¸t söa sai - ChÊm sè bµi cña HS, nhËn xÐt - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Më vë viÕt bµi ViÕt vë «n luyÖn « li Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 15 (TỪ NGÀY 28/11-2/12/2011) Tuaàn 15 Thứ/ ngày Môn dạy Tiếng Việt Tiếng Việt 28/11 Toán 29/11 30/11 01/12 02/12 Tieát Teân baøi daïy 141 Bài 60 vần om, am 142 T2 luyện tập 57 Luyện tập Tiếng Việt Toán 143 Bài 61: vần ăm, âm 58 Phép cộng phạm vi 10 Tiếng Việt Tiếng Việt 145 Bài 62: vần ôm, ơm 146 T2 luyên tập Tieáng vieät Toán 147 Bài 63:vần em, êm 59 Luyện tập Tieáng vieät Tieáng vieät Toán 149 Tập viết tuần 13 150 Tập viết tuần 14 60 Phép trừ phạm vi 10 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 TOÁN( LT) Bài: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Thực phép toán cộng, trừ phạm vi 9, viết các phép toán thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định : Hát KT bài cũ Gọi HS lên bảng làm lại số bài tập Gọi vài HS đọc lại bảng trừ phạm vi Nhận xét, tuyên dương Dạy bài HD HS thực hành làm bài tập VBT Bài 1: Giúp HS củng cố tính chất phép cộng mối quan hệ phép cộng vơi 1phep1 trừ Yc HS làm bài vào VTB a/ 1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9 9–8=1 9–7=2 9–6=3 9–5=4 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 b/ - + - - + + 4 4 9 c/ 3+6=9 9-7=2 4+3=7 8+6=2 6+3=9 9-2=7 5+3=8 6-0=6 Bài 2: HD HS nối phép tính với số thích hợp 7+2 9-2 9-0 8+1 9-1 3+5 Bài 3|: Yc HS so sánh điền dấu vào ô trống cho thích hợp YC HS làm vào BT 6+3 = 3+6 > 5+3 4+5 = 5+4 9-2 9-0 8+1 9-6 8-2 > < Bài 4: HD HS viết phép= tính thích hợp vào ô trống Có gà lồng và gà ngoài Hỏi có tất bao nhiêu gà (9 con) Vậy ta viết phép tính nào 4+5=9 Bài 5: HD HS xem hình có hình vuông, hình tam giác? - Ở hình trên có hình vuông và hình tam giác Củng cố - Hỏi lại tên bài - Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ (+,-) phạm vi - Nhận xét tiết học 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Dặn dò - Về học thuộc lòng các bảng trừ ===================================================== LUYỆN TẬP (ĐỌC) Bài : OM – AM I- Mục tiêu - HS đọc viết om, am, làng xóm, rừng tràm - Đọc các từ và câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát KT bài cũ: Ôn tập Bình minh – nhà nông Nắng chang chang - CN đọc bài Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông thể đội bông làng - Nhận xét, KT Dạy bài * Dạy vần Om - Phát âm om - Nhận diện vần om - Có âm o và âm m - So sánh om – on - Giống o khác n - Đánh vần: o – mờ - om - CN – N – CL đánh vần Nhận diện tiếng xóm: Xờ - om – xom sắc xóng -Đánh vần CN – N – CL Làng xóm - Đọc trơn từ làng xóm Lờ - ang – lang – huyền làng * Dạy vần Am (Quy trình dạy tương tự dạy vần om) - Nhận diện vần Am - Có âm a với m - So sánh am với om - Giống m khác a và o - Đánh vần, đọc trơn - CN – N – CL đánh vần A – mờ - am Trờ - am – tram – huyền tràm Rừng tràm - Từ ứng dụng - CN – N – CL từ ứng + Quả trám – Quả cam dụng + Chòm râu – đom đóm - Câu ứng dụng: - CN – N – CL đọc Mưa tháng bảy gẫy cành tràm Nắng tháng tám rám trài bòng - Đọc câu ứng dụng - Luyện đọc bài trên bảng - CN đọc bài CL - HD HS viết bài vào VBT Củng cố 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Hỏi tên vần vừa học - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - CN đọc bài - GD HS nói lời cảm ơn Dặn dò: Về đọc lại bài ===================================================== Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I- Mục tiêu - Làm phép cộng phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát vui KT bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài 8+1 1+8 5+…=9 1+8 9-1 9-…=7 - Nhận xét kiểm tra Dạy bài HD HS làm BT BT Bài 1: HD HS tính cột dọc a/ + + + + 10 10 10 10 10 b/ 4+6=10 2+8=10 3+7=10 1+9=10 6+4=10 8+2=10 7+3=10 9+1=10 6-4=2 8-2=6 7-3=10 9-1=8 Bài 2: HD HS viết số thích hợp vào ô trống + 3=10 4+ =9 + 5=10 10+ =10 5 - =1 9- =2 +1=10 3+ =7+3 Bài 3: HD HS viết phép tính vào ô trống a/ VD: Các em xem hình a, bên có cam, hai bên có tất bao nhiêu cam ? Vậy ta dùng phép tính gì ( 5+5=10) b/ 3+7=10 Bài 4: HD HS viết số vào các ô trống Củng cố - Hỏi lại tên bài đã học - Trò chơi: Thi đua viết lại các phép tính phạm vi 10 vừa học: 1+9=… 9+1=…… Dặn dò - Về học thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 ============================ 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bµi 61 : tiÕng viÖt : ăm-âm I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách đọc và viết vần : ăm,âm -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 61 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 60 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ăm hoÆc âm -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tháng năm hoÆc tháng tám hoÆc trường -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc l¹i c¸c c©u trªn Bài 4: Viết tăm tre,đường hầm : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 211 LUYỆN TẬP VIẾT đọc Bài: ÔM – ƠM I- Mục tiêu - HS đọc viết ôm, ơm, com tôm, đống rơm 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát vui KT bài cũ Ăm – âm - CN đọc bài Con tằm – hái nấm Tăm tre – mầm non Đỏ thắm – đường hầm Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi - Nhận xét KT Dạy bài * Dạy vần: ôm - Nhận diện vần ôm - Có âm ô và âm m - So sánh vần ôm và âm - Giống âm m, khác - Đánh vần : Ô – mờ - ôm ô và â - Nhận diện cấu tạo tiếng tôm - Đánh vần: Tờ - ôm – tôm - CN – N – CL đánh vần Con tôm - Đánh vần đọc trơn từ tôm: - CN – N – CL đánh vần Cờ - on Tờ - ôm – tôm - Dạy từ ứng dụng: chó đốm, chôm chôm - CN – N – CL đọc từ ứng - Đọc từ ứng dụng dụng * Dạy vần: Ơm (Quy trình dạy giống vần Ôm) - Nhận diện vần ơm - Có âm và âm m - So sánh: ơm và ôm - Giống m, khác - Đánh vần đọc trơn từ và ô Ơ - mờ - ơm Rờ - ơm – rơm Bóng râm - Từ ứng dụng: Sáng sớm, mùi thơm - CN – N – CL đọc - Đọc từ ứng dụng - Câu ứng dụng: - CN – N – CL đọc Vàng mơ trái chín Chùm gốc treo nơi nào Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao Luyện viết: ôm – ơm Con tôm – đống rơm - HD HS đọc bài trên bảng - CN đọc - HD HS viết bài vào vỡ - Viết bài vào vỡ Củng cố - Đọc bài - CN – N – CL đọc 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Hỏi lại tên vần vừa học - Nhận xét HS đọc bài Dặn dò Về học lại bài ========================================================= Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Thực phép cộng phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát vui KT bài cũ - Gọi HS lên bảng làm các bài tập + +8 + +6 10 10 10 10 - Kiểm tra HS lớp bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét kiểm tra Dạy bài HD HS làm BT BT Toán Bài 1: HD HS thực hành làm BT VBT a/ 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 9-9=0 8-8=0 7-7=0 6-6=0 b/ 10 + + +5 + +1 10 10 10 Bài 2: HD HS viết các số vào ô trống 5+ =10 -2=6 6=4 2+ 8- =1 10 +0=10 9- =8 4+ + 10 =9 =7 Bài 3: HD HS viết số thích hợp vào ô trống 5+5= 2+8 9+1 10 6+4 0+10 1+4+5 Bài 4: HD HS viết phép toán thích hợp a/ Có gà ăn (8) ? Có gà chạy lại ăn (2) ? Vậy có tất bao nhiêu gà ?(10) Vậy ta thực phép tính gì ? (+) Mấy cộng (8+2=10) 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) b/ Có cam ?(10)? Rụng ?(2) Còn lại ?(8) Vậy ta thực phép tính gì ? (-) (10-2=8) Bài 5: HD HS tình từ trái sang phải 4+1+5=10 7+2-4=5 8-3+3=8 10+0-1=9 Củng cố - Hỏi tên bài vừa học - Trò chơi: chia nhóm 7+3=… , 3+7=……, 4+5=… , 5+4=…… - Nhận xét tiết học Dặn dò Về nhà xem bài ========================================================= LUYỆN TẬP VIẾT Bài: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, BỆNH VIỆN, ĐOM ĐÓM I- Mục tiêu - Giúp học sinh viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm Cỡ chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập - HS giỏi viết đủ số dòng quy định TV - Rèn tính cẩn thận II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát vui KT bài cũ Hỏi các chữ viết kỳ trước Dạy bài - HD HS viết chữ - Xem chữ mẫu: nhà trường - Nhận diện phân tích từ nhà - Nêu quy định viết chữ mẫu trường - Viết mẫu bảng có kẻ hàng ô li - QS viết bảng ( Chú ý viết liền nét các chữ) - HD các chữ còn lại tương tự hường dẫn viết chữ nhà trường - HD HS viết chữ vỡ TV - Viết bài tập viết - Viết cẩn thận đẹp, viết đúng mẫu chữ vỡ tập viết - Thu bài chấm điểm - Chọn số vỡ, nhận xét Củng cố - Hỏi lại các từ đã viết - Nhắc lại - Viết lại các từ viết sai bảng Dặn dò Về viết lại các chữ viết chưa đúng mẫu vỡ nháp, có hàng kẻ ô li 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) ============================================ Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: EM – ÊM I- Mục tiêu - HS biết đọc viết em, êm, tem, đêm - Đọc các từ và câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học Ổn định Hát vui KT bài cũ - Gọi CN đọc lại bài ôm, ơm - Nhận xét Dạy bài * Dạy vần :Em - Nhận diện vần Em - Có âm e và âm m - So sánh em với ơm - Giống m; Khác e với - Đánh vần e – m – em - Nhận diện: tiếng tem - CN – N – CL đánh vần - Đánh vần: Tờ - em – tem Từ khóa: Con tem - Đánh vần đọc trơn từ tem - CN – N – CL đánh vần đọc Cờ - on – trơn từ tem Tờ - em – tem Con tem - Từ ứng dụng: Trẻ em, que kem - Đọc từ ứng dụng - CN – N – CL đọc * Dạy vần êm ( Tương tự vần em) - Nhận diện vần Êm - Có âm ê và âm m; - So sánh êm với em - Giống m; Khác - Đánh vần đọc trơn từ ê_e ê – m – êm, đờ - êm – đêm Sao đêm, ghế đệm - Đọc bài trên bảng - CN – N – CL đọc trơn - Dạy từ ứng dụng + Trẻ em, ghế đệm + Que kem, mềm mại - Đọc từ ứng dụng Dạy câu ứng dụng Con cò mà ăn đêm Đậu hải cành mềm lộn cổ xuống ao - Đọc câu ứng dụng - CN – N – CL đọc bài - Đọc bài trên bảng - HD HS viết bài vào - HS viết bài vào vỡ 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)