Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh viết chữ Y cụm từ ứng dụng : -2 Em : K Tâm, Trường -Cả lớp viết vào vở nháp[r]
(1)TUAÀN 30 Soạn : Ngày tháng năm 2007 Dạy : Thứ hai ngày tháng 04 năm 2007 Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc lưu loát bài đọc đúng các từ khó , các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ Biết thể lời các nhân vật cho phù hợp 2.Rèn kỹ đọc hiểu : Hiểu ý nghĩa các từ bài : hồng hào , lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ Hiểu nội dung : Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn , học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà , dũng caûm Thái độ : Giáo dục học sinh luôn ngoan ngoãn và chăm Hoïc sinh luoân laøm theo ñieàu Baùc Hoà daïy Hỗ trợ giúp HS yếu học thuộc điều Bác Hồ dạy II.Đồ dùng dạy và học: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy và học TIEÁT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : Caây ña queâ höông H Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa đã -2 em : Công, Duy -Học sinh đọc soáng raát laâu ? đoạn và trả lời các câu hỏi H Ngồi hóng mát gốc đa tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương ? -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc câu -Hoïc sinh laéng nghe -Giáo viên đọc mẫu -1 học sinh khá đọc lại toàn bài , HS đọc chú giải, lớp đọc thầm -Yêu cầu học sinh đọc lại -Hoïc sinh tìm caùch ngaét gioïng caâu khoù theo -Yêu cầu học sinh đọc câu -Học sinh nối tiếp đọc câu -Yêu cầu học sinh luyện đọc câu khó Mỗi học sinh đọc từ đầu heát baøi -Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn -Két hợp giải nghĩa từ -Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc nhóm -Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân nối tiếp đoạn -Nhận xét và tuyên dương học sinh đọc tốt -1 em đọc chú giải Lần lượt học sinh đọc trước nhoùm , caùc baïn nhoùm chænh sửa lỗi cho -Các nhóm cử cá nhân thi đọc đoạn nối tiếp -Đọc đồng đoạn và GiaoAnTieuHoc.com (2) -Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng đoạn và bài TIEÁT Hoạt động : Tìm hiểu bài -Giáo viên đọc bài lần -Học sinh theo dõi và đọc thầm H Khi Bác Hồ đến thăm , tình cảm các em theo -1 học sinh đọc , lớp nhẩm theo nhoûnhö theá naøo ? H Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? -1 số học sinh trả lời -Giáo viên chuyển ý : Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và đồng bào ta Hỏi tiếp: H Bác Hồ hỏi các em học sinh gì? H Những câu hỏi Bác cho các em thấy điều gì Baùc? H Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ? H Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho ? H Taïi Baùc khen Toä ngoan ? *Vì Tộ biết nhận lỗi , dũng cảm nhận lỗi Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen -Giáo viên vào tranh và hỏi : Bức tranh thể -3 học sinh lên vào nội dung đoạn nào ? Em hãy kể lại ? tranh vaø keå laïi -Yêu cầu học sinh đọc phân vai -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Hoạt động : Luyện đọc lại GV yêu cầu HS thi đọc theo phân vai -8 học sinh thi đọc theo phân vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hoà, vai em beù, Toä) 3.Cuûng coá , daën doø: -Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy -Thi đọc cá nhân -Tuyên dương học sinh học thuộc điều Bác Hoàdaïy -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (Tiết ) I.Muïc tieâu 1.Kiến thức Hiểu số lợi ích các loài vật đời sống người Chúng ta cần bảo vệ các lòi vật có ích để giữ gìn môi trường lành 2.Thái độ Yêu qúy các loài vật Đồng tình với biết yêu qúy , bảo vệ loài vật có ích Không đồng tình , phê bình hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vật 3.Kó naêng Phân biệt hành vi đúng , sai các loài vật có ích Biết bảo vệ loài vật có ích sống ngày II.Chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm Moãi hoïc sinh chuaån bò tranh aûnh veà moät vaät maø em bieát III.Các hoạt động dạy và học GiaoAnTieuHoc.com (3) Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Đối với người khuyết tật em phải làm gì ? +Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm cuả ? 2.Bài :GTB Hoạt động :Phân tích tình -Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm : +Tình :Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh chú gà lạc mẹ Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø , baïn thì thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay … +Caùc caùch : Maëc baïn khoâng quan taâm Đứng xem , hùa theo trò nghịch các bạn Khuyên các bạn đừng trêu chọc chú gà mà thả chú với gà mẹ -Trong caùc caùch caùch naøo laø toát nhaát ? Vì ? *Cách thứ là tốt , vì Trung làm theo cách đầu thì chú gà chết Chỉ làm theo cách thứ thì cứu chú gà Kết luận : Đối với các loài vật có ích , các em nên yêu thương và bảo vệ chúng , không trêu chọc đánh đập chúng Hoạt động : Kể tên và nêu lợi ích số loài vật Yêu cầu học sinh giới thiệu với lớp vật mà em đã chọn cách cho lớp xem tranh ảnh vật đó , giới thiệu tên , nơi sinh sống , lợi ích vật chúng ta và cách bảo vệ chúng Hoạt động : Nhận xét hành vi -Yêu cầu học sinh sử dụng bìa vẽ khuôn mặt mếu ( sai ) và khuôn mặt cười ( đúng ) để nhận xét hành vi cuûa caùc baïn hoïc sinh moãi tính huoáng -Caùc tình huoáng : +Tình : Dương thích đá cầu làm từ lông gà , moãi laàn nhìn thaáy chuù gaø troáng naøo coù chieác loâng đuôi dài , óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó *Hành động Dương là sai , vì Dương làm làm gà bị đau và sợ hãi +Tình huoáng : Nhaø Haèng nuoâi meøo , Haèng raát yêu qúy nó Bữa nào Hằng lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn *Hằng đã làm đúng , vật nuôi nhà chúng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng +Tình : Nhà Hữu nuôi mèo và chó Hoạt động học sinh -2 em :Maïnh, Traâm -Hoïc sinh suy nghó vaø traû neâu các cách ứng xử -Nêu cách ứng xử tốt Moät soá hoïc sinh trình baøy trước lớp Sau lần có học sinh trình bày lớp đóng góp thêm hiểu biết khác vật đó -Nghe giaùo vieân phoå bieán caùch chôi vaø neâu tình huoáng Hoïc sinh nhaän xeùt baèng caùch giơ bìa , sau đó giải thích vì lại đồng ý với hành động bạn học sinh tình đó GiaoAnTieuHoc.com (4) chúng thường hay đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho choù traän leân thaân *Hữu bảo vệ mèo là đúng , Nhưng bảo vệ mèo cách đánh chó là lại sai +Tình : Tâm và Thắng thích vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi thoải mái Hôm trước , chơi vườn thú , hai cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn *Taâm vaø Thaéng laøm nhö theá laø sai Chuùng ta khoâng neân treâu choïc caùc vaät maø phaûi yeâu thöông chuùng 3.Cuûng coá , daëên doø -Đối với loài vật có ích chúng ta phải làm gì ? -Một số em trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông moät soá em -Daën hoïc sinh veà chaêm soùc caùc vaät nuoâi gia ñình Toán KILOÂMET I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômet +Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilomét +Hiểu mối liên quan kilômét(km) và mét(m) Thưcï các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômét Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Giaùo duïc HS laøm baøi caån thaän chính xaùc II Đồ dùng dạy và học : Bản đồ Việt Nam lược đồ có vẽ các tuyến đường sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -2 em :K Lòch, K Xoan -Goïi hoïc sinh laøm baøi: 1m = cm làm trên bảng , lớp làm bài 1m = dm giaáy nhaùp dm = 100 cm -Chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu kilômét (km) -Học sinh nghe và ghi nhớ -Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài là: xăngtimet, đềximét, mét Trong thực tế , người thường xuyên phải thực đo độ lớn đo độ dài đường quốc lộ, đường nối các tỉnh , các miền , độ dài dòng sông Khi đó , việc dùng các đơn vị xăngtimét , đềximét hay mét khiến cho kết đo lớn , nhiều công để thực phép đo , vì người ta đã nghĩ đơn vị đo lớn mét đó là kilômét -Kiloâmet kí hieäu laø km GiaoAnTieuHoc.com (5) -1 km baèng bao nhieâu ? *Đọc:1 km 1000 m -Giaùo vieân vieát leân baûng : 1km = 1000 m -Gọi học sinh đọc phần bài học sách giáo khoa Hoạt động : Thực hành Baøi 1: -Yêu cầuhọc sinh tự làm bài , sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn Baøi 2: -Vẽ đường gấp khúc sách giáo khoa lên bảng , yêu cầu học sinh đọc tên đường gấp khúc *Đường gấp khúc ABCD -Giáo viên hỏi câu hỏi chohọc sinh trả lời: +Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômét? -1 học sinh trả lời -1 học sinh đọc -1 học sinh đọc -2 em lên bảng, lớp làm vaøo saùch -Học sinh đọc -1 số học sinh trả lời -Nhaän xeùt vaø yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: -Giáo viên treo lược đồ sách giáo khoa, sau đó trên đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nộïi đến cao baèng daøi 285km -Yêu cầu học sinh tự quan sát hình sách giáo khoa vaø laøm baøi -Quan sát lược đồ -Gọi tên 1học sinh lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4: -Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa -Đọc câu hỏi bài cho hhọc sinh trả lời : giaùo vieân +Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn ? -6 hoïc sinh leân baûng, moãi em *Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sô n tìm tuyến đường + Vì em biết điều đó ? *Vì quãng đường từ Hà Nội Cao Bằng dài 285km -Một số em trả lời còn quãng đường từ Hà Nội Lạng Sơn dài 169km 285km > 169km +Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn ? Vì ? 3.Cuûng coá , daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Dặn dòhọc sinh nhà tìm độ dài quãng đường từ Hà Noäi ñi Baéc Giang , Nam Ñònh , Thaùi Bình Soạn: Ngày tháng năm 2007 Dạy :Thứ ba ngày 10 tháng năm 2007 Taäp vieát CHỮ HOA M (Kiểu 2) I.Muïc ñích yeâu caàu : Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Mắt sáng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo dục học sinh có thói quen viết bài cẩn thận và rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học Chữ hoa M đặt khung chữ mẫu , có đủ các đường kẻ và đánh số các dòng kẻ Bảng kẻ sẵn viết cụm từ ứng dụng : Mắt sáng Vở tập viết III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh viết chữ Y cụm từ ứng dụng : -2 Em : K Tâm, Trường -Cả lớp viết vào nháp Yeâu luyõ tre laøng - Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan sát số nét ,quy trình viết chữ M -Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn chữ M -Yêu cầu học sinh quan sát chữ M : H Cô có chữ gì ? *Chữ M hoa H Chữ M hoa cao li ? *Cao li H Chữ M hoa gồm nét ? Là nét nào? *Gồm nét là nét móc hai đầu ,một nét móc xuôi trái và nét kết hợp nét lượn ngang và cong trái -Giảng quy trình viết chữ M hoa ,vừa giảng vừa tô khung chữ :Từ điểm đặt bút trên ĐKN 5, ta viết nét móc hai đầu bên trái cho hai đầu lượn vào điểm dừng bút nằm trên ĐKN Từ điểm dừng bút nét lia bút đến đoạn nét cong ĐKN 5, viết tiếp nét móc xuôi trái độ rộng ly, điểm dừng bút trên ĐKN1 Từ điểm dừng bút nét lia bút lên đoạn nét móc ĐKN viết tiếp nét lượn ngang đổi chiều bút , viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút giao điểm ÑKN vaø ÑKD -Giảng quy trình viết chữ M hoa ,vừa giảng vừa viết mẫu khung chữ -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch vieát b.Vieát baûng -Yêu cầu học sinh luyện viết chữ M hoa không trung , sau đó viết vào bảng -Giáo viên nhận xét sửa lỗi cho học sinh Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giới thiệu cụm từ : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng : Maét saùng nhö -Giáo viên giảng từ : Mắt sáng là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường dùng để tả đôi maét cuûa Baùc Hoà -Cả lớp quan sát và trả lời caâu hoûi -Học sinh nghe và ghi nhớ -2 em nhaéc laïi -2 học sinh lên bảng viết, lớp vaøo baûng vieát GiaoAnTieuHoc.com (7) b.Quan saùt vaø nhaän xeùt -Cụm từ có chữ ? là chữ nào ? *Cụm từ có chữ ghép lại với : Mắt,sáng,như ,sao -Nêu chiều cao các chữ cụm từ *Chữ g,h cao li rưỡi Chữ t cao 1,5 li ; các chữ còn lại cao li -Khi viết chữ Mắt ta viết nét nối chữ M và ă theá naøo? *Từ điểm cuối chữ M lia bút lên điểm đầu chữ ă cho lưng chữ ă chạm vào điểm cuối chữ M -Haõy neâu vò trí caùc daáu coù cuïm tö ø? *Dấu sắc đặt trên đầu chữ ă và a -Khoảng cách các chữ nào? *Bằng chữ o -Yêu cầu học sinh viết chữ Mắt vào bảng -Giáo viên nhận xét uốn nắn sửa cho học sinh Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bài vào -Hướng dẫn học sinh viết bài vào tập viết *Vieát : +1 dòng chữ M cỡ vừa +1 dòng chữ M cỡ nhỏ +1 dòng chữ M cỡ nhỏ +3 dòng cụm từ ứng dụng: Mắt sáng ,cỡ chữ nhỏ -Giaùo vieân theo doõi uoán naén -Thu vaø chaám 10 baøi 3.Cuûng coá , daën ø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương em viết bài đẹp và -Yêu cầu học sinh hoàn thành nốt bài -1 em đọc cụm từ -Hoïc sinh chuù yù nghe vaø ghi nhớ -Quan sát và trả lời -Vieát vaøo baûng -Hoïc sinh vieát theo yeâu caàu Tự nhiên xã hội NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I.Muïc tieâu: Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học cây cối và các vật Học sinh biết có cây cối và vật vừa sống nước vừa sống trên không Giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây cối và các vật II.Đồ dùng dạy học -Hình veõ saùch giaùo khoa trang 62 vaø 63 -Söu taàm tranh aûnh caây coái vaø caùc vaät III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Nói tên và nêu ích lợi số vậtsống nước -2 Em :K a Thanh, Nụ, ? +Kể tên các vật sống nước và các vật sống nước mặn ? GiaoAnTieuHoc.com (8) -Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh trang 62vaø 63 vaø thaûo luận và trả lời câu hỏi : +Haõy chæ vaø noùi : Caây naøo soáng treân caïn, caây naøo sống nước , cây nào vừa sống trên cạn vừa sống nước ? +Con vật nào sống trên cạn, vật nào sống nước, vật nào bay lượn trên không ? Làm việc theo lớp -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp -Giaùo vieân nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động 2: Triển lãm -Giáo viên chia lớp nhóm dán vào giấy tranh ảnh mà nhóm mình sưu tầm -Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm nhóm mình , cử đại diện trình bày * Ví Duï : +Nhoùm : Thu thaäp vaø trình baøy caùc caäy coái , vaät soáng treân caïn +Nhóm 2: Trình bày các cây cối , vật sống nước +Nhoùm 3: Trình baøy caùc vaät soáng treân khoâng -Thảo luận nhóm và trả lời caâu hoûi theo yeâu caàu -Keát quaû quan saùt thö kí ghi vaøo caùc baûng theo yeâu caàu giaùovieân -Caùc nhoùm trình baøy caùc nhoùm khaùc boå sung -Thực theo nhóm Các nhóm tự trình bày -Trình baøy theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Giaùo vieân vaø caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá , daïên doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông soá em söu tầm nhiều tranh ảnh các vật sống trên cạn , nước và trên không -Về học bài và sưu tầm thêm số tranh ảnh loài vật và cây cối sống nước, trên cạn, trên không Toán MILIMEÙT I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : -Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài milimet +Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo milimet +Hiểu mối liên quan milimet và xăngtimét; milimet và mét(m) -Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimét và milimet -Giaùo duïc hoïc sinh laøm baøi chính xaùc, trình baøy khoa hoïc II Đồ dùng dạy và học : Thước kẻ học sinh với vạch chia milimet Ñ/C Baøi 4/ Tr-152 III.Các hoạt động dạy và học : GiaoAnTieuHoc.com (9) Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taâp sau: Ñieàn vaøo choã troáng daáu >, <, = 267km 276km 324km 322km 278km 278km -Chữa bài và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu milimét (mm) -Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài là: xăngtimet, đềximét, mét, kilômét Bài học này , chúng ta làm quen với đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ xăngtimét, đó là milimét -Milimeùt kí hieäu laø mm -Yêu cầu học sinh quan sát thước kẻ và tìm độ dài từ vạch đến *10 mm -Đôï dài từ đến chia thành phần nhau? *Được chia thành 10 phần -Một phần nhỏ đó chính là độ dài milimét Milimét viết tắt là mm, 10mm có độ dài 1cm -Vieát leân baûng : 10mm = 1cm -1 m baèng bao nhieâu xaêngtimet ? *1m baèng 100cm -Giới thiệu : 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta noùi 1m baèng 1000mm -Giaùo vieân vieát leân baûng : 1m = 1000 mm -Gọi 1học sinh đọc phần bài học sách giáo khoa Hoạt động : Thực hành Baøi 1: -Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn -Yêu cầu học sinh đọc lại phần bài làm , sau đã hoàn thành Baøi 2: -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ saùch giaùo khoa và tự trả lời câu hỏi bài -Nhaän xeùt vaø yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Baøi 3: -Gọi học sinh đọc đề bài *Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: 24mm, 16mm vaø 28mm -Muoán tính chu vi hình tam giaùc , ta laøm nhö theá naøo? *Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác -Yêu cầu học sinh tự làm bài Hoạt động học sinh -2 em : Linh, Long làm trên bảng , lớp làm baøi giaáy nhaùp -Học sinh nghe và ghi nhớ -Học sinh tìm và trả lời -Cả lớp đọc : 10mm = 1cm -Nhaéc laïi:1 m = 1000 mm -2 em lên bảng, lớp làm vaøo saùch -Học sinh thực hành theo yêu caàu cuûa giaùo vieân -1 học sinh đọc -1 học sinh trả lời GiaoAnTieuHoc.com (10) -Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, lớp làm bài vào bài tập -Học sinh thực hành đo theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân 3.Cuûng coá , daën doø: -Hỏi lại học sinh mối quan hệ milimét với -3,4học sinh trả lời xăngtimét và với mét -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Dặn dò học sinh nhà ôn lại kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học THEÅ DUÏC BAØI 59 : TROØ CHÔI “ TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH ” VAØ - TAÂNG CAÀU I MUÏC TIEÂU : -Oân tâng cầu Yêu cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao trước -Tieáp tuïc hoïc troø chôi “ Tung boùng vaøo ñích ” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chơi tương đói chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh , đảm bảo an toàn cho học sinh luùc taâïp luyeän - Chuẩn bị dụng cụ đội 3-10 bóng và xô làm đích kẻ vạch giới hạn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phaàn Noäi dung Đ.lượng Phương pháp tổ chức Giáo viên nhận lớp phổ biến nội 1-2 phút Lớp trưởng tập hợp lớp, các tổ dung hoïc taäp cuûa tieát hoïc trưởng điểm số báo cáo Mở Khởi động các khớp cổ chân , hối, 1-2 phuùt đầu hoâng , vai Oân các động tác tay , chân lườn 1-2phút bụng toàn thân và nhảy bài theå duïc phaùt trieån chung 1laàn * Tâng cầu vợt /2*8nhòp Cô Cho học sinh dàn đội hình vòng 6-8 phuùt baûn tròn sau đó thực Cho chôi troø chôi :” Tung boùng vaøo ñích “ Giaùo vieân neâu teân troø chôi vaø caùch thức chơi và thực mẫu cho 10-12phút hoïc sinh quan saùt Chia tổ chơi hình thức thi đua toå Keát thuùc Nhắc nhở học sinh bảo đảm an phuùt toàn và giữ trật tự -Đi theo 2-4 hàng dọc và hát -Nhaûy thaû loûng , cuùi thaû loûng Phuùt Cán điều khiển lớp thực Cho vài học sinh lên thực thử 1-2 lần sau đó cho lớp chơi chính thức Từng tổ thực chơi riêng các tổ trưởng điểu khiển tổ thực & 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Chôi troø chôi “ Laøm theo hieâu phuùt leänh -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng 1phuùt laïi tieát hoïc Giao baøi taäp veà nhaø Soạn : Ngày 10 tháng năm 2007 Dạy :Thứ tư ngày 11 tháng năm 2007 Chính taû (nghe – vieát ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc ñích yeâu caàu: Chép đúng không mắc lỗi đoạn: Một buổi sáng da Bác hồng hào Trong bài Ai ngoan thưởng Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch; êt/ êch Rèn học sinh trình bày đúng hình thức Giáo dục học sinh có thói quen viết bài cẩn thận, chữ đẹp II Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên viết các từ: Cái xắc, xuất sắc, đường -2 em: K Tuyên, K Lực xa, sa laày, bình minh, to phình, luùa chín học sinh lớp viết vào -Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh nhaùp 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học sinh -2 học sinh đọc Các em khác đọc lại đoạn chép theo doõi -Đoạn văn kể chuyện gì? -1 em trả lời *Đoạn văn nói Bác Hồ thăm trại nhi đồng c.Hướng dẫn viết từ khó: -Tìm và nêu các từ khó -Hãy tìm bài các chữ bắt đầu âm : ch, tr, vần eât, ac *Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào -2 em lên bảng viết , lớp -Yêu cầu học sinh viết các từ khó vừa nêu vieát vaøo baûng -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa b.Hướng dẫn cách trình bày : -Caâu chuyeän coù maáy caâu? -Một số em trả lời *Coù caâu -Trong bài có chữ nào phải viết hoa ? *Các chữ đứng đầu câu văn Tên riêng Bác, Bác Hồ -Khi xuống dòng chữ đầu câu viết nào? *Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào ô -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? *Coù daáu chaám d.Vieát baøi : -Giáo viên đọc câu cho học sinh chép bài e.Soát lỗi : -Hoïc sinh cheùp baøi 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) -Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi g.Chaám baøi: Thu chaám 10 baøi vaø nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: -Gọi học sinh đọc đề bài -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -Học sinh soát lỗi -1 em đọc -2 em lên bảng làm , lớp làm vào bài tập -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn vaø chữa lại sai -4 em đọc -Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn làm trên bảng lớp -Giáo viên nhận xét , nêu đáp án đúng: -Gọi học sinh đọc các từ vừa điền 3.Cuûng coá , daën doø: -Nhận xét tiết học , tuyên dương số em viết đẹp -Veà vieát laïi loãi chính taû Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Củng cố tên gọi và kí hiệu các đơn vị đo độ dài: mét, kilômet, milimet Rèn học sinh kĩ thực hành tính , giải toán có lời văn với số đo độ dài Học sinh có thói quen đọc kĩ đề trước làm bài II Đồ dùng dạy học : Thước kẻ học sinh có vạch chia xăngtimét Hình veõ baøi taäp Ñ/C baøi 3/TR- 154 III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm caùc baøi taäp :Ñieàn soá? -2 Em :Ly, Phöông 1cm = mm 1000mm = m -Cả lớp làm vào giấy nháp 1m = mm 10mm = cm 5cm = mm 3cm = mm -Giáo viên sửa bài và ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Baøi : -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Giaùo vieân hoûi : -Một số học sinh trả lời +Các phép tính bài tập là phép tính theá naøo? *Là các phép tính với các số đo độ dài +Khi thực phép tính với các số đo ta làm nào? *Ta thực bình thường sau đó ghép tên đơn vị vào keát quaû tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài -2 học sinh lên bảng , -Chữa bài và cho điểm học sinh lớp làm bài vào bài tập 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Baøi : -Nhận xét sửa bài -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi *Một người 18km để đến thị xã , sau đó lại tiếp -1 học sinh nêu đề bài 12km để đến thành phố Hỏi người đó đã tất bao nhieâu kiloâmeùt? -Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài lên bảng -Học sinh quan sát sơ đồ 18 km 12 km -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , lớp làm vào bài tập -Chữa bài và cho điểm học sinh -Giáo viên nêu kết đúng: -Học sinh sửa bài Baøi giaûi: Người đó đã số kilômét là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Baøi : -Gọi học sinh đọc đề bài -Bác thợ may dùng tất bao nhiêu mét vải? *Dùng -1 học sinh nêu đề bài -Một số em trả lời taát caû 15 meùt vaûi -15 mét vải may quần áo? *May quần áo hư -Em hieåu may boä quaàn aùo gioáng nhö nghóa laø gì? *Nghĩa là số mét vải để may quần áo -Vậy làm nào để tính quần áo may hết bao nhieâu meùt vaûi? Baøi : -Hoïc sinh khoanh saùch -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng giáo khoa cho trước, cách tính chu vi hình tam giác, sau -Làm bài đó yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài và cho điểm học sinh -Giáo viên nêu kết đúng: Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø: AB = 3cm, -Học sinh tự sửa vào bài taäp BC = 4cm, CA = 5cm 3.Cuûng coá , daën doø : -Nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt -Daën veà chuaån bò baøi sau Keå chuyeän AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I.Muïc ñích yeâu caàu : Dựa vào tranh minh họa và gợi ý gv kể lại đoạn và toàn câu với điệu , cử , giọng kể phù hợp với nội dung 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Rènhọc sinh kể chuyện theo lời bạn Tộ Biết theo dõi , nhận xét , đánh giá lời bạn kể II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi caâu chuyeän Những đào -Giáo viên nhận xét , ghi điểm cho học sinh 2.Bài :Giới thiệu bài Hoạt động :Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện theo tranh Bước 1: Kể nhóm -Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi dung tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung Hoạt động học sinh -3 em :,Duy, K Heân., Coâng -Hoïc sinh taäp keå chuyeän nhoùm Khihoïc sinh keå, caùc em khác lắng nghe để nhận xeùt goùp yù vaø boå sung cho baïn -Moãi nhoùm hoïc sinh leân keå -Nhaän xeùt baïn keå sau caâu chuyện kể lần -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Cho ñieåm caùc hoïc sinh keå toát -Nếu kể , học sinh còn lúng túng giáo viên có thể -Học sinh kể theo trả lời ñöa caùc caâu hoûi cuï theå nhö sau: Tranh 1: +Bức tranh thể ? *Baùc Hoà tay daét hai chaùu thieáu nhi +Baùc cuøng caùc em thieáu nhi ñi ñaâu ? *Baùc cuøng thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû , phoøng aên , nhaø bếp , nơi tắm rửa +Thái độ các em nhỏ sao? *Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc , cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Tranh 2: +Bức tranh vẽ cảnh đâu ? +Ở phòng họp , Bác và các cháu thiếu nhi đã nói chuyeän gì ? +Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì vơi Bác? Tranh 3: +Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì ? 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) +Vì lớp và cô giáo vui vẻ Bác chia kẹo cho Toä? Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện -Yeâu caàu hoïc sinh tham gia thi keå -Gọi học sinh kể toàn câu chuyện -Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông cho ñieåm caùc nhoùm -Mỗi lượt học sinh thi kể keå toát Hoạt độïng 3: Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời em kể đoạn -2 học sinh khá kể lại toàn Toä -Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu câu chuyện chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể nên phải xưng là “toâi” -Goïi hoïc sinh khaù keå maãu *Đứng nhìn Bác chia kẹo cho các bạn , tôi thấy buồn -Học sinh suy nghĩa laém vì hoâm toâi khoâng ngoan Khi Baùc ñöa keïo cho phuùt toâi , toâi khoâng daùm nhaän chæ lí nhí noùi : “Thöa Baùc , hôm cháu không vâng lời cô Cháu tự thấy mình chưa ngoan nên không đợc ăn kẹo” Thật ngạc nhiên , Bác xoa đầu tôi , trìu mến nói : “Cháu biết nhận lỗi -3 đến học sinh kể là ngoan lắm! Cháu phần kẹo các bạn khác” Tôi vô cùng sung sướng Đó là giây phút đời tôi nhớ mãi -Nhận xét , cho điểm học sinh 3.Cuûng coá , daën doø: -Qua câu chuyện , em học tập bạn Tộ đức tính gì? *Thật thaø , duõng caûm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau Soạn : ngày 11 tháng năm 2007 Dạy :Thứ năm ngày 12 tháng năm 2007 Tập đọc CHÁU NHỚ BÁC HỒ I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc lưu loát bài thơ Đọc đúng các từ ngữ các , các từ khó , các từ dễ nhầm lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ sau các dấu chấm , dấu phẩy, các cụm từ và sau dòng thơ Biết đọc bài với giọng thể tình cảm thương nhớ Bác 2.Rèn kỹ đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ Hiểu nội dung bài : Bài thơ cho thấy tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi vùng tạm chiếm Bác Hồ 3.Thái độ: Giáo dục học sinh luôn nhớ ơn Bác Hồ và làm theo lời Bác Hồ dạy 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) II.Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa bài tập đọc phóng to Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Baêng baøi haùt : Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cu õ: - Gọi học sinh đọc bài “Xem truyền hình” và trả lời caâu hoûi : +Chú La mời người đến nhà mình làm gì? +Taâm traïng cuûa baø sao? +Tối hôm , người xem gì trên ti vi? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu : -Giáo viên đọc mẫu Chú ý giọng đọc : tình cảm thiết tha , nhấn giọng từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngô cuûa baïn nhoû - Yêu cầu học sinh đọc lại Hoạt động học sinh -3 em :Ka Thanh, Nuï, K Tuaàn -Học sinh theo dõi và đọc thầm theo -1 em học khá đọc HS đọc chú giải, lớp theo dõi sách giaùo khoa b.Luyeän phaùt aâm -Học sinh tìm từ và đọc -Yêu cầu học sinh tìm từ cần chú ý phát âm giaùo vieân ghi leân baûng : +Tiếng có âm đầu l, n +Tieáng coù hoûi , ngaõ *Ô Lâu, bâng khuâng, lời , lâu, càng nhìn càng lại, maét hieàn, caát thaàm, vaàng traùn -5 đến học sinh đọc cá nhân , -Giáo viên đọc mẫu các từ này sau đó gọi học sinh đọc đọc theo tổ , đọc đồng -Đọc nối tiếp từ đầu laïi ( taäp trung vaøo hoïc sinh maéc loãi phaùt aâm ) heát baøi -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đọc câu baøi -Giáo viên nghe chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Học sinh trả lời và dùng bút chì gạch chéo (/) để phân đoạn c.Luyện đọc đoạn -Bài này có thể chia làm đoạn? Các đoạn phân bài tập đọc chia nhö theá naøo ? * Chia làm 2đoạn : +Đoạn 1: câu thơ đầu -Luyeän ngaét gioïng caùc caâu khoù + Đoạn : câu thơ tiếp -Hướng dẫn học sinh ngắt giọng các câu thơ khó Ñeâm nay/ beân beán/ OÂ Laâu/ Cháu ngồi cháu nhớ/ chòm râu Bác Hồ// Nhớ hình Bác bóng cờ/ Hồng hào đôi má/ bạc phơ mái đầu// -Nối tiếp đọc hết bài 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Caøng nhìn/ caøng laïi ngaån ngô,/ -Lần lượt học sinh đọc Ôm hôn ảnh Bác/ mà ngờ Bác hôn.// nhóm Mỗi học sinh đọc -Gọi học sinh nối tiếp đọc bài thơ trước lớp đoạn hết bài , các -Tổ chức cho học sinh luyện đọc bài theo nhóm nhỏ em khác theo dõi chỉnh sửa cho Moãi nhoùm coù hoïc sinh baïn -Giaùo vieân theo doõi uoán naén d.Thi đọc các nhóm : -Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn thơ , đọc baøi -Giaùo vieân vaø caùc em khaùc nhaän xeùt g.Đọc đồng : -Yêu cầu học sinh đọc đồng bài -Giaùo vieân chuyeån yù sang tìm hieåu baøi Hoạt động : Tìm hiểu bài -Gọi học sinh đọc toàn bài và phần chú giải -Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? *Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu -Giới thiệu sông Ô Lâu chảy qua tỉnh Quảng TRị và Thừa Thiên huế -Vì baïn nhoû phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? *Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Bác -Ở vùng tạm chiếm , địch cấm nhân dân treo ảnh Bác vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự -Hình ảnh Bác lên nào qua câu thơ đầu? *Hình ảnh Bác lên đẹp: đôi mắt hồng hào, râu, tóc bạc phơ , mắt sáng tựa vì sao, vầng trán rộng -Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ cuûa baïn nhoû? *Đêm đêm , bạn nhỏ nhớ Bác mang ảnh Bác ngắm,, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ Bác hôn -Qua chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng vuøng taïm chiếm, đêm đêm mang ảnh Bác ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy tình cảm gì thiếu nhi Bác Hồ? *Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi rieâng vaø thieáu nhi caû nước kính yêu Bác Hồ -Giáo viên kể chuyện : “Bức tranh cụ già ngồi câu caù.” Cho hoïc sinh nghe Hoạt động3 : Học thuộc lòng -Giáo viên tổ chức cho học sinh học thuộc lòng đoạn -Giáo viên xoá dần dòng để lại chữ đầu dòng -Goïi hoïc sinh noái tieáp hoïc thuoäc loøng baøi -Mỗi nhóm cử học sinh đọc, caùc em khaùc chuù yù theo doõi , nhaän xeùt baøi baïn -Cả lớp đọc đồng bài thô -1 học sinh đọc Lớp theo dõi saùch giaùo khoa -Học sinh đọc bài sau đó trả lời -Học sinh nghe và ghi nhớ -Học sinh trả lời -Nghe giaûng -Một số học sinh trả lời -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ -Mỗi đoạn học sinh đọc, lớp đọc đồng thanh, đọc thầm -6 em nối tiếp đọc bài 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , tuyeân döông vaø cho ñieåm hoïc sinh 3.Cuûng coá , daën doø: -1 học sinh đọc bài thơ -Gọi học sinh đọc hết bài thơ -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I.Muïctieâu : Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ Bác Hồ Reøn kyõ naêng ñaët caâu Học sinh có thói quen đọc kĩ yêu cầu trước làm bài II.Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ sách giáo khoa Bút và tờ giấy to III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi hoïc sinh leân neâu caùc boä phaän cuûa caây aên quaû -3 em :Traâm, Troïng, Maïnh -Học sinh lên tìm từ ngữ tả phận và gốc caây -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm từ ngữ -2 Học sinh đọc -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài và phần mẫu -Hoïc sinh chia nhoùm theo yeâu -Chia lớp thành nhóm, phát giấy bút để các em thảo cầu luaän -Hoïc sinh laøm vieäc theo +Nhóm 1,2,3,4: tìm từ theo yêu cầu câu a nhoùm theo yeâu caàu cuûa giaùo +Nhóm 5,6,7,8 : tìm từ theo yêu cầu câu b vieân -Đại diện các nhóm lên trình -Sau phuùt thaûo luaän , goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung hoạt động -Giáo viên tổng kết và tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng , hay *Đáp án: a Yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo b Kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương Hoạt động : Hướng dẫn đặt câu -Gọihọc sinh đọc đề bài tập -Yêu cầu học sinh đặt câu dựa vào các từ vừa tìm bài tập Không thiết phải là Bác Hồ với thiếu nhi mà coù theå ñaët caâu noùi veà caùc moái quan heä khaùc -Gọi số học sinh đọc câu mình tìm *Ví duï: +Em raát yeâu thöông caùc em nhoû -Học sinh nghe và ghi nhớ -1 Học sinh đọc -Học sinh đặt câu vào nhaùp -Học sinh nối tiếp đọc caâu cuûa mình 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) +Bác Hồ quan tâm đến các cháu thiếu nhi -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông, cho ñieåm hoïc sinh -Gọi học sinh đọc đề bài tập -1 em đọc -Treo tranh , yêu cầu học sinh quan sát và tự đặt câu -Hoïc sinh quan saùt tranh treân nói nội dung tranh baûng -Yeâu caàu hoïc sinh leân laøm baøi -Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân -Nhận xét , chữa bài và cho điểm học sinh -Học sinh nghe và ghi nhớ -Giaùo vieân coù theå ghi leân baûng caùc caâu hay: +Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc +Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hoà +Caùc baïn thieáu nhi tham gia teát troàng caây 3.Cuûng coá , daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -Về học bài và hoàn thành bài tập số bài taäp Toán VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Ôn luyện kĩ đếm số, so sánh các số, thứ tự các số có chữ số Biết viết số có chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Hoïc sinh laøm baøi chính xaùc, khoa hoïc II.Đồ dùng dạy và học Baûng phuï ghi saün noäi dung cuûa baøi taäp 1,3 III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ -Goïi hoïc sinh leân laøm baøi taäp sau : Ñieàn soá? -3 em :Duy, Ly, K Toàn Cả lớp làm vào nháp a 220, 221, , , 224, , , , 228, 229 b 551,552 , , , , , , , 228, 229, c 991, , , , 224, 995, , , , ,1000 -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn viết số có chữ số thành tổng caùc traêm, chuïc, ñôn vò -1học sinh trả lời -Vieát leân baûng soá 375 vaø hoûi: Soá 375 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? *Soá 375 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các trăm, chục, -Học sinh theo dõi và ghi nhớ ñôn vò nhö treân , ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö -1 số học sinh trả lời sau: 375 = 300 + 70 + -300 laø giaù trò haøng naøo soá 375 ? *300 laø giaù trò haøng traêm -70 laø giaù trò haøng naøo soá 375 ? *70 laø giaù trò haøng chuïc -5 laø giaù trò haøng naøo soá 375 ? -Hoïc sinh phaân tích soá vaø ghi *5 laø giaù trò haøng ñôn vò -Việc viết số 375 thành tổng các trăm, chục , đơn vị vào nháp, em lên bảng 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm , chuïc, ñôn vò -Yeâu caàu hoïc sinh phaân tích soá 456, 764, 893 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò *456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 = -Neâu soá 820, 703, 450, 707, 803 vaø yeâu caàu hoïc sinh leân bảng thực phân tích số -Với các số có hàng chục là , ta không viết vào tổng, vì số nào cộng với chính số đó Hoạt động : Luyện tập thực hành Baøi ,2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi em lên bảng -Yêu cầu lớp đọc các tổng vừa viết -Yeâu caàu caùc em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Baøi : -Bài tập yêu cầu chúng ta tìm tổng tương ứng với số -Vieát leân baûng soá 975 vaø yeâu caàu HS phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm , chuïc, ñôn vò *Trả lời: 975= 900 + 70 + -Khi đó ta nối số 975 với tổng 900 + 70 + -Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại bài -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Baøi : -Tổ chức cho học sinh thi xếp thuyền nhanh các tổ -Trong thời gian phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng vaø nhanh laø thaéng cuoäc vieát -5 học sinh lên bảng , lớp làm vào nháp -Học sinh nghe và ghi nhớ -1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , lớp làm vào sách sau đó đổi chéo để sửa bài -Học sinh trả lời -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , lớp làm vào -Học sinh chéo để sửa bài laãn -Học sinh xếp thuyền từ hình tam giaùc 3.Cuûng coá , daën doø : -Nhận xét tiết học , tuyên dương em học tốt -Yêu cầu học sinh ôn lại cách đọc , viết, và phân tích số chữ số thành tổng các trăm , chục, đơn vị -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC BAØI 60 : TROØ CHÔI “ TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH ” VAØ - TAÂNG CAÀU I MUÏC TIEÂU : -Oân tâng cầu Yêu cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao trước 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)