gây ra tác dụng nhiệt lên R và làm R nóng lên - Nhận xét Hoạt động 5: Tìm hiểu suất điện dộng tự cảm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Khi có hiện tượng tự cảm xảy ra tron[r]
(1)Bài 25: TỰ CẢM I MỤC TIÊU Về kiến thức - Phát biểu định nghĩa từ thông riêng và viết công thức độ tự cảm ống dây hình trụ - Phát biểu định nghĩa tượng tự cảm - Viết công thức tính suất điện động tự cảm Về kĩ - Biết vận dụng công thức đã học để làm số bài đơn giản - Giải thích tượng tự cảm II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bộ dụng cụ thí nghiệm tượng tự cảm - Giáo án, các tài liệu liên quan Học sinh: - Ôn tập lại tượng cảm ứng điện từ, từ thông, suất điện động cảm ứng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định lớp Hoạt động 2: Dẫn dắt vào vấn đề bài học Hoạt động giáo viên - Giáo viên tiến hành làm thí nghiệm ví dụ SGK - Cho học sinh nhận xét tượng đóng khóa K - Như chúng ta đã biết, có biến thiên từ thông qua mạch kín thì mạch xuất dòng điện cảm ứng Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi là tượng cảm ứng điện từ Hôm nay, chúng ta cùng xét tượng cảm ứng điện từ đặc biệt vừa Hoạt động học sinh - Quan sát giáo viên làm thí nghiệm - Nhận xét: Khi đóng khóa K thì đèn sáng còn đèn sáng từ từ - Học sinh lắng nghe, nhận thức vấn đề cần tìm hiểu Lop11.com (2) xảy thí nghiệm trên, đó là tượng tự cảm Vậy, tượng tự cảm là gì? Để tìm hiểu chúng ta cùng vào bài hôm BÀI 25: TỰ CẢM Hoạt động 3: Tìm hiểu từ thông riêng mạch kín Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Xét mạch kín (C) , đó có dòng - Lắng nghe, tiếp thu kiến thức điện cường độ i Dòng điện i gây từ trường, từ trường này gây từ thông Φ qua (C) gọi là từ thông riêng mạch - Ta thấy Φ ~ B và B ~ i nên Φ ~ i - Ta có thể viết Φ = L.i Trong đó: L: là độ tự cảm (C) đơn vị là Henri (H) - Hướng dẫn, yêu cầu học sinh thực - Học sinh suy nghĩ, hoàn thành yêu cầu câu C1 giáo viên Cảm ứng từ B lòng ống dây chiều dài l, tiết diện S gồm N vòng dây, đó có dong điện i chạy qua tính : ‒ 7𝑁 𝐵 = 4𝜋.10 𝑖 𝑙 Từ thông qua ống dây N vòng là: Φ = NBS = 4π.10 ‒ 7𝑁 𝑙 𝑖𝑆 = 𝐿𝑖 Độ tự cảm: Φ ‒ 7𝑁 𝐿 = = 4π.10 𝑆 𝑖 𝑙 - Chú ý: Công thức này áp dụng - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ ống trụ có chiều dài l khá lớn so với đường kính tiết diện S Ống có độ tự cảm L đáng kể gọi là ống tự cảm hay cuộn cảm - Hướng dẫn học sinh cách làm để tăng độ tự cảm ống dây - Lưu ý học sinh độ từ thẩm Lop11.com (3) Hoạt động 4: Tìm hiểu tượng tự cảm Hoạt động giáo viên - Khi i (C) biến thiên thì từ thông riêng mạch biến thiên, đó mạch xảy tượng cảm ứng điện từ gọi là tượng tự cảm - Yêu cầu học sinh đọc định nghĩa tượng tự cảm SGK - Hiện tượng tự cảm có giống với mạch điện chiều và xoay chiều hay không? - Nhận xét câu trả lời học sinh, đưa kết luận - Khi xảy tượng tự cảm, dòng điện cảm ứng có tác dụng gì? - Tiến hành lại thí nghiệm 1, yêu cầu học sinh giải thích kết thí nghiệm Gợi ý: xét biến thiên từ thông qua ống dây khóa K đóng, dòng điện tự cảm tác dụng lên đèn nào? Hoạt động học sinh - Lắng nghe, tiếp thu - Đọc định nghĩa SGK, ghi nhận định nghĩa - Đối với mạch chiều: tượng tự cảm thường xảy đóng mạch (i tăng đột ngột) và ngắt mạch (i giảm đột ngột) - Đối với mạch xoay chiều: luôn xảy tượng tự cảm - Dòng điện cảm ứng có tác dụng cản trở nguyên nhân sinh nó - Suy nghĩ, trả lời Khi đóng khóa K dòng điện qua ống dây và đèn tăng đột ngột, từ thông qua ống dây tăng đột ngột, ống dây xảy tượng tự cảm, dòng điện tự cảm có tác dụng chống lại tăng từ thông đó nên dòng điện qua cuộn dây và qua đèn tăng từ từ - Học sinh quan sát, nhận xét tượng xảy - Nhận xét - Tiếp tục tiến hành thí nghiệm Yêu cầu Khi đột ngột ngắt khóa K, đèn Neon sáng học sinh quan sát tượng xảy bừng lên trước tắt - Học sinh suy nghĩ, trả lời Khi ngắt khóa K, dòng điện qua đèn giảm đột - Yêu cầu học sinh suy nghĩ, giải thích ngột, từ thông ống dây giảm đột ngột, ống dây xảy tượng tự cảm, dòng tượng điện tự cảm có tác dụng chống lại giảm từ thông đó, đó dòng điện qua đèn tăng lên trước tắt - Suy nghĩ, trả lời Khi chuyển khóa K từ a sang b thì dòng điện - Yêu cầu học sinh hoàn thành câu C2 qua cuộn dây giảm đột ngột làm từ thông cuộn dây giảm đột ngột Lúc này, cuộn dây xuất dòng điện tự cảm, dòng điện này Lop11.com (4) gây tác dụng nhiệt lên R và làm R nóng lên - Nhận xét Hoạt động 5: Tìm hiểu suất điện dộng tự cảm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khi có tượng tự cảm xảy - Chú ý lắng nghe mạch điện thì suất điện động cảm ứng xuất mạch gọi là suất điện động tự cảm - Suất điện động tự cảm tính công thức tổng quát : ∆Φ 𝑒𝑡𝑐 =‒ ∆𝑡 Trong đó Φ là từ thông riêng - Hướng dẫn học sinh xây dựng công - Xây dựng công thức thức: ∆𝑖 𝑒𝑡𝑐 =‒ 𝐿 ∆𝑡 VI RÚT KINH NGHIỆM Lop11.com (5)