Yeõu caàu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình trong SGK trang 92, 93 vaø th¶o luËn c¸c theo gîi ý sau: + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả..[r]
(1)TuÇn 24 Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Lớp Tù nhiªn - X· héi (Tieát soá 24) c©y gç I MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - KÓ tªn mét sè c©y gç vµ n¬i sèng cña chóng - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y gç - Nãi ®îc Ých lîi cña viÖc trång c©y gç - HS cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi, kh«ng bÎ cµnh ng¾t l¸ - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å DïNG D¹Y - HäC: - H×nh ¶nh c¸c c©y gç bµi 24 SGK III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu: ổn định lớp: Bµi cò: ? Nªu c¸c bé phËn vµ Ých lîi cña c©y hoa Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS GV giới thiệu bài, ghi đề: Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ HS nhËn c©y nµo lµ c©y gç vµ ph©n KL: Giống cây đã học, cây gỗ còng cã rÔ, th©n, l¸ vµ hoa nhng c©y biÖt c¸c bé phËn chÝnh cña c©y gç gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng, c©y gç cßn cã nhiÒu cµnh vµ l¸ c©y lµm thµnh t¸n táa bãng m¸t Hoạt động 2: Làm việc với SGK KL: Cây gỗ trồng để lấy gỗ Học sinh đặt và trả lời câu hỏi dựa vào làm đồ dùng vào việc khác Cây các hình SGK gç cã bé rÔ ¨n s©u vµ t¸n l¸ cao Cã t¸c Theo cặp, quan sát tranh, đọc và trả lời dụng giữ đất, chắn gió, tỏa bóng mát câu hỏi Thay đọc và trả lời câu hỏi Vì cây gỗ thường trồng nhiều Mét sè HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c bæ sung thµnh rõng hoÆc ®îc trång ë nh÷ng khu đô thị để có bóng mát, làm cho kh«ng khÝ lµnh Cñng cè - DÆn dß: - Gi¸o dôc HS kh«ng ph¸ c©y - VÒ xem l¹i bµi, lµm BT VBT ChuÈn bÞ bµi: Con c¸ Thứ tư ngày 16 tháng năm 2011 Lớp Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 47) hoa I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa GiaoAnTieuHoc.com (2) - Kể tên số phận thường có bông hoa - Ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa su tÇm ®îc - Nªu ®îc chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK (90, 91) - Su tÇm c¸c lo¹i hoa III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? L¸ c©y cã chøc n¨ng g×? ? Nªu Ých lîi cña l¸ c©y Bµi míi (30’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (10’) * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia lơp thành nhóm, cử nhóm trưởng, yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình trang 90, 91 SGK và bông hoa mang đến lớp, thaỷo luận theo gợi ý: + H·y nãi vỊ mµu s¾c cđa c¸c b«ng hoa Trong bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào khoâng coù höông thôm? + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cña c¸c b«ng hoa ®ang quan s¸t ? * Bước 2: Làm việc lớp - GV goùi đại diện moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy kết th¶o luËn trước lớp Hoạt động trò - HS quan saùt hình SGK vµ nh÷ng b«ng hoa mang đến lớp HS trao đổi theo nhóm caùc caâu hoûi treân - Đại diện các nhóm lên trình baøy HS lớp nhận xét ? Em có nhận xét gì hình dạng, màu sắc, hương - Các loài hoa thường th¬m cña c¸c b«ng hoa? kh¸c vÒ h×nh d¹ng, màu sắc và mùi hương ? Mỗi bông hoa thường có phận nào? - Mỗi bông hoa thường có - GV nhaän xeùt, choát laïi: cuống hoa, đài hoa, cánh => Các loài hoa thường khác hình dạng, hoa vµ nhÞ hoa maứu saộc vaứ muứi hửụng Moói boõng hoa thửụứng coự - HS đọc ,mục “Bạn cần cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa biÕt” SGK/ 91 c Hoạt động 2: Làm việc với vật thật (10’) - GV chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng, yêu cầu - Nhóm trưởng điều khiển nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các bông hoa các bạn xếp các bông su tÇm ®îc theo tõng lo¹i hoa su tÇm ®îc theo - GV cho c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - GV nhËn xÐt, khe ngîi nhãm su tÇm ®îc nhiÒu hoa GiaoAnTieuHoc.com tõng lo¹i - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm (3) và trình bày đẹp HS lớp nhận xét, đánh gi¸ d Hoạt động 3: Thảo luận lớp (10’) - GV yêu cầu lớp dùa vµo hiĨu biÕt thùc tÕ vµ SGK tr¶ lêi c¸c caâu hoûi: ? Hoa có chức gì? ? Hoa thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ ? Quan sát các hình 91 vµ cho biÕt hoa nào dùng để trang trí, bông hoa nào duøng lµm thøc ¨n? - GV nhaän xeùt, choát laïi => Hoa là quan sinh sản cây Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV tãm t¾t nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi: Qu¶ - Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y - Hoa dùng để trang trí, hoa còn dùng để lµm nhiÒu viÖc kh¸c - Vµi HS nh¾c l¹i Lớp Tù nhiªn-X· héi (Tieát soá: 24) CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I MUÏC TIEÂU: - Biết cây cối có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước - Thích söu taàm vaøo baûo veä caây coái - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II CHUAÅN BÒ: - Hình ảnh các loại cây sống các môi trường khác nhau, các cây thật HS GV sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: OÅn ñònh: 1/ Bài mới: 30/ a Giới thiệu bài: - Hôm cô giới thiệu với các em chủ đề tự nhiên, bài học đầu tiên là tìm hiểu cây cối b Tìm hiểu: Cây sống đâu? + Bước 1: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: Em hãy nói cho nghe loại cây mà em bieát theo noäi dung: - Teân caây - Cây sống đâu? - Mời số cặp HS phát biểu trước lớp - Nhận xét, chỉnh sửa ý kiến HS + Bước 2: Làm việc với SGK - Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận nội dung: Quan sát hình 1, 2, 3, SGK, và nói tên cây, nơi cây trồng GiaoAnTieuHoc.com (4) - Theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc, goùp yù theâm cho HS - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Nhận xét chỉnh sửa thêm theo ý H1: Cây thông, trồng rừng, trên cạn Rễ cây đâm sâu xuống mặt nước H2: Cây hoa súng, trồng hồ, nước Rễ cây cắm sâu xuống bùn nước H3: Cây phong lan, sống bám thân cây khác Rễ cây vươn ngoài không khí H4: Cây dừa sống trên mặt nước Rễ cây ăn sâu xuống đất - Hỏi HS: Hãy cho biết cây có thể sống đâu? c Trò chơi: Tôi sống đâu - Phổ biến luật chơi: Có đội chơi: Đội 1: bạn đứng lên nói tên loại cây Đội 2: bạn nhanh chóng đứng lên nói loại cây đó sống đâu? - Nói đúng điểm - Nói sai không điểm - Chia lớp đội, bắt đầu chơi - Giaûi thích theâm cho HS (Ñ,S) neáu caàn - Tổng kết điểm, khen đội đạt nhiều điểm d Thi nói loài cây: - Yêu cầu HS chuẩn bị tranh, ảnh cây thật mang lên trình bày trước lớp và giới thiệu về: Tên cây, nơi sống cây, đặc điểm cây đó - Nghe, nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa HS Cuûng coá, daën doø: 3/ - Yêu cầu HS nhắc lại: Cây có thể sống đâu? + Em thường thấy cây trồng đâu? + Em thấy cây có đẹp không? - Chốt KL: Cây đẹp và có ích cho người Bởi dù cây trồng đâu, chúng phải có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối nhé - Yêu cầu HS nêu việc em đã làm để bảo vệ chăm sóc cây - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 Lớp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI (Tiết số 48) Qu¶ I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số lo¹i qu¶ - Kể tên số phận thường có - Nªu ®îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶ - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK/ 92, 93 GiaoAnTieuHoc.com (5) - Su tÇm c¸c lo¹i qu¶ thËt III Các hoạt động dạy - học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? KÓ tªn c¸c bé phËn cña mét b«ng hoa? ? Nªu chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa? - GV nhËn xÐt Bµi míi (30’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (15’) * Bước 1: Quan sát hình SGK - GV chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng Yeõu caàu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình SGK trang 92, 93 vaø th¶o luËn c¸c theo gîi ý sau: + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại quả? + Trong số các đó, bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị đó? + Chỉ vào các hình bài và nói tên bộphận Người ta thường ăn phận nào đó? * Bước 2: Quan sát các mang đến lớp Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và giới thiÖu qu¶ cña m×nh su tÇm ®îc theo gîi ý sau: + Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc qu¶ + Quan s¸t bªn trong: Bóc gọt vỏ, nhận xét vỏ xem có gì đặc biệt Bªn qu¶ gåm nh÷ng bé phËn nµo? ChØ phÇn ¨n đó Nếm thử để nói mùi vị đó * Bước 3: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kÕt qu¶ tr¶o luËn cđa nhóm mình GV lưu ý nên để nhóm chiư trình bày mét lo¹i qu¶ - GV choát laïi: => Có nhiều loại quả, chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi thường có ba phần: vỏ, thịt, hạt Một số có vỏ và thịt vỏ và hạt c Hoạt động 2: Thảo luận (15’) * Bước : làm việc theo nhóm - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn theo gîi ý sau: + Quả thường dùng để làm gì? Nêu ví dụ + Quan sát các hình trang 92, 93 SGK, hãy cho biết nào dùng để ăn tươi, nào dùng để chế biến GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS nhóm quan saùt caùc hình vaø th¶o luËn c¸c theo gîi ý - HS quan sát vµ giíi thiÖu qu¶ cña m×nh su tÇm ®îc theo gîi ý - Đại diện nhoùm trình baøy - HS nhaän xeùt - HS đọc mục “Bạn cÇn biÕt” SGK - HS nhóm quan saùt caùc hình vaø th¶o luËn c¸c theo gîi ý (6) thức ăn? + Hạt có chức gì? * Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết th¶o luËn cuûa nhoùm mình - GV nhaän xeùt: => Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau các bữa ăn, ép dầu Ngoài ra, muốn bảo quản các loại lâu người ta có thể biến thành mứt đóng hộp Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây - GV tæ chøc cho c¸c nhãm thi ®ua viÕt tªn c¸c lo¹i qu¶ hoÆc h¹t ®îc dïng vµo c¸c viÖc sau: + ăn tươi: + Làm mứt si - rô hay đóng hộp: + Lµm rau dïng b÷a ¨n: + Ðp dÇu: Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV tãm t¾t kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT ChuÈn bÞ bµi sau: §ég vËt (GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mµu.) - Đại diện các nhóm leân trình baøy keát quaû th¶o luËn cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt Lớp Tù nhiªn - X· héi (Tieát soá 24) c©y gç (Đã soạn thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7)