möôi ba “ -Hướng dẫn viết : 23 chỉ vào số gọi học sinh đọc -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như trên để hình thành các số từ 21 đến 30 *Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1 Hoạt động 2 :[r]
(1)TUAÀN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Ngày soạn: 2/3/2012 Ngày soạn: 5/3/2012 TIẾT 1: CHAØO CỜ TUAÀN 26 TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC BAØN TAY MEÏ I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, … Tốc độ cần đạt: 25 tiếng/phút - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn mẹ bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) + HS khá, giỏi: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần an, at; trả lời caâu hoûi theo tranh II Đồ dùng dạy - học : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.ổn định lớp 2.KTBC: Hỏi bài trước Kiểm tra nhãn lớp tự làm, chấm điểm số nhãn Yêu cầu học sinh đọc nội dung nhãn mình Gọi học sinh đọc bài và trả lời các câu hoûi baøi Hoạt động trò Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đưa nhãn theo yêu cầu kiểm tra và chấm, học sinh đọc nội dung có nhãn mình học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi 3.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và ghi Chuù yù tên đầu bài ghi bảng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Laéng nghe Đọc mẫu bài văn lần bảng: Đọc mẫu lần diễn cảm Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên Baøi chia laøm maáy caâu GiaoAnTieuHoc.com (2) Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu - Yeâu nhaát: (aât aâc), naáu côm - Raùm naéng: (r d, aêng aên) - Xöông xöông: (x s) Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Luyện đọc câu: - Baøi naøy coù maáy caâu? goïi neâu caâu - Khi đọc hết câu ta phải làm gì? Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn laïi Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, lần xuống dòng là đoạn Giảng từ: Rắm nắng: Da bị nắng làm cho ñen laïi Xöông xöông: Baøn tay gaày Đọc bài * Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn an, at Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: - Tìm tieáng baøi coù vaàn an? - Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at? baûng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung 5, em đọc các từ khó trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ Hoïc sinh nhaéc laïi Coù caâu Nghæ hôi Học sinh đọc các câu theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn caùc nhoùm em, lớp đồng Baøn, Đọc mẫu từ bài (mỏ than, bát côm) Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận Đại diện nhóm thi tìm tiếng có xeùt mang vaàn an, at em Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh nối tiếp đọc đoạn văn Bàn tay mẹ đầu, lớp đọc thầm lại và trả lời các câu em GiaoAnTieuHoc.com (3) hoûi: - Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? - Hãy đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay mẹ? Nhận xét học sinh trả lời Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài vaên Luyeän noùi: Trả lời câu hỏi theo tranh Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Gọi học sinh đứng chỗ thực hành hỏi đáp theo mẫu Caùc caâu coøn laïi hoïc sinh xung phong choïn bạn hỏi đáp Mẹ chợ, nấu cưm, tắm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy Bình yêu … em thi đọc diễn caûm Học sinh rèn đọc diễn cảm Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc Laéng nghe Maãu: Hoûi: Ai naáu côm cho baïn aên? Đáp: Mẹ tôi nấu cơm cho tôi ăn Các cặp học sinh khác thực hành tương tự câu trên 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh - Dặn học sinh ôn lại bài, tập viết số , đọc số , đếm theo thứ tự từ 10 TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC BAØI 12: CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI (t1) I Muïc tieâu : Nói nào cần nói lời cảm ơn, nói lời xin lỗi Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp Có thái độ tôn trọng người xung quanh Kiểm tra chứng 2, nhận xét II Đồ dùng dạy - học : 1/ GV : Tranh minh hoïa III Các hoạt động dạy - học : 1/ ổn định lớp : Hát 2/ Baøi cuõ : + Đi đúng quy định có lợi gì ? + Tại phải đúng luật giao thông ? GiaoAnTieuHoc.com (4) 3/ Bài : - Tieát naøy caùc em hoïc baøi : Caûm ôn vaø xin loãi Hoạt động thầy a/ Hoạt động : Phân tích tranh BT1 TLCH * Trong tranh coù ? * Hoï ñang laøm gì ? * Khi cho cam,bạn đã nói gì ?Vì ? b/ Hoạt động : Thảo luận cặp đội BT2 - GV cho HS quan saùt BT2 vaø thaûo luaän caâu hoûi * Trong tranh có ? Họ làm gì ? - GV nhaän xeùt – choát c/ Hoạt động : Liên hệ thực tế * Em đã nói lời cảm ơn, xin lỗi chưa ? Em đã nói với ? * Em nói trường hợp nào ? * Em đã nói gì để cảm ơn, xin lỗi ? Vì lại phaûinoùi nhö vaäy? Kết nàokhi em nói lời cảm ơn, xin lỗi GV nhaän xeùt – tuyeân döông Củng cố: Khi nào nói lời cảm ơn, xin lỗi? 5/ Toång keát – daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò HS quan saùt tranh Coù baïn baïn cho baïn quaû cam bạn đã nói lời cảm ơn HS quan saùt tranh thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày HS tự liên hệ và TLCH TIẾT 5: TỰ NHIÊN Xà HỘI BAØI 26 : CON GAØ I Muïc tieâu : Biết ích lợi việc nuôi gà Hs biết quan sát và nó tên các phận bên ngoài gà Hs biết phân biệt gà trống, gà mái, gà Có ý thức chăm sóc gà II Đồ dùng dạy - học : - Tranh aûnh veà gaø III Các hoạt động dạy - học : 1.ổn định lớp : Hát 2.Baøi cuõ : * Neâu teân caùc boä phaän cuûa caù GiaoAnTieuHoc.com (5) * Aên cá có ích lợi gì? Bài - Tieát naøy chuùng ta hoïc baøi : Con gaø Hoạt động thầy a/ Hoạt động : GV neâu caâu hoûi : - Nhaø em naøo nuoâi gaø ? - Nhaø em nuoâi gaø coâng nghieäp hay gaø ta? - Gà ăn thức ăn gì ? - Nuôi gà để làm gì ? Làm việc với SGK : - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các phận bên ngoài gà, chæ roõ gaø troáng, gaø maùi, gaø - Ăn thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoeû - GV cho số em đại diện lên trình bày - Lớp theo dõi GV hỏi chung cho lớp: - Moû gaø duøng laøm gì? - Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Coù bay không? - Nuôi gà để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? GV keát luaän: - Gà có đầu, mình, hai chân và hai caùnh Caùnh coù loâng vuõ bao phuû Thòt vaø trứng tốt, cung cấp nhiều chất đạm, aên vaøo seõ boå cho cô theå b/ Hoạt động : tìm kết luận - Gà có phận chính nào? - Gà có bay không? - Thịt, trứng gà ăn nào? - Kể tên loại gà em biết? - Theo dõi HS trả lời +Thòt gaø aên raát ngon vaø boå caùc caàn ăn cẩn thận và đúng điều độ Hoạt động trò - Gaïo, côm, baép - Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh - Từng nhóm đôi - Dùng để lấy thức ăn - Ñi baèng hai chaân - Để ăn thịt, lấy trứng - Có bay - AÊn raát boå vaø ngon GiaoAnTieuHoc.com (6) Toång keát – daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi meøo Thứ ba ngày tháng năm 2012 Ngày soạn: 3/3/2012 Ngaøy giaûng: 6/3/2012 TIEÁT 1: CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) BAØN TAY MEÏ I Muïc ñích yeâu caàu : - Nhìn bảng, chép lại cho đúng đoạn: “Hằng ngày … chậu tã lót đầy.” 35 chữ khoảng 15 – 17 phút Mắc không quá lỗi bài - Điền đúng vần an, at, chữ g, gh vào chỗ trống - Baøi taäp 2, (SGK) - Viết đúng cự li, tốc độ, đều, đẹp II Đồ dùng dạy - học : -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép Nội dung các bài tập và -Học sinh cần có III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.ổn định lớp 2.KTBC: Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp tuần trước đã làm 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc đoạn văn cần chép Hoạt động trò Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh GiaoAnTieuHoc.com (7) tiếng các em thường viết sai: ngày, nêu giáo viên cần chốt bao nhieâu, naáu côm, giaët, taõ loùt từ học sinh sai phổ biến lớp Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng hay vieát sai cuûa hoïc sinh HS neâu tö theá ngoài vieát *Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn, đặt vở, cách viết đầu bài, Học sinh thực theo hướng dẫn cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào giáo viên Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp oâ, sau daáu chaám phaûi vieát hoa Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết * Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa loãi chính taû: Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía treân baøi vieát Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hoïc sinh neâu yeâu caàu Gọi học sinh làm theo hình thức thi đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Học sinh đổi và sửa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Điền vần an at Điền chữ g gh Học sinh làm Các em thi đua tiếp sức điền vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi nhóm đại diện học sinh Giải: Kéo đàn, tát nước,Nhà ga, cái gheá 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghieäm baøi vieát laàn sau TIEÁT 2: TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B I Muïc ñích yeâu caàu : GiaoAnTieuHoc.com (8) - Tô các chữ hoa A, Ă,  B - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au các từ ngữ: mái trường, điều hay sáng, mai sau kiểu chữ thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít laàn) + HS khá, giỏi: viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai - Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét II Đồ dùng dạy - học : 1/ Giáo viên : Chữ mẫu 2/ Hoïc sinh : VTV III Các hoạt động dạy - học : Khởi động : Hát Baøi cuõ : - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Giới thiệu và nêu vấn đề: - Tieát naøy caùc em taäp vieát A, AÊ, AÂ, B Hoạt động thầy Hoạt động trò a/ Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ hoa - Gv treo B chữ hoa A, Ă,  - Chữ A hoa gồm nét nào? HS quan saùt - Gv : chữ A hoa gồm1 nét móc trái, nét móc nét móc dưới, nét móc dưới, nét ngang ngang - GV neâu quy trình vieát- Nhaän xeùt Hs vieát B - Chữ Ă,  hoa có cấu tạo và cách viết chữ A hoa thêm dấu phụ chữ ă và â - Gv treo B chữ B hoa - Chữ B gồm nét HS quan saùt naøo? nét móc dưới, nét cong Gv neâu laïi soá neùt phải, có thắt GV neâu quy trình vieát - Nhaän xeùt Hs vieát b/ Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vần,TN ứng duïng - Gv treo B phụ ghi từ ứng dụng : mái trường, ñieàu hay, saùng, mai sau - Gv lưu ý cách nối nét các chữ Hs đọc bài viết nêu khoảng - Nhaän xeùt cách các chữ c/Hoạt động : Hướng dẫn viết HS viết - Löu yù caùch noái neùt GiaoAnTieuHoc.com (9) - Gv HD viết dòng nhắc nhở tư ngồi : Cuûng coá - Thu chấm – Nhận xét 5: Daën doø: Chuaån bò baøi sau TIEÁT 3: THEÅ DUÏC Baøi 26: BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI TIẾT 4: TOÁN TIẾT 101: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ(136) I Muïc tieâu : - Bước đầu nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 - Nâng cao chất lượng đếm cho HS II Đồ dùng dạy - học : + Sử dụng đồ dùng học toán lớp + bó, bó có chục que tính và 10 que tính rời III Các hoạt động dạy - học : 1.OÅn Ñònh : + Haùt – chuaån bò SGK Phieáu baøi taäp 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng : - Hoïc sinh : Ñaët tính roài tính : 50 – 40 ; 80 – 50 - Hoïc sinh : Tính : 60 cm – 40 cm = ; 90 cm - 60cm = +Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : Neâu caùch ñaët tính roài tính ? + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ soá -Hướng dẫn học sinh lấy bó que tính và -Hoïc sinh laáy que tính vaø noùi theo noùi : “ Coù chuïc que tính “ -Lấy thêm que tính và nói : “ có que hướng dẫn giáo viên tính “ -Giáo viên đưa bó que tính và que tính rời , nói : “ chục và là hai -Học sinh lặp lại theo giáo viên GiaoAnTieuHoc.com (10) möôi ba “ -Hướng dẫn viết : 23 vào số gọi học sinh đọc -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự trên để hình thành các số từ 21 đến 30 *Cho hoïc sinh laøm baøi taäp Hoạt động : Giới thiệu cách dọc viết số -Giáo viên hướng dẫn các bước trên để học sinh nhận biết thứ tự các số từ 30 50 *Cho hoïc sinh laøm baøi taäp -Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng *Hướng dẫn làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh *Baøi : -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Hoïc sinh laëp laïi soá 23 ( hai möôi ba) -Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo baûng -Học sinh nghe đọc viết các số từ 30 39 -Học sinh đọc lại các số đã viết -Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc soá từ 40 50 -Gọi học sinh đọc lại các số đã viết -Học sinh tự làm bài -Giáo viên hỏi học sinh số liền trước, liền -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh đọc các số theo thứ tự sau để học sinh nhớ xuôi ngược -Lieàn sau 24 laø soá naøo ? -Lieàn sau 26 laø soá naøo ? -Lieàn sau 39 laø soá naøo ? -Cho học sinh đếm lại từ 20 50 và ngược lại từ 50 20 Cuûng coá – daën doø GV heä thoáng baøi – xem tieát sau TiÕt 1: mÜ thuËt Thứ tư ngày tháng năm 2012 Ngày soạn: 4/3/2012 Ngày soạn: 7/3/2012 GiaoAnTieuHoc.com (11) Bµi 26 : VÏ chim vµ hoa I Môc tiªu bµi häc - HS hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa - Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa * Vẽ tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp II ChuÈn bÞ - GV: Tranh, ¶nh chim vµ hoa Bµi vÏ cña hs - HS: §å dïng häc tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y-häc Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định lớp KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi HOẠT ĐỘNG Giíi thiÖu chim vµ hoa - GV treo tranh, ¶nh + §©y lµ c¸c lo¹i hoa g×? + Mµu s¾c cña chóng? + Hình dáng và đặc điểm chúng? + C¸c bé phËn cña hoa? + KÓ tªn sè lo¹i hoa mµ em biÕt? + Tªn c¸c loµi chim ? + C¸c bé phËn cña chim? + Chim cã mµu s¾c g×? + KÓ sè loµi chim mµ em biÕt? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs - GV tãm t¾t Chim vµ hoa cã rÊt nhiÒu lo¹i Mçi loµi cã hình dáng và đặc điểm khác nhau.Cô hướng dẫn các em vÏ chim vµ hoa HOẠT ĐỘNG GiaoAnTieuHoc.com -HS quan s¸t tranh, ¶nh - HSTL -HS l¾ng nghe vµ ghi nhí (12) Hướng dẫn cách vẽ - GV vÏ mÉu lªn b¶ng cho hs quan s¸t VÏ h×nh: VÏ chim vµ hoa VÏ mµu: VÏ mµu theo ý thÝch - Trước thực hành gv cho hs quán sát bài hs khóa trước -HS quan s¸t c¸ch vÏ trªn b¶ng -HS quan s¸t vµ häc tËp HOẠT ĐỘNG Thùc hµnh - Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Có thể vẽ vườn hoa và nhiều chim Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Nh¾c hs cã thÓ vÏ nhiÒu lo¹i hoa , chim kh¸c - Chó ý vÏ võa víi tê giÊy - GV có thể vẽ mẫu số loại hoa và chim khác để häc sinh quan s¸t vµ vÏ theo -HS thùc hµnh -HS xem vµ häc tËp HOẠT ĐỘNG Nhận xét, đánh giá -Gv chän sè bµi tèt vµ cha tèt -HS nhËn xÐt +VÏ h×nh +VÏ mµu +C¸ch thÓ hiÖn - Gv nhận xét và đánh giá xếp loại bài 4.Cñng cè- dÆn dß: - Yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường - Hoµn thµnh bµi ChuÈn bÞ bµi sau -Hs laéng nghe TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC CAÙI BOÁNG I Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng Đọc 25 tiếng/1phút - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và hiếu thảo Bống mẹ GiaoAnTieuHoc.com (13) - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) - Học thuộc lòng bài đồng dao + HS khá, giỏi: Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần anh, ach Biết hỏi đáp theo tranh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy ổn định lớp 2.KTBC: Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu hỏi và bài 3.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nheï nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: Đọc mẫu lần (chỉ bảng), nhanh lần Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu - Boáng bang: (oâng ong, ang an) - Kheùo saûy: (s x) Học sinh luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ - Các em hiểu nào là đường trơn? Möa roøng? Hoạt động trò Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Cái Bống Caâu 1: Doøng thô Caâu 2: Doøng thô Caâu 3: Doøng thô Coù caâu em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc Nhắc tựa Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung Vài em đọc các từ trên bảng Đường bị ướt nước mưa, dễ ngã Möa nhieàu keùo daøi Hoïc sinh nhaéc laïi GiaoAnTieuHoc.com (14) Caâu 4: Doøng thô Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy Đọc liền hai câu thơ và đọc bài Luyện đọc bài thơ: Thi đọc bài thơ Mỗi dãy: em đọc Đọc nối tiếp em em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thô em, lớp đồng Đọc đồng bài *Luyeän taäp: OÂn vaàn anh, ach: - Tìm tieáng baøi coù vaàn anh? Gaùnh Đọc câu mẫu bài - Nói câu chứa tiếng có mang vần anh, ach Đại diện nhóm thi tìm câu có tiếng Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận mang vần anh, ach em xeùt Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Caùi Boáng - Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Kheùo say kheùo saøng cho meï naáu - Bống đã làm gì mẹ chợ về? côm Nhận xét học sinh trả lời Ra gánh đỡ chạy cơm mưa ròng Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc câu và xoá bảng dần đến học sinh thuộc Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn giaùo vieân baøi thô Luyeän noùi: Học sinh luyện nói theo gợi ý Chủ đề: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ? Giáo viên gợi ý hệ thống câu hỏi, giáo viên: gọi học sinh trả lời và học sinh khác nhận Coi em, lau bàn, quét nhà, … xeùt baïn, boå sung cho baïn 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Giúp đỡ cha mẹ công việc tuỳ theo sức mình GiaoAnTieuHoc.com (15) TIẾT 4: TOÁN TIEÁT 102: CAÙC SO Á CÓ CHỮ SỐ (138 ) I Muïc tieâu : - Nhận biết số lượng đọc, viết các số có từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 - Nâng cao chất lượng học toán cho HS II Đồ dùng dạy - học : + Sử dụng đồ dùng học toán lớp + bó, bó có chục que tính và 10 que tính rời III Các hoạt động dạy - học : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kieåm tra baøi cuõ : +Giáo viên đưa bảng phụ ghi các số từ 20 30 gọi học sinh đọc các số + Lieàn sau 29 laø soá naøo ? Lieàn sau 35 laø soá naøo ? … + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Hoạt động thầy Hoạt động : Củng cố các số từ 506 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ dòng trên cùng bài học Toán để nhận có bó, bó có chục que tính, nên viết vào chỗ chấm cột “ chục “ ; có que tính nên viết vào chỗ chấm cột “đơn vị “ – Giaùo vieân neâu : “ Coù chuïc vaø ñôn vò tức là có năm mươi tư Được viết là 54 ( Giaùo vieân vieát leân baûng : 54 – Goïi hoïc sinh đọc lại ) -Làm tương tự để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số 51, 52, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 60 * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài taäp Hoạt động trò -Hoïc sinh quan saùt hình veõ -Học sinh nhìn số 54 giáo viên đọc laïi : Naêm möôi tö -Học sinh tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com (16) Hoạt động : Củng cố các số từ 60 69 Mt : Giới thiệu các số từ 60 69 -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự giới thiệu các số từ 50 60 -Học sinh tự làm bài * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm các - Học sinh lên bảng chữa bài bài tập 2, sau chữa bài nên cho học sinh đọc các số để nhận thứ tự chúng Chẳng hạn Bài tập 3, nhờ đọc số, học sinh nhận thứ tự các số từ 30 69 -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30 69 * Baøi : ( Baøi taäp traéc nghieäm ) -Đúng ghi Đ, sai ghi S -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Học sinh tự nhận xét, tự làm bài -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét -1 học sinh lên chữa bài đúng sai a) Ba möôi saùu vieát laø : 306 S -Ba möôi saùu vieát laø 36 Ñ b) 54 goàm chuïc vaø ñôn vò Ñ 54 goàm vaø S 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại bài Tập đọc, viết số, từ 20 69 - Chuẩn bị bài : Các số có chữ số ( tt) Thứ năm ngày tháng năm 2012 Ngày soạn: 5/3/2012 Ngày soạn: 8/3/2012 TIẾT 1+2: TẬP ĐỌC OÂN TAÄP VẼ NGỰA CÔ BÉ CHÙM KHĂN ĐỎ (Bài đọc thêm) I Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc trơn bài tập đọc Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: Bao giờ, em biết, tranh GiaoAnTieuHoc.com (17) -Hiểu nội dung bài: tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa không hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa Trả lời câu hỏi 1, (SGk) Kể cho HS nghe thêm bài cô bé trùm khăn đỏ II.CHUẨN BỊ: GV: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3- HS đọc thuộc lòng bài thơ Cái Đọc và trả lời câu hỏi Bống và trả lời các câu hỏi 1, SGK 3.Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp * Hoạt động 1: Luyện đọc Cả lớp theo dõi -GV đọc mẫu bài: giọng vui Lời bé đọc HS luyện đọc, phân tích tiếng: Bao giờ, với giọng hồn nhiên, ngộ nghĩnh em biết, tranh -Luyện đọc từ ngữ HS chữ câu thứ và đọc diễn cảm Tiếp tục với câu sau và tiếp - Luyện đọc câu: nối đọc trơn câu HS tiếp nối thi đọc, lớp và GV -Luyện đọc đoạn, bài: nhận xét tính điểm Cá nhân thi đọc bài Các đơn vị bàn, nhóm, tổ thi đọc đồng HS đọc đồng bài lần * Hoạt động 2: Ôn các vần ua, ưa +Mục tiêu: Đọc và tìm vần ua, ưa -GV nêu yêu cầu SGK HS tìm nhanh tiếng bài có vần ua (ngựa, chưa, đưa) HS dãy nói tiếng có vần ưa: bừa, cưa, dứa, dừa, xưa, rửa, giữa,… -GV nêu yêu cầu SGK GV tổ chức trò chơi (theo đơn vị CN, HS dãy nói tiếng có vần ua: cua, nhóm, dãy) Thi tìm đúng, nhanh, nhiều cải, chua, đua xe, rùa, mua bán, tiếng mà em biết có vần ưa, ua mùa màng, khua,… GV và lớp tính điểm thi đua -GV nêu yêu cầu SGK 1HS đọc câu mẫu: +Trận mưa to +Mẹ mua bó hoa GiaoAnTieuHoc.com (18) đẹp HS thi nói câu chứa tiếng có vần ua, ưa *Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói a.Tìm hiểu bài đọc -Cho HS đọc lai bài 1HS đọc, lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, trả lời câu hỏi *Bạn nhỏ muốn vẽ gì? +Con ngựa *Vì nhìn tranh, bà không nhận +Vì bạn nhỏ vẽ ngựa chẳng hình con vật ấy? ngựa *Điền từ: trông trông thấy +HS điền: Bà trông cháu Bà trông thấy ngựa 3-4 HS thi đua đọc bài văn b.Luyện nói theo mẫu Nói theo mẫu: -Bạn có thích vẽ không? -Tôi thích vẽ Cho HS nói theo cặp Từng cặp luyện nói theo mẫu 4.Củng cố-dặn dò: -Cho HS đọc lại bài Đọc lại bài -GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt -Yêu cầu HS nhà học bài viết bài vào Chuẩn bị bài * GV kể cho HS nghe chuyện: Cô bé trùm Lắng nghe khăn đỏ TIẾT 3: TOÁN TIẾT 103: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (140 ) I Muïc tieâu : - Nhận biết số lượng, đọc, viết các số có từ 70 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 99 - Nâng cao chất lượng môn toán cho HS II Đồ dùng dạy - học : + bó, bó có chục que tính và 10 que tính rời III Các hoạt động dạy - học : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + học sinh lên bảng viết các số từ 30 40 Từ 40 50 Từ 50 60 + Gọi học sinh đọc các số trên bảng phụ : 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69 + Lieàn sau 59 laø ? Lieàn sau 48 laø ? Lieàn sau 60 laø ? GiaoAnTieuHoc.com (19) + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Hoạt động thầy Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ số -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình vẽ dòng trên cùng bài học Toán để nhận có bó, bó có chục que tính, nên viết vào chỗ chấm cột “ chục “ ; có que tính nên viết vào chỗ chấm cột “đơn vị “ – Giaùo vieân neâu : “ Coù chuïc vaø ñôn vò tức là có bảy mươi hai” -Hướng dẫn học sinh viết số 72 và đọc số -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy bó, moãi boù coù chuïc que tính vaø noùi “ Coù 7chục que tính “ ; Lấy thêm que tính vaø noùi “ Coù que tính “ -Chæ vaøo boù que vaø que hoïc sinh noùi “ chuïc vaø laø baûy möôi moát “ -Làm tương tự để học sinh nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 80 *Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập và lưu ý học sinh đọc các số, đặc biệt là 71, 74, 75 Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ số (tt) -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhaän caùc soá 81, 82, 83, 84 … 98, 99 töông tự giới thiệu các số từ 70 80 Hoạt động trò -Học sinh quan sát hình vẽ nêu noäi dung baøi -Học sinh viết 72 Đọc : Bảy mươi hai -Học sinh đọc số 71 : bảy mươi mốt -Hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo phía baøi tập – học sinh lên bảng sửa bài -Học sinh tự làm bài -Viết các số thích hợp vào ô trống đọc các số đó a) 80, 81 … 90 b) 89, 90 … 99 *Cho học sinh tự nêu yêu cầu bài tập 2, - Học sinh nhận “cấu tạo” roài laøm baøi các số có chữ số Chẳng hạn : Số 76 goàm chuïc vaø ñôn vò -Gọi học sinh đọc lại các số từ 80 99 -Học sinh tự làm bài, chữa bài Bài : Học sinh tự làm bài Baøi : -Cho học sinh quan sát hình vẽ trả lời “ GiaoAnTieuHoc.com (20) Coù 33 caùi baùt “ soá 33 goàm chuïc vaø ñôn vò -(Cũng là chữ số 3, chữ số bên trái chục hay 30; chữ số bên phải chæ ñôn vò ) 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh làm bài tập Bài tập - Chuẩn bị bài hôm sau : So sánh các số có chữ số TIEÁT 4: THUÛ COÂNG CAÉT DAÙN HÌNH VUOÂNG ( Tieát ) I Muïc tieâu : - Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông - Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng - Chính xác,cẩn thận,trật tự,tiết kiệm Kiểm tra chứng 1, 2, nhận xét7 II Đồ dùng dạy - học : - GV : Hình vuoâng maãu baèng giaáy maøu treân neàn giaáy keû oâ tờ giấy kẻ ô kích thước lớn,bút chì,thước kéo - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III Các hoạt động dạy - học : Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Bài : Hoạt động thầy Hoạt động : Giới thiệu bài,ghi đề Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng maãu Hình vuoâng coù maáy caïnh,caùc caïnh coù baèng khoâng? Moãi caïnh coù maáy oâ? Coù caùch keû Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn Hoạt động trò Học sinh quan sát trả lời câu hỏi Hình vuoâng coù caïnh baèng nhau,moãi caïnh coù oâ GiaoAnTieuHoc.com (21)