Học sinh thảo luận vieäc toùm taét vaên baûn nghò luaän nhóm, nhận xét trình bày ý kiến cá 1.. Muïc ñích cuûa vieäc toùm taét vaên baûn nghò luaän nhân để trả lời câu hỏi theo định - Trì[r]
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 GV: NGUYỄN NGỌC LIấN
1
Tuaàn:
Tieỏt ppct:119
Ngaứy soaùn: /10
Ngaứy daùy: /10
LUYEÄN TAÄP TOÙM TAẫT VAấN BAÛN NGHề LUAÄN
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: Hieồu ủửụùc muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
2 Kĩ năng, PP: Bieỏt caựch toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn.: Caõu hoỷi gụùi mụỷ, thaỷo luaọn
3 Thỏi độ: Coự yự thửực thửùc haứnh vieọc toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
C PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời
các câu hỏi gợi mở Đàm thoại…
D TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 OÅn ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số 2 Kieồm tra: Baứi cũ, bài soạn của học sinh 3 Bài mới:
- Học sinh suy nghĩa cõu hỏi, bổ
sung, ghi chộp Học sinh thảo luận
nhúm, nhận xột trỡnh bày ý kiến cỏ
nhõn để trả lời cõu hỏi theo định
hướng của GV
- Giỏo viờn hỏi học sinh, boồ sung cho
ủaày ủu ỷchốt ý chớnh boồ sung cho ủaày
ủuỷchốt ý chớnh
- GV chia 4 nhóm: các nhóm trao đổi
thảo luận, trả lời câu hỏi cử người
trình bày trước lớp- GV chuẩn kiến
thức
- Muùc ủớch cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn
nghũ luaọn ?
- Yeõu caàu cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn
nghũ luaọn?
- Caực toồ trỡnh baứy xong, lụựp goựp yự
HS ủoùc SGK
- Veà luaõn lớ xaừ hoọi nửụực ta: Vaỏn ủeà
dửụùc ủem ra baứn luaọn laứ gỡ ? Dửùa
vaứo ủaõu ủeồ bieỏt ?
- GV chia 4 nhóm: các nhóm trao đổi
thảo luận, trả lời câu hỏi cử người
trình bày trước lớp- GV chuẩn kiến
thức
- Muùc ủớch vieỏt vaờn baỷn naứy ?
- Taực giaỷ trỡnh baứy baống nhửừng luaọn
ủieồm ?
- Luaọn cửự laứm saựng toỷ luaọn ủieồm ?
- HS ủoùc baứi : “Moọt thụứi ủaùi trong thi
ca” xaực ủũnh chuỷ ủeà vaứ muùc ủớch
I GIỚI THIỆU CHUNG - Oõn taọp - Muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
1 Muùc ủớch cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
- Trỡnh baứy laùi moọt caựch ngaộn goùn noọi dung cuỷa vaờn baỷn nghũ luaọn goỏc theo muùc ủớch ủaừ ủũnh trửụực
- Muùc ủớch quyeỏt ủũnh lửùa choùn nhửừng thoõng tin ủửa vaứo vaờn baỷn nhaốm: hieồu ủửụùc baỷn chaỏt cuỷa vaờn baỷn Nguoàn dửừ lieọu duứng vaứo nhieàu trửụứng hụùp Ngửụứi ủoùc naộm chaộc caực thao taực, coự dũp reựn luyeọn tử duy vaứ caựch dieón ủaùt cho mỡnh
2 Yeõu caàu cuỷa vieọc toựm taột vaờn baỷn nghũ luaọn
- ẹaỷm baỷo hỡnh thaứnh caực tử tửụỷng , luaọn ủieồm cuỷa vaờn baỷn goỏc Khoõng xuyeõn taùc, tửù yự cho theõm nhửừng ủieồm khoõng coự trong vaờn baỷn goỏc
- Dieón ủaùt ngaộn goùn, suực tớch, loaùi boỷ nhửừng thoõng tin khoõng phuứ hụùp
II Luyeọn laọp:
1 ẹoùc vaờn baỷn:
2 Traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK
- Dửù ủũnh toựm taột nhử moọt baùỷn ủaừ laứm trong SGk vửứa thieỏu laùi vửứa thửứa
- Neõn beỷ yự: “ Thụ mụựi laứ phong traứo vaờn hoùc phong phuự: coự nhieàu yeỏu toỏ tớch cửùc”
- Theõm vaứo yự: Thụ mụựi khoõng noựi ủeỏn ủaỏu tranh caựch maùng ẹoự laứ moọt ủaởc ủieồm lụựn
- Chuỷ ủeà : Caỷm nhaọn veà tinh thaàn thụ mụựi laứ ụỷ chửừ toõi YÙ thửực caự nhaõn troói daọy moọt caựch tuyeọt ủoỏi ẹoự laứ caựi toõi ủaựng thửụng vaứ toọi nghieọp chửựa ủaày bi kũch Bũ kũch aỏy doàn vaứo tỡnh yeõu tieỏng Vieọt, yeõu thụ, yeõu queõ hửụng ủaỏt nửụực mỡnh
- Muùc ủớch: baứn veà caựi toõi trong thụ mụựi ủeồ ngửụứi ủoùc,
Lop11.com
Trang 2GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 GV: NGUYỄN NGỌC LIÊN
2
của văn bản ? Ý định của tác giả khi
triển khai văn bản Tóm tắt văn bản
GV tổng hợp các văn bản tóm tắt và
nhận xét
– Tìm các câu thể hiện luận điểm ?
HS tìm những luận cứ cho từng luận
điểm ? HS trình bày luận điểm, luận
cứ bằng lời văn của mình Làm bài
tập
- Học sinh đọc văn bản
- Mấy nét về thơ mới trong cách
nhìn hôm nay ? Đưa ra nguyên tắc ,
căn cứ ? Họ giải quyết cái bi kịch ấy
bằng cách nào ?
người nghe hiểu được tinh thần chung về nội dung của thơ mới, thấy được ý nghĩa xã hội, thời đại và tâm lí của lớp người trẻ
- Tác giả triển khai bài viết: Nêu vấn đề bàn luận; tinh thần thơ mới; Cái khó giữa ranh giới thơ mới và thơ cũ
- Đưa ra nguyên tắc không căn cứ vào bài dở mà đối sánh bài hay với bài hay trên đại thể Tinh thần thơ mới là ở chữ tôi Cái khác nhau giữa thơ mới và thơ cũ ở chữ tôi và chũ ta
- Chữ tôi trước đây phải ẩn mình sau chữ ta thì thơ mới là theo nghĩa tuyệt đối của nó Cái tôi bây giờ đáng thương và tội nghiệp, nó diễn tả cái bi kịch và tâm hồn lớp trẻ
- Họ giải quyết cái bi kịch ấy bằng cách gửi vào tiếng Việt Vì tiếng Việt là vong hồn các thế hệ đã qua
3 Yêu cầu tóm tắt: Tóm tắt đầy đủ những luận điểm, luận cứ
cơ bản, hình thức ngắn gọn, rành mạch
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Mục đích, yêu cầu, cách tóm tắt của việc tóm tắt văn bản nghị luận
- HS về nhà chuẩn bị: Bài luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận
D Rút kinh nghiệm………
Lop11.com