1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Ngữ văn lớp 10 - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

4 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 839,65 KB

Nội dung

Nắm được các nhân tố của các hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ và tác dụng của chúng đối với hiệu quả giao tiếp.. Biết vận dụng những tri thức trên vào việc đọc – hiểu VB và làm văn.[r]

(1)Tieát 41 Ngaøy daïy: A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp H: 1/ Hiểu nào làhoạt động giao tiếp ngôn ngữ và các chức chính ngôn ngữ giao tieáp 2/ Nắm các nhân tố các hoạt động giao tiếp ngôn ngữ và tác dụng chúng hiệu giao tiếp 3/ Biết vận dụng tri thức trên vào việc đọc – hiểu VB và làm văn B/.CHUAÅN BÒ:  GV: SGK, SGV, Thieát keá baøi hoïc  HS: SGK, k/thức c/bản các hoạt động giao tiếp ngôn ngữ C/.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: G tổ chức dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi D/ TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Oån định tổ chức: Kiểm diện HS Kieåm tra baøi cuõ:  Xét mặt nghĩa, từ có loại nào? Cho TD?  Hãy nêu k/niệm các loại từ đã kể? ( Mục I ) 3.Giảng bài mới: * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC H đọc mục SGK/ 121 Phaàn naøy SGK trình baøy ND gì? - Taàm quan troïng cuûa gi/tieáp? I/ KHÁI QUÁT VỀ GIAO TIẾP VAØ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ: 1/ Taàm quan troïng cuûa gi/tieáp: Để XH tồn tại, người cần phải giao tiếp - Caùc p/tieän gi/tieáp? 2/ Caùc p/tieän giao tieáp: Người ta sử dụng: Cử chỉ, điệu bộ, ký hiệu, hình vẽ, âm nhạc Trong số đó ngôn ngữ làp/tiện qu/trọng - Hoạt động gi/tiếp ngôn ngữ 3/ Quá trình hoạt động gi/tiếp ngôn ngữ : Hoạt động gi/tiếp ngôn ngữ là hoạt động dieãn ntn? người Nó bao gồm quá trình * Saûn sinh VB: laø noùi vaø vieát * Lĩnh hội VB: là đọc và nghe - Có loại thông tin nào 4/ Các loại thông tin: VB? VB có loại th/tin chính: Th/tin miêu tả, th/tin liên cá nhân + Thoâng tin mieâu taû? * Thông tin miêu tả: làthông tin đ/tượng, giới nào đó kể tưởng tượng + Thoâng tin lieân caù nhaân? * Thông tin liên cá nhân: là thông tin thể quan hệ người tham gia giao thông tin miêu tả  Cả q/trọng H đọc mục SGK/122 Ngôn ngữ gi/tiếp có II/ CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA NGÔN NGỮ TRONG Lop11.com (2) chức nào? Hãy lấy TD và làm GIAO TIẾP: 1/ Các chức chính ngôn ngữ giao tiếp: rõ cho chức ? Ngôn ngữ gi/tiếp có chức chính; * Chức thông báo việc * Chức bộc lộ ( chức biểu cảm ) * Chức tác động TD: + Chức thông báo: Tổ quốc ta đẹp vô cùng ! + Chức bộc lộ: Hôm trời nóng nực quá! + Chức tác động: Mẹ ! Lau nước mắt - Quan các chức ngôn 2/ Quan hệ các chức ngôn ngữ giao tiếp: ngữ quá trình giao tiếp ntn? - Quan hệ ngôn ngữ, chức thông báo có nhiệm vụ Dựa vào TD trên phân tích làm làm rõ đối tượng nào đo.ù TD: Đối tượng thông báo: Tổ quốc ta rõ quan hệ đó? Nội dung thông báo: Đẹp vô cùng - Chức tác động liên quan tới người đọc, viết Khi nói và viết phải hướng chính mình TD: Người nói, viết c/thấy th/tiết ngày nóng - Chức tác động liên quan tới người đọc người nghe TD: Người mẹ là người nhận thông tin và đáp ứng yêu cầu người viết, người nói  Các chức ngôn ngữ nói trên có quan hệ đồng thời đều phát huy tác dụng * Tuy nhiên hoàn cảnh giao tiếp đặc biệt, ngôn ngữ thể các chức TD: “ Hãy tránh xa ma tuy”ù  Câu hiệu có chức chính là tác động H đọc mục SGK/122 III/ CÁC NHÂN TỐ CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ: - Coù maáy nhaân toá giao tieáp? Keå 1/ Nhaân toá giao tieáp: Coù nhaân toá - Nhaân vaät giao tieáp teân? - Coâng cuï giao tieáp - Noäi dung giao tieáp - Hoàn cảnh giao tiếp - Caùc nhaân toá coù nhieäm vuï gì 2/ Nhieäm vuï cuûa caùc nhaân toá quaù trình giao tieáp: a) Nhaân vaät giao tieáp coù caû keânh phaùt vaø thu: quaù trình giao tieáp? H thảo luận nhóm, cử đại diện trình - Phát: Bao gồm người viết, nói bày trước lớp - Thu: Người đọc, người nghe  Người phát, người nghe phải có chung v/hoá,tri thức mặc dù họ mang kinh nghiệm riêng mình hiểu biết XH, quan hệ ứng xử * Nh/vật gi/tiếp đ/sống thường hoán đổi vị trí cho b) Coâng cuï giao tieáp vaø keânh giao tieáp: Công cụ giao tiếp là ngôn ngữ, p/tiện chuyên chở thông tin ngôn ngữ phải chuẩn hoá Nó đòi hỏi người phát và thu phải có hiểu biết tương ứng để xử lý thông tin Lop11.com (3) chuyển tải Công cụ giao tiếp chuyển tải qua keânh giao tieáp + Kênh nói – Nghe ( trực tiếp và gián tiếp) + Kênh viết – đọc c) Noäi dung giao tieáp: Bao gồm h/thực khách quan, nó tồn ngoài ngôn ngữ Đó là vật, việc giới thực và tưởng tượng Song người nói, viết phải x/định cụ thể Lưu ý thân ngôn ngữ lấy làm nội dung giao tiếp Những đọc văn T/Việt, chúng ta đã lấy ngôn ngữ TV để nói TV d) Hoàn cảnh giao tiếp: Đó là không gian, t/gian, đ/điểm gi/tiếp Bao yếu tố này gắn với môi trường giao tiếp Môi trường giao tiếp có tính lễ nghi trang trọng và môi trường giao tiếp khoâng coù tính nghi leã H đọc mục SGK/123,124 - Tác động nhân tố giao tiếp IV/ TÁC ĐỘNG CỦA NHÂN TỐ GIAO TIẾP VỚI HIỆU với hiệu giao tiếp thể QUẢ GIAO TIẾP: a) Nhaân vaät gi/tieáp: hieän ntn? Phaân tích vaø cho TD? * Thaûo luaän theo toå  p/bieåu - Nói cho nghe là điều phải đặt Vì nó định lựa chọn VB và hình thức gi/tiếp Mục đích gi/tiếp thay đổi thì ND giao tiếp thay đổi TD: Quan heä th/maät  coù caùch gi/tieáp th/maät Quan hệ xã giao hình thức gi/tiếp xã giao b) Coâng cuï giao tieáp: - Nói khác viết sử dụng ngôn ngữ giao tiếp Dạng nói còn có hổ trợ ánh mắt, gật đầu, xua tay Dạng nói cho phép lặp lại số yếu tố ngôn ngữ nào đó để nhấn mạnh ND thông báo Dạng viết thì không Dạng viết đòi hỏi chăm chuốt lối dùng từ, đặt câu TD: Nói– nghe với công cụ là tiếng đ/phương HT h/thoại Viết- đọc với công cụ làviết  HT viết c) Noäi dung giao tieáp: Bao đòi hỏi h/thức gi/tiếp cho ph/hợp Những n/dung qu/trọng chuyển tải văn phong trang nghiêm Nội dung có tính chất tâm tình đời thường thì chuyeån taûi baèng vaên phong giaûn dò thaân maät TD: ND biểu cảm  HT VB dạng thư từ hay các bài thơ trữ tình d) Hoàn cảnh giao tiếp: Hoàn cảnh giao tiếp định hiệu gi/tiếp Nói, viết hoàn cảnh nào, phải có cân nhắc để đạt hieäu quaû  Boán yeáu toá seõ qu/ñònh VB gi/tieáp.Caùc beân gi/tieáp caàn phải nắm nguyên tắc này để đạt hiệu cao TD: Trong h/cảnh lễ nghi  hiệu là ngôn ngữ lịch trang troïng Lop11.com (4) 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: Trong h/caûnh khoâng coù tính leã nghi  hieäu quaû laø ngoân ngữ thường thân mật ,suồng sã… V/ LUYEÄN TAÄP: BT1: Nhaân toá giao tieáp - Người vết : T/giả SGK - người đọc: H toàn quốc - Coâng cuï giao tieáp: Vieát treân giaáy - Noäi dung giao tieáp: Gi/thieäu k/quaùt veà VHVN - Hoàn cảnh giao tiếp:Tiết mở đầu năm học lớp 10 Trong toàn các trường THPT trên phạm vi nước 5/ Hướng dẫn H tự học nhà: - Hoïc baøi; Laøm BT2,3 SGK/124 - Chuẩn bị bài “Quan sát, thể nghiệm đời sống” + Quan saùt? Phöông phaùp quan saùt + Theå nghieäm? Theå nghieäm khaùc quan saùt ntn? E/ RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop11.com (5)

Ngày đăng: 01/04/2021, 09:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w