- Nêu câu hỏi : Trong các bài học trước , em đã biết tính cách của nhân vật thường biểu hiện qua những phương diện nào?. Qua hình dáng , hành động , lời nói vaø yù nghó cuûa nhaân vaät [r]
(1)TUAÀN Tập đọc (tiết 3) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp , ghét áp , bất công , bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối , bất hạnh - Đọc lưu loát toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng , biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng , tình biến chuyển truyện phù hợp với lời nói và suy nghĩ cuûa nhaân vaät - Biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung baøi SGK - Giấy khổ to viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Meï oám - em đọc thuộc lòng bài thơ “ Mẹ ốm ” - em đọc truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( phần ) và nêu ý nghĩa truyện Bài : (27’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) a) Giới thiệu bài : Trong bài đọc lần trước , các em đã biết gặp gỡ Dế Mèn và Nhà Trò Nhà Trò đã kể cho Dế Mèn nghe ức hiếp bọn nhện và tình cảnh khốn khó mình Dế Mèn hứa bảo vệ Nhà Trò Bài đọc các em học tiếp hôm cho chúng ta thấy cách Dế Mèn hành động để trấn áp bọn nhện , giúp Nhà Troø b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Bốn dòng đầu ( Trận địa mai phuïc cuûa boïn nheän ) + Đoạn : Sáu dòng ( Dế Mèn oai với bọn nhện ) + Đoạn : Phần còn lại ( Kết cục câu chuyeän ) - Đọc thầm phần chú thích các từ Lop4.com (2) cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Hoạt động nhóm - Các nhóm tự điều khiển đọc và trả lời các câu hỏi - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi trước lớp : - Điều khiển lớp đối thoại , nêu nhận xét , thaûo luaän vaø toång keát - Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời các câu hỏi : + Đoạn : Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ nào ? + Đoạn : Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ ? + Đoạn : Dế Mèn đã nói nào để boïn nheän nhaän leõ phaûi ? + Bọn nhện sau đó đã hành động naøo ? + Bọn nhện tơ kín ngang đường , boá trí nheän goäc canh gaùc , taát caû nhaø nhện núp kín các hang đá với dáng vẻ + Đầu tiên , Dế Mèn chủ động hỏi , lời lẽ oai , giọng thách thức kẻ mạnh Thấy nhện xuất , vẻ đanh đá , nặc nô ; Dế Mèn oai hành động tỏ rõ sức mạnh + Deá Meøn phaân tích theo caùch so saùnh để bọn nhện nhận thấy chúng hành động hèn hạ , không quân tử , đáng xấu hổ , đồng thời đe dọa chúng + Chúng sợ hãi , cùng ran , cuống cuoàng chaïy doïc , ngang , phaù heát caùc daây tô chaêng loái - Đọc câu hỏi , trao đổi , thảo luận , chọn danh hiệu thích hợp cho Dế Mèn - Giúp HS tới kết luận : Các danh hiệu ghi nhận phẩm chất đáng ca ngợi danh hiệu có nét nghĩa riêng Thích hợp là danh hiệu “hieäp só ” Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - em đọc tiếp nối đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài : Từ hốc Lop4.com (3) đá … vòng vây không ? + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết bênh vực em nhỏ , lên án bất công sống Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” Chính taû (tieát 2) MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài viết “ Mười năm cõng bạn học ” - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn “ Mười năm cõng bạn học ” Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm đầu , vần dễ lẫn : s / x , ăng / aên - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT ; để phần giấy trắng để HS làm tiếp BT - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Mời em đọc cho bạn viết vào bảng lớp , lớp viết vào nháp tiếng có âm đầu là l / n vần ang / an BT tiết trước Bài : (27’) Mười năm cõng bạn học a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn vaên PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - Đọc toàn bài lượt - Đọc cho HS viết - Đọc lại toàn bài lượt Hoạt động lớp , nhóm đôi - Theo doõi - Đọc thầm lại đoạn văn cần viết , chú ý tên riêng cần viết hoa , từ ngữ dễ vieát sai … - Viết bài vào - Soát lại bài Lop4.com (4) - Chấm , chữa – 10 bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp đọc thầm lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi ” , suy nghĩ , làm bài vào BT - Dán , tờ phiếu khổ to , mời – em - Từng em đọc lại truyện sau đã điền lên bảng thi làm bài đúng , nhanh từ hoàn chỉnh , sau đó nói tính khôi haøi cuûa truyeän vui - Cả lớp nêu nhận xét bạn chính tả , phát âm , khả hiểu đúng tính khoâi haøi vaø chaâm bieám cuûa truyeän vui , chốt lại lời giải , kết luận bạn thắng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Bài : ( lựa chọn 3a 3b ) - em đọc câu đố - Cả lớp thi giải nhanh , viết đúng chính tả lời giải câu đố - Chốt lại lời giải đúng : a) Dòng : chữ “sáo” Dòng : chữ “sao” b) Dòng : chữ “trăng” Dòng : chữ “trắng” Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết giúp bạn gặp hoàn cảnh khó khăn học tập Daën doø : (1’) - Yêu cầu HS nhà tìm 10 từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s / x tiếng có chứa vầ ăn / ăng - Đọc lại truyện vui “ Tìm chỗ ngồi ” , học thuộc lòng câu đố Luyện từ và câu (tiết 3) MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU – ĐOAØN KẾT I MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm “ Thương người thể thương thân ” Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán – Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó - Dùng từ ngữ trên vào các bài tập Lop4.com (5) - Có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút và – tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột a , b , c , d BT , viết sẵn các từ mẫu để HS điền tiếp từ cần thiết vào cột ; kẻ bảng phân loại để HS laøm BT - Một số tờ giấy khổ to để các nhóm làm BT - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng em viết bảng lớp , lớp viết vào tiếng người gia đình maø phaàn vaàn : coù aâm ; coù aâm Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – Đoàn kết a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phaùt buùt daï , phieáu khoå to cho caùc nhoùm Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi , làm bài vào - Đại diện các nhóm làm bài trên phiếu trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bảng kết có số lượng từ tìm đúng và nhiều - Sửa bài theo lời giải đúng - Baøi : - Đọc yêu cầu BT - Trao đổi , thảo luận theo cặp + Phaùt phieáu khoå to cho – caëp HS - Làm bài vào - Những cặp làm bài trên phiếu trình bày kết làm bài trước lớp - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT (tt) Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc yêu cầu BT + Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi + Phaùt giaáy khoå to vaø buùt daï cho caùc - Moãi em nhoùm noái tieáp vieát nhoùm laøm baøi caâu mình ñaët leân phieáu - Đại diện các nhóm dán kết làm bài bảng lớp - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Mỗi em viết câu đã đặt vào Lop4.com (6) - Baøi : - Đọc yêu cầu BT - Từng nhóm em trao đổi nhanh câu tục ngữ - Noái tieáp noùi noäi dung khuyeân baûo , chê bai câu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có lòng nhân hậu , biết đoàn kết với bạn bè Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc câu tục ngữ Keå chuyeän (tieát 2) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện , trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Con người cần thương yêu , giúp đỡ lẫn - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ “ Nàng tiên Oác ” đã đọc - Biết thương yêu , giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sự tích hồ Ba Bể em nối tiếp kể lại câu chuyện “ Sự tích hồ Ba Bể ” Sau đó nêu ý nghóa truyeän Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : Trong tiết hôm , các em đọc truyện cổ tích thơ có tên gọi “ Nàng tiên Oác” Sau đó , các em kể lại câu chuyện đó lời mình , không lặp lại hoàn toàn lời thơ bài b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu câu chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc đoạn thơ - em đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ , lần Lop4.com (7) lượt trả lời câu hỏi giúp ghi nhớ nội dung đoạn : - Đoạn : + Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống ? + Bà lão làm gì bắt Oác ? - Đoạn : + Từ có Oác , bà lão thấy nhà có gì laï ? - Đoạn : + Khi rình xem , bà lão đã nhìn thấy gì ? + Sau đó , bà lão đã làm gì ? + Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo ? Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu yù nghóa truyeän PP : Động não , đàm thoại , thực hành a) Hướng dẫn kể chuyện lời mình : - Thế nào là kể lại câu chuyện lời cuûa em ? - Vieát caâu hoûi leân baûng b) Kể chuyện theo cặp nhóm : c) Nối tiếp thi kể toàn câu chuyeän : - Hướng dẫn HS tới kết luận : Câu chuyeän noùi veà tình thöông yeâu laãn bà lão và nàng tiên Oác Bà lão thöông Oác Oác bieán thaønh moät naøng tieân giúp đỡ bà Câu chuyện giúp ta hiểu “ Con người phải thương yêu Ai sống nhân hậu , thương yêu người seõ coù cuoäc soáng haïnh phuùc ” + Baø laõo kieám soáng baèng ngheà moø cua , baét oác + Thấy Oác đẹp , bà thương , không muốn bán , thả vào chum nước để nuôi + Đi làm , bà thấy nhà cửa đã quét , đàn lợn đã cho ăn , cơm nước đã nấu sẵn , vườn rau nhặt cỏ + Bà thấy nàng tiên từ chum nước bước + Bà bí mật đập vỡ vỏ ốc ôm lấy naøng tieân + Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân Hoï thöông yeâu nhö hai meï Hoạt động lớp - Em đóng vai người kể để kể lại câu chuyện cho người khác nghe Kể lời em là dựa vào nội dung truyện thơ , không đọc lại câu thơ - em kể mẫu đoạn - Kể theo khổ thơ , theo toàn bài thơ - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Moãi em keå xong seõ cuøng caùc baïn trao đổi ý nghĩa câu chuyện Lop4.com (8) - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , bạn hiểu truyện , bạn có lời nhận xeùt chính xaùc nhaát Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ người Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc bài thơ ; kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài tập KC tuần : Tìm câu chuyện em đã nghe , đọc lòng nhân hậu để kể trước lớp Tập đọc (tiết 4) TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu , vừa thông minh , chứa đựng kinh nghiệm sống quý baùu cuûa cha oâng - Đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ đúng , phù hợp với âm điệu , vần nhịp câu thơ lục bát Đọc bài với giọng tự hào , trầm lắng Học thuộc bài thơ - Yêu thích câu chuyện cổ tích VN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Söu taàm theâm caùc tranh minh hoïa veà caùc truyeän coå - Giấy khổ to viết câu , đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) - Kiểm tra em nối tiếp đọc đoạn truyện “ Dế Mèn bênh vực kể yếu ” (tt) Sau đó , có thể đặt câu hỏi : + Sau học xong toàn bài , em nhớ hình ảnh nào Dế Mèn ? Vì ? Bài : (27’) Truyện cổ nước mình a) Giới thiệu bài : Hướng dẫn quan sát tranh minh họa bài thơ , giới thiệu : Với bài thơ “ Truyện cổ nước mình ” , các em hiểu vì tác giả yêu truyện cổ lưu truyền từ bao đời đất nước , cha ông b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi Lop4.com (9) - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc cho HS - Có thể chia bài thơ thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … độ trì + Đoạn : Tiếp theo … nghiêng soi + Đoạn : Tiếp theo … mình + Đoạn : Tiếp theo … việc gì + Đoạn : Phần còn lại - Tiếp nối đọc đoạn thơ Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc : + Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà ? + Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyeän coå naøo ? + Keå toùm taét noäi dung truyeän vaø noùi veà yù nghóa cuûa truyeän + Tìm thêm truyện cổ khác thể nhân hậu người VN ta + Em hieåu yù doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm vaø hoïc thuoäc loøng MT : Giúp HS đọc diễn cảm và thuộc bài PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm + Vì truyện cổ nước mình nhân haäu , yù nghóa raát saâu xa ; giuùp ta nhaän phẩm chất quý báu cha ông : công , thông minh , độ lượng , đa tình , đa mang … ; truyền cho đời sau nhiều lời răn dạy quý báu cha ông : nhân hậu , hiền , chăm làm , tự tin … + Các truyện cổ nhắc đến bài thơ là : Tấm Cám , Đẽo cày đường + Sự tích hồ Ba Bể , Nàng tiên Oác , Sọ Dừa , Sự tích dưa hấu , Trầu cau , Thạch Sanh … + Hai doøng thô cuoái baøi yù noùi : Truyeän cổ chính là lời răn dạy cha ông đời sau Qua câu chuyeän coå , cha oâng daïy chaùu caàn sống nhân hậu , độ lượng , công , chaêm chæ … Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc tiếp nối đọc bài Lop4.com (10) - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm , khoå thô tieâu bieåu baøi : “ Toâi yeâu … nghieâng soi ” + Đọc mẫu khổ thơ + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Theo doõi , uoán naén + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp + Nhaåm hoïc thuoäc baøi thô + Thi đọc thuộc lòng đoạn , bài Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS yêu thích câu chuyện cổ tích VN Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô Taäp laøm vaên (tieát 3) KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết : Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật baøi vaên cuï theå - Yeâu thích vieäc khaéc hoïa tính caùch nhaân vaät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn các câu hỏi phần Nhận xét ; câu văn phần Luyeän taäp - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Nhaân vaät truyeän - em trả lời : Thế nào là kể chuyện ? - em noùi veà : Nhaân vaät truyeän Bài : (27’) Kể lại hành động nhân vật a) Giới thiệu bài : Các em đã học bài dạy TLV kể chuyện Trong tiết TLV hôm , các em học bài “ Kể lại hành động nhân vật ” để hiểu : Khi kể hành động nhân vật , ta cần chú ý gì ? b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém caùch keå laïi haønh động nhân vật PP : Động não , đàm thoại , thực hành a) Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ” Hoạt động lớp , nhóm Lop4.com (11) - em nối tiếp đọc lần toàn bài - Đọc diễn cảm bài văn b) Từng cặp HS trao đổi , thực các yeâu caàu , - Nhaän xeùt baøi laøm - Phát cho nhóm tờ giấy khổ to đã ghi saün caùc caâu hoûi - Cử tổ trọng tài gồm em khá giỏi - Dẫn dắt HS đến kiến thức nội dung cần ghi nhớ - Bình luaän theâm : Chi tieát “ Caäu beù khoùc nghe baïn hoûi khoâng taû ba cuûa người khác ” thêm vào cuối truyện đã gây xúc động lòng người đọc tình yêu cha , lòng trung thực , tâm traïng buoàn tuûi vì maát cha cuûa caäu beù Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Giảng giải , đàm thoại - Dùng bảng phụ đã ghi sẵn nội dung Ghi nhớ để giải thích , nhấn mạnh nội dung naøy Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu bài tập , - em giỏi lên bảng thực thử ý cuûa baøi - Các nhóm cử thư kí ghi lại ý kiến nhoùm - Các nhóm trình bày cách dán nhanh kết bài làm bảng - Toå troïng taøi coâng boá keát quaû Hoạt động lớp - Vài em đọc phần Ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thầm Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm lại - Giúp HS hiểu đúng yêu cầu bài : + Điền đúng tên Chim Sẻ , Chim Chích vaøo choã troáng + Sắp xếp lại hành động đã cho thành caâu chuyeän + Kể lại câu chuyện đó theo dàn ý đã xếp lại hợp lí - Phaùt phieáu cho moät soá caëp - Từng cặp HS trao đổi - Moät soá em laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû baøi laøm - Nhaän xeùt , goùp yù - Vaøi em keå laïi caâu chuyeän theo daøn yù đã xếp lại hợp lí Cuûng coá : (3’) Lop4.com (12) - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc khaéc hoïa tính caùch caùc nhaân vaät Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ , viết lại vào BT thứ tự đúng câu chuyện veà Chim Seû vaø Chim Chích Luyện từ và câu (tiết 4) DAÁU HAI CHAÁM I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết tác dụng dấu hai chấm câu : báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước - Bieát duøng daáu hai chaám vieát vaên - Yêu thích vẻ đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ bài - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Nhân hậu – Đoàn kết - Kiểm tra em làm lại BT và BT tiết trước Bài : (27’) Dấu hai chấm a) Giới thiệu bài : Baøi hoïc hoâm cho caùc em bieát taùc duïng vaø caùch duøng daáu hai chaám b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu hai chaám PP : Động não , đàm thoại , giảng giải Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Giảng giải , đàm thoại - Nhaéc HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc nội dung BT - Đọc câu văn , thơ ; nhận xeùt veà taùc duïng cuûa daáu hai chaám các câu đó Hoạt động lớp - Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao Lop4.com (13) - Baøi : Nhaéc HS : + Để báo hiệu lời nói nhân vật , có thể dùng dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kép dấu gạch đầu dòng là lời đối thoại + Trường hợp cần giải thích thì dùng daáu hai chaám đổi tác dụng dấu hai chấm caùc caâu vaên - em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thaàm - Cả lớp thực hành viết đoạn văn vào - Một số em đọc đoạn viết trước lớp , giaûi thích taùc duïng cuûa daáu hai chaám trường hợp - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Hoûi HS : Daáu hai chaám coù taùc duïng gì ? Daën doø : (1’) - Yêu cầu HS nhà tìm các bài đọc trường hợp dùng dấu hai chấm , giải thích tác dụng các cách dùng đó Mang từ điển đến lớp để sử dụng tieát sau Taäp laøm vaên (tieát 4) TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Trong bài văn kể chuyện , việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể tính cách nhân vật - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện đọc truyện , tìm hiểu truyện Bước đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện - Yêu thích việc tả ngoại hình nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết yêu cầu BT - Một tờ phiếu viết đoạn văn Vũ Cao - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể lại hành động nhân vật - Kiểm tra em nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ bài trước Lop4.com (14) - Nêu câu hỏi : Trong các bài học trước , em đã biết tính cách nhân vật thường biểu qua phương diện nào ? ( Qua hình dáng , hành động , lời nói vaø yù nghó cuûa nhaân vaät ) Bài : (27’) Tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện a) Giới thiệu bài : Ở người , hình dáng bên ngoài thường thống với tính cách , phẩm chất bên Vì , bài văn kể chuyện , việc miêu tả hình dáng bên ngoài cuûa nhaân vaät coù taùc duïng goùp phaàn boäc loä tính caùch Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em tìm hiểu việc tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém tính caùch cuûa nhaân vật qua việc tả ngoại hình PP : Giảng giải , đàm thoại - Phaùt phieáu cho – em laøm baøi yù , trả lời miệng ý Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Giảng giải , đàm thoại Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Dán tờ phiếu viết nội dung đoạn văn taû chuù beù leân baûng - Keát luaän - Baøi : Neâu yeâu caàu baøi taäp vaø nhaéc HS : + Có thể kể đoạn kết hợp tả ngoại hình Hoạt động lớp , nhóm - em nối tiếp đọc các BT , , - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , em ghi vắn tắt vào đặc điểm ngoại hình chị Nhà Trò Sau đó suy nghĩ , trao đổi để trả lời câu hỏi : Ngoại hình chò Nhaø Troø noùi leân ñieàu gì veà tính caùch vaø thaân phaän cuûa nhaân vaät naøy ? - Những em làm bài trên phiếu dán bài leân baûng , trình baøy keát quaû - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động lớp - – em đọc phần Ghi nhớ SGK - Cả lớp đọc thầm lại Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm lại , viết nhanh vào chi tiết miêu tả hình dáng chú bé liên lạc , trả lời câu hỏi : Các chi tiết noùi leân ñieàu gì veà chuù beù ? - em lên bảng gạch các chi tiết miêu tả , trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét , bổ sung ý kiến Lop4.com (15) bà lão nàng tiên , không thiết phải kể toàn câu chuyện + Quan saùt tranh minh hoïa truyeän thô “ Nàng tiên Oác ” để tả ngoại hình bà lão vaø naøng tieân - Từng cặp trao đổi , thực yêu cầu cuûa baøi - Vaøi em thi keå - Nhận xét cách kể các bạn có đúng với yêu cầu bài không Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Muốn tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý tả gì ? ( Hình dáng , vóc người , khuôn mặt , đầu tóc , trang phục , cử … ) - Nói thêm : Khi tả , nên chú ý tả đặc điểm ngoại hình tiêu biểu Taû heát taát caû moïi ñaëc ñieåm deã laøm cho baøi vieát daøi doøng , nhaøm chaùn , khoâng ñaëc saéc Daën doø : (1’) - Xem trước bài học tiết sau Toán (tiết 6) CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS : Oân lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề Biết viết và đọc các số có tới sáu chữ số - Đọc , viết các số thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phóng to bảng SGK , bảng từ bảng cài , các thẻ số có ghi 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; ; các ghi các chữ số ; ; ; … ; có ĐDDH Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Các số có sáu chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Số có sáu chữ số MT : Giuùp HS naém quan heä haøng cuûa các số có chữ số Hoạt động lớp Lop4.com (16) PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Nêu quan hệ đơn vị các hàng liền keà : 10 ñôn vò = chuïc 10 chuïc = traêm 10 traêm = nghìn 10 nghìn = chuïc nghìn - Giới thiệu : + 10 chuïc nghìn = traêm nghìn + traêm nghìn vieát laø 100 000 - Cho HS quan saùt baûng coù vieát caùc haøng từ đơn vị đến trăm nghìn ( đã chuẩn bị saün ) - Gaén caùc theû soá 100 000 ; 10 000 ; … 10 ; lên các cột tương ứng trên bảng Yêu cầu HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò ? - Gắn kết đếm xuống các cột cuối baûng - Cho HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn , chuïc nghìn , … , ñôn vò ; hướng dẫn viết và đọc số - Tương tự , lập thêm vài số có sáu chữ số trên bảng , cho HS lên bảng viết và đọc số - Viết số , sau đó yêu cầu HS lấy các thẻ soá 100 000 ; 10 000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; và các ghi các chữ số ; ; ; … ; gắn vào các cột tương ứng trên bảng Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp a) Phaân tích maãu b) GV ñöa hình veõ , HS neâu keát quaû caàn viết vào ô trống 523 453 Cả lớp đọc số naøy - Tự làm bài , sau đó thống kết - Đọc các số - Viết các số tương ứng vào Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát saùch BT Lop4.com (17) Toán (tiết 7) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số ( các trường hợp có các chữ số ) - Đọc , viết số thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Các số có sáu chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Ôn lại hàng MT : Giuùp HS naém chaéc teân caùc haøng số có chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Cho HS ôn lại các hàng đã học ; quan hệ đơn vị hai hàng liền kề - Vieát soá : 825 713 , cho HS xaùc ñònh caùc hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số naøo ? Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Đọc các số : 850 203 , 820 004 , 800 007 , 832 100 , 832 010 Hoạt động lớp - Tự làm bài , sau đó chữa bài a) Đọc các số b) Xác định hàng ứng với chữ số số đã cho - Tự làm bài Vài em lên bảng ghi số mình Cả lớp nhận xét - Tự nhận xét quy luật viết tiếp các số dãy số ; tự viết các số ; sau đó thoáng nhaát keát quaû Lop4.com (18) Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát saùch BT Toán (tiết 8) HAØNG VAØ LỚP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết : Lớp đơn vị gồm hàng : đơn vị , chục , trăm ; lớp nghìn gồm hàng : nghìn , chục nghìn , trăm nghìn Vị trí chữ số theo hàng và lớp Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó hàng , lớp - Nêu tên hàng , lớp các số - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn phần đầu bài học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Hàng và lớp a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu lớp đơn vị , lớp nghìn MT : Giúp HS nắm lớp đơn vị , lớp nghìn và các hàng lớp PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - Nêu tên các hàng đã học xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn - Giới thiệu : Hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hợp thành lớp đơn vị ; hàng nghìn , haøng chuïc nghìn , haøng traêm nghìn hợp thành lớp nghìn - Đưa bảng phụ đã kẻ sẵn cho HS nêu đã giới thiệu trên - Vieát soá 321 vaøo coät “Soá” baûng phụ cho HS lên bảng viết chữ số vaøo caùc coät ghi haøng - Tiến hành tương tự với các số : 654 000 vaø 654 321 - Lưu ý : Khi viết các chữ số vào cột ghi Lop4.com (19) hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn ( từ phải sang trái ) Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết cho khoảng cách hai lớp rộng chút Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : a) Vieát soá : 46 307 leân baûng Chæ laàn lượt vào các chữ số , , , , yêu cầu HS nêu tên các hàng tương ứng Hoạt động lớp - Quan saùt vaø phaân tích maãu SGK - Neâu keát quaû caùc phaàn coøn laïi a) Nêu : Trong số 46 307 , chữ số thuộc hàng trăm , lớp đơn vị Làm tiếp các ý còn lại , sau đó chữa bài b) Nêu lại mẫu tự làm các phần còn lại vào Sau đó thống kết - Tự làm theo mẫu - Tự làm bài chữa bài - Quan sát mẫu tự làm bài , sau đó chữa bài - Baøi : - Baøi : - Baøi : Cuûng coá : (3’) - Nêu lại các hàng , lớp số Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát saùch BT Toán (tiết 9) SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS : Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số có nhiều chữ số Củng cố cách tìm số lớn , bé nhóm các số - Xác định số lớn , số bé có chữ số ; số lớn , số bé có chữ số - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Hàng và lớp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) So sánh các số có nhiều chữ số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Lop4.com (20) Hoạt động : So sánh các số có nhiều chữ số MT : Giuùp HS naém caùch so saùnh soá coù nhiều chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành a) So saùnh 99 578 vaø 100 000 : - Vieát leân baûng : 99 578 … 100 000 , yeâu cầu HS viết dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích vì lại chọn dấu đó - Nhắc nhở : Để chọn dấu hiệu dễ nhận biết , ta vào số chữ số soá Hoạt động lớp - Neâu laïi nhaän xeùt : Trong hai soá , soá naøo có số chữ số ít thì số đó bé b) So saùnh : 693 251 vaø 693 500 : - Vieát leân baûng : 693 251 … 693 500 , yeâu cầu HS viết dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích vì lại chọn dấu đó Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Neâu nhaän xeùt chung : Khi so saùnh hai số có cùng số chữ số , cặp chữ số đầu tiên bên trái , chữ số nào lớn thì số tương ứng lớn , chúng thì ta so sánh đến cặp chữ số hàng … Hoạt động lớp - Tự làm bài Thống dấu cần viết vaøo choã chaám , giaûi thích vì choïn daáu đó - Tự làm bài , sau đó chữa bài - Nêu cách làm : Để xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn , ta tìm số bé , viết riêng , sau đó lại tìm số bé các số còn lại , tiếp tục số cuối cùng - Tự làm bài , sau đó thống kết - Tự làm , phát số lớn , bé baèng caùch neâu soá cuï theå , khoâng giaûi thích lí luaän Cuûng coá : (3’) Lop4.com (21)