Kĩ năng: Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại từng đoạn của nội dung câu chuyệnBT1,2.. Thái độ: Kính yêu và biết ơn Bác hồ.[r]
(1)TUẦN 31 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 151 LUYỆN TẬP ( Tr.157) I Mục tiêu: Kiến thức:- Biết cách làm tính cộng( không nhớ)các số phạm vi 1000 - Biết giải bài toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên để hoàn thành bài tập Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng III Các HĐ dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm 832 + 152 257 + 321 + 832 + 257 152 321 984 578 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Thực hành Bài Tính - Nêu yêu cầu - HS nêu - Làm vào bảng - Lớp làm bảng Hs lên bảng làm 225 362 + 683 + 502 261 + + + 634 425 204 256 27 _ 859 787 887 758 288 - Lớp nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Nêu yêu cầu - Hs nêu - Làm vào bảng - Lớp làm bảng con, HS lên bảng làm a, 245 + 312 217 + 752 b, 68 + 27 61 + 29 245 217 61 + + 68 + + 312 752 27 29 - Lớp nhận xét 557 969 95 90 Bài 3: (Dành hs khá giỏi) - Nêu yêu cầu - Hs Khá Giỏi nêu kết - Cho hs quan sát tranh - Hình a đã khoanh vào số voi - Nx - bổ xung - HS nêu bài toán và tóm tắt bài toán Bài Tóm tắt - HD tóm tắt nội dung bài toán - Lớp làm nháp, Hs lên bảng làm - Gọi HS lên bảng làm Lop4.com (2) Bài gải Con Sư Tử nặng là: 210 + 18 + 228 ( Kg ) Đáp số : 228 kg 210 kg - Gấu | - Sư tử | | 18 kg | | ? kg - Nhận xét- bổ sung Bài - HS nêu bài toán và tóm tắt bài toán - Cho hs làm nháp, 1HS lên bảng - Lớp làm nháp, Hs lên bảng làm Bài giải làm - Lớp nx - bổ xung Chu vi hình tam giác ABC là: 300 + 200 + 400 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 cm Củng cố: Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn học sinh xem lại bài ================= Tập đọc: Tiết 94 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tr.107) I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Kĩ năng: Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ rõ đọc rõ lời nhân vật bài; HS khá giỏi trả lời câu hỏi Thái độ: Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi câu luyện đọc, tranh vẽ ( SGK) III Hoạt động dạy học Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS đọc bài: " Cháu nhớ Bác Hồ" - Nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: ( Giới thiệu bài học) 3.2 Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Lắng nghe - Đọc toàn bài b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Gọi học sinh đọc bài - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - Theo dõi, sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn - em đọc ngắt nghỉ - Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc - em đọc lại Lop4.com (3) - em đọc lại đoạn - Giải nghĩa từ khó ( SGK ) - Chia lớp thành các nhóm * Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng bài b Tìm hiểu bài: + Câu 1: Thấy rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? - Giảng từ: thắc mắc + Câu 2: Bác hướng dẫn bác cần vụ trồng lá đa ntn ? + Câu 3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng ntn ? - Bác bảo chú cần vụ buộc rễ đa lại trồng cho nó mọc tiếp - Buộc rễ đa thành vòng tròn, buộc tựa vào cái cọc, sau đó vùi đầu nó xuống đất - Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa + Câu 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích cây đa ? chui qua, chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa - Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác thương rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại + Câu 5: (Dành HS khá giỏi) nói câu - Trả lời tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, câu tình cảm thái độ Bác vật xung quanh * Chốt: ý chính: ( Mục I) c Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc phân vai - em đọc phân vai - em đọc toàn bài - Lớp nx - Tuyên dương nhóm đọc tốt Củng cố: Nhận xét học, giáo dục HS lòng yêu quý Bác Hồ Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau “ Cây và hoa bên lăng Bác” ================= Chiều Đạo đức: Tiết 31 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TIẾT 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu ích lợi số loài vật sống người Lop4.com (4) Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường xung quanh Biết nhắc nhở bạn bè cùng BV vật có ích Kĩ năng: Biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai loài vật có ích Thái độ: Có ý thức bảo vệ các loài vật có ích xung quanh mình II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:+ Em cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Nội dung a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Cho HS thảo luận theo nhóm - Thảo luận lựa chon ý đúng * Kết luận: Nên khuyên ngăn các bạn các bạn - Lắng nghe không nghe theo cần báo cho người lớn biết để bảo vệ loài vật có ích b Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ - Thảo luận theo nhóm - Các nhóm nêu tên và nêu ích lợi các vật mà - số cặp trình bày mình kể - Lớp nx * Kết luận: An cần khuyên ngăn các bạn không - Lắng nghe + ghi nhớ nên phá tổ chim vì: + Nguy hiểm có thể bị ngã + Chim non sống xa mẹ bị chết c Hoạt động 2: Tự liên hệ - Đưa tình để HS xử lý - Liên hệ thực tế * Kết luận: Hầu hết các loài vật có ích cho người Vì cần bảo vệ loài vật có ích để - Lắng nghe + ghi nhớ người sống và phát triển môi trường lành Củng cố - Hệ thống bài học - Giáo dục HS qua bài học Dặn dò: Dặn HS thực theo ND bài học ================= ¤n To¸n: ĐỀ SỐ 25 I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 1000; céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt thùc hiÖn d·y tÝnh cã dÊu phÐp tÝnh ; gi¶i to¸n ph¹m vi 1000 II Néi dung: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 432 + 517 346 + 253 35 + 47 21 + 49 Lop4.com (5) 342 517 346 253 35 47 21 49 859 599 82 70 Bµi TÝnh: x + 234 = 21 + 234 x + 312 = 36 + 312 = 255 = 348 Bµi Sau b¸n ®ưîc 124 kg muèi th× cöa hµng cßn l¹i 235 kg muèi Hái trưíc b¸n cöa hµng cã bao nhiªu kilogam muèi ? §¸p sè: 359 kg Bµi (HSG) TÝnh tæng cña sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c vµ sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè Bµi gi¶i Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c lµ: 987 Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ: 10 Tæng cña hai sè lµ: 987 + 10 = 997 §¸p sè: 997 ================= Ôn Tiếng Việt ( Luyện đọc) CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu Kiến thức : Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Kĩ : Luyện đọc đúng : rễ, ngoằn ngoèo, cuộn; ngắt nghỉ đúng số cụm từ, dấu câu Thái độ : GDHS tình yêu thương bao la Bác Hồ người, vật Biết dược lợi ích việc trồng cây II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ Tài liệu Seqap III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Luyện đọc: a, Đọc câu Cho hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu Kết hợp luyện đọc phát b, Đọc đoạn âm - Hướng dẫn hs chia đoạn - Cho hs đọc nối tiếp đoạn (2 lượt ) - 1hs chia đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn hs luyện đọc - Nối tiếp đọc đoạn; luyện ngắt nghỉ; - Theo dõi luyện đọc cá nhân ngắt nghỉ c, Đọc đoạn theo nhóm - Cho hs đọc đoạn theo nhóm đôi - Đọc đoạn theo nhóm đôi d,Thi đọc đoạn theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọcótnois tiếp đoạn - Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Cả lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn Lop4.com (6) e Bài tập: 3,4 Tài liệu Seqap (Tr 63) -HDhs hoàn thành bài - Làm bài theo nhóm và báo cáo kết B3: thứ tự là 3,1,2 B4: Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua, chui lại vòng lá tròn tạo nên từ rễ đa Bác trồng trước đây Củng cố: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng nào? Dặn dò: Về đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài Cây và hoa bên Lăng Bác =================***&***================= Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 96 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC (Tr.111) I Mục tiêu : Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp từ khắp niềm đất nước tụ hội bên lăng Bác thể lòng tôn kính toàn dân với Bác Kĩ : Đọc rành mạch toàn bài Ngắt, nghỉ các câu văn dài( TLCH SGK) Thái độ : GD tình yêu và niềm tôn kính Bác II Đồ dùng dạy học : Tranh, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức : Hát Kiểm tra bài cũ: Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét.Ghi điểm Bài 3.1.Giới thiệu bài: Hoa tạo cho Lăng Bác có vẻ đẹp đặc biệt Hôm nay, các em đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác để thấy điều đó 3.2 Luyện đọc và tìm hiểu bài: *) Luyện đọc: a , Đọc mẫu : - Đọc mẫu, tóm tắt ND, hướng dẫn giọng - Theo dõi đọc toàn bài b , Đọc câu : - Đọc nối tiếp câu Kết hợp luyện đọc phát - Gọi HS đọc câu đến hết âm - Luyện đọc đúng: Quảng trường, khỏe khắn, tôn kính c , Đọc đoạn trước lớp : - Gọi HS đọc đoạn đến hết - 1hs chia đoạn - Từ mới: uy nghi, hội tụ,… - Nối tiếp đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ - Treo bảng phụ hướng dẫn hs luyện đọc - Theo dõi luyện đọc cá nhân ngắt nghỉ d , Đọc đoạn nhóm : - Đọc đoạn theo nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Thi đọc các nhóm đoạn - Đọc toàn bài e , Cả lớp đọc đồng : - Cả lớp đọc đồng đoạn Lop4.com (7) *)Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc bài trả lời các câu hỏi SGk - Kể tên các loài cây trồng phía trước lăng Bác - Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa mang tình cảm người? - Vạn tuế, dầu nước, hoa ban… - Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa nhà,… - Cây và hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác *)Luyện đọc lại: - 2HS thi đọc Gọi HS thi đọc lại bài văn Củng cố: Cây và hoa thể tính cảm nào Bác? Dặn dò: Về đọc lại bài ================= Toán Tiết 152 PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 (Tr.158) I Mục tiêu: Kiến thức : - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán ít Kĩ : Rèn kĩ làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 Biết trừ nhẩm các số tròn trăm và giải bài toán ít Thái độ : HS tích cực chủ động học II Đồ dùng dạy học: Các hình vuông, HCN SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức : Hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs tính : 123 + 321; 173 + 626 - Nhận xét, ghi điểm Bài 3.1.Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung: a Trừ các số có chữ số - Nêu phép tính: 635 - 214 = ? - Thao tác trên đồ dùng để tìm kết - Quan sát 635 - 214 = 421 - Nêu kết phép tính - Hướng dẫn HS cách đặt tính theo cột dọc - Nêu cách đặt tính và tính - 635 214 421 * trừ bặng 1, viết * trừ 2, viết * trừ 4, viết Lop4.com (8) Khi thực ta thực phép trừ từ phải sang trái Luyện tập Bài 1: Tính - Gọi HS lên bảng làm - Các y còn lại HS khá giỏi nêu kết - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Nêu yêu cầu - ý còn lại dành HS khá giỏi - Lớp nhận xét Bài 3: Tính nhẩm theo mẫu - Yêu cầu hs nêu - HS nêu - Lớp làm bảng - HS nhận xét 484 586 590 241 253 470 243 333 120 - 693 152 541 - HS nêu - Lớp làm nháp, Hs lên bảng làm 548 - 312 935 - 23 935 - 548 312 23 236 912 - HS nêu y/cầu - Lớp làm SGK, nêu miệng 500 - 200 = 300 700 - 300 = 400 600 - 100 = 500 600 - 400 = 200 1000- 200= 800 1000- 400= 600 - Cùng lớp nhận xét Bài 4: - HS nêu và tóm tắt bài toán - HDHS - Hs nêu cách giải Tóm tắt - Lớp làm vở, Hs lên bảng làm Vịt : 183 Bài giải Gà ít vịt : 121 Số gà có là: Gà: ? 183 - 121 = 62 (con) - Thu số bài chấm và nhận xét Đáp số : 62 Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài: “ Luyện tập " ================= Chính tả:(Nghe - viết) Tiết 61 VIỆT NAM CÓ BÁC (tr 109) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ " Việt Nam có Bác" Kĩ năng: Làm đúng các bài tập Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Lop4.com (9) Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đọc từ : chói chang, trập trùng, chân thật, học trò - Kiểm tra, chỉnh sửa Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn nghe viết: a Chuẩn bị: - Đọc bài viết - Nêu tóm tắt nội dung bài viết - Lắng nghe + Bài thơ nói lên điều gì? - em nêu - Ca ngợi Bác Hồ là người tiêu biểu cho dân - Đọc từ khó: non nước, lục bát, ngàn năm, tộc Việt Nam" - Viết bảng dân ca b GV đọc, HS viết bài vào - Hướng dẫn HS cách trình bày bài - Viết bài vào c Chấm, chữa bài: - Soát lỗi - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa số lỗi phổ biến - Sửa lỗi *) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống r/ d/ gi? - HS nêu - Lớp làm vào SGK, HS lên bảng - Nhận xét kết Đáp án : - Thứ tự điền: d, r, r, gi - Thứ tự điền: bưởi, rào, rau, giường Củng cố: Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Ôn Tiếng Việt (Luyện viết) CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (T2) II Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn (từ Nhiều năm sau đến hết) bài Chiếc rễ đa tròn Kĩ năng: Làm đúng các bài tập 2, (Tr.64) Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ , Bảng III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: a Chuẩn bị: - Đọc bài viết - Nêu tóm tắt nội dung bài viết - Lắng nghe + Đoạn văn nói lên điều gì? - em nêu Lop4.com (10) - Đọc từ khó: rễ, Bác, trồng b GV đọc, HS viết bài vào - Hướng dẫn HS cách trình bày bài c Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa số lỗi phổ biến *) Hướng dẫn làm bài tập tài liệu Bài 2: Điền vào chỗ trống r/ d/ gi? dấu hỏi - Viết bảng - Viết bài vào - Soát lỗi - Sửa lỗi - HS nêu - Lớp làm vào nháp, HS lên bảng phụ Đáp án : a, dù, giàn mướp, nói dối, cơm rang, dấu chấm, tóc rối b, rải, bưởi, trĩu, đỏ - Nhận xét kết Bài 3: Chọn tiếng, điền từ vào ô trống? - Chép sẵn bảng lớp - Hs đọc yêu cầu và hoàn thành bài - Nhận xét kết - Thứ tự điền: giữ, dữ, kẻ, bẻ biển, lỗi Củng cố: Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= ¤n To¸n: ĐỀ SỐ 26 I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch trõ ( kh«ng nhí) ph¹m vi 1000; trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt thùc hiÖn d·y tÝnh cã dÊu phÐp tÝnh ; gi¶i to¸n ph¹m vi 1000 II Néi dung: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 678 - 235 987 - 786 65 - 47 81 - 49 678 235 987 786 443 201 Bµi TÝnh: 956 – 201 – 34 = = 65 47 18 81 49 32 x + 312 = = Bài Cả gà và thỏ là 360 con, đó có 120 là thỏ Hỏi có bao nhiêu gµ ? §¸p sè: 240 Bµi (HSG) Mét trang tr¹i nu«i 376 ngùa vµ 253 bß Hái sè nµo nhiÒu h¬n vµ nhiÒu h¬n bao nhiªu ? Bµi gi¶i Sè ngùa nhiÒu h¬n sè bß vµ nhiÒu h¬n sè lµ: 376 – 253 = 123 (con) §¸p sè : 123 =================***&***================= Lop4.com (11) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 153 LUYỆN TẬP ( tr.159) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách làm tính trừ ( không nhớ )các số phạm vi 1000, trừ có nhớ phạm vi 100.Biết giải toán ít Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên để hoàn thành bài tập Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính tính 592 - 222 395 - 23 - Nhận xét kết Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1: Tính - Hs nêu - Cho hs làm bảng - Lớp làm bảng con, HS lên bảng làm 682 987 599 - 425 351 255 148 203 - Cùng lớp nx 331 732 451 222 Bài : Đặt tính tính - Hs nêu - Cho hs làm nháp Các cột 2,3 dành hs khá - Lớp làm nháp, HS lên bảng làm 986 - 264 73 - 26 giỏi 73 - 986 264 26 722 47 - Chữa bài và nx - HS khá giỏi nêu các y còn lại Bài Viết số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm - Lớp làm vào SGK, 5HS lên bảng Số bị trừ 257 257 869 867 486 Các cột 3,5 dành hs khá giỏi Số trừ Hiệu - Cùng hs nhận xét kết Bài Tóm tắt 865 HS TH T Công | | THH Nghị | | ? HS | 32hs 136 121 136 121 659 210 661 206 - Nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán - Lớp làm vào vở, HS lên bảng làm Bài giải Trường TH Hữu Nghị có số HS là: 865 - 32 = 833( HS ) Đáp số: 833 HS - Lớp nx Lop4.com 264 222 (12) - Thu bài chấm 2-5 em và nx Bài 5: ( Dành HS khá giỏi) Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - Nêu yêu cầu - Lớp làm vào SGK theo nhóm, HS giỏi nêu miệng Số hình tứ giác có hình vẽ là: D - Kết luận cùng hs Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà chuẩn bị bài " Luyện tập chung" ================= Luyện từ và câu: Tiết 31 MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu: Kiến thức: Biết chọn số từ ngữ cho trước để điền vào đoạn văn(BT1) Kĩ năng: Tìm số từ ngữ ngợi ca Bác Hồ( BT2) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống(BT3) Thái độ: Kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ II Đồ dùng dạy- học: Bảng lớp, VBT III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:+ Hãy đặt câu nói tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi Bác Hồ? Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Chọn từ ngoặc đơn điền vào - HS đọc yêu cầu chỗ trống - Cùng lớp nhận xét - Lớp làm SGK, HS nêu miệng + Đáp án - Thứ tự điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay) Bài : Tìm từ ngữ ca ngợi Bác - HS đọc yêu cầu Hồ - Nhận xét - Lớp làm VBT, HS nêu miệng + Đáp án VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô - HS đọc yêu cầu trống đoạn văn Chép sẵn bảng lớp - Lớp làm SGK, HS nêu miệng + Đáp án: Tôn trọng luật lệ chung - Nhận xét kết đúng - Thứ tự điền: , , Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Lop4.com (13) Dặn dò: Dặn HS xem lại bài ================= Thể dục Tiết 61 CHUYỀN CẦU I Mục tiêu: Kiến thức : Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ Kĩ : Thực chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ Thái độ : HS yêu thích và tự giác học môn thể dục II Địa điểm, phương tiện: Còi, cầu, bảng gỗ III.Nội dung và phương pháp : Phần mở đầu: a , Nhận lớp : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài - Tập trung.Lớp trưởng báo cáo sĩ số học b , Khởi động : - Tập luyện theo tổ HD khởi động -Xoay các khớp cổ tay, chân… -Chạy nhẹ nhàng trên địc bàn tự nhiên -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy bài TD Phần bản: - HD Chuyền cầu theo nhóm hai người - người thực theo hàng dọc - Tổ chức cho HS chuyền cầu - Tập luyện theo tổ Phần kết thúc: - Đi theo – hàng dọc và hát - Thực theo tổ - Một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét - Theo dõi thực -Về nhà tập luyện TDTT thường xuyên ================= Tập viết: CHỮ HOA N I Mục tiêu Kiến thức: Nắm cách viết chữ hoa N kiểu 2 Kĩ năng: Viết chữ hoa N dòng theo cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ.chữ và câu ứng dụng ‘‘Người’’ và cụm từ " Người ta là hoa đất" lần Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu chữ: N bảng lớp viết cụm từ ứng dụng HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết nhà HS Bài mới: Lop4.com (14) 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn viết: a Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ hoa: Chữ hoa: N cao li, gồm nét b Viết mẫu + Hướng dẫn cách viết: - Kiểm tra, chỉnh sửa - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng: Người ta là hoa đất - Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng - Quan sát , nhận xét + Nét 1: Giống nét chữ m + Nét 2: Giống nét chữ m - Viết bảng : lần - em đọc - Nêu độ cao các chữ - Quan sát c Cho học sinh viết bài vào vở: - Giao việc: Viết phần bài lớp - Viết bài vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở d Chấm, chữa bài - Chấm bài, nhận xét - Lắng nghe Củng cố: - Nhận xét học - Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Dặn HS viết bài nhà ================= Chiều ¤n To¸n: ĐỀ SỐ 27 I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch céng, trõ ( kh«ng nhí) ph¹m vi 1000; céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 1000; T×m thµnh phÇn chưa biÕt vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Néi dung: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 456 + 323 962 – 861 90 – 38 64 + 18 Bµi ( >, <, = ) ? 398 … 405 (<) 600 … 599 (>) Bµi T×m x: x + 700 = 900 x = 900 – 700 x = 200 500 + 50 … 649 (<) 500 + 67 … 567 (=) 600 – x = 300 x = 600 - 300 x = 300 Bµi Mét ngưêi sau b¸n ®i 250 qu¶ trøng th× cßn l¹i 150 qu¶ trøng Hái chưa bán trứng thì người đó có bao nhiêu trứng ? §¸p sè: 400 qu¶ Bµi (HSG) Lop4.com (15) 3m dm = … dm 46 cm = … dm … cm dm cm = … cm 73 dm = … m … dm ================= Ôn Tiếng Việt (Luyện đọc) CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC -Tiết I Mục tiêu : Kiến thức : Hiểu Cây và hoa đẹp từ khắp niềm đất nước tụ hội bên lăng Bác thể lòng tôn kính toàn dân với Bác Kĩ : - Đọc đúng: lịch sử, trang nghiêm - Ngắt, nghỉ các câu văn dài( TLCH SGK tr 65) Thái độ : GD tình yêu và niềm tôn kính Bác II Đồ dùng dạy học : bảng phụ, Tài liệu Seqap III Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài: *) Luyện đọc: a , Đọc mẫu : - Đọc mẫu, tóm tắt ND, hướng dẫn giọng đọc - Theo dõi toàn bài b , Đọc câu : - Đọc nối tiếp câu Kết hợp luyện đọc - Gọi HS đọc câu đến hết phát âm - Luyện đọc đúng: lịch sử, trang nghiêm c , Đọc đoạn trước lớp : - 1hs chia đoạn - Gọi HS đọc đoạn đến hết - Nối tiếp đọc đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn hs luyện đọc ngắt - Theo dõi luyện đọc cá nhân nghỉ theo tài liệu Seqap tr.65 d , Đọc đoạn nhóm : - Đọc đoạn theo nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Thi đọc các nhóm đoạn - Đọc toàn bài *)Bài tập +4 (tr.65,66): Chép sẵn bảng lớp - HS đọc yêu cầu - Nhận xét kết - HS trao đổi nhóm đôi vào nêu kết Củng cố: Hệ thống lại nội dung bài Dặn dò: Về đọc lại bài ================= Ôn Tiếng Việt(Luyện viết) CHỮ HOA M, N I Mục tiêu Kiến thức: Nắm cách viết chữ hoa M, N kiểu 2 Kĩ năng: Viết chữ hoa M, N dòng theo cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ viết câu ứng dụng ‘‘Máu chảy ruột mềm’’ và " Non xanh nước biếc" lần Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu chữ M.N bảng lớp viết cụm từ ứng dụng, Tài liệu Seqap Lop4.com (16) HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết: a Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ hoa: b Viết mẫu + Hướng dẫn cách viết: - Kiểm tra, chỉnh sửa - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng: "Máu chảy ruột mềm’’ và " Non xanh nước biếc" - Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng - Quan sát , nhận xét - Viết bảng : lần - em đọc - Nêu độ cao các chữ - Quan sát c Cho học sinh viết bài vào vở: - Giao việc: Viết phần bài lớp - Viết bài vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở d Chấm, chữa bài - Chấm bài, nhận xét - Lắng nghe Củng cố: - Nhận xét học - Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Dặn HS viết bài nhà =================***&***================= Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 154 LUYỆN TẬP CHUNG (Tr.160) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách cộng, trừ ( không nhớ) các số phạm vi 1000; làm tính cộng trừ có đến ba chữ số Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm Kĩ năng: Thực cộng trừ các số có 2, chữ số Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 2( 159) Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Thực hành Bài Tính - Hs nêu Các cột 2,5 dành hs khá giỏi - Lớp làm bảng con, Hs lên bảng làm 35 48 83 25 + 57 + + + + 28 15 26 37 _ 63 63 83 90 62 -Nhận xét và kết luận Bài 2: Tính.Các cột 4,5 dành hs khá giỏi - Hs nêu Lop4.com (17) - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét Bài 3: Nhẩm tính - Gọi hs nêu yêu cầu - Nhậ xét và liên hệ Bài Đặt tính tính - HDHS còn lúng túng - Lớp làm nháp, HS lên bảng làm 75 63 80 - 81 -52 17 34 16 15 _ 66 46 47 36 65 - Hs nêu yêu cầu - Lớp làm vào SGK, HS lên bảng điền 700+300= 1000 800+200= 1000 1000- 300=700 1000- 200= 800 Cột Hs giỏi nêu kết - HS nêu - Lớp làm cột 1,2, Cột dành HS khá giỏi a 351 + 216 427 + 142 516 + 173 + 351 + 516 + 427 216 142 173 567 569 689 b 876 - 231 999 - 542 505 - 304 - 876 - 505 - 999 231 542 304 645 457 201 - HS nêu - HS làm vào SGK, HS lên bảng vẽ bảng phụ - Nhận xét và kết luận Bài (Dành hs khá khá giỏi) Vẽ hình theo mẫu - Cho HS nhìn theo mẫu và vẽ vào SGK Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS học bài ================= Chính tả: ( Nghe- viết ) Tiết 62.CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC (Tr.114) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe- viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi Kĩ năng: Làm đúng các bài tập 2a phân biệt r / d / gi; dấu hỏi, dấu ngã Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: Bảng III Các hoạt động dạy- học: I Tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại bài " Thăm nhà Bác" - Kiểm tra, chỉnh sửa III Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn nghe- viết: Lop4.com (18) a Chuẩn bị: - Đọc bài viết + Sau lăng loài hoa nào trồng? - Đọc từ khó: sau, Sơn La, trắng, reo, Nam Bộ - Kiểm tra, chỉnh sửa b Cho HS viết bài vào - Đọc câu - Đọc lại bài c Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa số lỗi phổ biến Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Tìm các từ - Ghi nhanh kết - Nhận xét - ý b cho hs khá giỏi nêu nhanh - em đọc bài - Lớp đọc thầm - Đào Sơn La, sứ đỏ nam bộ, hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu - Viết bảng - Viết bài vào - Soát lỗi - Lắng nghe - HS nêu - Lớp làm vào SGK, HS nêu miệng nối tiếp a Bắt đầu r/ d/ gi có nghĩa sau - Thứ tự điền: dầu, giấu, rụng b Có hỏi ngã - Thứ tự điền: cỏ, gõ, chổi Củng cố: - Nhận xét học - Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Kể chuyện: Tiết 31 CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tr.107) I Mục tiêu Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn và câu chuyện " Chiếc rễ đa tròn" Kĩ năng: Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn nội dung câu chuyện(BT1,2) Thái độ: Kính yêu và biết ơn Bác hồ II Đồ dùng dạy- học: Tranh SGK III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể lại câu chuyện" Ai ngoan thưởng." Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: a Sắp xếp các tranh theo đúng diễn biến câu - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm chuyện - Chia lớp thành các nhóm đôi - Đại diện nêu ý kiến: Thứ tự đúng: 3,1, Lop4.com (19) - Hướng dẫn HS kể chuyện theo nhóm b Kể lại đoạn câu chuyện - Chia lớp thành các nhóm - Tuyên dương nhóm kể chuyện hay c Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyện - Tuyên dương em kể chuyện hay - Kể chuyện theo nhóm - nhóm kể trước lớp - Lớp nhận xét - em kể trước lớp toàn câu chuyện theo tranh - Nêu ý nghĩa câu chuyện * Chốt: Lòng yêu thương bao la Bác Hồ - Lắng nghe, nhận xét người, vật Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS kể lại câu chuyện ================= Thủ công: Tiết 31 LÀM CON BƯỚM (T 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách làm bướm giấy Kĩ năng: Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu, quy trình HS: Giấy, kéo, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy – học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học môn thủ công Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung bài a Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu bướm - Quan sát + Con bướm gồm phận nào? ( - Trả lời - Lớp nx Gồm: cánh, thân và râu) b Hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình + Thao tác mẫu - Cho HS nêu lại quy trình + Bước 1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô - Cắt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô - Cắt tờ giấy dài 12 ô rộng ô + Bước 2: Gấp bướm: Vừa gấp vừa Lop4.com (20) c Thực hành - Giao nhiệm vụ: Tập gấp,cắt bướm - Đến bàn giúp đỡ các em vào tranh quy trình cho HS quan sát + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm IV Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học V Dặn dò: Dặn học sinh nhà chuẩn bị sau thực hành ================= Chiều Ôn Tiếng Việt (Luyện từ và câu) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu: Kiến thức: Biết chọn số từ ngữ cho trước để điền vào đoạn văn Kĩ năng: Tìm số từ ngữ ngợi ca Bác Hồ Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống Thái độ: Kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ II Đồ dùng dạy- học: VBT III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ - HS đọc yêu cầu trống - Cùng lớp nhận xét - Lớp làm SGK, HS nêu miệng Bài : Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - HS đọc yêu cầu - Nhận xét - Lớp làm VBT, HS nêu miệng Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô - HS đọc yêu cầu - Lớp làm SGK, HS nêu miệng trống đoạn văn Chép sẵn bảng lớp - Nhận xét kết đúng Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài ================= Tự học ÔN TẬP TOÁN ================= Âm nhạc Tiết 31.ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Kĩ năng: - Hát giọng, đúng nhịp, rõ lời - Biết bài Bắc kim thang là dân ca Nam Bộ Thái độ: GD HS yêu thích các làn điệu dân ca Lop4.com (21)