- Các TP: TKML, CPN, Cung oán ngâm khúc, Tkiều, Thơ HXH, CbáQuát, NCTrứ…thể hiện: - Quan tâm đến số phận nhỏ bé của con người, nỗi oan khuất VNương, nỗi khát vọng đoàn tụ hạnh phúc trong[r]
(1)Tieát 47,48 Ngaøy daïy: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ TK X ĐẾN HẾT TK XIX A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp H: 1/.Nắm vị trí, các giai đoạn phát triển và đặc điểm VH trung đại VN 2/.Biết vận dụng nhận thức trên vào việc tìm hiểu và hệ thống hoá tri thức tác phẩm học thời kì này _ Giáo dục H lòng yêu quí và ý thức học tập sáng tác VH dân tộc nhằm nâng cao lòng tự hào và ý thức giữ gìn sắc văn hoá dân tộc B/.CHUAÅN BÒ: GV: SGK, SGV, Thieát keá baøi hoïc HS: SGK, k/thức khái quát VHVN từ TK X đến hết TK XIX C/.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: G tổ chức dạy theo cách nêu vấn đề k/hợp với các h/thức trao đổi th/luận, trả lời các câu hỏi D/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Oån định tổ chức: Kiểm diện HS Kieåm tra baøi cuõ: Chèo là gì? Tóm tắt chèo “ Kim Nham” ( I.1,2 ) Phaân tích taâm traïng Xuyù Vaân? ( II.2b ) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC H đọc mục I/ SGK I/.VỊ TRÍ CỦA VH TRUNG ĐẠI VN: - Vị trí VH trung đại VN Văn học từ TK X đến hết TK XIX có vị trí vô cùng quan VH dân tộc ntn? Biểu troïng neàn VH daân toäc + Cùng với VHDG, VH trung đại góp phần làm nên diện phương diện nào? maïo cuûa VHDT + Nó mở đầu cho VH chữ viết VHVN + Nó đóng vai trò to lớn việc hình thành, kết tinh truyền thống quí báu VHDT - VH trung đại VN p/triển qua II/.CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HỌC giai đoạn? Đó là TRUNG ĐẠI VN A/ Giai đoạn từ TK X đến hết TK XIV gi/đoạn nào? + Hãy nêu khái thành tựu * Về lịch sử: + Nhân dân ta vừa giành độc lập sau ngàn năm gi/đoạn từ TK X đến hết TK XIV nước N/vụ x/dựng quốc gia hùng cường đương đầu với p/diện lịch sử và văn học? Các các ngoại xâm là quan trọng taùc phaåm vaø taùc giaû tieâu bieåu? H thảo luận vàcử đại diện trình + Nhiều tư tưởng tôn giáo cùng tác động : Nho - Phật – bày trước lớp Lão ( tam giáo đồng nguyên ) * Veà vaên hoïc: + Đây là giai đoạn khôi phục và xây dựng văn hiến dân tộc, đó có văn học + Đây là giai đoạn đặt móng có tính chất định hướng Lop11.com (2) - Hãy nêu khái thành tựu gi/đoạn từ TK XV đến hết TK XVII p/diện lịch sử? H thảo luận vàcử đại diện trình bày trước lớp - Vàvề p/diện văn học có thành tựu nào? Các tác phẩm và taùc giaû tieâu bieåu? - Hãy nêu khái thành tựu gi/đoạn từ TK XVIII đến nửa đầuTK XIX p/diện lịch sử ? H thảo luận vàcử đại diện trình bày trước lớp cho VH trung đại nói riêng, cho VHVN nói chung phát triển từ chữ viết đến thể loại từ n/dung đến hình thức, các tác giả và tác phẩm tiêu biểu: Chiếu dời đô Lý Thái Tổ, Hịch tướng sĩ TQTuấn, Việt điện u linh Lí Tế Xuyên, Đại Việt sử kí Lê Văn Hưu… + Noäi dung chuû yeáu cuûa VH TK X – XIV laø khaúng ñònh vaø ngợi ca dân tộc * Nước Đại Việt có lịch sử và văn hiến lâu đời * có truyền thống yêu nước Tất là tiếng nói mạnh mẽ kết tinh trên hình tượng ngheä thuaät - Đáng lưu ý là chữ Nôm x/hiện TK XIII Những t/giả tiên phong trên lãnh vực này là Nguyễn Thuyên, Nguyễn sĩ Tố, Trần Nhân Tông… Đấy làcác t/giả có công đặt móng cho chữ Nôm p/triển B/ Văn học VN từ TK XV đến TK XVII * Về lịch sử: + Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh, nhà Lê lấy Nho giáo làm quốc giáo Triều đại L tồn 100 năm( 1427 – 1527), sau đó nội chiến Lê – Mạc(1533 – 1593) Tiếp theo là nội chiến đằng trong, đằng ngoài * Veà vaên hoïc: + Xuất tác giả lớn Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Dữ + Sự p/triển thơ Nôm Đường luật là thể thơ ưa chuộng như: ( thơ quốc âm) qua các tập: Quốc âm thi tậpNTrãi, Hồng Đức quốc âm thi tập- Lê Thánh Tông, Bạch Vân quốc ngữ thi- NBKhiêm + Văn xuôi phát triển với các thể loại văn chính luận như: Bình Ngô đại cáo- NT, các thể loại tự như: Truyền kỳ mạn lục – NDữ + Ba thể thơ dân tộc đời giai đoạn này: thơ lục bát, song thaát luïc baùt vaø thô haùt noùi + Nội dung VH giai đoạn này đã chú ý đến số phận người, đặc biệt là người phụ nữ và bắt đầu phê phán bieåu hieän phi Nho giaùo Hai thành phần VH chữ Hán và chữ Nôm p/triển s/song vaø boå sung cho taïo thaønh neàn VH thoáng nhaát vaø p/phuù C/ Văn học VN từ TK XVIII đến nửa đầuTK XIX * Về lịch sử: + Chế độ xã hội khủng hoảng dẫn đến sụp đỗ các triều đại Chúa Nguyễn Đằng Trong, vua Lê Chúa Trịnh Đằng Ngoài + Phong trào nông dân khởi nghĩa nổ rakhắp nơi Đỉnh cao là p/trào Tây Sơn(1738) cùng lúc lật đổ các tập đoàn PK nước:Lê- Trịnh- Nguyễn vàđập tan các xâm lược Lop11.com (3) -Vàvề p/diện văn học có thành tựu nào? Các tác phẩm và taùc giaû tieâu bieåu? - Hãy nêu khái thành tựu Văn học VN nửa cuối TK XIX p/diện lịch sử? -Vàvề p/diện văn học có thành tựu nào? Các tác phẩm và taùc giaû tieâu bieåu? - VH trung đại VN có đặc từ hai phía quân Thanh phương Bắc, quân Xiêm phía Nam Cuối cùng nhà Tây Sơn sụp đổ.Nguyễn Aùnh lên ngôi * Veà vaên hoïc: + Văn học p/triển và đạt tới thành tựu rực rỡ phöông dieän noäi dung vaø ngheä thuaät + Ở giai đoạn trước VH thiên chủ đề yêu nước, giai đoạn này phơi bày thực xã hội bất công và quan tâm đến số phận người bình thường, đấu tranh đòi quyền sống cho người, đòi giải phóng tình cảm, tự yêu đương Những qui phạm chặt chẽ VH trung đại loûng leûo daàn + Đáng lưu ý ngôn ngữ VH đánh dấu đỉnh cao tiếng việt Ngôn ngữ VH trở nên mềm mại tinh tế, uyển chuyển, giàu sức biểu cảm và vươn tới trình độ thẩm mỹ + Taùc giaû vaø taùc phaåm: Truyeän Noâm phaùt trieån Tieâu bieåu là” Hoa tiên”- Nguyễn Huy Tự, “ Sơ kính tân trang”- Phạm Thái, “ Đoạn trường tân thanh”( Truyện Kiều) – NDu Các thể khúc ngâm viết chữ Hán “ Chinh phụ ngâm”Đặng Trần Côn mà dịch giả Đoàn Thị Điểm( Hồng Hà nữ sĩ), “ Cung oán ngâm”- Nguyễn Gia Thiều + Thơ hát nói phát triển mạnh.Đó là tác phẩm NCTrứ Thơ chữ Hán CbáQuát Thơ Nôm Đường luật đạt tới trình độ điêu luyện HXHương, Bà huyện Thanh Quan Tiểu thuyết chương hồi xuất với “ Hoàng leâ nhaát thoáng chí” – Ngoâ gia vaên phaùi Caùc taùc phaåm kí cuõng bắt đầu xuất với các tên tuổi: Trần Tiến, Lê Hữu Trác…Tuồng đồ bắt đầu phát triển D/ Văn học VN nửa cuốiTK XIX * Về lịch sử: + Chế độ PKVN suy tàn + Pháp xâm lược, VN dần vào tay Pháp Chế độ Thực dân nửa PK hình thành( quyền hành tay thực dân) * Veà vaên hoïc: + Văn chương yêu nước phát triển + Văn xuôi chữ Quốc ngữ bắt đầu p/triển Nam Bộ + Những tác phẩm, tác giả tiêu biểu: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị…Một số tri thức tiên tiến Nguyễn Trường Tộ, Nguyễn Lộ Trạch với điều trần, bài văn chính luận sắc sảo đề xuất phương án xây dựng đất nước, chống lại tư tưởng bảo thủ Điển hình là 62 điều trần Nguyễn Trường Tộ dâng lên vua Tự Đức Chữ Quốc ngữ lấy làm phương tiện biểu văn chöông cuûa Tröông Vónh Kyù, Huyønh Tònh Cuûa… theo buùt pháp từ phương Tây đánh dấu bước chuyển đầu tiên VH trung đại sang thời kỳ VH đại III/.MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA VH TRUNG ĐẠI VN: Lop11.com (4) ñieåm cô baûn gì? Cho bieát noäi 1/ Văn học gắn bó với vận mệnh đất nước và người a) - Bài ca yêu nước dung ñaëc ñieåm aáy vaø neâu TD chứng minh? - Những tác phẩm thể băn khoăn day dứt trước số + Về VH gắn bó với vận mệnh đất phận người nước có đặc điểm gì? Nêu - Chủ đề bật VH trung đại là: TD chứng minh? Cho biết nội + CN yêu nước dung ñaëc ñieåm aáy ntn? + CN nhân đạo * Thaûo luaän theo toå p/bieåu + CN anh huøng - Caùc TP “ Huøng vaên thieân coå”: Nam quoác sôn haø- LTK, Hòch TS- TQT, Bình NÑC- NT, Vaên teá NSCG- NÑC - Thơ văn yêu nước VH trung đại thời kỳ đầu gắn gắn liền với tư tưởng trung quân Đến cuối TK XIX vua đầu hàng giặc thì tinh thần yêu nước gắn liền với ý thức trách nhiệm người dân đất nước + T/cảm thiết tha với đất nước + Ngợi ca gương trung nghĩa cao + Niềm tự hào với lịch sử dân tộc + Nỗi đau đớn trước cảnh nước nhà tan Mỗi người dù tư tưởng khác nhau: Nho, Phật, Lão, Gia tô tất dễ dàng cảm thoâng tình yeâu Toå Quoác b) - Quan tâm tới số phận người phải kể đến chủ đề nhân đạo văn chương - Các TP: TKML, CPN, Cung oán ngâm khúc, Tkiều, Thơ HXH, CbáQuát, NCTrứ…thể hiện: - Quan tâm đến số phận nhỏ bé người, nỗi oan khuất( VNương), nỗi khát vọng đoàn tụ hạnh phúc sống gia đình( Người chinh phụ, người cung nữ), nhu cầu xúc quyền sống người, bùng nổ mãnh liệt cá tính ( Thơ HXH, CbáQuát, NCTrứ ) * SK: Sự gắn bó với đất nước và số phận người vừa làm cho văn học VN giàu chất hùng tráng, vừa thấm giọng điệu caûm thöông 2/ Luoân haáp thuï nguoàn maïch VHDG: + Tại nói VH trung đại luôn - Bất VH nào gắn bó và hấp thụ VHDG haáp thuï nguoàn maïch VHDG? - Đất nước ta đ/điểm này càng thấy rõ bởi: * Thaûo luaän theo toå p/bieåu + VhDG đời trước VH trung đại + VHDG cung cấp đề tài, cốt truyện, phương pháp ng/thuật và định hướng bảo toàn VH dân tộc - Caùc TP: Vieät ñieän u linh, Lónh Nam chích quaùi… Caùc t/giả sưu tầm viết lại từ các truyền thuyết dân gian Các TP: Thánh Tông di thảo, Truyền kỳ mạn lục, Hoàng Lê thống chí Bên cạnh chất sĩ thi anh hùng thấp thoáng nụ cười hóm hỉnh dân gian ( Phò Trịnh Tông lên ngôi Chúa) Bên cạnh đó các thể thơ lục bát, song thât lục bát có nguồn gốc ca dao, dân ca Các tác giả lớn tắm mình Lop11.com (5) - Vieäc tieáp thu tinh hoa vaên hoïc Trung Hoa treân tinh thaàn daân toäc, đã tạo nên giá trị văn học đậm đà sắc VN ntn? * Thaûo luaän theo toå p/bieåu +Văn học VN ảnh hưởng thi pháp trung đại, luôn vận động theo hướng dân tộc, dân chủ hoá là naøo? * Thaûo luaän theo toå p/bieåu suoái nguoàn cuûa VHDG 3/ Tieáp thu tinh hoa vaên hoïc Trung Hoa treân tinh thaàn daân tộc, tạo nên giá trị văn học đậm đà sắc VN: - Đây là đặc điểm quan trọng văn học trung đại VN + 1000 Bắc thuộc, người TH đã đem v/hoá Hán truyền vào VN + Tiếp thu hình thức ngôn ngữ Hán ( chữ viết, thể loại ) - Tuy nhiên ông cha ta đã cố gắng Việt hoá: + Thơ đường viết chữ Nôm + Dùng chữ Hán đọc theo âm Việt + Truyeän truyeàn kyø ít maøu saéc ma quaùi 4/ Văn học VN ảnh hưởng thi pháp trung đại, luôn vận động theo hướng dân tộc, dân chủ hoá - Văn học VN ảnh hưởng thi pháp VH trung đại: + Tính quy phạm khắt khe thể loại + Đối lập nhã và tục + Đề cao mẫu mực cổ xưa + Tính phi ngã, coi nhẹ biểu cá tính người + Các điển tích, tượng trưng ước lệ Song VH vận động theo chiều hướng dân tộc, dân chủ hoá + Xuất văn thơ chữ Nôm + Yếu tố dân gian cùng nội dung thực đã phá vỡ dần tính qui phạm ( NDU, HXH, NCTrứ ) 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: - VH trung đại chia làm giai đoạn? Kể ra? - Nêu các đặc VH trung đại? 5/ Hướng dẫn H tự học nhà: - Hoïc baøi; Laøm BT naâng cao; chuaån bò baøi “ Toû loøng” + Hoàn cảnh sáng tác? Chủ đề? + Phân tích câu đầu để thấy khí phách anh hùng người trai đời Trần? + Phân tích câu cuối để thấy lí tưởng và khát vọng gì người trai đời Trần? E/.RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop11.com (6)