- Trao đổi trước lớp: - Viết nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng: + Nội dung trao đổi đã đúng chưa?. Có hấp dẫn không + Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng chưa?[r]
(1)TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN NGƯỜI THÂN I/ Mục tiêu: SGV II/ Đồ dùng dạy học: - Sách truyện đọc lớp 4, phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Bài cũ: - Gọi cặp HS thực trao đổi ý kiến với người thân nguyện vọng học thêm môn khiếu - Nhận xét nội dung, cách tiến hành trao đổi các bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn trao đổi : Bước1: Phân tích đề bài: - Gọi HS đọc đề bài GV ghi đề bài lên bảng Hỏi HS: + Cuộc trao đổi diễn với ai? + Trao đổi nội dung gì ? + Khi trao đổi cần chú ý điều gì? Bước2: Hướng dẫn tiến hành trao đổi - Gọi HS đọc gợi ý - Gọi HS đọc tên các truyện đã chuẩn bị - Treo bảng phụ tên nhân vật có nghị lực, ý chí vươn lên yêu cầu HS nói tên nhân vật mình chọn - Yêu cầu các cặp HS thực hỏi đáp: + Người nói chuyện với em là ai? Em xưng hô ntn? + Em chủ động nói chuyện với người thân hay người thân gợi chuyện ? - GV nhận xét, chốt lại Bước3: Thực hành trao đổi: - GV yêu cầu các nhóm trao đổi với - Trao đổi trước lớp: - Viết nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng: + Nội dung trao đổi đã đúng chưa? Có hấp dẫn không + Các vai trao đổi đã đúng và rõ ràng chưa ? - Gọi HS nhận xét cặp đôi trao đổi, bình chọn cặp trao đổi tốt - Nhận xét, tuyên dương cặp trao đổi đúng đề tài, tự nhiên HĐ2: Củng cố dặn dò: - GV cho HS chơi trò chơi Tập làm giám khảo - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại nội dung trao đổi vào VBT và chuẩn bị bài sau Lop4.com Hoạt động HS - HS lên bảng thực y/c - HS khác nhận xét - 2HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS nối tiếp phát biểu - 3HS nối tiếp đọc ba gợi ý SGK Lớp đọc thầm - HS nói tên nhân vật mình chọn - Các cặp thực hỏi đáp lẫn - HS đã chọn cùng trao đổi, thống ý kiến và cách trao đổi - Một vài cặp tiến hành trao đổi trước lớp - Các HS khác lắng nghe, nhận xét - HS tham gia chơi - HS theo dõi (2) Lop4.com (3)