Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu trước, các em đã được học về trạng ngữ chỉ nơi choán?. Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em được học thêm về trạng ngữ chỉ thời gian.[r]
(1)TUẦN 32 Ngày soạn: 22/4/2010 Ngày giảng: Thø hai 26/4/2010 TiÕt 1: Khoa häc ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS: - Phân loài động vật theo nóm thức ăn chúng - Kể tên số loài động vật và thức ăn chúng II/ Đồ dùng dạy học : - HS sưu tầm tranh (ảnh) các loài động vật - Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän) - Giaáy khoå to III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ KTBC: - Gọi HS lên trả lời câu hỏi: - HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung ? Muốn biết động vật cần gì để sống, thức ăn làm thí nghiệm nào ? ? Động vật cần gì để sống ? - Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS - Kiểm tra việc chuẩn bị tranh, ảnh - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị HS cuûa caùc thaønh vieân 2/ Bài mới: a) Giíi thiÖu bµi: ? Thức ăn động vật là gì ? - HS nối tiếp trả lời Thức ăn động vật là: lá cây, cỏ, thòt vaät khaùc, haït deû, kieán, saâu, … Để biết xem loài động vật có nhu - Lắng nghe cầu thức ăn nào, chúng ta sÏ tìm hiểu bài Động vật cần gì để sống? b) Bµi d¹y: * Hoạt động 1: Thức ăn động vật - Tổ trưởng điều khiển hoạt động - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm nhóm đạo GV - Phát giấy khổ to cho nhóm - Yêu cầu: Mỗi thành viên nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày: hãy nói nhanh tên vật mà mình sưu Kể tên các vật mà nhóm mình đã tầm và loại thức ăn nó Sau đó sưu tầm theo nhóm thức ăn nhóm cùng trao đổi, thảo luận để chia nó các vật đã sưu tầm thành các Lop4.com (2) nhóm theo thức ăn chúng GV hướng dẫn các HS dán tranh theo nhoùm + Nhoùm aên coû, laù caây + Nhoùm aên thòt + Nhoùm aên haït + Nhoùm aên coân truøng, saâu boï + Nhoùm aên taïp - Goïi HS trình baøy - Nhận xét, khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều tranh, ảnh động vật, phân loại động vật theo nhóm thức ăn đúng, trình bày đẹp mắt, nói rõ ràng, dễ hiểu -Yêu cầu: hãy nói tên, loại thức ăn vật các hình minh họa SGK - Mỗi vật có nhu cầu thức ăn khác Theo em, người thức ăn lại gọi số loài động vật là động vaät aên taïp ? + Em biết loài động vật nào ăn taïp ? - Giảng: Phần lớn thời gian sống động vật giành cho việc kiếm ăn Các Lop4.com - Laéng nghe - Tieáp noái trình baøy: + Hình 1: Con hươu, thức ăn nó laø laù caây +Hình 2: Con bò, thức ăn nó là coû, laù mía, thaân caây chuoái thaùi nhoû, laù ngoâ, … + Hình 3: Con hổ, thức ăn nó là thịt các loài động vật khác + Hình 4: Gà, thức ăn nó là rau, laù coû, thoùc, gaïo, ngoâ, caøo caøo, nhaùi con, coân truøng, saâu boï, … + Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn noù laø saâu, coân truøng, … + Hình 6: Sóc, thức ăn nó là hạt deû, … + Hình 7: Rắn, thức ăn nó là côn truøng, caùc vaät khaùc + Hình 8: Cá mập, thức ăn nó là thịt các loài vật khác, các loài cá + Hình 9: Nai, thức ăn nó là cỏ - Người thức ăn gọi số loài là động vật ăn tạp vì thức ăn chúng gồm nhiều loại động vật lẫn thực vật + Gà, mèo, lợn, cá, chuột, … - Laéng nghe (3) loài động vật khác có nhu cầu thức ăn khác Có loài ăn thực vật, có loài ăn thịt, có loài ăn sâu bọ, có loài aên taïp * Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vaät Caùch tieán haønh - GV chia lớp thành đội - Luật chơi: đội đưa tên vật, sau đó đội phải tìm thức ăn cho noù Nếu đội bạn nói đúng – đủ thì đội tìm thức ăn điểm, và đổi lượt chơi Nếu đội bạn nói đúng – chưa đủ thì đội phải tìm tiếp không tìm lượt chơi - Cho HS chơi thử: Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá ngoâ, laù mía Đội 1: Đúng – đủ - Toång keát troø chôi * Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn gì ? - GV phoå bieán caùch chôi: + GV daùn vaøo löng HS vaät maø không cho HS đó biết, sau đó yêu cầu HS quay löng laïi cho caùc baïn xem vaät cuûa mình + HS chơi có nhiệm vụ đoán xem vaät mình ñoang mang laø gì + HS chơi hỏi các bạn lớp caâu veà ñaëc ñieåm cuûa vaät + HS lớp trả lời đúng / sai + Tìm vật nhận món quaø - Cho HS chơi thử: Ví duï: HS ñeo vaät laø hoå, hoûi: ? Con vaät naøy coù chaân phaûi khoâng ? – Lop4.com (4) Đúng ? Con vật này có sừng phải không ? – Sai ? Con vật này ăn thịt tất các loài động vật khác có phải không ? – Đúng ? Đấy là hổ – Đúng (Cả lớp vỗ tay khen baïn) - Cho HS chôi theo nhoùm - Cho HS xung phong chới trước lớp - Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ đặc điểm vật, thức ăn chuùng 3/ Cuûng coá: ? Động vật ăn gì để sống ? 4/ Daën doø: - Nhận xét câu trả lời HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS biết cách đặt tính và thực tính các phép chia số có năm chữ sè cho sè cã mét ch÷ sè thµnh th¹o - BiÕt vËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n LuyÖn To¸n B đồ dùng dạy học: - Vë BT To¸n C các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn tÝnh 78381 : 94529 : - HS lên bảng đọc các bảng chia đã học II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y: Hoạt động Ôn cách đặt tính và thực tínhcác phép chia số có năm ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - HS nhắc lại các bước - HS hoàn thành các bT BT - GV theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ HS cßn lóng tóng Lop4.com (5) Hoạt động HS làm các BT nâng cao Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 50515 37476 48979 45387 HS đọc yêu cầu, nêu cách làm, làm bảng Bµi 2: Cã 33565 b¸nh xe, mçi xe « t« l¾p ®îc b¸nh.Hái l¾p ®îc nhiÒu nhÊt mÊy « t« vµ cßn thõa mÊy b¸nh xe? Cho HS đọc yêu cầu bài toán, phân tích tóm tắt bT và giải vào vë Tãm t¾t: b¸nh xe: « t« 33565 b¸nh xe: « t«? vµ cßn thõa mÊy b¸nh xe Bµi gi¶i: Thùc hiÖn phÐp chia: 33565 : = 8391 (d 1) §¸p sè: 8391 (d 1) VËy 33565 b¸nh xe l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 8391 xe « t« vµ cßn thõa b¸nh III Cñng cè, dÆn dß: ? H«m c¸c em «n d¹ng to¸n g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc Về làm bài tập BT và xem trước bài học hôm sau LuyÖn TiÕng ViÖt luyện đọc và kể bài: Người săn và vượn A Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS đọc đúng nội dung bài, kể câu chuyện có kết hợp diễn xuất - Rèn kĩ đọc diễn cảm bài văn Kể đúng giọng nhân vật - GD HS có ý thức ngăn chặn và bảo vệ môi trường B đồ dùng dạy học: - Tranh minh häa bµi kÓ C các hoạt động dạy học: I Bài cũ: em đọc thuộc lòng bài thơ: Bài hát trồng cây ? Cây xanh mang lại gì cho người? (tiếng hót chim, gió, bãng m¸t, h¹nh phóc, ) ? Hạnh phúc người trồng cây là gì? ( mong chờ cây lớn, chøng kiÕn c©y lín lªn tõng ngµy) Lop4.com (6) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi d¹y: Hoạt động Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc diễn cảm toàn bài, đọc thể giọng tình cảm Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc b Hướng dẫn HS luyện đọc: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc câu đến hết bài - HS nối tiếp đọc lại câu lần * Luyện đọc đoạn: NhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷: x¸ch ná, «m con, nhÑ nhµng, b¾n tróng, giËt m×nh, c¨m giËn, rØ ra, loang - HS luyện đọc đoạn theo nhóm em GV theo dõi, giúp đỡ HS đọc còn lúng túng - Các nhóm thi đọc toàn bài: Nối tiếp đọa nhóm 4HS thi đọc toàn bài - lớp đọc thầm - Nhận xét, bình chọn giọng đọc hay Hoạt động 2: Luyện kể chuyện Gi¸o viªn giao nhiÖm vô: Dùa theo tranh minh häa ®o¹n cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi người thợ săn Hướng dẫn kể chuyện: - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tõng tranh + Tranh 1: B¸c thî s¨n x¸ch ná vµo rõng + Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá + TRanh 3: Vượn mẹ chết thảm thương + Tranh 4: B¸c thî s¨n hèi hËn, bÎ g·y ná vµ bá nghÒ s¨n b¾n * Lưu ý: Kể theo lời bác thợ săn : Người kể xưng tôi - vµi em kÓ l¹i toµn chuyÖn - Vµi em thi kÓ - líp nhËn xÐt, b×nh chän III Cñng cè, dÆn dß: ? Qua c©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - GiÕt h¹i thó rõng lµ téi ¸c, ph¶i b¶o vÖ rõng - Luyện đọc và kể lại chuyện Kể lại chuyện cho người thân gia đình m×nh cïng nghe Lop4.com (7) Xem vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 1: ThÓ dôc Ngµy so¹n: 22 - - 2010 Ngµy gi¶ng, Thø ba 27 - - 2010 ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân trò chơi : chuyển đồ vật (GV bé m«n so¹n vµ d¹y) Tiết 2: Toán bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) A Môc tiªu: Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị * Lµm BT 1, 2, GD HS tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn, chÝnh x¸c lµm bµi b các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 4182 x II Bµi míi: 16728 : 62146 :3 Giíi thiÖu bµi: Bµi d¹y: Hoạt động Hướng dẫn giải bài toán - GV đọc đề, em nhắc lại đề HS phân tích đề bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? GV tãm t¾t: 35 lÝt : can 10 lÝt : can? ? Muèn t×m sè can chøa 10 lÝt mËt ong ta cÇn biÕt g×? ? Muèn t×m sè lÝt mËt ong mçi can ta lµm thÕ nµo? HS nªu miÖng lêi gi¶i, phÐp tÝnh GV hướng dẫn cách trình bày SGK Bµi gi¶i: Sè lÝt mËt ong mçi can lµ: 35 : = (lÝt) Số can cần có để đựng 10 lít mật ong là: 10 : = (can) §¸p sè: can Hoạt động Bài tập: Bài 1: HS đọc đề, phân tích đề ? Muốn biết 15 kg đường đựng túi ta cần biết gì? Lop4.com (8) ? Muốn biết túi đựng kg đường ta làm nào? HS lµm vµo b¶ng - em lªn b¶ng Tãm t¾t: Bµi gi¶i: 40 kg ®êng: tói Sè kg ®êng mçi tói cã lµ: 15 kg ®êng: .tói? 40 : = (kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là: 13 : = (tói) §¸p sè: tói Bài 2: Hướng dẫn HS giải tương tự bài vào Tãm t¾t: Bµi gi¶i: 24 cóc: c¸i ¸o Sè cóc mçi c¸i ¸o lµ: 25 : = (cóc) 42 cóc: .c¸i ¸o? 42 cóc dïng cho sè ¸o lµ: 42 : = (c¸i ¸o) §¸p sè: c¸i ¸o Bµi 3: GV ghi c¸c biÓu thøc - HS nªu tr×nh tù c¸ch thùc hiÖn, kiÓm tra kÕt qu¶ sau đó điền Đ, S và chữa lại - Cách a, d làm đúng - C¸ch b, c lµm sai III Cñng cè, dÆn dß: HS nhắc lại cách giải toán liên quan đến rút đơn vị VÒ nhµ lµm c¸c BT ë vë BT ng«i nhµ chung TiÕt ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) A Mục đích - yêu cầu: - Giúp HS nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xu«i - Làm đúng BT 2(a/b) BT 3(a/b), BTCT GV chọn GD hs luôn rèn luyện chữ viết đúng, đẹp B đồ dùng dạy học: B¶ng líp viÕt c¸c tõ ng÷ ë BT 2b C các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Viết bảng: Thong dong, trống giong cờ mở, rủ rỉ, rũ rượi GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng Lop4.com (9) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả, em đọc lại ? Ngôi nhà chung dân tộc là gì? (là trái đất) ? Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ c¸c d©n téc ph¶i lµm lµ g×? (B¶o vÖ hßa b×nh, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật) HS t×m nh÷ng ch÷ bµi dÔ viÕt sai, luyÖn viÕt b¶ng - GV hướng dẫn cách viết các chữ HS dễ viết nhầm: nghìn, mỗi, sống, đói nghÌo, bÖnh tËt HS viÕt bµi vµo vë 1HS đọc lại bài HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi Lu ý: HS viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu bµi vµ lïi vµo « GV đọc bài cho HS viết GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn em ngồi chưa đúng tư thế, viết còn lúng tóng GV đọc cho HS dò lại bài ChÊm - bµi, nhËn xÐt Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu, chọn phần b - làm VBT, em lên bảng Về làng - dừng trước cửa - dừng - nổ - vừa bóp kìn - vừa vỗ cửa xe - vội vàng - đứng dậy - chạy đường HS đọc bài đã hoàn thành - em Bài 3: HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS nhà làm a) Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu b) Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt, s÷a sai cho HS Về nhà đọc lại bài chính tả, viết lại các chữ viết sai bài - Xem vµ chuÈn bÞ bµi h«m sau TiÕt 4: Tù nhiªn vµ x· héi ngày và đêm trên trái đất A Môc tiªu: - HS biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - BiÕt mét ngµy cã 24 giê - Biết nơi trên TĐ có ngày và đêm không ngừng Lop4.com (10) b §å dïng d¹y häc: - Nến (đèn điện đèn pin), địa cầu - C¸c h×nh SGK trang 120 - 121 c Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Tại MTrăng gọi là vệ tinh trái đất ? (Mặt trăng chuyển động quanh Tr¸i §Êt nªn nã ®îc gäi lµ vÖ ) HS đọc phần ghi nhớ II Bµi d¹y: Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng Bµi d¹y: Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu: Giải thích vì có ngày và đêm * TiÕn hµnh: GV hướng dẫn HS quan sát Hình 1và trang 120,121 và trả lời các câu hỏi: ? Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu ? Khoảng thời gian phần trái đất mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (Ban ngµy) ? Khoảng thời gian phần trái đất không mặt trời chiếu sáng gọi là gì? (Ban đêm) - Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét, chốt ý đúng - HS tìm vị trí Hà Nội và La - - ba - na trên địa cầu - GV hướng dẫn đánh dấu trước vị trí đó GV: Khi Hà Nội là ban ngày thì La - - ba - na là ngày hay đêm? ( Là đem, vì La - - ba - na cách Hà Nội đúng nửa vòng Trái Đất) GV KL: Tr¸i §Êt cña chóng ta Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: Biết khắp nơi trên TĐ có ngày và đêm kh«ng ngõng - Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm * TiÕn hµnh: GV ph©n nhãm HS thực hành phần hướng dẫn phần thực hành SGK Cho vài HS lên thực hành trước lớp HS nhËn xÐt phÇn thùc hµnh cña b¹n GV KL: Do T§ lu«n tù quay quanh m×nh nã .kh«ng ngõng Lop4.com (11) Hoạt động 3: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngµy - BiÕt ngµy lµ 24 giê * TiÕn hµnh : GV đánh dấu điểm trên địa cầu Quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ GV nói: Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy íc lµ ngµy ? §è c¸c em biÕt ngµy cã bao nhiªu giê? ? Hãy tưởng tượng TĐ ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Tr¸i §Êt nh thÕ nµo? (th× mét phÇn trªn Tr¸i §Êt lu«n lu«n ®îc chiÕu s¸ng, ban ngày kéo dài mãi mãi, còn phần là ban đêm vĩnh viễn.) GV KL: Thời gian để TĐ quay vòng quanh mình nó là ngày, ngày cã 24 giê III Cñng cè, dÆn dß: HS đọc phần bài học GV nhận xét tiết học, nhà xem lại bài và xem trước bài học hôm sau Học thuéc phÇn bµi häc Ngµy so¹n: 22 - - 2010 Ngµy gi¶ng, Thø t 28 - - 2010 KINH THAØNH HUEÁ TiÕt 1: LÞch sö I Muïc tieâu : - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Với công sức hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương đây là toà thành đồ sộ và đẹp thời đó + Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm kinh thành và Hoàng thành Các lăng tẩm các vua nhà Nguyễn Năm 1993 Huế công nhận là Di sản văn hóa giới - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường II Chuaån bò : - Hình SGK phoùng to (neáu coù ñieàu kieän ) - Một số hình ảnh kinh thành và lăng tẩm Huế - PHT cuûa HS Lop4.com (12) III Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: Cho HS baét baøi haùt KTBC : GV gọi HS đọc bài :Nhà Nguyễn thành lập GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : a Giới thiệu bài: Ghi tựa b Phaùt trieån baøi : * Hoạt động lớp: - GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyeãn caùc coâng trình kieán truùc” vaø yeâu caàu vài em mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế - GV toång keát yù kieán cuûa HS * Hoạt động nhóm: GV phaùt cho moãi nhoùm moät aûnh (chuïp công trình kinh thành Huế ) + Nhoùm : Aûnh Laêng Taåm + Nhóm : Aûnh Cửa Ngọ Môn + Nhoùm : Aûnh Chuøa Thieân Muï + Nhoùm : Aûnh Ñieän Thaùi Hoøa Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để gới thiệu nét đẹp công trình đó(tham khảo SGK) - GV gọi đại diện các nhóm HS trình bày lại keát quaû laøm vieäc - GV hệ thống lại để HS nhận thức đồ sộ và vẻ đẹp các cung điện ,lăng tẩm kinh thaønh Hueá - GVKL: Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình sáng tạo nhân dân ta Ngày giới đã công nhận Huế là Di sản văn hóa giới Cuûng coá : - GV cho HS đọc bài học - Kinh đô Huế xây dựng năm nào ? Lop4.com - Cả lớp hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc nhaän xeùt - Cả lớp lắng nghe - HS đọc - Vaøi HS moâ taû - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm v cuûa nhoùm mình - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc - HS trả lời câu hỏi (13) - Hãy mô tả nét kiến trúc kinh đô Hueá? 5.Toång keát - Daën doø: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Tổng - HS lớp keát” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Tập đọc NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thư ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ( Trả lời các caâu hoûi SGK) - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường - HTL moät hai baøi thô II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Kieåm tra HS - HS đọc phân vai truyện Vương quốc - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm vắng nụ cười Bài mới: a) Giới thiệu bài: Baùc Hoà laø vò laõnh tuï kính yeâu cuûa - HS laéng nghe daân toäc Vieät Nam Baùc khoâng chæ laø moät chieán só caùch maïng maø coøn laø moät nhà thơ lớn Trong bất kì hoàn cảnh khó khăn gian khổ nào, Người thể phong thái ung dung, thư thaùi, haøo huøng laïc quan Hai baøi thô Ngắm trăng – không đề hôm giúp các em thấy điều đó b) Luyện đọc: Bài Ngắm trăng - HS đọc bài thơ - GV gäi HS đọc diễn cảm bài thơ và - 1HS đọc xuất xứ bài thơ nói xuất xứ: Hơn năm trời từ mùa thu 1942 đến mùa thu 1943, Bác Hồ bị giam cầm nhà lao Tưởng Giới Lop4.com (14) Thạch Trung Quốc Trong hoàn cảnh tù đầy Bác luôn lạc quan, hoà taâm hoàn mình vaøo thieân nhieân Vaø baøi thơ ngắm trăng đời hoàn cảnh đó - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ * Đọc nối tiếp lần1: + Phát âm: ngắm trăng, rượu, hững hờ… * Đọc nối tiếp lần và giải nghĩa từ * §äc nèi tiÕp lÇn - Luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài - GV đọc mẫu - diễn cảm theo hướng dÉn SGV trang 246 c) Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc bài thơ ? Bác Hồ ngắm trăng hoàn caûnh naøo ? ? Hình aûnh naøo cho thaáy tình caûm gaén bó Bác Hồ với trăng? ? Baøi thô noùi veà ñieàu gì veà Baùc Hoà ? - GV: Trong hoàn cảnh ngục tù, Bác vaãn say meâ ngaém traêng, xem traêng nhö người bạn tâm tình d) Luyện đọc: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm: Cần nhấn giọng từ ngữ: không rượu, không hoa, hững hờ, nhòm, ngaém - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc - GV nhaän xeùt vaø choát laïi, khen HS đọc hay e) Luyện đọc:Bài Không đề Lop4.com - HS tiếp nối đọc bài thơ Mỗi em đọc lượt toàn bài -1 HS đọc chú giải + HS giải nghĩa từ hững hờ - HS đọc nối tiếp bài thơ - em ngồi gần đọc cho nghe - HS đọc, Caỷ lụựp ủoùc thaàm * Bác ngắm trăng qua cửa sổ nhà giam nhà tù Tưởng Giới Thạch * Đó là hình ảnh: “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ” * Baøi thô noùi veà loøng yeâu thieân nhieân, lòng lạc quan Bác hoàn cảnh khoù khaên - HS luyện đọc - HS nhaåm HTL baøi thô - Một số HS thi đọc - Lớp nhận xét (15) - GV đọc diễn cảm bài thơ Cần đọc với giọng ngâm nga, thư thái, vui vẻ - Cho HS nối tiếp đọc bài thơ - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc bài thơ * Baùc Hoà saùng taùc baøi thô naøy hoàn cảnh nào ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? -HS đọc nối tiếp -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Mỗi em đọc bài -HS đọc thầm bài thơ * Bác Hồ sáng tác bài thơ này chiến khu Việt Bắc, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp * Những từ ngữ cho biết điều đó: đường non, rừng sâu quân đến * Đó là hình ảnh: Khách đến thăm Bác cảnh đường non đầy * Tìm hình ảnh nói lên lòng hoa quân đến, chim rừng tung bay Bàn yêu đời và phong thái ung dung xong việc nước, Bác xách bương, dắt trẻ Baùc vườn tưới rau - GV: Giữa cảnh núi rừng Việt Bắc, Baùc Hoà vaãn soáng giaûn dò, yeâu treû, yeâu đời d) Đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc - Cho HS nhaåm HTL baøi thô vaø thi đọc - GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc hay Cuûng coá, daën doø: ? Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa Baùc ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô - HS đọc diễn cảm bài thơ - Một số HS thi đọc diễn cảm - HS HTL và thi đọc - Lớp nhận xét * Trong hoàn cảnh, Bác luôn lạc quan yêu đời, ung dung, thư thái Tiết Toán ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp veà: - Biết nhận xét số thông tin trên biểu đồ II Đồ dùng dạy học: - Biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK Lop4.com (16) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy OÅn ñònh: KTBC: - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 157 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Trong học này các em cùng ôn tập đọc, phân tích và xử lí các số liệu biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột b) Hướng dẫn ôn tập Baøi - GV treo biểu đồ bài tập, yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự trả lời các câu hỏi cuûa baøi taäp - Lần lượt đặt câu hỏi cho HS trả lời trước lớp + Cả bốn tổ cắt bao nhiêu hình ? Trong đó có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình vuông, bao nhiêu hình chữ nhật ? +Tổ cắt nhiều tổ bao nhiêu hình vuoâng nhöng ít hôn toå bao nhieâu hình chữ nhật ? -Hoûi theâm: +Tổ nào cắt đủ loại hình ? Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn - HS laéng nghe - HS laøm vieäc caù nhaân - Nghe và trả lời câu hỏi: + Cắt 16 hình Trong đó có hình tam giaùc, hình vuoâng, hình chữ nhật +Tổ cắt nhiều tổ là hình vuoâng nhöng ít hôn toå laø hình chữ nhật +Tổ cắt đủ ba loại hình: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật +Trung bình tổ cắt bao nhiêu +16 : = (hình) hình ? -GV nhận xét câu trả lời HS -HS trả lời miệng câu a, làm câu b Baøi -Treo hình và tiến hành tương tự bài vào VBT a) Dieän tích thaønh phoá Haø Noäi laø taäp 921 km2 Diện tích thành phố Đà Nẵng là 1255 km2 Lop4.com (17) Dieän tích thaønh phoá Hoà Chí Minh laø 2095 km2 b) Diện tích Đà Nẵng lớn diện tích Haø Noäi soá ki-loâ-meùt laø: 1255 – 921 = 334 (km2) Diện tích Đà Nẵng bé diện tích thaønh phoá Hoà Chí Minh soá ki-loâ-meùt laø: 2095 – 1255 = 840 (km2) Baøi - GV treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu -2 HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào VBT đồ, đọc kĩ câu hỏi và làm bài vào VBT a) Trong tháng 12, cửa hàng bán số mét vải hoa là: 50 42 = 2100 (m) b) Trong tháng 12 cửa hàng bán số cuộn vải là: 42 + 50 + 37 = 129 (cuoän) Trong tháng 12 cửa hàng bán số meùt vaûi laø: - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 50 129 = 6450 (m) Cuûng coá: - GV tổng kết học Daën doø: - Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Tiết Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I Muïc tieâu: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời cho câu hỏi: Bao ? Khi nào ? Mấy ?) ND ghi nhớ Nhận diện trạng ngữ thời gian câu(BT 1, mục III) Bước đầu biết thêm trạng ngữ thời gian cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a b BT2 - HS khá, giỏi biết thêm trạng ngữ cho hai đoạn văn (a, b)ở BT2 II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï - Tờ giấy khổ rộng Lop4.com (18) - Moät vaøi baêng giaáy III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu trước, các em đã học trạng ngữ nơi choán Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em học thêm trạng ngữ thời gian Baøi hoïc seõ giuùp caùc em hieåu tác dụng và đặc điểm thời gian, nhận diện trạng ngữ thời gian caâu b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1, 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt vaø choát laïi: 1) Trạng ngữ có câu: Đúng lúc đó 2) Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu * Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Caâu hoûi đặt cho trạng ngữ đúng lúc đó là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào nào ? c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc ghi nhớ -GV có thể nhắc lại lần nội dung cần ghi nhớ Lop4.com Hoạt động trò - HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước - HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - HS đọc, lớp lắng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét - HS đọc (19) -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi: GV daùn baêng giấy đã viết bài tập lên bảng -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: a) Trạng ngữ đoạn văn này là: + Buoåi saùng hoâm nay, … + Vừa ngày hôm qua, … +Theá maø, qua moät ñeâm möa raøo, … b) Trạng ngữ thời gian là: + Từ ngày còn ít tuổi, … + Mỗi lần đứng trước cái tranh laøng Hoà giaûi treân caùc leà phoá Haø Noäi, … * Baøi taäp 2: GV chọn câu a câu b a) Thêm trạng ngữ vào câu - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi GV daùn leân baûng băng giấy đã viết sẵn đoạn văn a - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: + Thêm trạng ngữ Mùa đông vào trước cây còn cành trơ trụi (nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ cây và viết thường chữ cây) + Thêm trạng ngữ Đến ngày đến tháng vào trước cây lại nhờ gió …(thêm dấu phẩy và viết thường chữ cây) b) cách tiến hành câu a Lời giải đúng: + Thêm trạng ngữ Giữa lúc gió Lop4.com -1 HS nối tiếp đọc đoạn văn - Cả lớp làm bài vào VBT - HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian câu - Lớp nhận xét - HS chép lời giải đúng vào -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 HS lên bảng gạch trạng ngữ thời gian có đoạn văn -Lớp nhận xét (20) gào thét vào trước cánh chim đại baøng + Thêm trạng ngữ có lúc vào trước chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung cần ghi nhớ và tự đặt câu có trạng ngữ thời gian Tiết Kỹ thuật LAÉP O TO TAÛI ( tieát2 ) I/ Muïc tieâu: - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình Ô tô chuyển động - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động thao tác lắp, tháo các chi tiết ô toâ taûi - Với HS khéo tay: Lắp ô tô tải theo mẫu Ô tô lắp tương đối chắn, chuyển động II §å dïng d¹y häc: - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï cuûa HS - Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải b) HS thực hành: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải a/ HS choïn chi tieát - HS chọn đúng và đủ các chi tiết - HS choïn chi tieát - GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải b/ Lắp phận: - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ SGK - GV yeâu caàu caùc em phaûi quan saùt kyõ noäi - HS laøm caù nhaân, nhoùm dung bước lắp ráp - GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau : Lop4.com (21)