- Cô nhận xét, tuyên dương những bài đẹp, nhắc nhở những bài chưa đẹp... Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ®o¹n kÞch..[r]
(1)Chủ đề nhánh: “ Gia đình bé cần gì” Tuần : (Từ ngày - tháng 11 năm 2010) A Mục đích - yêu cầu.
1 KiÕn thøc.
-TrỴ biÕt nhóm số lượng chia thành phần có cách chia: 1và 5, 4, - BiÕt lùa chän vÒ số đồ dùng cá nhân mặc phù hợp mùa đông mặc phù hợp theo thời tiết
- Biết trả lời câu hỏi đa ra: Con biết cách ăn mặc phù hợp với mùa đông ? Theo ăn mặc nh phù hợp Mặc trang phục nh để đảm bảo sức khoẻ
-Trẻ biết phối hợp đờng nét, màu sắc bố cục để tạo thành sản phẩm có sáng tạo
- Hiểu đọc thuộc thơ " làm anh"
-Nắm đợc cách chơi, luật chơi trị chơi tổ chức 2 Kỹ năng.
-Rèn khả định hớng không gian ném xa tay
-Rèn khéo léo đôi bàn tay, ngón tay thơng qua kĩ vẽ ấm trà. -Trẻ đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghĩ nhịp đọc thơ " làm anh" 3 Thái độ
-Vui thích đợc kể sở thích nhu cầu chung gia đình cho bạn biết
-Biết chơi với bạn, không giành đồ chơi bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp Biết phối hợp với bạn q trình chơi
- BiÕt gi÷ gìn trang phục gọn gàng mặc
- Thể đợc tình cảm thơng qua nội dung thơ, sản phẩm tạo hình
B.ChuÈn bị -Tạo hình: m trà
-LQVT: bỏt, chộn, số đồ dùng đồ chơi lớp -MTXQ: Trang phục đụng, mùa hè
-VH: tranh thơ :Làm anh Một số đồ dùng chơi trò chơi, hoạt động nhóm -BTLNT: Bỏnh mỡ , bơ thìa, dĩa
-Góc toán: số chấm tròn, bìa, hò dán
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động góc tờng -Chăm sóc vờn ơm bé
-BÐ tËp ghÐp tõ
Kế hoạch hoạt động
Tên Hđ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ, trị chuyện với trẻ phụ huynh: Trò chuyện tên, đặc điểm cỏc đồ dựng gia đỡnh trẻ
- Trò chuyện với phụ huynh nội dung cần cho trẻ chủ đề :
(2)Thể dục sáng:- Hô hấp: G gỏy
- Tay: Hai tay giang ngang gËp sau gáy
- Ch©n: Đưa chân trc khuỵu gối - Bụng: Nghiờng ngêi sang bªn - BËt: Chéo chân
-Trẻ tập động tác cô theo nhạc Hoạt động có chủ đích HĐ VĐ Ném xa tay
HĐ TH Vẽ ấm trà
HĐLQV To¸n : Chia nhóm
số lượng thành phần HĐ LQVH Th¬ HĐKPXH: -Bé mặc mùa đơng
Hoạt động ngồi trời.
Q/S m tr TCVĐ: nc vo chai Chơi tù
QS ghế gỗ TCV§: Mèo đuổi chuột Chơi tự
QS cỏi t TCVĐ: Nhy dõy Chơi tự
QS cỏi phớch TCVĐ: Nhy qua suối Ch¬i tù
Xé lầm đồ dùng
TCV§: kÐo co
Chơi tự Hoạt động góc: TCPVTCĐ: Gia đình, bán hàng, bác sĩ Cơ giáo
Góc th viện: Làm quen sách chủ đề, xem tranh đồ dựng gia đỡnh
TCXD: X©y khu chung cư
Gãc nghÖ thuËt: Vẽ, nặn, tô màu cỏc dựng gia ỡnh Gúc thiờn nhiờn: Chăm sóc gãc thiªn nhiªn
Hoạt động chiều Tập TC: "Rồng rắn lờn mõy" Hoat động tự chọn -Làm sỏch tranh chủ đề
- Cho trẻ tự giới thiệu gia đình trẻ BTLNT: Bỏnh mỡ kẹp bơ( lụ tụ)
-Xem ti vi
Làm bé tập tơ -Đọc chuyện trẻ nghe -Đóng mở chủ đề -Ca múa hát TT BBN
Kế hoạch tổ chức hoạt động ngày Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2010
Néi
dung Mục đíchyêu cầu chuẩnbị Tổ chức hoạt động HĐVĐ
-NÐm xa b»ng tay
- Trò chơi:
Mốo ui chut
- Trẻ biết đa tay xuống d-ới, sau lên cao dùng để ném túi cát xa
- Biết phối
Của cô: xắc x«, phÊn vÏ Của trẻ: Đích đứng, túi cát
Hoạt động 1 : Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy
Hoạt động 2:
* Bài tập phát triển chung:
(3)Hoạt động ngồi trời
-H§CC§ QS ấm trà -TCV§:
Đổ nước vào chai.
-Giã thỉi Ch¬i tù
Hoạt động chiều
Tập TC: "Rồng rắn
lờn mõy" Hoạt động tự chọn: Chơi tự góc
hỵp tay mắt ném
Chơi tốt trò chơi
Trẻ biết đợc số đặc điểm , chất liệu, cụng dụng ấm trà
Ch¬i thành thạo trò chơi Giáo dục trẻ biết gi gỡn bảo quản đồ dùng gia đình
Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trị chơi theo u cầu
Ấm trà PhÊn vÏ
- Ch©n: Đưa chân trc khuỵu gối (2L x 8n)
- Bụng: §øng nghiêng ngêi sang bªn (2L x 8n)
-BËt : BËt chéo chân (2L x8n)
* Vận động bản: “Hội thi khộo
tay".
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời + Lần 2: LM giải thích rõ
-T th chun b : cô đứng trớc vạch chuẩn,cụ đứng chõn trước chõn sau, tay cầm tỳi cỏt cựng phớa với chõn sau, mắt nhỡn vào đớch Khi cú hiệu lệnh cụ nộm mạnh tỳi cỏt cho tỳi cỏt lọt vào đớch, chạy đứng cuối hàng
-Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên làm thử sau lần lợt trẻ thực đến hết lớp - Cô ý sửa sai cho trẻ
-Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) * Trò chơi: Mốo đuổi chuột
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi( Lần ).Nhận xét sau lần chơi
Hoạt động 3 : cô cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: “QS m tr"
- Cho trẻ quan sát m tr cho trẻ nêu ý kiến nhận xét nú Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dơc
*Hoạt động2: Trị chơi vận động: TC1: Đổ nước vào chai
TC2: Giã thæi
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, v nhng dựng gia ỡnh trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* HĐ1:
-Cô cho trẻ sân
-Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, lt ch¬i
-Cơ chơi với trẻ, sau tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát sửa sai cho trẻ -Nhận xét trình chơi trẻ
* HĐ2:
(4)Đánh giá
Thø ngµy 03 tháng 11 năm 2010 Nội
dung Mc ớchyờu cu chuẩnbị Tổ chức hoạt động Hđ
lqvbt To¸n
Chia nhóm số lượng 6
thành 2 phần.
- TrỴ biÕt chia nhóm số lượng thành phần có cách chia: 5, 4,
- Chơi thành thạo trị chơi
- Hai bảng gắn nhóm đồ dùng - Mỗi trẻ rổ đựng bát thẻ số từ 1-6 - Máy chiếu
*Hoạt động : Ôn so sỏnh thờm bớt phạm vi
-TC: Thi xem đội nhanh
Cơ chia lớp thành nhóm, hình xuất đồ dùng phải thêm đồ dùng để đủ số lượng Nhóm lắc nhanh xắc xơ quyền trả lời trả lời chiến thắng
+ Lần 2, cho nhóm đồ dùng xuất thẻ số bên, trẻ chọn bớt số đồ dùng để số lại tương ứng với thẻ số bên cạnh Cô trẻ kiêmr tra kết nhóm
*Hoạt động 2: Dạy trẻ chia nhúm số lượng thành phần
Cho trẻ xếp cỏi bỏt thành hàng Đếm s bát
-Chia bát thành phần theo ý thích trẻ
(5)Hoạt động ngoài trời: HĐCCĐ QS cỏi tủ TCVĐ:
-Nhảy dõy.
-Gieo hạt Chơi tự -Vẽ theo ý thÝch
sinh động chiều BTLNT: Bỏnh mỡ kẹp bơ - Xem ti vi
Trẻ biết đợc số đặc điểm , chất liệu, cụng dụng ca ci t
Chơi thành thạo trò chơi Giáo dơc trỴ biÕt giữ gìn bảo quản đồ dùng gia đình
-TrỴ biÕt quy trình việc làm bánh mì kẹp bơ tự làm bánh mì kẹp bơ tặng cho bà, mẹ , cô giáo
- Giáo dục trẻ biết giúp đở bố mẹ công việc vừa sức biết giữ gìn đồ dùng gọn gàng, cẩn thận
Cái tủ PhÊn vÏ
C¸c
nguyên vật liệu trẻ làm bỏnh mỡ kẹp bơ
- Cô có chấm trịn biểu thị cách chia Cho trẻ nhắc lại cách chia
- Cách chia 4, 3: Cô hỏi tương tự
- Như chia làm phần có cách chia? Cách chia mấy? - Cơ khái qt lại: Nhóm số lượng chia thành phần có cách chia: 5, 4,
- Cụ cho trẻ chia theo yờu cầu cụ *Hoạt động : Luyện tập chia nhúm số lượng thành phần
- TC: Dung dăng dung dẻ.
* Hoạt động 4: Hoạt động nhóm :
*Hoạt động 1: “QS cỏi tủ"
- Cho trẻ quan sát cỏi t cho trẻ nêu ý kiến nhận xét nú Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục khái quát l¹i
*Hoạt động 2: Trị chơi vận động: TC1:Nhảy dừy
TC2: Gieo hạt
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
*Hot ng 3: Cho v nhng đồ dựng gia đỡnh trẻ thích
Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ
* Hoạt động 1: Cho trẻ hỏt " Chỏu yờu bà"
- Trò chuyện nội dung hát, dĩa bánh mì kẹp bơ
- Cho trẻ quan sát nói có vật liệu nào, trẻ nói đưa loại cho trẻ nhắc lại
- Cô hướng dẫn cách làm, cách vệ sinh gọn gàng, Sau cho trẻ nhóm thực
- Cô ý hướng dẫn gợi ý cho trẻ yếu
(6)- Cho trẻthu dọn cô
* Hoạt động 2: Cô cho trẻ xem ti vi. Nhắc trẻ không đợc ngồi gần ti vi
Đánh giá
Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2010 Nội
dung Mc ớchyờu cu chunb T chức hoạt động
HĐTH:
Vẽ ấm trà
Hoạt động ngoài trời: HĐCCĐ QS ghế gỗ TCVĐ: -Mốo đuổi
chuột -Bãng to, bãng nhá Ch¬i tù
- Trẻ biết phối hợp nét vẽ để tạo nên tranh ấm trà - Luyện kỹ vẽ nét cong, nét trịn -Gi¸o dơc trỴ biÕt lấy nước mời ơng bà, bố mẹ sau ăn xong
-Trẻ biết đợc số đặc điểm , chất liệu, cụng dụng ghế gỗ
-Chơi thành thạo trò chơi
- -B m trà
- Tranh vẽ ấm trà - Bút màu vẻ đủ cho số trẻ
- Sáp màu giấy vẽ cô
Ghế gỗ
*Hoạt động 1: Tỡnh cú khỏch vào thăm lớp, trẻ rút nước trà mời khỏch
*Hoạt động 2: Quan sỏt- đàm thoại - Cho trẻ quan sỏt ấm trà, nờu ý kiến nhận xột(2-3 trẻ) - Cụ giới thiệu tranh vẽ ấm trà cho trẻ quan sỏt nờu ý kiến nhận xột (3-4 trẻ) Chỳ ý đến đường nột, màu sắc bố cục
*Hoạt động 3: Cụ vẽ mẫu.
- Cụ vừa vẽ vừa núi cỏch vẽ Vẽ xong cụ nhắc trẻ chọn màu tụ cho phự hợp *Hoạt động 4: Cho trẻ thực hiện. + Cho trẻ nờu lại cỏch vẽ ấm trà + Trẻ thực hiện, cụ hướng dẫn trẻ yếu, khuyến khớch trẻ khỏ vẽ sỏng tạo
* Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm
- Cho trẻ nhận trẻ thích? Vì thích?
- Cơ nhận xét, tun dương đẹp, nhắc nhở chưa đẹp - Giáo dục trẻ sử dụng cận thận, đồ dùng gia đình
*Hoạt động 1: “QS ghế g"
- Dặn dò trẻ trớc lúc quan sỏt giao nhiệm vụ cho trẻ
(7)SHC
-Làm sách tranh chủ đề
-Cho trẻ tự giới thiệu gia đình trẻ
-Gi¸o dơc trỴ biÕt giữ gìn bảo quản đồ dùng gia đình
Trẻ hứng thú đợc tham gia vào hoạt động cắt, vẽ, vé dán hình ảnh thể để tạo thành sách tranh ch
Một số hình ảnh , hoạ báo vỊ thành vên gia đ×nh cđa bÐ Kéo, hồ dán
quát lại
*Hot ng 2: Trò chơi vận động: TC1: Mốo đuổi chuột.
TC2: Bóng to, bóng nhỏ
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
-Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Hot ng 1:
Cô trò chun víi trỴ vỊ thành viên gia đình trẻ
- Cô gợi ý cho trẻ cách làm sách tranh Và chia nhóm trẻ thực
- Cô nhận xét cách làm trẻ - Cho 2-3 nhóm lên trình bày ý tưởng nhãm
*Hoạt động 2:
- Cô mời trẻ lên tự giới thiệu gia đình trẻ
-Cô gợi ý động viên trẻ trẻ cũn lỳng tỳng
Đánh giá
Thứ ngày 04 tháng 11 năm 2010 Nội
(8)Hđ lqvh
Thơ: Làm anh
Hot ng ngoi tri HCC QS cỏi
phích TCV§: Nhảy qua suối -Cây cao, cỏ thấp Nhặt vàng Sinh ho¹t chiều
-Làm bé tập tơ -Cơ đọc chuyện cho trẻ nghe "Ai đáng khen nhiều
- Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ
- Luyện kỹ đọc diễn cảm -Giáo dục trẻ biết thơng yêu nhờng nhịn em nhỏ
-Trẻ biết đợc đặc điểm , chất liệu, cụng dụng cỏi phớch -Chơi thành thạo trò chơi -Giáo dục trẻ biết giữ gỡn bảo quản cỏc đồ dựng gia nh
Trẻ biết thực theo yêu cầu cô
-Rèn trẻ kỹ tô trùng khích lên chấm in mờ
- Tập kịch - Tranh thơ: Làm anh -Giấy sáp màu cho trẻ -Cỏi phớch -Phn v Giy v, bỳt màu
*Hoạt động 1:Cho trẻ xem đoạn kịch em bé bị ngã anh giỗ dành em bé Trò chuyện với trẻ đoạn kịch *Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe. - Lần 1: Khụng tranh
- Lần 2: Kết hợp tranh máy - Đàm thoại:
+ Cụ va c xong thơ gì?
+ Trong thơ có nhân vật nào? + Ngời anh làm em bé khóc, em bị ngã ?
+ Khi có quà bánh đồ chơi anh làm gỡ?
+ Thế ngời anh làm gì? * Giáo dục trẻ phải biết thơng yêu nhờng nhịn em nhỏ
*Hot ng 3: Trẻ đọc thơ. - Cho trẻ đọc cô: lần
- Cho trẻ đọc nối tiếp đoạn thơ theo yêu cầu cô
-Mời cá nhân trẻ đọc: Trẻ giỏi trẻ yếu đọc
*Hoạt động 4: Hoạt động nhóm.
Cho trỴ vÏ nhân vật thơ trẻ thích
*Hot ng 1: QS ci phch"
- Dặn dò trẻ trớc lúc quan sỏt giao nhiệm vụ cho trẻ
- Cho trẻ quan sát cỏi phớch cho trẻ nêu ý kiến nhận xét nú Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục khái quát lại
*Hot ng 2: Trị chơi vận động: TC1:Nhảy qua suối.
TC2: C©y cao cỏ thấp
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
* Hoạt động 3: Cho trẻ nhặt vàng đếm nhặt số theo yêu cầu cô - Cô quan sát trẻ kiểm tra kết qu
*Hot ng 1:
-Cô hớng dẫn trẻ cách làm tập -Trẻ thực cô quan sát sữa sai cho trẻ
- Khen mt số có kĩ tơ tốt *Hoạt động 2:
-Cô đọc chuyện cho trẻ nghe (2 lần) -Hỏi trẻ đọc chuyện
(9)hơn" -Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn
nhất
Đánh giá:
Thø ngµy 05 tháng 11 năm 2010 Nội
dung ớch yờuMc cầu
chuÈn
bị Tổ chức hoạt động HĐ KPXH:
Bé mặc gì vào mùa
đơng.
- TrỴ biết trang phục mùa đơng phải mặc ấm, đội mủ len, mặc tất, quàng khăn -RÌn sù nhanh nhĐn tham gia trị chơi
- TrỴ biÕt giữ gìn bảo vệ sức khỏe
thời tiết thay đổi
- Trang phục mùa đơng - Tranh trị chơi, bảng gắn
*Hoạt động 1:
Cho trẻ chơi TC: Chọn trang phục phù hợp với mùa
-Trò chuyện với trẻ mùa đông
*Hoạt động 2: Khỏm phỏ trang phục đụng
- Cho trẻ nhóm thảo luận đưa ý kiến trang phục việc cần làm vào mùa đông
- Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến , cô ghi lên bảng
- Cô khái quát lại : Về mùa đông cần phải biết giữ cho thể ấm, đường phải mặc áo dài tay có đủ độ ấm, đội mũ len, mặc tất tay, tất chân
(10)Hoạt động ngoài trời. HĐCCĐ Xộ lỏ làm đồ dựng TCVĐ: -Kéo co - Pha nớc chanh -Chơi tự
Sinh ho¹t chiỊu
-Đóng, mở chủ đề -Ca múa hát tập thể -BBBN
-TrỴ biÕt xé làm đồ dùng , chọn nhiều khác để xé thành đồ dùng theo ý thớch ca tr -Chơi tốt trò chơi
-Trẻ nhớ lại thơ, hát, câu chuyện nội dung chủ đề : Nhu cầu gia đỡnh
-Trẻ hứng thú, tò mò khám phá đợc cô giới thiệu chủ đề mới.Thích ca múa hát sân
- Một số - Dây kéo co, phÊn vÏ
-Tranh ảnh,một số đồ dùng fục vụ trẻ chơi -Nhạc -Phiếu bé ngoan
- Ngoài vừa nêu cịn biết cần phải làm cơng việc vào mùa đông để bảo vệ sức khỏe ?
*Hoạt động :
- Cho trẻ chơi TC: Chọn trang phục cho bạn mùa đông đến
- TC 2: Chọn hành động đỳng sai * Hoạt động nhúm:
Trẻ nhóm nối trang phục phù hợp theo mùa tranh
*Hoạt động 1: Xộ lỏ làm đồ dựng.
- Dặn dò trẻ trớc lúc sân giao nhiƯm vơ cho trỴ
- Cho trỴ chọn xé thành đồ dùng mà trẻ thích, cho trẻ giới thiệu sản phẩm Sau nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp
*Hoạt động 2: Trò chơi vận động: TC1:Kéo co
TC2: Pha nớc chanh
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
-Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ nhà trẻ thích
* Hot động 1: Đóng chủ đề
- Cho trẻ lên biểu diễn hát, thơ, chuyện chủ đề Cơ động viên trẻ thể tình cảm thực
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi: Hãy xếp gia đình tơi
- NhËn xÐt vµ cho trẻ lên giới thiệu sản phẩm nhóm Nhận xÐt ý kiÕn cđa c¸c nhãm
* Hoạt động 2: Giới thiệu chủ đề mới: Họ hàngbé có
- Cô gợi hỏi mà trẻ biÕt vỊ họ hàng có
- Cho trẻ kể động viên khích lệ trẻ nhớ * Cho trẻ sân ca múa hát theo nhạc - Khuyến khích trẻ nhút nhát đứng biểu diễn ạn lại hát
* Cho trẻ tự nhận xét về bạn ngoan hay cha ngoan, lý do?
-Cô nhận xét, dặn dò phát bé ngoan cho trẻ
Đánh giá:
(11)