d Viết chính tả e Soát lỗi g Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a:Gọi 1 HS thực hành hỏi đáp theo cặp, 1 HS - Đọc yêu cầu của bài.. - Nhiều cặp HS được thực hành.[r]
(1)TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.MỤC TIÊU - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi trả lời CH5 II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời dung bài Lượm câu hỏi cuối bài - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm theo - GV đọc mẫu đoạn 1, b) Luyện câu - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc + sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn hàng,… đồng các từ này - Yêu cầu HS đọc câu - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối c) Luyện đọc đoạn tiếp - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc trước lớp đoạn Chú ý các câu sau: Tôi suýt khóc/ tỏ bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, và lớp theo dõi để nhận xét (Đọc vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt HS đọc, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng - HS đọc theo hình thức nối tiếp TIẾT 2: Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - HS đọc phần chú giải - Bác Nhân làm nghề gì? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu và bán rong trên các vỉa hè - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác - Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch thế? Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì bác Nhân định chuyển quê? - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định - Bạn suýt khóc, cố tình tỏ bình tĩnh GiaoAnTieuHoc.com (2) chuyển quê? - Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là người nào? - Gọi nhiều HS trả lời - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng? - - Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân * Luyện đọc lại: Củng cố – Dặn dò - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai - Dặn HS nhà đọc lại bài Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo để nói với bác: Bác đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Bạn nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng và thêm yêu công việc mình - Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… - HS đọc lại bài theo vai - Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác HS luyện đọc lại đoạn bài HS cùng GV nhận xét bạn đọc đúng TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt) I.MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) Biết giải bài toán có phép chia - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè BT cần làm : ; ; ; II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Ôn tập phép nhân và phép chia: GV nhận xét - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận Bài xét Bài 1:-Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm - Làm bài vào bài tập HS nối bài tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính GiaoAnTieuHoc.com (3) - Hỏi: biết x = 36 có thể ghi kết 36 : không? Vì sao? - Nhận xét bài làm HS Bài 2: Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu bút chì màu? - Chia cho nhóm nghĩa là chia ntn? - Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn? - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Vì em biết điều đó? Củng cố – Dặn dò: - Nxét tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng - Có thể ghi kết 36:4=9 vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập -1 HS đọc đề bài - Có tất 27 bút chì màu - Nghĩa là chia thành phần Ta thực phép tính chia 27:3 Bài giải: Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút - HS đọc đề bài - Hình b đã khoanh vào phần tư số hình vuông - Vì hình b có tất 16 hình vuông, đã khoanh vào hình vuông LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I.MỤC TIÊU: - Củng cố lại các kiến thức đã học mà HS chưa nắm như: Cộng, trừ ( có nhớ ) các số có hai chữ số Tìm thành phần chưa biết phép công, tìm số bị trừ, số trừ, thừa số, số bị chia Giải toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: *HD học sinh làm bài tập: Bài Đặt tính tính: 46 + 35 96 + 18 54 + 39 39 + 42 93 – 25 34 – 17 89 – 29 52 – 37 Bài Tìm X? a X + = 14 b X x = 14 c X – = 14 d 14 – X = e X : = g + X = 14 Yêu cầu HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa biết trên Bài Điền đơn vị vào chỗ chấm: km = 1000 ; 1000m = m = 10 ; 10 dm = m = 100 ; 100cm = Bài Điền dấu ( < ; > ; = ) 102 .140 108 106 170 .107 100 120 – 20 328 238 658 865 Bài Điền số vào chỗ chấm: a 380, 381, ., , , , , , , , 390 b 600, 602, 604, , , , , , , , 618 c 305, 310, 315, , , , , , , , 355 Bài 6.Có 32 sách, xếp thành chồng Hỏi chồng có quyển? GiaoAnTieuHoc.com (4) Bài Tính chu vi hình tứ giác, biết độ dài các cạnh là: 12 cm, 14 cm , 13 cm , 17 cm HS làm bài GV chấm, chữa bài Bài Tính 60 : + 29 ; 35 : – ; x : ; 28 – 16 : Bài Số? Số bị chia 90 36 24 Số chia Thương 10 28 ? Muốn tìm số bị chia ta làm nào? Bài 10 Có 36 thỏ, nhốt vào chuồng Hỏi có tất bao nhiêu chuồng? Bài 11:Tính chu vi hình tam giác ABC có AB = BC = CA = 20 cm a Giải phép cộng: b Giải phép nhân: Bài 12*: Tổng số tuổi Ông nội và Mẹ tổng số tuổi Bà nội và Bố Biết Ông nội Bà nội tuổi Hỏi Bố và Mẹ tuổi ít và ít tuổi? HS làm bài GV chấm, chữa bài * Củng cố - Dặn dò:Nhận xét tiết học Dặn dò BTVN ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG BIEÁT ÔN CAÙC GIA ÑÌNH THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU : HS bieát : - Tìm hiểu đất nước, người VN - Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh địa phương và các gia đình có công với CM -Tỏ lòng biết ơn các gia đình có công với CM II CHUẨN BỊ: Tranh III : CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh: Bài cũ : 5’Đi học Bài mới:30’ Hoạt động : Gv kể chuyện gương anh - Hs theo dõi huøng caùc cuoäc chieán tranh Cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên quan - Hs quan sát và trả lời đến các kiện tranh Hoạt động : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế Tổ chức thăm hỏi và giao lưu với gia ñình TBLS; Baø meï VN anh đến địa phương mà mình -Gv yêu cầu Hs nêu lên gia đình TBLS mà hùng……cùng với địa phương góp phần nhỏ bé công sức và vật chất em bieát -Từ đó GD cho Hs biết mình phải làm gì để tỏ để động viên, an ủi bù đắp lại lòng biết ơn và kính trọng gia đình mát thân họ nhö gia ñình caùc cuoäc vaän có công với CM GiaoAnTieuHoc.com (5) Hoạt động : Củng cố – dặn dò - Hs hát bài hàt truyền thống - Gd tư tưởng hs “ Uống nước nhớ nguồn” Dặn dò : Tiết kiệm nuôi heo đất động Xây dựng nhà tình nghĩa… - HS thực theo y/c LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Mở rộng và củng cố nâng cao cho HS đọc hiểu Các kiểu câu đã học và từ hoạt động Rèn kĩ viết đoạn văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài Đọc thầm và trả lời câu hỏi MÓN QUÀ QUÝ NHẤT Ngày xưa, gia đình có ba anh em trai Vâng lời cha mẹ, họ để tự kiếm sống thời gian Sau năm , họ trở Ai mang món quà quý Người anh thứ hai và người em út biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu Người anh khoác tay nải nặng, không biết đựng gì Sau bữa cơm vui vẻ, người cha hỏi người : - Bấy lâu đâu, làm gì? - Thưa cha, tìm thầy học điều hay lẽ phải để dùng việc làm ăn ngày Nói rồi, anh xin phép cha mở tay nải Mọi người ngạc nhiên: toàn là sách Người cha vuốt râu, khen: - Con đã làm đúng Con người ta, cần phải học Quà mang cho cha là món quà quý Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây Câu 1: Ai biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà châu báu ? a) Người anh và người em út b) Người anh và người anh thứ hai c) Người anh thứ hai và người em út Câu 2: Người cha quý món quà ? a) Quà người b) Quà người thứ hai c) Quà người út Câu 3: Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì? a) Cần biếu cha mẹ nhiều ngọc ngà, châu báu để cha mẹ vui lòng b) Cần học nhiều điều hay lẽ phải sách để dùng việc làm ăn ngày c) Cần đọc nhiều sách để thoả trí tò mò thân mình Câu 4: Câu “ Ai mang món quà quý.” trả lời cho câu hỏi nào ? a) Ai là gì? b) Ai làm gì? C)Ai nào ? Bài : Hãy đặt câu theo mẫu: a, Ai là gì? b Ai nào? Bài : Gạch các từ hoạt động câu văn sau: Càng sáng, tiết trời càng lạnh giá Trong bếp, bác mèo mướp nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đôi mắt, luôn miệng kêu: “rét! rét!” Thế nhưng, sáng tinh mơ, chú GiaoAnTieuHoc.com (6) gà trống đã chạy tót sân Chú vươn mình, dang đôi cánh to, khoẻ hai quạt, vỗ phành phạch, gáy vang: “Ò ó o ò.” II TËp lµm v¨n Bài 1: Viết khoảng câu kể bạn lớp em Bài 2: Hãy viết đoạn văn (từ đến câu) kể việc tốt em đã làm nhà hay trường, dựa theo gợi ý sau : a) Em đã làm việc gì tốt, việc đó diễn vào lúc nào ? b) Em đã làm việc tốt ? c) KÕt qu¶ (hoÆc ý nghÜa) cña viÖc tèt lµ g× ? * HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà THUÛ COÂNG ÔN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (TT) I MUÏC TIEÂU : - ¤n tËp cñng cè ®îc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thñ c«ng líp - Làm ít sản phẩm thủ công đã học - Víi HS khÐo tay: + Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học + Cã thÓ lµm ®îc mét s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15cm, sợi chỉ… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Baøi cuõ:5’ HS neâu quy trình caùc baøi chương làm đồ chơi Bài mới:30’ Hoạt động : Học sinh thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích -Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi qui trình laøm bướm; làm vòng đeo tay… -Cho Hs thực hành thi theo nhóm -Gv löu yù Hs : Caùc neáp gaáp phaûi thaúng, cách đều, miết kĩ -Trong thực hành Gv quan sát Hs và giúp đỡ còn lúng túng Hoạt động 2: -Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm Hs Cuûng coá – Daën doø - HS neâu quy trình a) Hs nêu quy trình bướm Bước : Cắt giấy Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm b) Neâu quy trình laøm voøng ñeo tay Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Hs tự làm đồ chơi và trưng bày sản phẩm cho các nhóm đánh giá lẫn để chọn sản phẩm đẹp GiaoAnTieuHoc.com (7) - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành và sản phaåm cuûa Hs - Dặn dò sau mang đầy đủ các sản - Nxét tiết học phẩm đã làm để tiết sau trưng bày CHÍNH TẢ (Nghe viết ) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Lµm ®îc BT(2) a/b hoÆc BT(3) a/b II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Tìm các tiếng khác âm chính - HS lên bảng, HS lớp làm bài vào i/ iê; hay dấu hỏi/ dấu ngã bảng - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Theo dõi bài - Yêu cầu HS đọc - HS đọc lại bài chính tả - Đoạn văn nói ai? - Nói bạn nhỏ và bác Nhân - Bác Nhân làm nghề gì? - Bác làm nghề nặn đồ chơi bột màu - Vì bác định chuyển quê? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán - Bạn nhỏ đã làm gì? - Bạn lấy tiền để dành, nhờ bạn bè mua đồ chơi để bác vui b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Hãy đọc chữ viết hoa bài? - Bác, Nhân, Khi, Một - Vì các chữ đó phải viết hoa? - Vì Nhân là tên riêng người Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết - Người nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng - Yêu cầu HS viết từ khó - Sửa lỗi cho HS - HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp d) Viết chính tả Thực e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - HS tự làm Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai a) Trăng khoe trăng tỏ đèn GiaoAnTieuHoc.com (8) - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng Cớ trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ trăng - Nhận xét và cho điểm HS Đèn trước gió còn đèn? Bài 3b :Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm và tổ chức cho HS điền b) Ông Dũng có hai người giỏi từ tiếp sức Mỗi HS nhóm điền từ (dấu) giang Chú Nghĩa, trai ông bây vào chỗ trống là kĩ sư, làm mỏ than Còn cô Hải, - Gọi HS nhận xét bài làm các bạn trên bảng gái ông, là bác sĩ tiếng bệnh viện tỉnh - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS nxét - Dặn HS nhà làm lại bài tập chính tả - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Thứ ba ngày tháng năm 2011 THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU TROØ CHÔI “ NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I MUÏC TIEÂU : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : - Gv chuaån bò coøi , caàu, boùng III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TL Tổ chức 5phuùt Hoạt động : Phần mở đầu - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu X X X X X X X X học X X X X X X X X - Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ X X X X X X X X tay, vai X - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên sân trường X X X X - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Ôn ĐT tay, chân, lườn và nhảy bài x TD phát triển chung.Do Gv cán nhịp ñieàu khieån 25 X X X X Hoạt động : Phần - Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm phút X X X khaùc treân saân theo moät hai noäi dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû X X X * Troø chôi : Neùm boùng truùng ñích - Sau phaân chia ñòa ñieåm vaø phöông CB XP ÑÍCH tiện, Gv giúp các tổ ổn định đội hình tập, GiaoAnTieuHoc.com (9) sửa động tác sai và chấn chỉnh kỉ luật tập luyện cần thiết Sau khoảng -> 10 phút lệnh cho các tổ đổi chổ và nội dung tập Hoạt động : Phần kết thúc * Làm số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh : Chim bay, coø bay - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò phuùt - HS thực TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.MỤC TIÊU - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liÒn víi c¸c sè ®o BT cần làm : 1(a); 2; 3; 4(a,b) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ : Ôn tập phép nhân và phép chia (TT) - HS lên bảng làm bài - GV nhận xét Bài Bài 1:- Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần a - Đọc giờ: 30 phút, 15 bài và yêu cầu HS đọc: phút, 10 giờ, 30 phút - Y/cHS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - - chiều còn gọi là giờ? - Là 14 - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng giờ? - Đồng hồ A và đồng E cùng - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhận xét bài làm HS Bài 2: Gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép Bài giải Can to đựng số lít nước mắm là: tính sau đó y/c các em làm bài - Nhận xét bài HS và cho điểm 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép - HS làm bài tính sau đó y/c các em làm bài Bài giải - Chữa bài và cho điểm HS Bạn Bình còn lại số tiền là: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng Bài 4: Nêu yêu cầu HS làm bảng con: a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học và giao các d) 15mm ; e) 15cm bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - HS chú ý GiaoAnTieuHoc.com (10) KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.MỤC TIÊU - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Bóp nát cam - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát - HS kể phân vai (người dẫn cam chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) - Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - HS kể chuyện nhóm Khi HS - GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại đoạn dựa kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn vào nội dung và gợi ý Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước - Mỗi nhóm cử HS lên trình bày, lớp HS kể đoạn câu chuyện - Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét bạn theo - Truyện kể đến lần các tiêu chí đã nêu - Chú ý: Trong HS kể còn lúng túng, GV ghi - Nhận xét các câu hỏi gợi ý b) Kể lại toàn câu chuyện: (HS khá, giỏi) - HS khá, giỏi Kể lại toàn câu chuyện Củng cố – Dặn dò - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I.MỤC TIÊU:Củng cố các kiến thức đã học tuần II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: T×m x biÕt a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 – 21 Bµi : T×m y biÕt a) y + 56 = 56 – y b) 48 - y = 48 + y c) x y = x y Bµi 3: §iÒn dÊu < , > , = thÝch hîp vµo chç trèng ( Víi x kh¸c ) a) x + 32 41 + x d) 42+ 21 + x 42 + 21 b) 56 – y 45 – y g) 52 – 47 52 – 47 – x c) x – 26 x – 18 h) 29 + 42 – x .42 + 29 + x 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Bµi 4: Hång muèn biÕt sinh nhËt cña m×nh 15 th¸ng lµ ngµy thø mÊy B¹n Mai l¹i cho biÕt ngµy th¸ng lµ ngµy thø Em h·y gióp b¹n Hång biÕt ngµy sinh nhËt cña b¹n lµ ngµy thø mÊy ? Bµi 5: An cã 12 viªn bi B×nh cã nhiÒu h¬n An viªn bi Chung cã Ýt h¬n B×nh viªn bi Hái c¶ ba b¹n cã bao nhiªu viªn bi ? * HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I.MỤC TIÊU - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ râ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, đỏng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời ®îc CH 1, 2) Hs khá, giỏi trả lời CH3 II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ : Người làm đồ chơi -Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội - HS đọc tiếp nhau, HS đọc đoạn, dung bài Người làm đồ chơi HS đọc bài Sau đó trả lời các câu hỏi nội dung bài -Nhận xét, cho điểm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài -Theo dõi và đọc thầm theo b) Yêu cầu HS luyện đọc câu - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ này - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp c) Luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau đó Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh hướng dẫn HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, Đoạn 3: Những bê … là đòi bế GV và lớp theo dõi để nhận xét - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo - Lần lượt HS đọc trước nhóm nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Thực Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc phần chú giải - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ - Không khí: lành và ngào Ba Vì đẹp ntn? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) đàn bê vơiù anh Hồ Giáo? mây trắng - Những bê đực thể tình cảm gì với - Đàn bê quanh quẩn bên anh, anh Hồ Giáo? đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh - Những bê cái thì có tình cảm gì với anh - Chúng chạy đuổi thành vòng Hồ Giáo? xung quanh anh - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, đáng yêu? sán vào lòng anh, quơ quơ đôi chân đòi bể - Theo em, vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có vậy? tính cách giống nhhững bé trai và bé gái - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu đặc biệt cho đàn bê? quý chúng - Anh Hồ Giáo đã nhận danh hiệu cao - Vì anh là người yêu lao động, yêu động quý nào? vật chính người Củng cố – Dặn dò - Anh đã nhận danh hiệu Anh hùng - Qua bài tập đọc em hiểu điều gì? Lao động ngành chăn nuôi -GV: Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao - HS đọc bài nối tiếp động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng - Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo và anh người lao động Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng - Dặn HS nhà đọc lại bài TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I.MỤC TIÊU - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km BT cần làm : ; ; II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Bài cũ : Ôn tập đại lượng - HS lên bảng làm bài 3, bạn nhận xét - GV nhận xét Bài Bài 1: - Gọi HS đọc bảng thống kê - HS đọc, lớp theo dõi SGK + Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động - Hà dành nhiều thời gian cho việc nào? học + Thời gian Hà dành cho viêc học là bao lâu? - Thời gian Hà dành cho việc học là Bài 2:Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống - HS làm bài phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Bài giải: Bạn Bình cân nặng là: - Nhận xét bài HS và cho điểm 27 + = 32 (kg) Đáp số: 32 kg Bài 3:Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống - Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn Bài giải phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xá là: 20 – 11 = (km) Đáp số: km - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài 4: Hướng dẫn v ề nhà Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập hình học CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê anh Hồ Giáo Làm ®îc BT(2) a II CHUẨN BỊ: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút dạ.Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ: Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các từ cần chú ý phân biệt học trước Yêu cầu - Tìm và viết lại các từ có chứa dấu HS lớp viết vào nháp hỏi/ dấu ngã - Nhận xét, cho điểm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Theo dõi bài SGK - Đoạn văn nói điều gì? - Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo - Những bê đực có đặc điểm gì đáng yêu? - Chúng lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi - Những bê cái thì sao? - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn? - Hồ Giáo - Những chữ nào thường phải viết hoa? - Những chữ đầu câu và tên riêng bài phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc cá nhân - Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, - HS lên bảng viết các từ này - HS lớp viết vào nháp nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ - Nhận xét và chữa lỗi cho HS, có d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a:Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS - Đọc yêu cầu bài đọc câu hỏi,1 HS tìm từ - Nhiều cặp HS thực hành - Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh - chợ – chò - tròn Bài 3*(Trò chơi): Thi tìm tiếng 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ - HS hoạt động nhóm giấy to và bút Trong phút các nhóm tìm từ Một số đáp án: theo y/c bài Nhóm nào tìm nhiều từ và chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, đúng thắng chanh, chay, chôm chôm,… - Yêu cầu HS đọc các từ tìm - Cả lớp đọc đồng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm bài tập 2, vào VBT - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII TẬP VIẾT ÔN TẬP CÁC CHỮ HOA KIỂU I.MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiÓu 2: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng dßng) II CHUẨN BỊ Chữ mẫu kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - HS viết bảng lớp Cả lớp viết - Hãy nhắc lại câu ứng dụng bảng Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1, Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét HS quan sát * Gắn mẫu chữ V, M, N, Q, A kiểu - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: 2, HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS tập viết trên bảng - GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 1, Giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí - HS đọc câu Minh 2, Quan sát và nhận xét: HS quan sát - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: - HS viết bảng - GV nhận xét và uốn nắn Hoạt động 3: Viết - GV nêu yêu cầu viết - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung Củng cố – Dặn dò: GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) LUYỆN TỪ - CÂU TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU - Dùa vµo bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o t×m ®îc tõ ng÷ tr¸i nghi· ®iÒn vµo chç trèng bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nªu ®îc ý thÝch hîp vÒ c«ng viÖc (cét B) phï hîp víi tõ chØ nghÒ nghiÖp (cét A) – BT3 II CHUẨN BỊ : - Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết trên bảng lớp Bút dạ.SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ : Gọi đến HS đọc các câu đã đặt - Một số HS đọc câu, lớp theo dõi và bài tập học trước nhận xét - Nhận xét cách đặt câu HS Bài Bài 1:Gọi HS đọc lại bài Đàn bê anh Hồ - Đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc Giáo - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên thầm bảng làm - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Cho điểm HS bê cái ; … bê đực … bé gái ; … bé trai Bài 2: Cho HS thực hỏi đáp theo cặp Sau đó Rụt rè / nghịch ngợm gọi số cặp trình bày trước lớp Ăn từ tốn / ăn vội vàng - Nhận xét cho điểm HS a) trẻ > < người lớn b) Xuất > < biến c) Bình tĩnh > < cuống quýt Bài 3: Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng - Đọc đề bài SGK - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS làm bài - HS lên bảng làm theo hình thức nối theo hình thức nối tiếp Mỗi HS nối ô tiếp - Gọi HS nhận xét bài nhóm và chốt lại Công nhân …… d Nông dân …… a lời giải đúng - Tuyên dương nhóm thắng Bác sĩ ……c Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học Công an …… b -Dặn dò HS nhà làm lại các bài tập bài và Người bán hàng …… e tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác - Chuẩn bị: Ôn tập cuối HKII LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP MỞ RỘNG VÀ NÂNG CAO VỐN TỪ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Mở rộng và củng cố nâng cao cho HS từ và câu Dấu chấm, dâu ph ẩy Rèn kĩ viết đoạn văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm bài tập 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Câu 1: Tìm các từ chỉ: a) Tính nết, phẩm chất người học sinh: b) Phẩm chất anh đội cụ Hồ: Câu 2: Ngắt đoạn văn sau thành câu rrồi viết lại cho đúng chính tả: Bố mẹ vắng Mai nhà với em Diệp hai chị em chơi trò nấu ăn chơi thì em buồn ngủ Mai đặt em xuống giường hát cho em ngủ Câu 3: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân các câu sau: a) Theo lời cha, hai người đào bới đám ruộng mà chẳng thấy kho báu đâu b) Xa xa, cánh đồng, đàn trâu về, lững thững bước nặng nề Câu 4: Câu văn sau còn thiếu dấu phẩy, em hãy điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp Thỉnh thoảng chừng nhớ mẹ chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi mõm vào người anh nũng nịu Cõu Em hiểu câu tục ngữ : “Lá lành đùm lá rách” là nào ? A Giúp đỡ B §oµn kÕt C Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lúc khó khăn hoạn nạn Cõu 6: Từ nào đây có thể thay cho từ “khôn” c A tinh B ranh C ngoan Câu 7: Viết đoạn văn ngắn tả loài cây bóng mát trường em * HS làm bài GV chấm, chữa bài Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò BT nhà HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NGHE KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC BÁC HỒ I Mục tiêu - HS biết số mẫu chuyện gương đạo đức Bác Hồ - Kính yêu Bác Hồ và có ý thức học tập theo gương đạo đức Bác Hồ II Chuẩn bị - Các mẫu chuyện ttaams gương đạo đức Bác Hồ - Một số bài hát, bài thơ Bác - Tranh ảnh Bác III Cách tiến hành 1) Kể chuyện - Cả lớp cùng hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên Nhi đồng” - GV kể số câu chuyện có liên quan kết hợp với hình ảnh - HS nêu đức tính Bác Hồ câu chuyện vừa nghe - HS kể thêm số câu chuyện mà HS sưu tầm 2) Văn nghệ - Các nhóm cử đại diện trình bày số bài hát đã chuẩn bị 3) Tổng kết – Dặn dò - Nhắc học sinh thực theo gương đạo đức Bác Hồ 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Thứ năm ngày tháng năm 2011 THEÅ DUÏC CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “ CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” I Muïc tieâu : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Gv chuẩn bị còi , cầu, bóng, kẽ vạch để chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung T.L Tổ chức phuùt Hoạt động : Phần mở đầu -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu hoïc -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, cổ tay, vai X X X X X X X -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa X X X X X X X hình tự nhiên sân trường X X X X X X X -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu 2x8 X * Ôn ĐT tay, chân, lườn, toàn thân và nhảy bài TD phát triển chung.Do Gv cán nhịp ñieàu khieån Hoạt động : Phần X X 25 phuùt - Chia lớp thành hai tổ tập luyện địa điểm khaùc treân saân theo moät hai noäi dung: * Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû X X * Trò chơi : Con cóc là cậu Ông trời - Gv neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi cho Hs ôn vần điệu, nhóm chơi thử, sau đó cho hàng tổ cùng theo hiệu lệnh thoáng nhaát Hoạt động : Phần kết thúc 5phuùt - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay chỗ * Làm số động tác thả lỏng - Troø chôi hoài tænh : Chim bay, coø bay - Gv cuøng hs heä thoáng baøi - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I.MỤC TIÊU 17 GiaoAnTieuHoc.com X X X X X (18) - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng BiÕt vÏ h×nh theo mÉu BT cần làm : ; ; II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Sửa bài VBT - HS lên bảng làm bài, bạn nhận xét - GV nhận xét Bài Bài 1- Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS - Đọc tên hình theo yêu cầu đọc tên hình Bài 2:Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà - HS vẽ hình vào bài tập gồm hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào bài tập Bài 4:-Vẽ hình bài tập lên bảng, có đánh số các phần hình - Hình bên có hình tam giác, là tam - Có hình tam giác, là: hình 1, hình 2, giác nào? hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có bao nhiêu hình tứ giác, đó là hình - Có hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình nào? (2 + 4), hình (1 + + 3), hình (1 + + 4), hình (1 + + + 4) - Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình - Có hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), nào? hình (2 + 4), hình (1 + + + 4) Củng cố – Dặn dò: Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập hình học (TT) LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục tiêu - Củng cố để chuẩn bị kiểm tra định kì cuối học kì II Tiến hành - Hướng dẫn HS làm các bài tập sau Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: (0.5 ®iÓm) 739 , …… , 741 , …… , …… , …… , …… , 746 Bµi : §iÒn dÊu vµo chç trèng ( ®iÓm) > < = a, 389… 410 b, 672 … 600 + 72 Bµi 3: TÝnh nhÈm: (2 ®iÓm) x7 = x = x = 18 : = 21 : = 27 : = 32 : = 18 GiaoAnTieuHoc.com x = (19) Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh: (2 ®iÓm) 245 + 452 465 + 34 685 - 234 798 - 75 Bµi : T×m x biÕt : (1,5 ®iÓm) a, x x = 45 b, x : = c, x - 32 = 45 Bµi 6: TÊm v¶i xanh dµi 60m, tÊm v¶i hoa ng¾n h¬n tÊm v¶i xanh 16m Hái tÊm v¶i hoa dµi bao nhiªu mÐt? (1,5 ®iÓm) TỰ NHIÊN & Xà HỘI OÂN TAÄP : TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy OÅn ñònh: Baøi cuõ:5’ Maët traêng vaø caùc vì Bài mới:30’ Hoạt động 1: Triển lãm * Hệ thống kiến thức đã học tự nhiên Yêu thiên nhiên và có ý thức BV thiên nhiên Bước : Gv giao nhiệm vụ : a) Yeâu caàu Hs moãi nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa mình b) Yêu cầu đại diện nhóm lên thuyết trình c) Yeâu caàu moãi nhoùm chuaån bò saün caùc câu hỏi thuộc nội dung đã học chủ đề tự nhiên để hỏi nhóm bạn - Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo nhiệm vụ giáo viên đã giao trên - Bước : Làm việc lớp Mỗi nhóm cử bạn vào BGK cùng Gv chấm điểm theo các tiêu chí gợi ý sau : + Nội dung trưng bày đầy đủ, phong phú phản ánh các bài đã học + Hs thuyết minh ngắn gọn, đủ ý + Trả lời đúng các câu hỏi BGK đưa - Hoạt động Trò Haùt - Hs tröng baøy saûn phaåm treân baøn ( bao gồm các tranh ảnh, mẫu vật đã sưu tầm và các tranh chính Hs vẽ…) - Hs thi ñua trang trí vaø saép xeáp caùc saûn phẩm cho đẹp và mang tính khoa hoïc.Taäp thuyeát minh, giaûi thích veà caùc saûn phaåm baøn ñöa caùc caâu hoûi … 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - Caùc Hs khaùc theo doõi ñöa yù kieán nhaän xét mình, Gv nhận xét kết thúc hoạt - Nghe công bố kết động Cuûng coá – Daën doø -Ôn tiếp phần tự nhiên để tiết sau học tiếp - Nxeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày tháng năm2011 TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) I.MỤC TIÊU - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình TG, hình tứ giác BT cần làm : 1; 2; II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ :Sửa bài - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận - GV nhận xét xét Bài Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp - HS làm bài khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết Bài 2: Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam - HS làm bài giác, sau đó thực hành tính Bài 3: Chu vi hình tứ giác đó là: - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = sau đó thực hành tính 20cm - Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? - Các cạnh - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi hình tứ giác - Bằng cách thực phép nhân này theo cách nào nữa? 5cm x Bài 4: (Làm thêm) - Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài - Độ dài đường gấp khúc ABC dài: hai đường gấp khúc để kiểm tra 5cm + 6cm = 11cm - Đội dài đường gấp khúc AMNOPQC là: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm Bài 5: (Làm thêm HS khá, giỏi) - Tổ chức cho HS thi xếp hình - Trong thời gian phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng Củng cố – Dặn dò:Tổng kết tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)