Đang tải... (xem toàn văn)
A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Xác định bố cục của bài, điều đó chứng tỏ NT của H tạo dựng t.huống đầy kịch tính - Khám phá thao tác NT mà TG sử dụng để XD Gia-ve thành NV đáng ghét - Tìm[r]
(1)TiÕt 113( §V) Người cầm quyền khôi phục uy quyền ( Trích " Những người khốn khổ" ) ( Huy- g« ) A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Xác định bố cục bài, điều đó chứng tỏ NT H tạo dựng t.huống đầy kịch tính - Khám phá thao tác NT mà TG sử dụng để XD Gia-ve thành NV đáng ghét - Tìm hiểu ngòi bút NT tinh tế H thể tình thương yêu G P qua đó toát lên tình cảm ciủa nhà văn ~ người khốn khổ B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Nêu ba cống hiến vĩ đại Mác? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:HDHS t×m hiÓu phÇn I.TiÓu dÉn: TD 1.Huy-g«: nhµ th¬, nhµ tiÓu thuyÕt, nhµ so¹n kÞch LM - Gọi HS đọc phần TG næi tiÕng cña Ph¸p ? Nêu nét chính - Cuộc đời: SGK đời Huy-gô? - C¸c TP tiªu biÓu: th¬, TT, kÞch 2.Tiểu thuyết " Những người khốn khổ" ? KÓ tªn mét sè TP tiªu biÓu - Cèt truyÖn: SGK cña H? + Giăng Van- giăng -> Ma-đơ-len - Cho HS tãm t¾t cèt truyÖn + Giám mục Mi-ri-en: người tốt - GV nhËn xÐt vµ bæ sung + MËt th¸m Gia-ve, Tª-n¸c-®i-ª + Ph¨ng -tin, bÐ C«-dÐt, Ma-ri-uýt II.§äc - hiÓu 1.Tìm hiểu nhan đề và bố cục đoạn trích: *HĐ2:HDHS đọc- hiểu * Nhan đề: Do nhà văn đặt *B1: HDHS tìm hiểu nhan đề - " Người cầm quyền" : vµ bè côc ®o¹n trÝch ? Theo em " người cầm quyền" + Cách hiểu thứ nhất: Lâu nay, Gia-ve mực phục tùng ông thị trưởng Ma-đơ-len, có lúc nghi ngờ ë ®©y chØ ai? V× sao? ông là tên tù khổ khai G thay tên đổi họ Bây G đã trë l¹i víi tªn hä thËt cña m×nh, nªn g· tra mËt ( GVgi¶ng) th¸m "kh«i phôc " quyÒn hµnh cña h¾n Nh vËy, cã thể cho " người cầm quyền" ứng với NV Gia-ve + C¸ch hiÓu 2: §ã lµ Gi¨ng Van-giang, bÞ mÊt quyÒn thị trưởng, trở lại thân tù khổ sai đạo đức cao cả, tình thương yêu vô bờ và sức mạnh mình, chốc lát đã khôi phục uy quyền, đã điều khiển tra Gia-ve næi tiÕng hèng h¸ch, ng¹o m¹n.(tªn tra ®ang hèng h¸ch víi G, bçng ph¶i nem nÐp nghe theo «ng.) => Cả hai ý kiến trên có lí, có thể chấp nhËn GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (2) *Bè côc: phÇn - PhÇn ®Çu Gi¨ng Van-gi¨ng cha mÊt h¼n uy quyÒn ( ông thị trưởng ) - Phần 2: Giăng Văn-giăng đã hết uy quyền trước ? NhËn xÐt t×nh huèng mµ TG tªn mËt th¸m Gia-ve - PhÇn cuèi: Gi¨ng Van-gi¨ng " kh«i phôc uy quyÒn" t¹o ra? cña m×nh -> NT t¹o t×nh huèng ®Çy kÞch tÝnh *B2: HDHS t×m hiÓu NV Gia- 2.Nh©n vËt Gia-ve: Trong ®o¹n trÝch ta thÊy TG Gia-ve ch¼ng kh¸c g× ve mét thó d÷ , hÖt nh hæ s¾p vå måi - Gọi HS đọc đoạn trích - Đầu tiên là lời đáp : " Mau lên" - đó " ko còn là - Cho HS đọc đoạn văn viết tiếng người nói mà là tiếng thú gầm" Hắn vừa gầm vÒ Gia-ve ( SGK) ?NV Gia-ve miêu tả ntn? vừa thôi miên mồi: "Hắn đứng lì chỗ, ( dạng, NN, hành động, thái phóng vào mồi " cặp mắt nhìn cái móc sắt" - Sau đó " tiến vào phòng " và hét lên " độ trước người bệnh, thái độ Mµy cã ®i kh«ng" trước người chết) - TiÕp: h¾n" tóm lÊy cæ ¸o G "( nh ngo¹m lÊy cæ ) - Rồi đắc ý phá lên cười, là " cái cười ghê tëm ph« tÊt c¶ hai hµm r¨ng" ( GVPT) - Hắn đã tàn nhẫn nói toạc " Mày nói giỡn! Chà chà! tốt thật đấy" -> Ngßi kÓ chuyÖn cã dông ý kh¾c häa " ThÕ giíi ? Nhà văn có dụng ý NT gì nội tâm" thú Gia-ve qua thái độ , cách xử miêu tả thú? trước người bệnh Chẳng quan tâm đến người bệnh nặng là P , quát tháo bệnh xá Chẳng còn biết P gần đất xa trời còn biết bấu víu vào cs chỗ tưởng ông thị trưởng đã chuộc Cô-dét cho chị Chị tin còn ông thị trưởng thì hi vọng gặp Nhưng Gia-ve đã dập nèt tia hi väng cuèi cïng cña chÞ b»ng lêi t.bè th¼ng thừng là đây chẳng còn là ông thị trưởng ? Thái độ lời nói Gia-ve - Trước tiếng kêu tuyệt vọng P " Con tôi" thì trước tiếng kêu hấp hối P? Gia-ve giậm chân " Giờ lại đến lượt này" -> đã là từ đó cho thấy ntn? người, đứng trước nỗi đau phải mủi lòng, Gia-ve, ngược lại lòng lim đá ? Khi P tin đã chết, thái độ - Khi P đã chết, Giăng Văn-giăng tiếp tục quát cña Gia-ve ntn? NhËn xÐt? tháo -> không còn chút lương tâm *Tãm l¹i: *GV tóm lại vấn đề NV Gia-ve ngòi bút NT H lên ¸c thó -> mét chã gi÷ nhµ trung thµnh cña chính quyền tư sản nước Pháp đương thời lên qua *H§3:GV cñng cè bµi häc biện pháp so sánh, phóng đại mang tính ẩn dụ rõ nét Gia-ve lµm nhiÖm vô thùc thi c«ng b»ng cña luËt ph¸p nhng l¹i m¸y mãc, cøng nh¾c, kh«ng mét chót t×nh c¶m H¾n võa xÊu hæ, nhôc nh·, võa c¨m tøc v× kh«ng làm gì ông thị trưởng Ma-đơ-len mạnh mẽ mà GANV 11C - §ång ThÞ Dòng ? Từ đó xác định ba phần đoạn trích và đặc tiêu đề cho tõng phÇn? Lop11.com (3) nhân hậu, thì đây, ông Ma-đơ-len tự bộc lộ nguồn gốc để lại thành Giăng Van-giăng, cái điều mà Gia-ve nghi ngờ từ trước; thì Gia-ve vừa ngạc nhiên, hê, khoái trá và lại trở với người cũ m×nh: cøng nh¾c vµ chØ biÕt thùc thi theo ph¸p luËt hành, đây còn thêm cái đắc thắng, thoả mãn thú săn mồi đã tìm lại mồi bÊy l©u lÈn trèn III,Cñng cè: - Tãm t¾t cèt truyÖn - ý nghĩa nhan đề - PT NV Gia-ve E.Hướng dẫn học nhà - Tãm t¾t ®îc cèt truyÖn - PT ®îc NV Gia-ve G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 ng©ng cao - SGV 11 H.KiÕn thøc bæ sung GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (4) TiÕt 114( §V) Người cầm quyền khôi phục uy quyền ( Trích " Những người khốn khổ" ) ( Huy- g« ) A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: Nh tiÕt 113 B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.Kiểm tra bài cũ: Nêu ba cống hiến vĩ đại Mác? D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: KiÕn thøc c¬ b¶n Đó là thái độ không người khốn khổ, bất hạnh với mà gần thái độ yêu thương trân trọng, chở che bậc đại hiền, Chúa Với Phăngtin, Giăng Van-giăng là vị cứu tinh, là ân nhân, là thánh Giăng Van-giăng coi việc giúp đỡ mẹ Ph¨ng-tin lµ nghÜa vô thiªng liªng, lµ viÖc thiÖn mµ ông tự nguyện làm xuất phát từ tình thương yêu người khốn khổ mà ông là nạn nhân thê thảm Đó là quan điểm tư tương tác giả Tóm lại, hình tượng nhân vật Giăng Van-giăng thể quan điểm tư tưởng, niềm tin và đường cải tạo xã hội Huy -gô: đường hướng đến người lao khổ sức mạnh tình thương và lòng nh©n ¸i v« bê - §ã kh«ng cßn lµ mét téi ph¹m nguy hiÓm, mét tï khæ sai trèn lÖnh truy n·, còng kh«ng ph¶i lµ mét người khốn khổ, mà là thiên sứ, bậc thánh hiÒn cao c¶ Sức mạnh tình thương có thể đẩy lùi bóng tối cường quyền- cái cá, đem lại chút hy vọng cho Phăngtin - Nhưng tình thương là tình thương Muốn giúp người khốn khổ phải hành động - Những thủ pháp: đối lập, tương phản, phóng đại, so sánh, ẩn dụ, bình luận ngoại đề sử dụng triệt để GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (5) E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung TiÕt () Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (6) G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung TiÕt () Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (7) G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung TiÕt () Bµi A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§2: *H§3: *H§4: E.Hướng dẫn học nhà GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (8) G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung GANV 11C - §ång ThÞ Dòng Lop11.com (9)