Đang tải... (xem toàn văn)
III.Các hoạt động dạy- học *Hoạy động 1- Giới thiệu bài: *hoạt động2- Kiểm tra Tập đọc và HTL số H còn lại *Hoạt động3- Làm bài tập - Tòm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện [r]
(1)Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp TuÇn 28 Ngµy so¹n: 19/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 To¸n : LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi và số đặc điểm cña nã - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi - Häc sinh kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp II.Các hoạt động dạy ,học: 1.Lµm bµi tËp: Bµi1 - H đọc yêu cầu bài - H quan sát hình vẽ hình chữ nhật ABCD đối chiếu các câu hỏi a,b,c,d với các đặc điểm đã biết hình chữ nhật Từ đó xác định câu nào phát biểu đúng, câu nào phát biểu sai, chọn chữ tương ứng - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi T nhËn xÐt Bài2: Củng cố lại kiến thức đã học hình thoi - H đọc yêu cầu bài - H quan sát các hình đối chiếu các câu hỏi để tìm câu trả lời đúng - H lµm bµi c¸ nh©n - H đổi chéo kiểm tra bài - T nhËn xÐt Bài 3: Củng cố lại kiến thức đã học có liên quan đến các hình đã học - H đọc yêu cầu bài - H tính diện tích hình - So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña c¸c h×nh vµ chän sè ®o lín nhÊt - KÕt kuËn: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch lín nhÊt - H tù lµm bµi - H ch÷a bµi c¸ nh©n Bµi 4: - H đọc yêu cầu bài - T bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - H lµm bµi c¸ nh©n Bµi gi¶i N÷a chu vi HCN lµ: 442 Lª V¨n Lùc Lop4.com (2) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp 56:2 = 26(m) ChiÒu réng HCN lµ: 28- 18 = 10(m) DiÖn tÝch HCN lµ: 18 x 10 = 180(m) §¸p sè: 180m 4.Cñng cè- dÆn dß: - ChÊm mét sè vë , NhËn xÐt giê häc, dÆn dß Tập đọc : ¤n tËp (tiÕt 1) I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loất bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña bµi; nhËn biÕt ®îc mét sè h×nh ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật đoạn văn tù sù - HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn văn, bài thơ với tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút II/ §å dïng häc tËp : - 17 tờ phiếu viết tên bàI tập đọc và HTL HKII - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để H điền vào chổ trống III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động 1- Giới thiệu bài Hoạt động 2- Kiểm tra tập đọc và HTL (12em) - H bóc thăm đọc bài trả lời câu hỏi nội dung bài - T nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Hoạt động 3: Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ đIểm Người ta là hoa đất - H đọc yêu cầu bài tập - H lµm bµi vµo vë BT - H tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - T chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Củng cố dặn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu H xem l¹i c¸c bµi häc vÒ kiÓu c©u kÓ(Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ gì) để chuẩn bị học tiết ôn tập tới ChÝnh t¶ : ¤n tËp (tiÕt2) 443 Lª V¨n Lùc Lop4.com (3) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp I.Mục đích - yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết 85 chữ/15phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng đoạn văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu kể: Ai làm gì ?, Ai nào? Ai là gì? để kể hay giới thiÖu HS giỏi viết với tốc độ trên 85 chữ/phút II.§å dïng : - Tranh, ¶nh hoa giÊy minh ho¹ cho ®o¹n v¨n ë BT1 - Ba tờ giấy khổ to để H làm BT2 III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động1.Giới thiệu bài :T Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động 2.Nghe viết chính tả: - T §äc bµi : H theo dâi SGK - H §äc thÇm l¹i Chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - H gấp sách- T đọc câu cho H viết Hoạt động Đặt câu: - H Nêu yêu cầu bài tập 2.T Hỏi Bt ứng với kiểu câu nào các em đã học - H lµm BT vµo vë- T ph¸t phiÕu cho 3H lµm - H tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh - T nhËn xÐt; mêi H lªn d¸n bµi lµm cña m×nh T chÊm ®IÓm bµi lµm tèt Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu H lµm l¹i BT2 vµo vë - H chưa đạt đIểm đọc cần nhà học lại bài Ngµy so¹n: 20/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u : ¤n tËp (tiÕt 3) I/ Mục đích yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết 85 chữ/15phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ lục bát II.§å dïng : - Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn mµu III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động1.Giới thiệu bài : T Nêu mục đích yêu cầu cần đạt ôn tập 444 Lª V¨n Lùc Lop4.com (4) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Hoạt động2 Kiểm tra Tập đọc và HTL - H bóc thăm tên bài đọc trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - T nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chÝnh - H đọc yêu cầu BT2 - H suy nghÜ ph¸t biÓu miÖng vÒ néi dung chÝnh cña tõng bµi - T nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội dung chính bài lên bảng - H đọc lại nội dung Hoạt động 4: Nghe - viết (Cô Tấm mẹ) - T đọc bài thơ H theo dõi SGK - H qs tranh minh hoạ, đọc thầm lại bài thơ - H tr¶ lêi c©u hái: Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - H gấp SGK, T đọc Từng câu cho H viết - T đọc H soát lỗi Hoạt động 5: Củng cố,dặn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc Xem trước tiết ôn tập sau LÞch sö: NghÜa qu©n T©y s¬n tiÕn Th¨ng Long (n¨m 1786) I Môc tiªu : - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long, diệt chúa Trịnh (1786) + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng Long lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân làm chủ Tây Sơn mở đầu cho việc thống lại đất nước - HS khá giỏi Nắm nguyên nhân thắng lợi: Quân Trịnh bạc nhược chủ quan; Qu©n T©y s¬ tiÕn nh vò b·o, qu©n TrÞnh kh«ng kÞp trë tay, II §å dïng d¹y häc: - Lược đồ k/n Tây Sơn, đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: H trả lời câu hỏi 1, cuối bài "Thành thị kỷ XVI XVII" - G nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: a) Sù ph¸t triÓn cña nghÜa qu©n T©y S¬n: - G treo lược đồ - H đọc thầm phần chữ nhỏ, giới thiệu phát triển nghĩa quân Tây Sơn trước tiến Thăng Long 445 Lª V¨n Lùc Lop4.com (5) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp b) NguyÔn HuÖ kÐo qu©n B¾c tiªu diÖt chóa TrÞnh - Yªu cÇu H däc to SGK - H dựa vào nội dung SGK thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi + Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc, thái độ Trịnh Khải và quân tướng thÕ nµo? + Cuéc tiÕn qu©n B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn nh thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - G kÕt luËn - H trình bày lại sơ lược diễn biến tiến công Bắc nghĩa quân Tây S¬n c) KÕt qu¶, ý nghÜa: - Em h·y tr×nh bµy kÕt qu¶ cña cuéc tiÕn qu©n Th¨ng Long cña NguyÔn HuÖ + Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh + Më ®Çu viÖc thèng nhÊt giang s¬n sau 200 n¨m chia c¾t Cñng cè, dÆn dß: - G đọc số thông tin Nguyễn Huệ cho H nghe - G nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi 25 To¸n: Giíi thiÖu tØ sè I/ Môc tiªu: - Biết lập tỷ số hai đại lượng cùng loại - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 2,4 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số : và : Nªu vÝ dô: Cã xe t¶i vµ xe kh¸ch Vẽ sơ đồ minh hoạ SGK - Giíi thiÖu tØ sè - Tỉ số số xe tải và số xe khách là : hay 5/7, đọc là :" năm chia bảy", hay "n¨m phÇn b¶y" tØ sè nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng 5/7 sè xe kh¸ch.TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ:7 : hay 7/5 §äc lµ:"b¶y chia n¨m" hay "b¶y phÇn n¨m" TØ sè nµy cho biÕt: sè xe kh¸ch b»ng7/5 sè xe t¶i Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a : b(b ≠ 0) - T cho H lËp c¸c tØ sè cña hai sè: vµ 7; vµ - Sau đó lập tỉ số a và b(b ≠ 0) là a : b a/b - Lưu ý cách viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị Hoạt động 3: Thực hành *Bài1:Hướng dẫn H viết tỉ số a) a b 446 Lª V¨n Lùc Lop4.com (6) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - H lµm c¸c phÇn cßn l¹i - H ch÷a bµi c¸ nh©n *Bµi2: - H đọc yêu cầu bài - Hlµm bµi c¸ nh©n - H đổi chéo kiểm tra bài *Bµi3: H viÕt c©u tr¶ lêi - H đọc yêu cầu bài - Tìm hiểu kĩ câu hỏi để trả lời - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi - Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: + = 11(b¹n) TØ sè cña b¹n trai vµ sè b¹n cña tæ lµ: 5/11 TØ sè cña b¹n g¸i vµ sè b¹n cña tæ lµ: 6/11 - T nhËn xÐt Bµi 4: - H đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn H vẽ Sơ đồ: Sè tr©u: Sè bß: Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: 20 : = 5(con) §¸p sè: 5con - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi - T thu vë chÊm bµi Hoạt động 4: Củng cố dăn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp Ngµy so¹n: 21/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n: T×m hai sè biÕt tæng và tỉ hai số đó 447 Lª V¨n Lùc Lop4.com (7) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp I.Môc tiªu: - Giúp H biết giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó” - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 2,3,4 II.Các hoạt động dạy - học *Hoạt động 1: Bài toán 1: - T nêu tên bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé biểu thị phÇn b»ng nhau, sè lín ®îc biÓu thÞ lµ phÇn nh thÕ - T hướng dẫn giải theo các bước +T×m tæng sè phÇn b»ng nhau: + = 8(phÇn) +T×m gi¸ trÞ phÇn: 96 : = 12 +T×m sè bÐ: 12 x = 36 +T×m sè lín: 12 x = 60 (hoÆc 96 - 36 = 60) trình bày bài giải, có thể gộp bước và bước là 96 : x = 36 *Hoạt động 2:Bài toán - T nêu đề toán Phân tích đề toán Vẽ sơ đồ đoạn thẳng - T hướng dẫn theo các bước: +T×m tæng sè b»ng nhau: + = 5(phÇn) +T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 25 : = 5(quyÓn) +T×m sè vë cña Minh: x = 10(quyÓn) +T×m sè Vë cña Kh«i: 25 - 10 = 15(quyÓn) Khi trình bày bài giải, có thể gộp bước và bước là: 25 : x = 10(quyển) * Hoạt động3: Thưc hành Bµi 1: - H đọc yêu cầu bài - T bµi to¸n cho biÕt g× ? bµi to¸n hái g×? - H tìm các bước giải - Hướng dẫn H vẽ sơ đồ Bước1: Tìm tổng các phần Bước2: Tìm số bé Bước3: Tìm số lớn - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi- T nhËn xÐt Bµi gi¶i Ta có sơ đồ ? Sè bÐ: 333 Sè lín ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: + 7=9(phần) 448 Lª V¨n Lùc Lop4.com (8) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Sè bÐ lµ: 333 : x 2= 74 Sè lín lµ: 333 - 74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74 Sè lín lµ: 259 Bµi 2: - H đọc yêu cầu bài - H tự tìm các bước giải - H lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i BiÓu thÞ sè thãc ë kho thø nhÊt lµ phÇn b»ng nh thÕ th× sè thãc ë kho thø lµ phÇn nh thÕ Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = 5(phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125 : x = 75(tÊn) Sè thãc ë kho thø lµ: 125 - 75 = 50(tÊn) §¸p sè: Kho1: 75 tÊn Kho 2: 50 tÊn Bµi 3: - H đọc yêu cầu bài - H lµm bµI vµ ch÷a bµi - T nhËn xÐt Bµi gi¶i Số lớn có hai chữ số là 99 Do đó tổng hai số là 99 BiÓu thÞ sè bÐ lµ phÇn b»ng th× sè lín lµ phÇn nh thÕ Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = 9(phÇn) Sè bÐ lµ: 99 : x = 44 Sè lín lµ: 99 - 44 = 55 §¸p sè: Sè bÐ: 44 Sè lín:55 Hoạt động 4:Củng cố dặn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc - H vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp Tập đọc: ¤n tËp (tiÕt 5) I.Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kỷ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm người cảm II.§å dïng: - H phiếy viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để H làm BT2 449 Lª V¨n Lùc Lop4.com (9) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp III.Các hoạt động dạy- học *Hoạy động 1- Giới thiệu bài: *hoạt động2- Kiểm tra Tập đọc và HTL số H còn lại *Hoạt động3- Làm bài tập - Tòm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ đIểm Những người cảm - 1H đọc yêu cầu bài - T ph¸t phiÕu cho H lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm - C¶ líp vµ T nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt - H đọc lại bảng kết Tªn bµi Kh«ng khuÊt phôc tên cướp Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü Dï tr¸i đất quay! Con sÎ Néi dung chÝnh Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển h·n, khiÕn h¾n ph¶i khuÊt phôc Ca ng¬i lßng dòng c¶m cña chó bÐ Gavrèt,bÊt chÊp hiÓm nguy, ngoµi chiÕn luỹ nhặt đạn tiếp tế cho nghĩa quân Ca ngîi hai nhµ khoa häc C«-pÐc nÝch vµ Ga-li -lª dòng c¶m,kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc Ca ngợi hành động dũng cảm,xả thân cứu cña mÑ sÎ Nh©n vËt B¸c sÜ Ly Tên cướp biển Ga-vrèt ¡ng-gi«n-ra Cuèc-ph©y-r¾c C«-pÐc-nÝch Ga-li-lª Con sÎ mÑ,sÎ Nh©n vËt"T«i" Con chã s¨n Hoạt động Củng cố- dặn dò: - NhËn xÐt cho ®iÓm - Dặn nhà đọc bài, làm lại bài Khoa häc: ¤n tËp I.Mục đích - yêu cầu : - ôn tập các kiến thức nước, không khí, ánh sáng, nhiệt - Các kỷ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ II.§å dïng : - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí ,âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc tui ni long, miếng xốp ,xi- lanh,đèn, nhiệt kế… - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động SX và vui chơi giải trí III.Các hoạt động dạy - học : 450 Lª V¨n Lùc Lop4.com (10) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp A.Bµi míi : Hoạt động :Trả lời các câu hỏi ôn tập *Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng * C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: - H lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c©u hái 1,2,3,4,5,6 SGK Bước 2; - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - H c¶ líp nhËn xÐt Hoạt động : Trò chơi đố bạn chứng minh a) Mục tiêu : Củng cố vè các kến thức phần vật chất và lượng và các kÜ n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm b) C¸ch tiÕn hµnh : - Chia lớp thành nhóm, nhóm đưa câu đố - H các nhóm trả lời Khi đến lượt quá phút lượt Mỗi câu trả lời đúng điểm - T tæng kÕt l¹i, nhãm nµo ®îc nhiÒu ®iÓm h¬n th× th¾ng NÕu nhãm nµo ®a câu đố sai thì bị trừ điểm VÝ dô: H·y chøng minh r»ng: - Nước không có hình dạng định - Ta chØ nh×n thÊy vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t - Kh«ng khÝ cã thÓ nÐn l¹i, gi·n Hoạt động3: Dặn dò H tiÕp tôc «n tËp tiÕt sau To¸n: Ngµy so¹n: 22/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - Giải bài toán: Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 3,4 II.Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động I : Làm bài tập, giúp H rèn kĩ giải bài toán" Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó" * Hoạt động : Luyện tập Bµi 1: - Nhằm vận dụng kiến thức đã học để làm bài - H tìm các bước giải - HS lµm bµi c¸ nh©n - Ch÷a bµi - T NhËn xÐt vµ kÕt luËn Bµi gi¶i 451 Lª V¨n Lùc Lop4.com (11) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Ta có sơ đồ: ? Sè bÐ: 198 Sè lín: ? Theo sơ đồ tổng số phần là: + = 11(phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 §¸p sè: Sè bÐ: 54 Sè lín: 144 - - - Bµi 2: H đọc yêu cầu bài T hướng dẫn H giải theo các bước H lµm bµi vµ ch÷a bµi T nhËn xÐt Bµi 3: H đọc yêu cầu bài T hướng dẫn H giải qua các bước +T×m tæng sè H c¶ hai líp +T×m sè c©y mçi H trång +T×m sè c©y mçi líp trång H tù lµm bµi vµ ch÷a bµi T nhËn xÐt Bµi 4: H đọc yêu cầu bài giải T hướng dẫn H giải theo các bước +TÝnh n÷a chu vi HCN +Vẽ sơ đồ +T×m chiÒu réng, chiÒu dµi H lµm bµi vµ ch÷a bµi T nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi gi¶i N÷a chu vi HCN lµ: 350 : = 175(m) Ta có sơ đồ: ?m ChiÒu réng: 175m ChÒu dµi: ?m 452 Lª V¨n Lùc Lop4.com (12) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 7(phÇn) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 : x = 75(m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 - 75 = 100(m) §¸p sè: ChiÒu réng: 75m ChiÒu dµi: 100m Hoạt động : Cũng cố - dặn dò - T NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS vÒ xem l¹i c¸c bµi tËp Bµi 28: häc h¸t bµi thiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan I Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát đúng nhạc và thuộc lời bài thiếu nhi giới liên hoan, hát đúng tiếng có luyến nốt móc đơn - Häc sinh biÕt bµi h¸t cã thÓ tr×nh bµy dÞp gÆp mÆt thiÕu nhi, c¸c ngµy lễ hội, tập trình bày cách hát đối đáp và hòa giọng, thể nhiệt tình, sôi II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ChÐp s½n nh¹c vµ lêi bµi h¸t lªn b¶ng, nh¹c cô - Häc sinh: Nh¹c cô Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t KiÓm tra bµi cò - Gäi em h¸t bµi “Chó voi …” em T§N sè - Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu sơ lược bài hát, ghi đầu bài b Néi dung: - Gi¸o viªn h¸t mÉu bµi h¸t lÇn - Häc sinh l¾ng nghe - Giáo viên giới thiệu sơ lược tác giả tác phẩm - Cho học sinh luyện cao độ o, a - Luyện cao độ - Giáo viên dạy học sinh hát câu theo lối móc xích hết lời đến lời Ngàn dặm xa khôn ngăn anh em kết đoàn Biên giới sâu … khúc ca yêu đời 453 Lª V¨n Lùc Lop4.com (13) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Vàng, đen, trắng nước da không chia lòng … khúc ca yêu đời - Học sinh hát câu theo hướng dẫn giáo viên - H¸t kÕt hîp c¶ ®o¹n, c¶ bµi h¸t - H¸t kÕt hîp c¶ bµi - Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ * Hướng dẫn học sinh hát đối đáp: - N1: Ngµn dÆm xa … kÕt ®oµn - N2: Biªn giíi s©u … th©n t×nh - N1 + N2: Vui liên hoan … khúc ca yêu đời - Học sinh tập hát đối đáp - Tổ chức cho học sinh biểu diễn bài hát trước lớp Cñng cè dÆn dß - Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách lần - NhËn xÐt tinh thÇn giê häc - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi cho giê sau KÓ chuyÖn : ¤n tËp (tiÕt 4) I.Mục đích- yêu cầu: - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Ngưòi ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm - Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm tõ II.§å dïng: - Một sốphiếu kẻ bảng để H làm BT1,2 - B¶ng líp viÕt néi dung bt 3a,b,c theo hµng ngang III.Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động 1- Giới thiệu bài:SGV *Hoạt động 2- Hướng dẫn HS làm BT1,2 Ghi lại các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học thuộc chủ điểm: "Ngưòi ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm" - H Một em đọc đề bài - T ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi - H c¸c nhãm lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- c¶ líp vµ T nhËn xÐt vµ cho ®iÓm nhãm nµo cã hÖ thèng ho¸ vèn tõ tèt nhÊt *Bài3: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - H đọc yêu cầu bài tập - H lµm bµi vµo vë BT - T më b¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp mêi H lªn b¶ng lµm bµi - H lớp và T nhận xét, chốt lại lời giải đúng *Hoạt động : - Củng cố - dặn dò: 454 Lª V¨n Lùc Lop4.com (14) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n: - DÆn HS yÕu vÒ nhµ luyÖn tËp thªm ¤n tËp (tiÕt 6) I.Môc tiªu: - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ kiểu câu kể đã học Ai là?, Ai nµo?, Ai lµm g×? - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng; bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đã học có sử dụng ít kiểu câu đã học - HS khá giỏi viết ít câu có sử dụng kiểu câu đã học II.§å dïng: - Một số tờ phiếu kẻ bảng để H phân biệt kiểu câu kể BT1 Một tờ phiếu viết ®o¹n v¨n ë BT2 III.Các hoạt động dạy - học : *Hoạt động 1- Giới thiệu bài: *Hoạt động 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi tËp1: - H đọc yêu cầu bài tập - T nh¾c H xem l¹i c¸c tiÕt LTVC: C©u kÓ Ai lµm g×? C©u kÓ Ai thÕ nµo? C©u kÓ Ai lµ g×? - T ph¸t phiÕu cho H lµm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ T nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm BµI 2: - H đọc yêu cầu bài - H trao đổi theo nhóm - H ph¸t biÓu ý kiÕn - T nhận xét, chốt lại ý đúng Bµi3: - T đọc yêu cầu bài +C©u kÓ Ai lµ g×? C©u kÓ Ai lµm g×?C©u kÓ Ai thÕ nµo? - H viÕt ®o¹n v¨n - H tiếp nối đọc đoạn văn - C¶ líp vµ T nhËn xÐt Bác sĩ Ly là người nỗi tiếng nhân từ và hiền hậu Nhưng ông dũng cảm Trước thái độ côn đồ tên cướp biển, ông điềm tĩnh và cương Vì ông đã khuất phục tên cướp biển *Hoạt động 3: Cũng cố dặn dò - T nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị giấy để kiểm tra viết kỳII 455 Lª V¨n Lùc Lop4.com (15) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Khoa häc: thực vật cần gì để sống I.Môc tiªu: - nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng II.§å dïng : - long sữa bò: long đựng đất màu, long đựng sỏi đã rửa - Các cây đậu xanh ngô nhỏ hướng dẫn gieo trước có bàI học 3-4 tuÇn - T chuẩn bị: lọ thuốc đánh móng tay ít keo suốt III.Các hoạt động dạy - học : A.Bµi míi : *Hoạt động : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống a) Mục tiêu : Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật b) C¸ch tiÕn hµnh : Bước1: Làm việc theo nhóm - T nêu vấn đề:Thực vật cần gì để sống? Để trả lời bài học đó người ta có thể làm thÝ nghiÖm nh bµi häc h«m chóng ta sÏ häc - T chia nhóm các nhóm trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị các đồ dùng thí nghiÖm - H đọc các mục quan sát SGK để biết cách làm Bước 2;Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng phân công các bạn nhóm làm việc - T kiÓm tra vµ gióp c¸c nhãm lµm viÖc Bước 3: Làm việc lớp - H đại diện nhóm nhắc lại công việc - T hướng dẫn H làm phiếu theo dõi thí nghiệm PhiÕu theo dâi thÝ nghiÖm Cây cần gì để sống Ngµy b¾t ®Çu…… Ngµy C©y C©y C©y C©y - T khuyÕn khÝch H ch¨m sãc c©y vµ ghi l¹i nh÷ng g× quan s¸t ®îc - H trả lời câu hỏi: Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm thí nghiệm thÕ nµo? - T kÕt luËn:SGV *Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiệm a) Mục tiêu : Nêu đIều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường 456 Lª V¨n Lùc Lop4.com (16) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp b) C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Làm việc cá nhân - T ph¸t phiÕu häc tËp - H lµm viÖc víi phiÕu häc tËp Bước làm việc lớp - T cho H tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: +Trong cây đậu tren cây náo sống và phát triển bình thường? T¹i sao? +Những cây khác nào?Vì lý nào mà cây đó phát triển không bình thường và có thể chết nhanh? +Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường? *T kÕt luËn : Nh môc b¹n cÇn biÕt SGK *Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau To¸n: Ngµy so¹n: 23/3/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tËp (tiÕt 2) I.Môc tiªu: - Giải bài toán: Tìm hai số biết tổng và tỷ số hai số đó - HS kh¸ giái lµm ®îc bµi tËp 2,4 II.Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1 Luyện tập: Củng cố và rèn kỹ giải toán"Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó" Bài1: Nhằm vận dụng trực tiếp kiến thức đã học đẻ giải toán - H lµm bµi c¸ nh©n - H ch÷a bµi - T nhËn xÐt - Các bước giải.- Vẽ sơ đồ -T×m tæng sè phÇn b»ng -Tìm độ dài đoạn Bài2: Vân dụng kiến thức đã học để giải bài toán có lời văn - H đọc yêu cầu bài - H lªn b¶ng lµm - H lµm bµi vµo vë - H đổi chéo kiểm tra Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: ?b¹n 457 Lª V¨n Lùc Lop4.com (17) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp Sè b¹n trai: 12 b¹n Sè b¹n g¸i: ?b¹n Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = 3(phÇn) Sè b¹n trai lµ: 12 : = 4(b¹n) Sè b¹n g¸i lµ: 12 - = 8(b¹n) §¸p sè: b¹n trai, b¹n g¸i - - Bµi 3: H đọc yêu cầu bài H nªu c¸ch gi¶i +Xác định tỉ số +Vẽ sơ đồ +T×m tæng sè phÇn b»ng +T×m hai sè H lµm bµi c¸ nh©n H ch÷a bµi T nhËn xÐt Bµi 4: H tự đặt đề toán giải bài toán đó H lµm bµi c¸ nh©n H tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh T chọn vài bài để lớp phân tích, nhận xét *Hoạt động 2: Củng cố, đặn dò T nhËn xÐt tiÕt häc H vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u: KiÓm tra tiÕng ViÖt: §äc hiÓu (§Ò bµi chuyªn m«n ra) TËp lµm v¨n: KiÓm tra: ChÝnh t¶-TËp lµm v¨n (Đề chuyên môn trường ra) §Þa lý: Người dân và hoạt động sản xuất ë §ång b»ng duyªn h¶i miÒn Trung I Môc tiªu: 458 Lª V¨n Lùc Lop4.com (18) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - Biết người Kinh và người Chăm và số dân tộc ít người là số dân tộc chủ yếu đồng duyên hải miền Trung - Trình bày số nét tiêu biể hoạt động sản xuất: Trồng trọt, chăn nuôi, đánh b¾t, nu«i trång, chÕ biÕt thuû s¶n - HS khá giỏi giải thích vì người dân đồng duyên hải miền Trung lại trồng lúa, trồng mía, làm muối: khí hậu nóng, có nguồn nước, ven biển II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Bµi cò: H nªu ghi nhí - Nêu đặc điểm khí hậu vùng Đồng duyên hải miền Trung? D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Dân cư tập trung khá đông đúc - H quan sát đồ phân bố dân cư VN và so sánh + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng Đồng b»ng B¾c Bé vµ §ång b»ng Nam Bé - G kÕt luËn - H đọc SGK tìm hiểu người dân Đồng duyên hải miền Trung là người d©n téc nµo? + H quan s¸t trang phôc vµ nhËn xÐt b) Hoạt động sản xuất người dân: - H quan s¸t c¸c tõ H3 - H8 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + Người dân đây có ngành nghề gì? + KÓ tªn mét sè lo¹i c©y ®îc trång ë ®©y + KÓ tªn mét sè vËt ®îc ch¨n nu«i nhiÒu ë §ång b»ng duyªn h¶i miÒn Trung + KÓ tªn mét sè lo¹i thñy s¶n ®îc nu«i trång ë §ång b»ng duyªn h¶i miÒn Trung - H đọc bảng "tên hoạt động sản xuất và số điều kiện cần thiết để sản xuất" Yêu cầu H trình bày ngành sản xuất và điều kiện để sản xuất các ngành đó - G kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: - L H đọc ghi nhớ - G nhËn xÐt giê häc - VN sưu tầm tranh ảnh hoạt động sản xuất người dân Đồng duyên hải miÒn Trung Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - H thấy đ-ợc -u, khuyết điểm tuần qua để phát huy và khắc phục 459 Lª V¨n Lùc Lop4.com (19) Trường Tiểu học Kim Đồng Gi¸o ¸n líp - §Ò ph-¬ng h-íng tuÇn tíi II Sinh ho¹t NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tuÇn qua a Líp tù nhËn xÐt: - Tæ tr-ëng nhËn xÐt c¸c b¹n tæ cña m×nh - Mçi c¸ nh©n tù kiÓm ®iÓm - Khen nh÷ng b¹n cã tiÕn bé vµ nh¾c nhì nh÷ng b¹n ch-a tiÕn bé b Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: - NhËn xÐt t×nh h×nh thi gi÷a kú m«n TiÕng ViÖt - Phát huy công nhiệm vụ công trình măng non đã phân công - Nhắc nhở các bạn chưa nộp đủ tiền học tiếp tục đóng góp Phương hướng tuần tới - Duy tr× sØ sè trªn líp - Ph¸t huy nh÷ng viÖc tèt - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Chuẩn bị bài để học tuần 28 - LuyÖn tËp chuÈn bÞ cho kû niÖm 26/3 ************************************* 460 Lª V¨n Lùc Lop4.com (20)