-HS thực hành trên giấy trắng -HS thực hiện các bước vẽ hình vuông và hình tròn sau đó xé cẩn thận hình qủa cam ,cuống và lá -HS dán trênn giấy trắng -Học sinh nhắc lại cách xé dán hình [r]
(1)Tiết 3: Thủ công: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC I/ Muc tiêu : - Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Nắm thao tác xé - Dán đúng mẫu đẹp có sáng tạo II/ Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác, mẫu sáng tạo III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1/ Ổn đinh : 1’ 2/Bài cũ: 2’ - Kiểm tra các vật dụng học sinh đem theo 3/ Bài mới: 29’ 2.1/Giới thiệu bài: 2.2/Xé dán hình chữ nhật – tam giác: + Vẽ và xé dán hình chữ nhật: Hướng dẫn vẽ hình: - Đánh dấu, chấm điểm vẽ hình chữ nhật - Hướng dẫn thao tác xé: Làm mẫu hướng dẫn qui trình xé (trang 175) + Vẽ và xé hình tam giác:(quy trình tương tự) 2.3/ Thực hành: - Xé hình chữ nhật , xé hình tam giác: – Gắn mẫu hoàn chỉnh và mẫu sáng tạo - Chấm bài nêu nhận xét 3/Củng cố, dặn dò: 3’ - Gắn các mẫu sản phẩm - Nhận xét ưu điểm, hạn chế sản phẩm học sinh làm Hoạt động HS - HS đưa đồ dùng để kiểm tra - HS nhận xét mẫu - Thực lại thao tác sau quan sát mẫu - Xé nháp mẫu hình chữ nhật theo qui trình - HS nhận xét các thao tác - Thực lại thao tác sau quan sát mẫu - Xé nháp theo qui trình cô hướng dẫn - HS thực hành trên giấy - Trình bày sản phẩm - Nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe - HS chọn sản phẩm đẹp GiaoAnTieuHoc.com (2) - Nhận xét tiết học Tiết 4: Thủ công: XÉ DÁN HÌNH CHỮNHẬT XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC (T2) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Nắm thao tác xé - Dán đúng mẫu đẹp có sáng tạo - Kiên trì, cẩn thận thực các thao tác Có ý thức giữ vệ sinh Giáo dục tính thẩm mỹ, yêu cái đẹp II/ Đồ dùng dạy học : - Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, hình tam giác, mẫu sáng tạo - Giấy nháp trắng, giấy màu III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ( 3’) Kiểm tra các vật dụng HS đem theo 2.Bài :(29’) 2.1/Giới thiệu bài : 2.2/ Tìm hiểu bài: HĐ1: Xé dán hình chữ nhật, tam giác -Hướng dẫn đếm ô vẽ hình… -H/dẫn thao tác xé *Vẽ và xé hình tam giác Hướng dẫn các bước tương tự trên *H/ dẫn thao tác xé -Xé mẫu hướng dẫn qui trình xé (trang 176) * Cắt mẫu hoàn chỉnh và mẫu qui trình HĐ2: Thực hành + Xé hình chữ nhật : +Xé hình tam giác -Dán hình vào -Chấm bài nêu nhận xét - HS mang ĐDHT để trên bàn -HS lắng nghe -Quan sát -Thực lại thao tác sau quan sát mẫu -Thực lại sau quan sát mẫu -Xé nháp theo qui trình đã h/ dẫn - HS thực hành xé và dán - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét bài đẹp GiaoAnTieuHoc.com (3) Củng cố , dăn dò: (3’) - Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết hoc Tiết 4: -Đồ dùng học tập Thủ công XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.Mục tiêu: -Học sinh làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình -Xé hình vuông, hình tròn theo học sinh và biết cách dán cho cân đối II.Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu xé dán hình vuông, hình tròn -Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 4’ Bài mới: 23’ 2.1/ Giới thiệu bài: 2.2/ Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Học sinh nêu: Ông Trăng hình - Tìm đồ vật có dạng hình vuông, tròn, viên gạch hoa lót hình vuông,… hình tròn + Vẽ và xé hình vuông: - Đánh dấu và vẽ hình vuông - HS quan sát theo dõi - Yêu cầu thực trên giấy nháp - Xé hình vuông trên giấy nháp + Vẽ và xé hình tròn: - Đánh dấu vẽ hình vuông - HS quan sát theo dõi - Xé hình vuông khỏi tờ giấy màu, - Xé hình tròn trên giấy nháp - HS nhận xét cách xé sau đó xé góc + Hướng dẫn dán: - Bôi hồ vào hình, dán dùng tay miết - HS quan sát các thao tác Gv - HS nêu nhận xét phẳng các hình 2.3/Thực hành: - Thực hành xe hình vuông và hình tròn - HS thực hành theo hướng dẫn - GV theo dõi giúp HS yếu - HS trưng bày sản phẩm * Nhận xét: - Nhận xét bài làm các bạn + Các đường xé đẹp, ít cưa - Chọn bài làm đẹp + Hình xé cân đói, gần giống mẫu 3.Củng cố,dặn dò: 3’ - Hỏi tên bài, nêu lại cách xé dán hình - Nhắc lại cách xé dán hình vuông, GiaoAnTieuHoc.com (4) vuông, hình tròn - Nhận xét, tuyên dương các em học tốt Tiết 4: hình tròn Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.Mục tiêu: -Học sinh làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình -Xé hình vuông, hình tròn theo học sinh và biết cách dán cho cân đối II.Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu xé dán hình vuông, hình tròn -Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: 3’ - KT dụng cụ học tập môn thủ công - Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn học sinh 2.Bài mới: 29’ 2.1/ Giới thiệu bài: - HS nhắc lại tựa đề 2.2/Tìm hiểu bài: +Hoạt động 1: Hướng dẫn các thao tác - Theo dõi và nhắc lại các thao tác - Vẽ và xé hình vuông - HS nhắc lại các thao tác - Vẽ và xé hình tròn - HS nhận xét , bổ sung - Yêu cầu học sinh thực Hoạt động 2: Thực hành - Xé hình vuông, hình tròn - GV yêu cầu học sinh xé hình và dán vào thủ công vuông, hình tròn - HS thực hành xé dán chọn màu phù - Yêu cầu các em kiểm tra hợp, đẹp - Yêu cầu các em dán vào thủ công - HS dán sản phẩm vào 2.3/ Đánh giá sản phẩm: - GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: - HS trưng bày sản phẩm - Các đường xé tương đẹp, ít cưa - Nhận xét bài làm các bạn - Hình xé cân đói, gần giống mẫu - HS chọn sản phẩm đẹp, sang tạo - Dán đều, không nhăn 3.Củng cố, dặn dò : 4’ - Hỏi tên bài, nêu lại cách xé dán hình - Nhắc lại cách xé dán hình vuông, vuông, hình tròn hình tròn - Nhận xét, tuyên dương các em học tốt Tiết Thủ công : XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T1) GiaoAnTieuHoc.com (5) I.Mục tiêu - SGV/ 181 - Rn luyện tính cần c, cẩn thận x, dn II.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu xé, dán hình cam; giấy màu; Hồ dán, giấy trắng; Khăn lau tay III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.Bi cũ(3’) - Kiểm tra chuẩn bị HS Bi (27’) 2.1/ Giới thiệu bi 2.2/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc cam nào? + Những nào giống hình cam? c/ Giáo viên hướng dẫn mẫu: * Xé hình cam: - GV thực và nói *Xé hình lá: - GV thực trên giấy nháp *Xé hình cuống lá GV thực vài lần *Dán hình: - GV làm các thao tác bôi hồ, dán cuống và lá lên giấy d/Học sinh thực hành: _ Thực vẽ các bước vẽ hình vuông và hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận 4.Nhận xét- dặn dò(5’) - Đánh giá sản phẩm: - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS để đồ dùng trước mặt + Quan sát theo hướng dẫn GV + HS xem tranh _ HS trả lời - HS nghe và nhận xét - HS nhắc lại cách xe dn hình cam - HS theo di - HS quan sát GV xé hình lá và hình cuống lá -HS theo di -HS thực hành trên giấy trắng -HS thực các bước vẽ hình vuông và hình tròn sau đó xé cẩn thận hình qủa cam ,cuống và lá -HS dán trênn giấy trắng -Học sinh nhắc lại cách xé dán hình cam -HS theo dõi GiaoAnTieuHoc.com (6) Tiết 4: Thủ công XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (Tiết ) I.Mục tiêu: _ Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông _ Xé hình cam có cuống, lá và dán cân đối II Đồ dùng dạy học: _ Bài mẫu xé, dán hình cam _ Vở thủ công, khăn lau tay III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: 4’ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét 2.Bài mới: 29’ 2.1/Giới thiệu bài: 2.2/Hướng dẫn xé, dán cam: - GV nêu lại các bước xé hình cam, lá, cuống lá * Lưu ý: Đường xé phải phẳng , đẹp - Cách dán: + Dán cam + Dán cuống lá + Dán lá và trang trí thêm 2.3/ Học sinh thực hành: _ Thực vẽ các bước vẽ hình vuông và hình tròn - Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Trình bày sản phẩm Hoạt động học sinh - HS đưa đồ dùng lên bàn kiểm tra - HS theo dõi các thao tác Gv - HS nhắc lại quy trình xé cam gồm: cam mà vàng,cuống lá màu xanh - HS lắng nghe các thao tác dán cam _ Thực hành trên giấy màu : _ Xé , xé lá, xé cuống _ Xếp hình cân đối - Dán sản phẩm vào _ HS lắng nghe 3.Nhận xét,dặn dò: 3’ _ Nhận xét tiết học: - HS thực nhà _ Đánh giá sản phẩm: _ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản” Tiết Thủ công XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu: - SGV/ trang… GiaoAnTieuHoc.com (7) - GDHS : Xé hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng II.Đồ dùng dạy học: -Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản.Giấy thủ công các màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động H 1.Bài cũ: 3’ - Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho - KT dụng cụ học tập môn thủ công HS 2.Bài mới: 28’ - Nhắc lại 2.1/.Giới thiệu bài 2.2/ Tìm hiểu bài: * HDHS q/sát và nhận xét: -HS nêu: Cây có hình dáng khác - Nhận xét bài mẫu và gợi ý cho học sinh-Cây có màu sắc khác trả lời đặc điểm, hình dáng, màu sắc cây *GV hướng dẫn mẫu a) Xé hình tán lá cây: - Theo dõi cách xé tán lá cây tròn *Xé tán lá cây tròn Xé góc hình vuông Xé, chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây.- Theo dõi cách xé tán lá cây dài *Xé tán lá cây dài - Quan sát cách xé hình thân cây - GV làm mẫu, hướng dẫn b) Xé hình thân cây - Theo dõi cách dán hình - GV làm mẫu, hướng dẫn - Quan sát hình cây đã dán xong c) Dán hình - Thực theo hướng dẫn GV cách xé hình tán lá cây tròn, dài và cách xé thân cây Dán phần thân ngắn với tán lá tròn HS nhận xét bài xé bạn Dán phần thân dài với tán lá dài 2.3/Thực hành: - Nhắc lại tên bài học - GV yêu cầu học sinh xé hình cây - Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản - Trước dán, cần kiểm tra hình đã xé, - Chuẩn bị nhà xếp vị trí cây cho cân đối 3.Củng cố, dặn dò : 4’ - Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản - Nhận xét, tuyên dương các HS học tốt - Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ dán để học bài sau Tiết 4: Thủ công XÉ,DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (tiết ) I Mục tiêu: _ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản GiaoAnTieuHoc.com (8) _ Xé hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II Đồ dùng dạy học: _ Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản III Các hoạt động dạy học: (35’) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ :3’ - Nhận xét bài tuần trước - HS lắng nghe 2.Bài : 29’ 2.1/Giới thiệu bài: 2.3/ Giáo viên hướng dẫn mẫu: - HS nhắc lại - GV nhắc lại các bước xé cây - HS nhớ lại và nêu: *Xé hình tán lá cây: - GV theo dõi nhận xét - Xé tán lá cây tròn - Xé tán lá cây dài * Xé hình thân cây: - Vẽ và xé hình chữ nhật, chỉnh sửa - GV chốt ý đúng cho giống than cây * Hướng dẫn dán hình: - HS nhận xét _ GV làm thao tác bôi hồ và dán ghép hình thân cây, tán lá - HS nêu cách dán hình + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn * Sau đó cho HS quan sát hình cây đã + Dán phần thân dài với tán lá dài dán xong - HS nhận xét Thực hành: - GV yêu cầu HS thực hành - GV nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho em lúng - HS thực hành theo HD GV túng - HS chú ý màu sắc cho phù hợp _ Nhắc HS xé tán lá không cần phải - HS xé và dán hình cây vào vở, xé góc trang trí thêm _ Khi xé thân cây không cần xé đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần to _ Trình bày sản phẩm 3.Nhận xét- dặn dò: 4’ - HS để sản phẩm bàn _ Đánh giá sản phẩm: _ Xé hình tán lá cây, hình thân cây và dán hình cây cân đối, phẳng GiaoAnTieuHoc.com (9) _ Nhận xét tiết học: Tiết 4: - Đánh giá nhận xét bài làm đẹp Thủ công XÉ - DÁN HÌNH CON GÀ CON I.Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cách xé, dán hình gà đơn giản - Dán cân đối, phẳng - HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà nhà II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu xé, dán gà con, giấy màu, keo, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : (35’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: 4’ - Kiểm tra đồ dùng Học sinh -Giấy màu, bút, keo,… 2.Bài mới: 27’ 2.1/ Giới thiệu bài: - Vài HS nêu lại 2.2/ Quan sát mẫu vật - Mẫu gà, lớp quan sát trên - Treo mẫu xé, dán gà bảng - Hỏi: Con gà có đặc điểm gì? - Gà có thân, đầu, mắt, mỏ, chân 2.3/ HD làm mẫu : *Xé dán thân gà: - Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm ô và - Lớp dùng giấy nháp làm theo cô đánh dấu vẽ hình chữ nhật dài 10 ô, rộng ô xé khỏi tờ giấy, xé gốc hình CN, sửa lại cho giống hình gà *Xé hình đầu gà: -Lớp xé hình đầu gà - Lấy giấy màu vàng lật mặt sau đếm và vẽ hình vuông ô xé khỏi tờ giấy, xé gốc ta đầu gà -Lớp xé hình đuôi gà *Xé hình đuôi gà: - Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và vẽ hình vuông ô, vẽ tam giác xé -Lớp xé mỏ, chân, mắt khỏi tờ giấy ta đuôi gà * Xé mỏ, chân và mắt: * Dán hình: - GV thao tác bôi hồ và dán - HS quan sát các thao tác dán các theo thứ tự phận gà GiaoAnTieuHoc.com (10) -Thân, đầu, mỏ, mắt, chân -Treo lên bảng lớp để lớp quan sát 2.4/ Thực hành: - GV yêu cầu HS xé dán hình gà vào giấy nháp 3.Củng cố dặn dò : 4’ - Hỏi tên bài, nêu lại các phận gà? - Chuẩn bị dụng cụ thủ công để tiết sau học tốt Tiạt 4: - HS xé dán gà theo mẫu GV - HS trình bày sản phẩm - HS nhận xét và chọn sản phẩm đẹp - HS nêu lại tên bài - Thực nhà Thạ công XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (tiết 2) I Mục tiêu : - SGV / 196 - GDHS có ý thăc thái đă băo vă chăm sóc gà ă nhà II Đạ dùng dạy hạc: -Mău xé dán gà con, giăy màu, keo, bút chì,… III Hoạt đạng dạy hạc : Hoạt đạng cạa GV Hoạt đạng cạa HS Kiểm tra bài cũ:(3’) - Con gà có phận nào? - Nêu cách vẽ thân, đầu, chân, đuôi, mỏ - GV nhận xét,đánh giá 2.Bài mới:(28’) 2.1/Giới thiệu bài: Giới thiệu qua mẫu vật - Treo mẫu xé dán gà - Hỏi: Con gà có phần nào? 2.2/Thực hành : * Xé dán hình gà - Yêu cầu em QS vẽ, xé đầu gà - GV hướng dẫn và làm mẫu - Thân, đău, mă, chân, đuôi, măt - HS nhăc lăi cách vă - Vài HS nêu lăi - Hăc sinh quan sát mău - Gà có thân, đău, măt, mă, chân, đuôi - Lăp lăy màu, bút, keo, vă - Vă, xé hình đău gà - Vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ - Yêu câu em QS vẽ xé thân, chân, đuôi, mỏ - GV hướng dẫn mẫu GiaoAnTieuHoc.com (11) * Dán : - Hướng dẫn các em dán vào - Dán thân, chân, đuôi, mỏ, đầu, mắt - GV đến bàn theo dõi các em dán - GV thu sản phẩm chấm và trưng bày bài xé dán đẹp - Nêu cách xé dán, nêu các bă phăn căa 3.Củng cố- dặn dò :(4’) - GV cho HS nêu lại cách xé dán.Và gà, nêu cách vă thân, đău, mă, chân, đuôi các phận gà - Nhận xét, dặn dò, tuyên dương Tiết 4: Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ XÉ, DÁN GIẤY I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kỹ xé, dán giấy - Xé, dán ít hình các hình đã học II Đồ dùng dạy học: * GV: Các hình mẫu * HS: Giấy thủ công các màu, keo III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 4’ - HS mang dụng để KT - Nhận xét đánh giá Bài : 28’ 2.1/GTB ghi bảng 2.2/ Ôn tập: - Trong chương đã học các bài - Yêu cầu học sinh nêu các nội dung + Xé, dán các hình vuông, hình, chữ nhật, chương hình tam giác, hình tròn + Xé dán hình cam + Xé dán hình cây, hình gà - Học sinh nêu các bước xé hình - Yêu cầu học sinh nêu các bước xé, dán - HS nhận xét bổ sung hình - Giáo viên chốt cách xé các hình theo mẫu 2.3/Thực hành: - HS quan sát các hình mẫu - Giáo viên cho học sinh xem lại các hình mẫu - HS chọn hình yêu thích để thực hành - Yêu cầu học sinh chọn hình mà em - Học sinh thực hành trên giấy màu thích số hình đã học để thực hành GiaoAnTieuHoc.com (12) Lưu ý: Nhắc học sinh xé cho đẹp mắt, xắp xếp hình cân và dán - Giáo viên theo dõi, uốn nắn học s sinh còn yếu kém - HS trình bày sản phẩm 2.4 Trưng bày sản phẩm - Học sinh trưng bày theo tổ - Yêu cầu học sinh các tổ lên bảng gắn -Học sinh đánh giá cá nhân, đánh giá theo các sản phẩm mình tổ Củng cố dặn dò: 3’ - Tuyên dương học sinh đạt mức hoàn thàn, nhắc nhở học - Nhận xét tiết học Tiết 4: Thủ công: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I Mục tiêu: - Hiểu ký hiệu các qui ước gấp giấy và gấp hình II Đồ dùng dạy học: - Mẫu vẽ ký hiệu qui ước gấp hình - Giấy thủ công III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: 3’ - GV kiểm tra đồ dùng học tập -HS mang đồ dùng học tập Bài mới: 28’ 2.1/Giới thiệu bài: -GV giới thiệu trực tiếp bài học - HS chú ý QS nghe GV giới thiệu -GV giới thiệu mẫu kí hiệu : 2.2/Tìm hiểu bài: * HĐ1: Ký hiệu đường hình - Đường dấu là đường có nét gạch chấm - HS theo dõi hướng dẫn GV - GV vẽ kí hiệu trên đường kẻ ngang và dọc - HS vẽ nháp theo hướng dẫn GV - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - HS khác nhận xét * HĐ 2: Ký hiệu đường dấu gấp - GV Hướng dẫn mẫu: + Đường dấu gấp là đường có nét đứt + GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - HS quan sát mẫu * HĐ 3: Ký hiệu đường dấu gấp vào - HS gấp trên giấy nháp - Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng - HS gấp đường dấu gấp - HS gấp giấy nháp đường dấu gấp và gấp vào mũi tên hướng gấp vào - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng * HĐ 4: Ký hiệu dấu gấp ngược phía sau - Ký hiệu dấu gấp ngược phía sau là mũi - HS vẽ đường dấu và dấu gấp ngược tên cong phía sau - GV HD mẫu tới cụ thể HS - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - HS gấp vào giấy nháp Củng cố,dặn dò : 4’ - Gv hệ thống nội dung bài học GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV nhận xét tiết học - HS nhắc lại các đường gấp -Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 4: Thủ công GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CACH ĐỀU I Môc tiªu: Gióp HS: - HS biết cách gấp và gấp các đoạn thẳng cách II.Đồ dùng: Mẫu gấp các nếp gấp cách có kích thước lớn H×nh vÏ qui tr×nh c¸c nÕp gÊp Giấy màu da cam màu đỏ Hå d¸n giÊy tr¾ng lµm nÒn Kh¨n lau tay III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: 3’ - HS lấy đồ dùng học tập - GV kiểm tra đồ dùng học tập Bµi míi: 29’ 2.1/Giíi thiÖu bµi: - HS lấy sách giáo khoa để trước mặt 2.2/ C¸c H§ d¹y häc: HĐ1:Hướng dẫn quan sát nhận xét mẫu HĐ 2: Hướng dẫn cách gấp (15’) - HS chó ý quan s¸t các bước gấp GV a GÊp nÕp gÊp thø nhÊt - HS nêu nhận xét các bước gấp - GÊp mÐp giÊy vµo « li theo ®êng dÊu b GÊp nÕp gÊp thø - GV ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng mÆt mµu ë phía ngoài để gấp nếp gấp thứ 2, gấp gần giống nếp gÊp thø c GÊp nÕp gÊp thø - GV lËt tê giÊy vµ ghim l¹i mÉu gÊp lªn b¶ng, gÊp vào ô nếp gấp trước d C¸c nÕp gÊp tiÕp theo - C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiÖn theo c¸c nÕp gÊp trước H§ 3: Thùc hµnh.(10’) -GV cho HS thùc hµnh -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng NhËn xÐt, dÆn dß: 3’ - GV hướng dẫn HS chuẩn bị bài để học tiết GiaoAnTieuHoc.com - HS quan s¸t GV thùc hiÖn - HS nêu nhận xét các bước gấp - HS quan s¸t GV thùc hiÖn -HS quan s¸t GV thùc hiÖn - HS thùc hµnh tõng nÕp gÊp vµo giÊy nh¸p - HS thu gom đồ dùng tiết học - HS vÒ xem l¹i bµi (14)