Hình tượng con sông Đà hùng vĩ và hung bạo: - Con sông dữ dội, đá bờ sông “dựng Câu hỏi: vách thành” và “lúc đúng ngọ mới có mặt Nguyễn Tuân đã quan trời” diễn tả được độ cao và cái sát [r]
(1)Đọc văn Bài: NGUYỄN TUÂN Lop11.com (2) I TÌM HIỂU CHUNG: * Xuất xứ: Rút tập tùy bút “Sông Đà” (1960) hỏi: * Hoàn cảnh Câu sáng tác :“Người lái đò Giới thiệu xuất xứ, sông Đà” viết sau chuyến gian khổ hoàn cảnh sáng tác bài và hào hùng tới miền Tây Bắc tùy bút “Người lái đò Đà”?Đà” tiêu biểu cho * “Người láisông đò sông phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân: uyên bác, tài hoa Lop11.com (3) II PHÂN TÍCH TÁC PHẨM: Hình tượng sông Đà Hình tượng người lái đò Nghệ thuật Lop11.com (4) Lop11.com (5) Hình tượng sông Đà: a Hình tượng sông Đà hùng vĩ và bạo: - Con sông dội, đá bờ sông “dựng Câu hỏi: vách thành” và “lúc đúng ngọ có mặt Nguyễn Tuân đã quan trời” diễn tả độ cao và cái sát và ghi lại lạnh lẽo, âm u khúc sông có đá biểu hùng dựng thành vách vĩ và bạo nào Đà giang? Lop11.com (6) - Chỗ “vách đá…như cái yết hầu” khắc họa hiểm trở thủ pháp so sánh - Sự sông đà còn tô đậm thủ pháp điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc “ nước xô đá,….xô gió” sông luôn hăng, “ưa gây sự” Lop11.com (7) - Con sông nhân hóa kẻ chuyên đòi nợ dằn “gùn ghè…qua đấy” - Bằng so sánh và nhân hóa sông càng ghê gớm và độc ác với “cái hút nước” lúc thở, lúc kêu, lúc sặc, ặc ặc Cái hút nước lên Lop11.com (8) - Nguyễn Tuân đã nhân cách hóa sông, nó sinh thể dằn, gào thét với các âm ghê sợ:oán trách, van xin, khiêu khích, chế nhạo, rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn… Lop11.com (9) - Đá sông Đà tên lính thủy tợn, trông ngỗ ngáo, nhăn nhúm…với âm mưu, thủ đoạn nham hiểm, sẵn sàng giao chiến Sông Đà “thành diện mạo và tâm địa thứ kẻ thù số một,” sẵn sàng cướp mạng sống người, có tâm địa ác độc dì ghẻ Lop11.com (10) b Hình tượng sông Đà trữ tình: - Về hình dáng : + “Sông Đà tuôn dài áng tóc Câu hỏi: trữ tình…” Vẻ đẹp trữ tình đa + “Sông Đà dạng sông Đà áng tóc mun… thể vạn sải” nào ? Sông Đà hình ảnh thiếu nữ Tây Bắc kiều diễm, trẻ trung, duyên dáng và man sơ Lop11.com (11) - Màu nước dòng sông thay đổi theo mùa, theo phong cảnh bên sông + “Mùa xuân, dòng xanh ngọc bích” + “Mùa thu, nước sông Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm vì rượu bữa…” - Nắng chiếu ánh bạc gợi nhớ thơ Đường Lop11.com (12) - Hai bên bờ sông: lặng tờ, hoang dại bờ tiền sử, hồn nhiên nỗi niềm cổ tích… Sông Đà thật mỹ lệ với vẻ đẹp hoang sơ, cổ kính và “một cố nhân…” gợi cảm hứng nghệ thuật và cảm xúc; vừa Đường thi lại vừa đại Lop11.com (13) - Nguyên nhân làm nên chiến thắng: + Sự ngoan cường, lòng dũng cảm, ý chí tâm + Tài trí, kinh nghiệm người đã nhiều năm gắn bó với nghề sông nước Lop11.com (14) * Bằng khả quan sát sắc sảo, trí tưởng tượng phong phú, ngôn ngữ điêu luyện… Nguyễn Tuân đã cho ta thấy sông Đà công trình nghệ thuật thiên tạo, để nhiều dấu ấn cho lần biết đến Lop11.com (15) Hình tượng người lái đò chiến đấu với sông Đà: - Đây là không cân sức: Thảo luậnchiến nhóm: + Sông tượng dội và hiểm trùng trùng Phân tíchĐà hình ngườiđộc: lái đò lớp dàn đấu trận với bủa vây;sông hợp sức nhiều bạo cuộclớp chiến Đà lực: Gợisóng, ý: nước, đá, gió,… Con người: bé nhỏ, vũ khí là ++ Thế trận hai bên cán chèo trên đơn độc + Chứng minhcon kếtđò + Nguyên nhân làm nên chiến thắng Lop11.com (16) - Kết trận chiến: người chiến thắng sức mạnh thần thánh tự nhiên + Con người cưỡi lên thác ghềnh, xé toang hết lớp này đến lớp trùng vi thạch trận; đè sấn sóng gió, nắm chặt cái bờm sóng mà phục hãn dòng sông + Những thằng đá tướng phải lộ tiu nghỉu, thất vọng qua mặt xanh lè Lop11.com (17) * Người lái đò sông Đà là khúc hùng ca ca ngợi người, ca ngợi ý chí và lao Câu hỏi: động vinh quang đã đưa người tới Người lái đò thắng lợi huy hoàng Đấy chính là yếu tố khắc họa với làm nên chất vàng mười người vẻ đẹp gì? Tây Bắc và người lao động nói chung Lop11.com (18) Nghệ thuật viết tùy bút Nguyễn Tuân : + Lối ví von độc đáo, bất ngờ, chính xác + Chi tiết chânCâu thựchỏi: và hóm hỉnh +Cách viếtNhận phóngxét túng, ngôn ngữ điêu tài luyện nghệ thuật + Sự hiểu biết khoaTuân? học cặn kẽ, sức tưởng Nguyễn tượng phong phú, cảm xúc sâu lắng Đặc biệt là lòng yêu thương và tự hào người và đất nước Lop11.com (19) III TỔNG KẾT: (Đánh giá khái quát tác phẩm hai phương diện nội dung và nghệ thuật.Tác dụng bài học nhận thức và tình cảm.) (Học sinh có thể ghi phần ghi nhớ) Lop11.com (20)