Đang tải... (xem toàn văn)
- Uy-lít-xơ là người chấp nhận thử thách.Từ khi trë vÒ ng«i nhµ cña m×nh sau 20 n¨m xa c¸ch, chµng đã kìm nén mọi xúc động của tình vợ chồng , cha con qua thái độ, hành động : + Gi¶ vê l[r]
(1)Ngµy so¹n: 27/9/2007 TiÕt theo PPCT: 13.14 Uy- lÝt- x¬ trë vÒ (TrÝch - sö thi ¤- §i- Xª ) H«- me- r¬- A Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh : Hiểu trí tuệ và tình yêu chung thuỷ là hai phẩm chất cao đẹp nhân vật sö thi ¤- ®i- xª cña H«- me- r¬ Thấy nét bản, đặc sắc nghệ thuật sử thi: Thể tâm lí, tÝnh c¸ch nh©n vËt, c¸ch trÇn thuËt cña ®o¹n trÝch D.tiÕn tr×nh d¹y häc Các bước lên lớp: sĩ số KiÓm tra bµi cò: Hái:Tr×nh bµy ý nghÜa ®o¹n trÝch "ChiÕn th¾ng Mtao Mx©y"(TrÝch ST §¨m s¨n) ? Trả lời: Đoạn trích kể lại kiện Đăm Săn chiến đấu giành lại vợ, bảo vệ hạnh phúc gia đình người anh hùng từ tay tù trưởng thù địch Song đòi lại vợ chØ lµ c¸i cí lµm n¶y sinh m©u thuÉn cuéc chiÕn tranh më réng bê câi, lµm næi uy danh cộng đồng Thắng hay bại ngưòi anh hùng có ý nghĩa định tất => Thể vai trò người anh hùng với cộng đồng - Làm sống lại quá khứ anh hùng người Êđê- Tây nguyên thời cổ đại Họ tự hµo vÒ tæ tiªn cña m×nh Giíi thiÖu bµi míi: Hô-e-rơ là người nghệ sĩ mù đã lang thang khắp đất nước Hy Lạp để kể tác phẩm mình ( kỷ thứ IX và VIII trước CN )Tác phẩm Ô- đi- xê đời vào lúc người Hy Lạp mở rộng địa bàn hoạt động biển Trong nghiệp khám phá và chinh phục giới biển bao la và bí hiểm đó ngoài lòng dũng cảm đòi hỏi phải có phẩm chất cần thiết thông minh, tỉnh táo, khôn ngoan Hình tượng Ô- -xê chính là lí tưởng hoá sức mạnh và trí tuệ người Hy Lạp Hoạt động thầy và trò ( Gọi HS đọc phần tiểu dẫn ) Em hiÓu g× vÒ H«- me- r¬ ? Dùa vµo SGK em h·y tãm t¾t t¸c Néi dung I T×m hiÓu chung TiÓu dÉn - Hô-me-rơ sống vào khoảng kỷ I X đến VIII trước CN Ông sinh trưởng gia đình nghèo đất I-ô- ni , ven bờ biển Tiểu á - Ông đã tập hợp tất thần thoại và truyền thuyết để hoàn thành sử thi I-li- át và Ô- đi- xê næi tiÕng ( Sù kiÖn c¸ch «ng thÕ kû ) - Là nghệ sĩ mù thường lang thang khắp đất nước Hy Lạp để kể tác phẩm mình Tãm t¾t t¸c phÈm Lop11.com (2) phÈm mét c¸ch ng¾n gän nhÊt ? * Gi¸ trÞ t¸c phÈm Nªu kh¸i qu¸t gi¸ trÞ t/ p? ( HS đọc theo phân vai ) - §äc chó thÝch Nêu đại ý đoạn trích? §o¹n trÝch cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Néi dung cña mçi phÇn? Nµng Pª ®ang hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - Cuốn sử thi đã tập trung thể hình tượng Uylít- xơ tiêu biểu cho sức mạnh trí tuệ, ý chí, nghị lực người cùng khát vọng chinh phục biển c¶ - Là bài ca ca ngợi gia đình , tình yêu chung thuỷ V¨n b¶n a VÞ trÝ ®o¹n trÝch : - Thuéc khóc ca thø 23, gÇn cuèi thiªn sö thi ( Khóc ca 21+ 22 Cuéc thi b¾n cung Pe-nª- nèp tổ chức cho bọn cầu hôn , hai cha Uy- lít - xơ đã tiêu diệt 108 vương tôn công tử và đám giai nhân kh«ng trung thµnh ) SGK b §¹i ý ®o¹n trÝch Miêu tả tác động nàng Pê- nê- nốp và đấu trí Uy- lít -xơ và Pê-nê- nốp qua thử thách để gia đình đoàn tụ, hạnh phúc c Bè côc -§o¹n trÝch chia lµm ®o¹n : + Đoạn 1: Từ đầu đến " và người giết chúng ": Tác động nhũ mẫu với nàng Pênêlốp + Đoạn 2: Tiếp đó đến " người gan ": Tác động Tê- lê- mác với mẹ + Đoạn 3- Còn lại : Cuộc đấu trí qua thử thách Uy- lít- xơ và Pênêlốp, gia đình đoàn tụ II §äc- hiªñ: T©m tr¹ng cña nµng Pª- nª- nèp - Hoàn cảnh: Chờ đợi chồng 20 năm đằng đẵng + Tấm thảm ngày dệt, đêm tháo để làm kế trì ho·n sù thóc b¸ch cña bän cÇu h«n + Cha mẹ đẻ Uy thúc giục tái giá Thái độ Pê nào trước a.Tác động nhũ mẫu với Pê-nê-lốp lời nhũ mẫu? Em có suy nghĩ - Thái độ Pênêlốp: Không bác bỏ ý nhũ gì thái độ Pê ? mÉu, mµ thÇn th¸nh ho¸ sù viÖc: " Đây là vị thần đã giết bọn cầu hôn danh tiếng, vị thần bất bình vì láo xược bất kham và hành động nhuốc nhơ chúng nên chúng phải đền tội đó thôi " " Còn phần Uylixơ thì nơi đất khách quê Lop11.com (3) người chàng đã hết hy vọng trở lại đất A- cai , chính Nhũ mẫu tiếp tục tác động chàng đã chết rồi" nào đến Pê ? Tâm trạng nàng biến chuyÓn sao? - Nhò mÉu thuyÕt phôc: + VÕt sÑo ë ch©n Uy + Mang tính mệnh mình đánh cược -> Nµng ph©n v©n vµ thÇn bÝ ho¸ c©u chuyÖn ( ý định huyền bí thần linh ) => §©y lµ nÐt t©m lÝ cña Pªnªlèp Nµng trÊn an nhò mẫu và là cách để tự trấn an mình.- Nàng là người thận trọng vì phải đương đầu chống đỡ với Khi Pª s¾p gÆp mÆt Uy th× t©m bao bÊt tr¾c suèt 20 n¨m chång ®i v¾ng tr¹ng cña nµng nh thÕ nµo? BiÓu hiÖn sao? - Tâm trạng nàng " đỗi phân vân ": + Sắp gặp:" Không biết nên đứng xa hay lại gần ôm láy đầu, cầm lấy tay người mà hôn" -> lóng tóng t×m c¸ch øng xö + GÆp: " Ngåi lÆng yªn trªn ghÐ håi l©u lßng sửng sốt, thì âu yếm nhìn chồng, lại không nhận chồng quần áo rách mướp " -> Nµng dß xÐt, tÝnh to¸n m«ng lung, nhng không giấu bàng hoàng, xúc động -> Gi»ng xÐ gi÷a lÝ trÝ vµ t×nh c¶m-> kÞch tÝnh => Pª vÉn nöa tin, nöa ngê; nöa mõng, nöa lo ; e ng¹i vµ ph©n v©n - NghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt sö thi -Tªlªm¸c tr¸ch cø Pªnªlèp; + " M ẹ thật tàn nhẫn , và lòng mẹ độc ác quá chõng " + " mẹ thì lòng rắn đá" -> Sù n«n nãng cña trai - T©m tr¹ng Pªnªlèp: + " Lßng mÑ kinh ng¹c qu¸ chõng, mÑ kh«ng nãi ®îc mét lêi " + " Nếu thật đây chính là Uylixơ đã trở vÒ thÕ nµo cha vµ mÑ còng nhËn v× cã dấu hiệu riêng người biết " -> Nµng nãi víi trai nhng còng lµ nãi víi Lop11.com (4) Uy ngồi trước mặt -> Cách nói tế nhị, khéo lÐo -> HÐ më sù thö th¸ch => Pênêlốp là người có trí tuệ, thông minh và tØnh t¸o; biÕt k×m nÐn t/c¶m cña m×nh Nµng lµ người thận trọng (Với nàng lúc này thận trọng kh«ng thõa), tÕ nhÞ, kiªn quyÕt vµ giµu t×nh c¶m => NghÖ thuËt: H«-me-r¬ kh«ng hÒ mæ xÎ t©m lÝ nh©n vËt mµ ®a d¸ng ®iÖu, cö chØ, c¸ch øng xö, hay xây dựng đối thoại các nhân vật Lập luận chất phác , đơn sơ hồn nhiên người Hy Lạp thời cổ TiÕt 14: b Tác động Têlêmác.với mẹ - Pênêlốp là người đưa thử thách Dấu hiệu thử thách trình bày qua lời Pê đối thoại víi trai: " NÕu qu¶ thËt ®©y lµ Uylix¬ th× thÕ nµo cha mÑ còng nhËn mét c¸ch dÔ dµng " gi¸n tiÕp -> ý định thử thách >thông minh, tế nhị -Qua tác động , em thấy t trai Pê là người nào? Nhận xét -> Nàng không nói giường vÒ nghÖ thuËt thÓ hiÖn t©m tr¹ng chắn nàng liên tưởng tới " giường"( Pª ? giường ngày cưới là kỷ vật còn giữ lại nhiều điều bí mật có vợ chồng biết, người ngoài không ( §Ó thÊy râ trÝ tuÖ vµ c¸ch øng xö, biÕt) ta đọc- hiểu phần 2) -Thái độ Tê - trai nàng ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? -Trước lời trách Tê , t©m tr¹ng cña Pª nh thÕ nµo? Nµng tr¶ lêi trai nhng cã ph¶i chØ nãi víi kh«ng? - Uy-lít-xơ là người chấp nhận thử thách.Từ trë vÒ ng«i nhµ cña m×nh sau 20 n¨m xa c¸ch, chµng đã kìm nén xúc động tình vợ chồng , cha qua thái độ, hành động : + Gi¶ vê lµm hµnh khÊt + KÓ chuyÖn vÒ chång Pªnªlèp cho nµng nghe Ai là người chấp nhận thử thách? + Tiêu diệt 108 kẻ cầu hôn láo xược Thái độ người nào - Nghe Pªnªlèp nãi víi trai,Uylix¬ "mØm xuÊt hiÖn ng«i nhµ, cười": nghe Pªnªlèp nãi víi trai nµng? " MÑ muèn thö th¸ch cha t¹i c¸i nhµ nµy thÕ Gi¸n tiÕp Uylix¬ nãi víi song thùc chÊt nµo råi mÑ còng nhËn " > Sù tÕ nhÞ, có phải để nói với không? ( HS đọc phần còn lại) Ai là người đưa thử thách? Dấu hiÖu cña thö th¸ch Êy®îc béc lé nh thÕ nµo? Lop11.com (5) kh«n khÐo Nãi víi nhng còng lµ nãi víi Pªnªlèp -> Chµng kh«ng véi vµng, hÊp tÊp, kh«ng n«n nãng nh trai -> B¶n lÜnh trÝ tuÖ cña Uylix¬ - Cái lĩnh đã giúp chàng vượt qua bao thử th¸ch ( Sù mêi mäc, quyÕn rò cña tiªn n÷ Calipx«; sóng gió thần biển Pôdêiđông; cám dỗ chết người yêu biển Xi-ren ) , trở nhà để đạt mục đích { Giết chết bọn cầu hôn) Sù thö th¸ch b¾t ®Çu b»ng chi tiÕt nào? Uy và Pê đã làm gì để vượt qua thử thách đó? Thö th¸ch vµ sum häp Đoàn tụ với gia đình - Cuộc đối đầu trực tiếp: Uy-lÝt-x¬ Pª-lª-nèp + Tr¸ch Pª cã tr¸i tim " +Sai nhò mÉu khiªng " sắt đá" giường kiên cố + Nhê nhò mÉu khiªng khái phßng cho giường" ->Thử thách( t«i ngñ bÊy l©u nay" không phải mục đích) + Uylix¬ ph¶i"giËt m×nh", "chét d¹" + Miªu t¶ tØ mØ, chi tiÕt giường -> Muèn nh¾c l¹i t×nh + " Bñn rñn c¶ ch©n yªu, t×nh vî chång tay" chung thuû, nh÷ng kû niệm đẹp 20 năm trước -> Thử thách đã chøng minh Sau lêi ch©n t×nh cña Uy vÒ chiÕc giường, Pê đã thể cử chỉ- hành động gì? Nàng nói gì? -> Pênêlốp "chạy lại nước mắt chan hoà ôm lấy cæ chång, h«n lªn tr¸n chång" -> Thể tình cảm nàng với người chồng thân yªu sau 20 n¨m trêi xa c¸ch Nµng nãi lÝ v× tõ l©u nµng tù khÐp cöa lßng mình trước ai, vì: +" Luôn lo sợ người đến đây dùng lời đường mật đánh lừa " Lop11.com (6) + " đời chẳng thiếu gì người xảo quyệt chØ lµm ®iÒu ¸c " -> Những cử chỉ, hành động, lời nói người vợ mực thuỷ chung Nàng thật sung sướng, hạnh phúc ôm tay và siết chặt người chồng thân yªu cña m×nh -> Uylixơ "ôm lấy đầu nước mắt dầm dề"Đó là nước mắt niềm vui và hạnh phúc Em có suy nghĩ gì trước cảnh gia đình sum họp? - Pênêlốp dùng khôn khéo để xác minh thật Uylixơ trí tuệ nhạy bén đã đáp ứng thö th¸ch Êy H/ả "mặt đất" và "người biển" -> Sự gặp gỡ tâm hồn, trí tuệ Cả nói lên tâm trạng gì Pê Tác giả thắng , không có người thua đã sử dụng biện pháp NT gì? - H×nh ¶nh: + " Người biển"- diễn tả nỗi khát khao cháy bỏng người biển vật lộn với sóng nước, với nỗi khát khao nhìn thấy đất liền + " Mặt đất"- Nỗi sung sướng đặt chân lên mặt đất -> Đất liền dịu hiền bao nhiêu người bị đắm thuyền ; thì Uy với Pê -> C¸ch so s¸nh më réng nµy cµng lµm râ t©m tr¹ng cña Pª => H×nh ¶nh cô thÓ ho¸ nçi vui mõng cña Pª sau Đoạn trích đã có đóng góp gì bao khát vọng chờ mong người chồng suốt vÒ nghÖ thuËt ? 20 n¨m dµi §o¹n trÝch cã ý nghÜa g×? NghÖ thuËt: - §Æc s¾c vÒ nghÖ thuËt : + C¸ch miªu t¶ rÊt chi tiÕt, cô thÓ ( h×nh ¶nh giường ) + Dùng nhiều định ngữ, cụm từ kèm theo( Pªnªlèp thËn träng nãi, nhò mÉu hiÒn th¶o, sù l¸o xược bất kham ) + NghÖ thuËt so s¸nh më réng ( so s¸nh cã ®u«i dµi ) => Tất đã tạo nên phong cách trang trọng, chậm r·i cña Sö thi Lop11.com (7) III.Tæng kÕt: Đoạn trích đã đề cao, khẳng định sức mạnh Bµi tËp : Văn học Hi lạp cổ đại đề cao lý trí, tâm hồn và trí tuệ người Đồng thời, làm rõ giá trí tuệ người nào? trị hạnh phúc gia đình người Hy Lạp chuyển từ chế độ thị tộc sang chế độ chiếm hữu nô lệ => Khẳng định thiên tài Hô-me-rơ tư tưởng vµ nghÖ thuËt - N¾m ®îc hßan c¶nh kÞch tÝnh cña nh©n vËt Pª nê lốp và Uylixơ hoàn cảnh đó các nhân vật thÓ hiÖn t©m lÝ, tÝnh c¸ch - Uylix¬ trë vÒ lµ ®o¹n trÝch nhng cã gi¸ trÞ nh màn kịch nhỏ Bốn nhân vật xuất trªn s©n khÊu + Có mâu thuẫn và xung đột ( đó có các nhân vật đối thoại với nhau) : Ơ-ric-lê và Pênêlốp, Tªlªm¸c vµ Pªnªlèp; Uylix¬ vµ Pªnªlèp + Cã ph¸t triÓn( Qua nh÷ng diÔn biÕn t©m lÝ cña c¸c nh©n vËt) +Có đỉnh điểm( Thử thách Pênêlốp) +Cã cëi nót ( ViÖc gi¶i m· cña Uylix¬ -> Gi¶i quyÕt m©u thuÉn cña kÞch -Cñng cè: Ghi nhí- néi dung – nghÖ thuËt -Hướng dẫn học bài: “Ramayana”-Sử thi ấn độ -Rót kinh nghiÖm: Lop11.com (8)