Về nội dung : Bài viết có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần phải nêu được các ý cơ bản sau - Nêu được vấn đề cần nghị luận - Bối cảnh thời đại: tiếng than đau đớn, hình ả[r]
(1)TRƯỜNG THPT BẾN CÁT BÀI VIẾT SỐ MÔN: TẬP LÀM VĂN THỜI GIAN: 90phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM: (2điểm) Câu 1: Bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” trình bày theo trình tự nào? A Thích thực – lung khởi –ai vãn -kết B Ai vãn- thích thực –lung khởi -kết C Lung khởi –thích thực- vãn- kết D Lung khởi – vãn –thích thực -kết Câu 2: Người nghĩa sĩ bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” thông thạo việc gì? A Tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ B Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy C Mười tám ban võ nghệ D Chín chục trận binh thư Câu 3: Thành ngữ “đội trời đạp đất” câu thơ: Đội trời đạp đất đời Họ Từ tên Hải vốn người Việt Đông (Nguyễn Du) thể điều gì? A Khí phách ngang tàng Từ Hải B Sức khoẻ phi thường Từ Hải C Tầm vóc vũ trụ Từ Hải D tầm ảnh hưởng Từ Hải Câu 4: Đặc điểm bật điển cố là gì? A Hàm súc, uyên bác B Gần gũi, dễ hiểu C Giàu hình tượng D Có vần điệu nhịp nhàng Câu 5: “Chiếu cầu hiền” viết theo thể văn gì? A Kí B Văn xuôi trữ tình C Văn chính luận D Văn xuôi tự Câu 6: Mục đích “Chiếu cầu hiền” là gì? A Kêu gọi hiền tài B Bố cáo chiến thắng quân Tây Sơn C Thuyết phục nhân dân nước ủng hộ Tây Sơn D Thuyết phục giới sĩ phu Bắc Hà cộng tác với Tây Sơn Câu 7: Mục đích thao tác lập luận so sánh văn nghị luận là gì? A Để làm sáng tỏ, vững lập luận mình, khiến bài văn nghị luận sáng rõ, cụ thể, sinh động và có sức thuyết phục cao Lop11.com (2) B Để giúp người đọc hình dung đối tượng nói đến cách dễ dàng C Để tạo cách nói bất ngờ, cách thể độc đáo và có hiệu cao D Để xác định kiểu bài nghị luận Câu 8: Vấn đề nội dung nhân đạo văn học từ kỉ XVIII đến hết kỉ XIX là gì? A Đề cao truyền thống đạo lí B Khẳng định quyền sống người C Khẳng định người cá nhân D Đề cao quyền tự II TỰ LUẬN: (8điểm) Phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” Nguyễn Đình Chiểu ĐÁP ÁN – VĂN 11 BÀI VIẾT SỐ THỜI GIAN: 90P I Trắc nghiệm : câu đúng HS 0.25điểm 1.C B A A C D A B 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm II Tự luận: (8 điểm) Về kĩ : - Biết cách phân tích, cảm nhận hình tượng văn học - Biết cách trình bày các ý thành văn ngắn theo yêu cầu Về nội dung : Bài viết có thể trình bày nhiều cách khác cần phải nêu các ý sau - Nêu vấn đề cần nghị luận - Bối cảnh thời đại: tiếng than đau đớn, hình ảnh không gian, âm thanh, ánh sáng, đối lập tạo ấn tượng cho chân dung tượng đài khắc hoạ - Nguồn gốc xuất thân người nghĩa sĩ: gắn bó với ruộng đồng, xa lạ việc nhà binh (chú ý từ ngữ: cui cút, toan ) - Những chuyển biến tư tưởng, tình cảm người nông dân: lòng Lop11.com 1đ 1đ 1đ 1.5đ (3) căm thù dậy giặc đến, chờ đợi tin quan, ý thức trách nhiệm, trở thành người khác hẳn - Vẻ đẹp hào hùng đội quân áo vải: không gì cản bước chân, vào 1.5đ trận lửa yêu nước, liều mình xung trận - Hi sinh anh dũng, người đời khóc thương 1đ Cảm nghĩ vấn đề 1đ lưu ý: cho điểm tối đa HS đạt yêu cầu kĩ và kiến thức Lop11.com (4)