1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án sinh 9 tiết 38

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 20,65 KB

Nội dung

nêu nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa giống?. 3..[r]

(1)

Ngày soạn: 12/01/2020

TIẾT 38: ƯU THẾ LAI

I MỤC TIÊU. 1 Kiến thức:

- Học sinh nắm khái niệm ưu lai

- Hs trình bày nguyên nhân phương pháp tạo ưu lai

2 Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, phân tích, vận dụng thực tế. 3 Thái độ: giúp em thêm yêu môn học, yêu khoa học

II CHUẨN BỊ

Gv nghiên cứu bài, soạn chuẩn bị máy chiếu, phiếu học tập

Đối tượng Phương pháp Thành tựu

Ưu lai trồng

Ưu lai vật nuôi

-Hs đọc trước nội dung nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra cũ: Nêu tượng thối hóa giống? Cho ví dụ? nêu ngun nhân tượng thối hóa giống?

3 Dạy học mới.

Hoạt động2: Hiện tượng ưu lai.

Hoạt động GV HS Nội dung

- GV cho HS quan sát H 35 phóng to đặt câu hỏi:

- So sánh bắp ngơ dịng tự thụ phấn với bắp ngô thể lai F1 H 35?

- GV nhận xét ý kiến HS cho biết: tượng gọi ưu lai

- Ưu lai gì? Cho VD minh hoạ ưu lai động vật thực vật?

I Hiện tượng ưu lai.

- Ưu lai tượng thể lai F1 có ưu hẳn so với bố

mẹ: có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, suất cao

(2)

- HS nghiên cứu SGK, kết hợp với nội dung vừa so sánh nêu khái niệm ưu lai lấy VD - GV cung cấp thêm số VD

khác

Hoạt động1: Nguyên nhân tượng ưu lai

Hoạt động GV HS Nội dung

Gv yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi:

- Tại lai dòng ưu lai thể rõ nhất?

- Tại ưu lai biểu rõ F1

sau giảm dần qua hệ? - GV giúp HS rút kết luận

- Muốn trì ưu lai người làm gì?

II.Nguyên nhân tượng ưu thế lai

- Nguyên nhân tập trung nhiều gen trội có lợi F1 Và giảm dần qua

hệ

- Muốn khắc phục tượng này, người ta dùng phương pháp nhân giống vơ tính (giâm, ghép, chiết )

Hoạt động 2: Các phương pháp tạo ưu lai Hoạt động Thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt -GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK, Thảo

luận hồn thành bảng phụ

- GV giải thích thêm lai khác thứ lai khác dòng

Lai khác dòng sử dụng phổ biến - Con người tiến hành tạo ưu lai vật nuôi phương pháp nào?VD?

- GV cho HS quan sát tranh ảnh giống vật nuôi trả lời câu hỏi

+ Lai kinh tế

- Tại không dùng lai F1 để nhân

giống?

- GV mở rộng: nước ta lai kinh tế thường dùng nước lai với đực giống ngoại

- Áp dụng kĩ thuật giữ tinh đông lạnh

III.Các phương pháp tạo ưu lai Phương pháp tạo ưu lai trồng:

- Lai khác dòng: tạo dòng tự thụ phấn cho giao phấn với

VD: Lúa DT17 tạo từ tổ hợp lai

giống lúa DT10 với OM80 suất cao

(DT10 chất lượng cao (OM80)

2 Phương pháp tạo ưu lai vật nuôi:

- Lai kinh tế: cho giao phối cặp vật ni bố mẹ thuộc dịng khác dùng lai F1 làm sản

phẩm

(3)

4 Củng cố - Luyện tập.

Gv khái quát nội dung bài, khắc sâu kiến thức cần nhớ cho học sinh Hs Trả lời câu 2, 3, SGK trang 104

5 Dăn dò:

- Học trả lời câu hỏi SGK

Ngày đăng: 02/04/2021, 06:32

w