Sau khi häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Môc tiªu kiÕn thøc: - Nắm được các phương pháp học tập nghề điện dân dụng.. Môc tiªu kü n¨ng:.[r]
(1)M«n: §iÖn d©n dông Tªn bµi häc: Gi¸o ¸n lý thuyÕt TiÕt thø : … Ngµy so¹n: / /2009 giíi thiÖu gi¸o dôc nghÒ ®iÖn d©n dông A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: KiÕn thøc: - HiÓu vÞ trÝ vai trß cña ®iÖn n¨ng vµ nghÒ ®iÖn d©n dông Kü n¨ng: - Phân biệt vai trò nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống và nghÒ ®iÖn d©n dông Thái độ, thói quen: -Yªu thÝch m«n häc B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc : ChuÈn bÞ cña thµy: Tµi liÖu ph¸t tay cho häc sinh Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Thêi gian Tổ chức ổn định lớp: Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò Kiểm diện, thông báo Lớp trưởng báo cáo sü sè Bµi gi¶ng míi: 1.VÞ trÝ, vai trß cña ®iÖn n¨ng s¶n xuất và đời sống 20 V× ®iÖn n¨ng l¹i lµ nguồn động lực chủ yÕu s¶n xuÊt vµ đời sống? S¶n xuÊt c¸c nhµ m¸y ®iÖn Biến đổi sang các dạng lượng khác Tãm t¾t l¹i VÞ trÝ, vai trß cña nghÒ ®iÖn d©n dông 15 C¸c nhãm ngµnh ®iÖn? HÖ thèng l¹i Lop11.com Së ®iÖn, ChÕ t¹o vËt t, §iÒu khiÓn, söa ch÷a (2) HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi: ThuyÕt tr×nh L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m : C©u hái, bµi tËp vµ hướng dẫn nghiên cứu: Chương trình nghề điện d©n dông Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Néi dung: -.ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: - ThuyÕt tr×nh céng víi diÔn gi¶ng Thêi gian: - Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n -M«n: §iÖn d©n dông Tªn bµi gi¶ng: Gi¸o ¸n lý thuyÕt TiÕt thø : … Giíi thiÖu gi¸o dôc nghÒ A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: 1.Môc tiªu kiÕn thøc: - Nắm chương trình nghề điện dân dụng Môc tiªu kü n¨ng: - Cã kÜ n¨ng häc tËp bé m«n Mục tiêu thái độ, thói quen: Lop11.com Ngµy so¹n: / /2009 (3) -Yªu thÝch m«n tin häc B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc : ChuÈn bÞ cña thµy: Tµi liÖu ph¸t tay cho häc sinh Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Thêi gian Tổ chức ổn định lớp: -Tổ chức ổn định, kiểm tra sü sè Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm diÖn, th«ng b¸o Lớp trưởng báo cáo sü sè Bµi gi¶ng míi: - Më ®Çu Giíi thiÖu Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt An toàn lao động DiÔn gi¶i néi dung 3.Đo lường điện DiÔn gi¶i néi dung 4.M¸y biÕn ¸p DiÔn gi¶i néi dung 5.§éng c¬ ®iÖn DiÔn gi¶i néi dung 6.M¹ng ®iÖn nhµ 7.T×m hiÓu nghÒ ®iÖn d©n dông 5 DiÔn gi¶i néi dung DiÔn gi¶i néi dung Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt Theo dâi Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi: ThuyÕt tr×nh L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m: Câu hỏi, bài tập và hướng dÉn nghiªn cøu: Phương pháp học tập nghề Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Lop11.com (4) Néi dung: -ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: - ThuyÕt tr×nh céng víi diÔn gi¶ng Thêi gian: - Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n M«n: §iÖn d©n dông Tªn bµi gi¶ng: Gi¸o ¸n lý thuyÕt TiÕt thø : … Ngµy so¹n: / /2009 Giíi thiÖu gi¸o dôc nghÒ A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Môc tiªu kiÕn thøc: - Nắm các phương pháp học tập nghề điện dân dụng Môc tiªu kü n¨ng: -Cã kÜ n¨ng häc tËp bé m«n Mục tiêu thái độ, thói quen: -Yªu thÝch m«n tin häc B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc: ChuÈn bÞ cña thµy: Tµi liÖu ph¸t tay cho häc sinh Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Thêi gian Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò Lop11.com (5) Tổ chức ổn định lớp: -Tổ chức ổn định, kiểm tra sü sè KiÓm diÖn, th«ng b¸o Bµi gi¶ng míi: 15 Yªu cÇu häc sinh 1.HiÓu râ môc tiªu bµi th¶o luËn học trước học bài Tãm t¾t Lớp trưởng báo c¸o sü sè Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt TÝch cùc tham gia x©y dùng c¸ch häc theo cÆp, nhãm 15 Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Tãm t¾t Häc sinh th¶o luËn theo nhãm Chú trọng phương pháp häc thùc hµnh Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn Tãm t¾t Häc sinh th¶o luËn theo nhãm HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi: ThuyÕt tr×nh L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m: Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn nghiªn cøu: Nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Néi dung: -ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: - ThuyÕt tr×nh céng víi diÔn gi¶ng Thêi gian: - Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n Lop11.com (6) M«n: §iÖn d©n dông Tªn bµi gi¶ng: Gi¸o ¸n lý thuyÕt TiÕt thø : … Ngµy so¹n: / /2009 Tác hại dòng điện lên thể người, các nguyên nhân gây tai nạn lao động A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Mục tiêu kiến thức: Tác hại dòng điện lên thể người, các nguyên nhân gây tai nạn lao động Môc tiªu kü n¨ng: Mục tiêu thái độ, thói quen: Yêu thích môn tin học B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc : ChuÈn bÞ cña thµy: Tµi liÖu ph¸t tay cho häc sinh Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Thêi gian Tổ chức ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Vai trß cña ®iÖn n¨ng s¶n xuất và đời sống? Bµi gi¶ng míi: I.Tác hại dòng điện thể người 1.Điện giật tác động tới người nào 2.T¸c h¹i cña hå quang ®iÖn 3.Mức độ nguy hiểm tai n¹n ®iÖn a.Cường độ dòng điện chạy qua c¬ thÓ b.§êng ®i cña dßng ®iÖn Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm diÖn, th«ng b¸o Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi Lớp trưởng báo c¸o sü sè Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi 20 Tại người Con người cã ®iÖn trë l¹i bÞ ®iÖn giËt? Tãm t¾t Lop11.com Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt (7) c.Thêi gian dßng ®iÖn qua c¬ thÓ II C¸c nguyªn nh©n g©y tai 15 nạn lao động 1.Tai n¹n ®iÖn Nguyªn nh©n nµo khiến người ta bÞ ®iÖn giËt Ch¹m vµo siªu ®iÖn, bÕp ®iÖn, gi©y ®iÖn,… ThuyÕt tr×nh L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu 2.C¸c nguyªn nh©n kh¸c HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi : -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m : Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn nghiªn cøu: Mét sè biÖn ph¸p an toµn lao động Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Néi dung:.ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: Thuyết trình cộng với diễn giảng Thời gian: Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n Gi¸o ¸n lý thuyÕt M«n: §iÖn d©n dông TiÕt thø :… Ngµy so¹n: Tên bài giảng: số biện pháp an toàn lao động A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Mục tiêu kiến thức: Hiểu các biện pháp an toàn lao động Mục tiêu kỹ năng: Đọc Sơ đồ h 2.1 SGK Mục tiêu thái độ, thói quen: Yêu thích môn tin học B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc : Lop11.com / /2009 (8) Chuẩn bị thày: Sơ đồ h 2.1 SGK Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Thêi gian Tổ chức ổn định lớp: -Tổ chức ổn định, kiểm tra sỹ sè Bµi gi¶ng míi: 10 I.Các biện pháp chủ động phßng tr¸nh tai n¹n ®iÖn a.C¸ch ®iÖn c¸c thiÕt bÞ b.Sö dông ®iÖn ¸p thÊp c.Sö dông nh÷ng biÓn b¸o d.Sử dụng cá phương tiện phßng hé, an toµn II Thùc hiÖn an toµn lao động phòng thực hành phân xưởng sản xuất a Phßng thùc hµnh hoÆc ph©n xưởng sản xuất phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động b MÆc quÇn ¸o vµ sö dông dụng cụ bảo hộ lao động lµm viÖc c.Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toàn lao động III Nối đất bảo vệ và nối trung tÝnh b¶o vÖ 10 HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi: -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m : 15 Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm diÖn, th«ng b¸o Lớp trưởng báo c¸o sü sè Làm nào để kh«ng bÞ ®iÖn giËt? Tãm t¾t Kh«ng ch¹m vµo c¸c thiÕt bÞ ®iÖn Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt Có cách nào để tr¸nh bÞ tai n¹n ®iÖn giËt Dïng k×m ®iÖn, bót thr ®iÖn,… C¸ch thùc hiÖn vµ t¸c dông Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt ThuyÕt tr×nh L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung Lop11.com (9) Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn nghiªn cøu: Khái niệm chung đo lường điện §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Néi dung:.ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: Thuyết trình cộng với diễn giảng Thời gian: Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n Gi¸o ¸n lý thuyÕt M«n: §iÖn d©n dông TiÕt thø : … Ngµy so¹n: / /2009 Tên bài giảng: khái niệm chung đo lường điện A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Mục tiêu kiến thức: Hiểu tầm quan trọng đo lường điện nghề ®iÖn d©n dông Mục tiêu kỹ năng: Đọc các ký hiệu dụng cụ đo lường điện Mục tiêu thái độ, thói quen: Yêu thích môn tin học B, §iÒu kiÖn cho d¹y vµ häc: ChuÈn bÞ cña thµy: Tµi liÖu ph¸t tay cho häc sinh Chuẩn bị trò: Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung Tổ chức ổn định lớp: Thêi gian Phương pháp Hoạt động thày Hoạt động trò KiÓm diÖn, th«ng b¸o Lớp trưởng báo c¸o sü sè Bµi gi¶ng míi: I.Vai trß quan träng cña ®o 10 lường điện nghề ®iÖn T¸c dông cña mét §Õm ®iÖn n¨ng, Nhờ dụng cụ đo lường điện Lop11.com (10) có thể xác định trị số các đại lượng điện mạch 2.Nhê dông cô ®o, cã thÓ ph¸t hiÖn mét sè h háng x¶y thiÕt bÞ vµ m¹ch ®iÖn sè dông cô ®o lường điện mà em biÕt Tãm t¾t II Ph©n lo¹i dông cô ®o lường điện 1.Phân loại theo đại lượng cần ®o 2.Ph©n lo¹i theo nguyªn lý lµm viÖc 10 III.CÊp chÝnh x¸c Cã cÊp IV.CÊu t¹o chung cña dông cụ đo lường điện 1.C¬ cÊu ®o 2.M¹ch ®o HÖ thèng, cñng cè, tæng kÕt bµi: KÓ tªn mét sè dông V«n kÕ, am be kÕ, cụ đo lường điện o¸t kÕ VÏ c¸c ký hiÖu Theo dâi vµ vÏ theo DiÔn gi¶i vÒ cÊp chÝnh x¸c Theo dâi vµ ghi chÐp cÇn thiÕt 10 DiÔn gi¶i vÒ c¬ cÊu Theo dâi vµ ghi ®o chÐp cÇn thiÕt ThuyÕt tr×nh -HÖ thèng l¹i toµn bé bµi - NhÊn m¹nh träng t©m: Câu hỏi, bài tập và hướng dẫn nghiªn cøu: Thùc hµnh điện áp, cường độ dòng điện Theo dâi, ghi chÐp cÇn thiÕt L¾ng nghe, ghi chÐp bæ sung §Æt c©u hái cho HS §äc s¸ch t×m hiÓu Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Néi dung:.ChÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao Phương pháp: Thuyết trình cộng với diễn giảng Thời gian: Đủ thời gian để học sinh tiếp thu kiến thức Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn so¹n - 10 Lop11.com (11) M«n: §iÖn d©n dông Gi¸o ¸n Thùc hµnh TiÕt thø : 7-9 Ngµy so¹n: / Tªn bµi gi¶ng: ®o dßng ®iÖn vµ ®iÖn ¸p xoay chiÒu A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Kiến thức: Nắm vững nguyên lý làm việc, đặc tính sử dụng cấu đo điện từ Kü n¨ng: BiÕt c¸ch ®o dßng ®iÖn b»ng ampe kÕ xoay chiÒu BiÕt c¸ch ®o ®iÖn ¸p b»ng v«n kÕ xoay chiÒu Thái độ: Yêu thích môn tin học B,ChuÈn bÞ cña thµy vµ trß: - ChuÈn bÞ cña thµy: Nguån ®iÖn xoay chiÒu 220V Ampe kÕ, v«n kÕ bóng đèn 220V, 60W; công tắc A - Chuẩn bị trò: bóng đèn 220V, 60W; công tắc A C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung bµi Tổ chức ổn định lớp: Kiểm tra an toàn và phương tiện dụng cô: Thêi Phương pháp gian KiÓm tra sü sè, vÞ trÝ c¸c nhãm 11 Lop11.com / 08 (12) Thực hướng dẫn bài thực hành: Gi¶i thÝch vÒ mÆt lý thuyÕt liªn quan: §o dßng ®iÖn vµ ®iÖn ¸p xoay chiÒu Trình tự các bước thực hiện: Gi¸o viªn kh¸i qu¸t tr×nh tù Gi¸o viªn cïng häc sinh x©y dùng qui tr×nh chi tiÕt -Giáo viên nêu tượng -Ph¸t vÊn HS ph©n tÝch nguyªn nh©n vµ t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc Gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thö Trong suèt qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n, gi¶i thÝch th¾c m¾c mà học sinh mắc phải, đặc biệt nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn cho người và thiÕt bÞ ThÝ nghiÖm lÇn ThÝ nghiÖm lÇn C¸c d¹ng sai lÇm, nguyªn nh©n, biÖn ph¸p: - Hiện tượng - Nguyªn nh©n - BiÖn ph¸p Lµm mÉu, gi¶i thÝch: §o ®iÖn ¸p 6, Tæ chøc cho HS luyÖn tËp: Xây dựng sơ đồ đo 25 20 §o dßng ®iÖn: LÇn LÇn §Æt c©u hái cho häc sinh tù t×m hiÓu nghiªn cøu 25 §o ®iÖn ¸p: LÇn 15 LÇn Tổng kết, nhận xét, đánh giá: - NghiÖm thu s¶n phÈm, vÖ sinh - Thu phiếu thực hành, nhận xét đánh gi¸ - Nªu néi dung c«ng viÖc vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: ChuÈn bÞ in vµ in v¨n b¶n Th«ng b¸o cho HS HS ghi néi dung vµo vë Gi¸o viªn chØ dÉn Häc sinh theo dâi Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Th«ng qua tæ bé m«n Giáo viên hướng dẫn -12 Lop11.com (13) M«n: §iÖn d©n dông Gi¸o ¸n Thùc hµnh TiÕt thø : 10-12 Ngµy so¹n: / / 08 Tªn bµi gi¶ng: ®o c«ng suÊt vµ ®iÖn n¨ng A, Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc: Kiến thức: Nắm vững cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc tính sử dụng oát kế Nắm vững cấu tạo, nguyên lý làm việc, đặc tính sử dụng và biết cách hiệu chØnh c«ng t¬ ®iÖn Kü n¨ng: BiÕt c¸ch ®o c«ng suÊt b»ng ampe kÕ xoay chiÒu, v«n kÕ xoay chiÒu Thái độ: Yêu thích môn tin học, tác phong công nghiệp B,ChuÈn bÞ cña thµy vµ trß: - ChuÈn bÞ cña thµy: Nguån ®iÖn xoay chiÒu 220V Ampe kÕ, v«n kÕ bóng đèn 220V, 60W; công tắc A - Chuẩn bị trò: bóng đèn 220V, 60W; công tắc A K×m, tua vÝt, bót thö ®iÖn, d©y dÉn C, Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt gi¶ng: Líp: Ngµy, th¸ng Néi dung bµi Tổ chức ổn định lớp: Kiểm tra an toàn và phương tiện dụng cô: Thêi Phương pháp gian KiÓm tra sü sè, vÞ trÝ c¸c nhãm Thực hướng dẫn bài thực hành: Gi¶i thÝch vÒ mÆt lý thuyÕt liªn quan: §o c«ng suÊt vµ ®iÖn n¨ng §Æt c©u hái cho häc sinh tù t×m hiÓu nghiªn cøu Trình tự các bước thực hiện: Gi¸o viªn kh¸i qu¸t tr×nh tù Gi¸o viªn cïng häc sinh x©y dùng qui tr×nh chi tiÕt C¸c d¹ng sai lÇm, nguyªn nh©n, biÖn ph¸p: -Giáo viên nêu tượng -Ph¸t vÊn HS ph©n tÝch - Hiện tượng 13 Lop11.com (14) - Nguyªn nh©n - BiÖn ph¸p nguyªn nh©n vµ t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc Lµm mÉu, gi¶i thÝch: §o c«ng suÊt 6, Tæ chøc cho HS luyÖn tËp: §o c«ng suÊt b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ: (110) §o c«ng suÊt b»ng o¸t kÕ: LÇn LÇn §o ®iÖn n¨ng: LÇn LÇn §o ®iÖn ¸p: LÇn LÇn Tổng kết, nhận xét, đánh giá: - NghiÖm thu s¶n phÈm, vÖ sinh - Thu phiếu thực hành, nhận xét đánh gi¸ - Nªu néi dung c«ng viÖc vµ chuÈn bÞ cho bµi sau: ChuÈn bÞ v¹n n¨ng kÕ vµ c¸c ®iÖn trë Tự đánh giá rút kinh nghiệm: Th«ng qua tæ bé m«n Bµi sè : TiÕt thø: 13-15 Gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thö Trong suèt qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh Gi¸o viªn quan s¸t, uèn n¾n, gi¶i thÝch th¾c m¾c mà học sinh mắc phải, đặc biệt nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn cho người và thiÕt bÞ Th«ng b¸o cho HS HS ghi néi dung vµo vë Gi¸o viªn chØ dÉn Häc sinh theo dâi Giáo viên hướng dẫn Gi¸o ¸n thùc hµnh - bé m«n : §iÖn d©n dông So¹n ngµy …… th¸ng…… n¨m 2008 Tªn bµi häc: Thùc hµnh sö dông v¹n n¨ng kÕ A Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc : 1.KiÕn thøc : KiÕn thøc chung vÒ v¹n n¨ng kÕ vµ c¸ch sö dông v¹n n¨ng kÕ 2.Kü n¨ng : BiÕt c¸ch ®o ®iÖn trë vµ ph¸t hiÖn h háng m¹ch ®iÖn nhê v¹n n¨ng kÕ 3.Thái độ : Có tác phong làm việc khoa học, làm việc nghiêm túc chú ý an toàn ®iÖn B.ChuÈn bÞ cña thµy, trß : 14 Lop11.com (15) ChuÈn bÞ -Dông cô, ng.vËtliÖu -Tµi liÖu ThÇy Trß V¹n n¨ng kÕ, mét sè ®iÖn trë, nguån ®iÖn Tµi liÖu ph¸t cho HS C- Thêi gian häc vµ sÜ sè v¾ng ë c¸c líp: Thêi gian Ngµy / Ngµy / Líp SÜ sè v¾ng Đọc kỹ tài liệu trước đến líp Ngµy / Ngµy / D- Qu¸ tr×nh lªn líp: Néi dung TG (Ghi néi dung d¹y häc giê) I- Tổ chức ổn định lớp: II- Kiểm tra an toàn và phương pháp tiện dụng cụ: (Hoạt động thầy, trò ) 2 Lớp trưởng báo cáo sỹ số Gi¸o viªn th«ng b¸o môc tiªu bµi häc III- Hướng dẫn thực hành: * Môc tiªu -§o ®iÖn trë b»ng v¹n n¨ng kÕ -Ph¸t hiÖn h háng m¹ch ®iÖn Phương pháp * Gi¶i thÝch lý thuyÕt liªn quan: -CÊu t¹o c¬ b¶n cña v¹n n¨ng kÕ Gi¸o viªn kiÓm tra Häc sinh x©y dùng kiÕn thøc lý thuyÕt -C¸ch sö dông v¹n n¨ng kÕ ®o ®iÖn trë Trình tự các bước thực - Sö dông v¹n n¨ng kÕ ®o ®iÖn trë -Sử dụng vạn kế để xác định hư hỏng m¹ch ®iÖn 2.C¸c sai háng, nguyªn nh©n, biÖn ph¸p C¸c d¹ng sai háng: §Æt sai kho¸ chuyÓn m¹ch Nguyªn nh©n: Cha n¾m v÷ng c¸ch ®o Gi¸o viªn nªu c¸c d¹ng sai háng BiÖn ph¸p kh¾c phôc: xem l¹i c¸ch sö dông 3.Lµm mÉu §o ®iÖn trë Tæ chøc cho HS thùc hµnh (ghi ND thùc 25 45 30 hµnh tõng tiÕt): 15 Lop11.com Giáo viên hướng dẫn sử dụng vạn kế đo các đại lượng Ph¸t vÊn häc sinh ph©n tÝch nguyªn nh©n vµ t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc Gi¸o viªn lµm mÉu (16) T×m hiÓu cÊu t¹o c¸ch sö dông cña v¹n n¨ng kÕ 15 Thùc hµnh ®o ®iÖn trë Ph¸t hiÖn c¸c bé phËn h háng x¶y m¹ch ®iÖn IV- Tæng kÕt – NhËn xÐt - §¸nh gi¸: NghiÖm thu s¶n phÈm HÖ thèng, cñng cè kiÕn thøc, kü n¨ng cña b¶i Nhận xét, đánh giá cho điểm Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau: T×m hiÓu vÒ m¸y biÕn ¸p Häc sinh lµm thö Trong suèt qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh, GV quan s¸t, uèn n¾n vµ gi¶i thÝch th¾c m¾c mµ häc sinh m¾c ph¶i GV nghiÖm thu GV nhận xét đánh giá dựa vµo qu¸ tr×nh theo dâi ë giai ®o¹n trªn Gi¸o viªn chØ dÉn Häc sinh theo dâi Đ- Đánh giá và rút kinh nghiệm: (chất lượng sản phẩm, kỹ thao tác, thời gian phương ph¸p) Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã thÓ thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c thao t¸c theo yªu cÇu cña bµi häc Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn bé m«n Bµi sè 7: TiÕt thø:16 Gi¸o ¸n lý thuyÕt - bé m«n : §iÖn d©n dông So¹n ngµy.… th¸ng…… n¨m 2008 Tên bài học: Một số vấn đề chung máy biến áp A- Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc : 1.KiÕn thøc:BiÕt ®îc kh¸I niÖm chung vÒ m¸y biÕn ¸p Nêu công dụng, các số liệu định mức máy biến áp 2.Kỹ năng: Đọc số liệu định mức máy biến áp 3.TháI độ, thói quen: Học tập, tìm hiểu nghiêm túc B- ChuÈn bÞ cña GV& HS: Gi¸o viªn Néi dung chuÈn bÞ -§å dïng,thiÕt bÞ MBA cì nhá, Häc sinh -Tài liệu, kiến thức Bản số liệu định mức Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C-Thêi gian häc vµ sè HS v¾ng ë c¸c líp: Thêi gian Ngµy / Ngµy 16 Lop11.com / Ngµy / (17) Líp d¹y Sè HS v¾ng D- Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt häc: TG Néi dung I- Tổ chức, ổn định lớp II- KiÓm tra bµi cò: C¸ch sö dông v¹n n¨ng kÕ? III- Bµi míi: C«ng dông cña MBA -Để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiÒu tõ ®iÖn ¸p cao xuèng ®iÖn ¸p thÊp vµ ngược lại -Lµ kh©u kh«ng thÓ thiÕu truyÒn t¶I vµ ph©n phèi ®iÖn n¨ng -MBA ®îc sö dông m¸y hµn, kÜ thuËt ®iÖn tö §Þnh nghÜa MBA MBA lµ thiÕt bÞ ®iÖn tõ tÜnh lµm viÖc theo nguyênlí tượng cảm ứng điện từ để biến đổi điện áp hệ thống điện xoay chiÒu mµ vÉn gi÷ nguyªn tÇn sè Các số liệu định mức MBA a Dung lượng hay công suất định mức: Sđm b Điện áp sơ cấp định mức: U1đm Điện áp thứ cấp định mức: U2đm c Dòng điện sơ cấp định mức: I1đm Dòng điện thứ cấp định mức: I2đm S®m = U1®mI1®m = U2®mI2®m d Tần số định mức: fđm (Hz) Ph©n lo¹i MBA (Theo c«ng dông) -§iÖn lùc -Tù ngÉu -MBA c«ng suÊt nhá -Chuyªn dïng -Đo lường Phương pháp Gi¸o viªn kiÓm diÖn GV: Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi 10 Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái Trong s¶n xuÊt vµ ph©n phèi ®iÖn t¹i truyÒn t¶I ®iÖn l¹i cã U cao sö dôngl¹i dïng U = 220V? 10 M¸y biÕn ¸p lµ g×? HS đọc SGK, GV giải thích 10 GV: Gi¶I thÝch cÊu t¹o c¬ b¶n cña MBA: S¬ cÊp, thø cÊp, U, I… GV giảI thích các số liệu định møc ghi trªn MBA 17 Lop11.com Gi¸o viªn cïng häc sinh t×m hiÓu vÒ c¸c lo¹i MBA ®îc sö dông ë nh÷ng ®©u (18) -ThÝ nghiÖm IV-HÖ thèng kiÕn thøc, tæng kÕt HÖ thèng kiÕn thøc: NhÊn m¹nh träng t©m: C«ng dông MBA LuyÖn tËp, cñng cè V- Hướng dẫn học tiếp: 1) Câu hỏi, bài tập: MBA dùng để làm gì, gåm nh÷ng lo¹i nµo? 2) Chuẩn bị bài học sau: Cấu tạo, hoạt động MBA Gi¸o viªn hÖ thèng Gi¸o viªn nhÊn m¹nh träng t©m Häc sinh theo dâi, ghi chÐp bæ sung Gi¸o viªn nªu c©u hái Gi¸o viªn chØ dÉn Häc sinh theo dâi §- Rót kinh nghiÖm: Bµi gi¶ng chÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao gióp häc sinh qua 01 tiết giảng đã hiểu nội dung bài học Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn bé m«n Bµi sè 7: TiÕt thø:17 Gi¸o ¸n lý thuyÕt - bé m«n : §iÖn d©n dông So¹n ngµy.… th¸ng…… n¨m 2008 Tên bài học: Một số vấn đề chung máy biến áp (Tiếp) A- Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc : 1.KiÕn thøc:Tr×nh bµy ®îc nguyªn lý lµm viÖc cña m¸y biÕn ¸p Nªu ®îc cÊu t¹o, nhËn biÕt ®îc c¸c d¹ng lâi thÐp cña m¸y biÕn ¸p 2.Kü n¨ng: nhËn biÕt c¸c d¹ng m¸y biÕn ¸p 3.TháI độ, thói quen: Học tập, tìm hiểu nghiêm túc B- ChuÈn bÞ cña GV& HS: Gi¸o viªn Néi dung chuÈn bÞ -§å dïng,thiÕt bÞ MBA cì nhá, Häc sinh -Tµi liÖu, kiÕn thøc C¸c lo¹i tµi liÖu liªn quan Đọc kỹ tài liệu trước đến líp C-Thêi gian häc vµ sè HS v¾ng ë c¸c líp: Thêi gian Ngµy / Ngµy Líp d¹y / Sè HS v¾ng 18 Lop11.com Ngµy / (19) D- Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt häc: Néi dung (ghi c¸c néi dung d¹y häc giê) T G I- Tổ chức, ổn định lớp II- KiÓm tra bµi cò: MBA lµ g×? t¸c dông cña MBA? III- Bµi míi: CÊu t¹o cña MBA a Lõi thép: Dùng làm mạch từ, đồng thời lµm khung quÊn d©y -Cã nhiÒu lo¹i: (Trô, vá bäc…) -§îc ghÐp tõ nhiÒu l¸ thÐp kÜ thuËt máng b Dây quấn: Dây đồng tráng men Gåm : D©y s¬ cÊp vµ d©y thø cÊp Nguyªn lý lµm viÖc cña MBA a Hiện tượng cảm ứng điện từ Khi cho dòng biến đổi đI qua cuộn dây dẫn điện sinh từ trường biến thiên Nếu đặt cuộn dây từ trường dây thø th× cuén sinh s®® c¶m øng vµ dòng điện cảm ứng (Hiện tượng cảm ứng ®iÖn tõ) b Nguyªn lý lµm viÖc cña MBA Khi nèi d©y s¬ cÊp vµo nguån ®iÖn xoay chiÒu cã ®iÖn ¸p U1, sÏcã dßng ®iÖn I1 ch¹y d©y s¬ c¸p vµ sinh lâi thÐp tõ th«ng biÕn thiªn Do m¹ch tõ lµ khÐp kÝn nªn tõ th«ng nµy mãc vßng c¶m øng s®® c¶m øng E2 cuén thø cÊp tØlÖ víi sè vßng d©y N2 U1/U2 = E1/E2 = N1 /N2 = k S1 = U1I1: S2 = U2I2 U1 /U2 = I2/I1 = k Phương pháp (Ghi hoạt động GV và HS) Gi¸o viªn kiÓm diÖn GV: Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi 15 Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái GV: Cho HS quan s¸t MBA vµ nªu nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña MBA HS: Nªu nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o 20 IV-HÖ thèng kiÕn thøc, tæng kÕt HÖ thèng kiÕn thøc: HS đọc SGK, GV giải thích thí nghiệm và kết luận tượng c¶m øng ®iÖn tõ Gi¸o viªn cïng häc sinh t×m hiểu hoạt động MBA và mối quan hệ các đại lượng ®iÖn Gi¸o viªn hÖ thèng Gi¸o viªn nhÊn m¹nh träng t©m 19 Lop11.com (20) Nhấn mạnh trọng tâm: Hoạt động MBA LuyÖn tËp, cñng cè V- Hướng dẫn học tiếp: 1) Câu hỏi, bài tập: MBA dùng để làm gì, gåm nh÷ng lo¹i nµo? 2) ChuÈn bÞ bµi häc sau: CÊu t¹o, ho¹t động MBA Häc sinh theo dâi, ghi chÐp bæ sung Gi¸o viªn nªu c©u hái Gi¸o viªn chØ dÉn Häc sinh theo dâi §- Rót kinh nghiÖm: Bµi gi¶ng chÝnh x¸c vÒ néi dung vµ mang tÝnh thùc tiÔn cao gióp häc sinh qua 01 tiết giảng đã hiểu nội dung bài học Th«ng qua tæ bé m«n Gi¸o viªn bé m«n -Bµi sè 8: TiÕt thø:18 Gi¸o ¸n lý thuyÕt - bé m«n : §iÖn d©n dông So¹n ngµy.… th¸ng…… n¨m 2008 Tªn bµi häc: tÝnh to¸n – thiÕt kÕ m¸y biÕn ¸p pha A- Môc tiªu bµi häc: Sau häc xong bµi nµy häc sinh cã ®îc : 1.KiÕn thøc:BiÕt ®îc c¸ch tÝnh c«ng suÊt, lùa chän m¹ch tõ vµ tÝnh tiÕt diÖn lâi thÐp cña MBA 2.Kü n¨ng: TÝnh to¸n lùa chän chÝnh x¸c MBA 3.TháI độ, thói quen: làm việc khoa học, nghiêm túc B- ChuÈn bÞ cña GV& HS: Gi¸o viªn Néi dung chuÈn bÞ -§å dïng,thiÕt bÞ MBA cì nhá, Häc sinh -Tài liệu, kiến thức Bản số liệu định mức Đọc kỹ tài liệu trước đến lớp C-Thêi gian häc vµ sè HS v¾ng ë c¸c líp: Thêi gian Ngµy / Ngµy Líp d¹y / Ngµy / Sè HS v¾ng D- Qu¸ tr×nh thùc hiÖn tiÕt häc: Néi dung (ghi c¸c néi dung d¹y häc giê) TG Phương pháp (Ghi hoạt động GV và HS) I- Tổ chức, ổn định lớp 20 Lop11.com Gi¸o viªn kiÓm diÖn (21)