II/NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -Giáo viên chủ nhiệm nên cho học sinh biết rằng:Các em có quyền bày tỏ quan niệm của mình về những điều đã được đề cập trong buổi toạ đàm này.Đề bày tỏ được quan đi[r]
(1)GỢI Ý THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ Hoạt động Nghe thông báo tình hình phát triển kinh tế-xã hội địa phương,đất nước (1 tiết) I/MỤC TIÊU HOẬT ĐỘNG -Học sinh hiểu;các em có quyền biết và cần phải biết nhữong bước phát triển kinh tế-xã hội mạnh mẽ địa phương-đất nước.Hiểu vai trò to lớn Đảng Cộng Sản Việt Nam nghiệp cách mạng dân tộc -Có thái độ tin tưởng vào thắng lợi các chủ trương,chính sách Đảngvà Nhà nước dem lại sống tốt đẹp cho người -Có hành động thiết thực thể tin tưởng,phấn khởi tự hào học tập và rèn luyện II/NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế địa phương,đất nước:Sản lượng công nghiệp,nông nghiệpvà các ngành kinh tế khác.Tình hình phát triển kinh tế xã hội:các điều kiện phúc lợi xã hội,thành tưu văn hoá giáo dục…của nước,tỉnh,thànhphố,quận,huỵên.Đặc biệt có so sánh trước và sau đổi mới(từ năm 1986 đến nay)để học sinh thất rỏ đúng đắn,sáng suốt lãnh đạo kinh tế Đảng ta,tin tưởng vào tương lai tốt đẹp quê hương,đất nước -Cho học sinh viết thu hoạch ngắn nhữong điều đã dược nghe để ghi nhớ hững điều hiểu biết phát triển kinh tế-xã hội địa phương.Xác định trách nhiệm mìnhvói phát triểnkinh tế- xã hội địa phương III/CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Mời đồng chí lãnh đạo Đảng hoạc chính quyền địa phương nói với học sinh tình hình phát triển kinh tế-xã hội địa phương,đất nước.Hoặc đề nghị Huyện uỷ (Quận uỷ) cung cậo cho trường tài liệu nhưỡng thông tin đó để giúp cho giáo viên chủ nhiệm thực tốt hoạt động này Có hể đề nghị giáo viên dạy mônĐịa lí cung cập số liệu phát triển kinh tế-xã hội địa phương,đất nước -Tổ chức nói chuyện với học sinh hai hình thức: theo lớp hoạt theo khối lớp:Nếu giáo viên trường báo cáo thì có thể tổ chức theo lớp.Nếu mờ đươc các đồng chí lãnh đạo thì nên tổ chức theo khối lợp -Chuẩn bị các biểu đồ,hoạc các phương tiện khác để báo cáo cho hiệu 2.Học sinh -Chuẩn bị trang trí lớp:khăn bàn,lọ hoa mời lãnh đạo địa phương đến nói chuyện -Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ -Vở để ghi chép IV/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Tập hợp học sinh để nghe nói chuyện tình hình phát triển kinh tế-xã hội đất nước và địa phương -Nên có các số liệu thực tế như;tốc độ tăng trưởng kinh tế,thu nhập bình quân đầu người,mức độ đầu tư cho giáo dục,cho các công trình phúc lợi.Phải có số liệu và dẩn chứng cụ thể,thật thuyết phục để học sinh thấy phát triển lên địa phương,đất nước -Giáo viên tổng kết lại số số liệu GDP,sản lượng nông nghiệp,công nghiệp,doanh thu địa phương,xu phát triển lên kinh tế-xã hội địa phương và nhắc nhở học sinh phải có trách nhiệm trước yêu cầu quê hương,đất nước V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG -Cho học sinh viết thu hoạch và cãm nghĩ thay đổi ngày tốt đẹp quê hương,đất nước.-Đánh giá kết tham gia hoạt động học sinh thông qua quá trình thu thập tài liệu và viết thu hoạch cá nhân Hoạt động Toạ đàm”Thanh niên với lý tưởng cách mạng” (2 tiết) I/MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG Lop11.com (2) -Học sinh có quyền hiểu và cần biết rỏ lí tưởng cách mạng mà đảng ta đã ra:Dân giàu,nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ,văn minh.Từ đó tự xác định:Lí tưởng cách mạng Đảng chính là lí tưởng niên.Hiểu rỏ trách nhiệm niên học sinh việc phấn đấu thực lí tưởng đó -Có thái độ tuyệt đối tin tưởng vào lí tưởng cách mạng mà Đảng đã ra,tích cực tham gia mhững hoat động nhằm thực lí tưởng đó -Quyết tâm học tệp và rèn luyện vì lí tưởng cách mạng,trước hết là tích cực học tập và các hoạt động Đoàn niên II/NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -Giáo viên chủ nhiệm nên cho học sinh biết rằng:Các em có quyền bày tỏ quan niệm mình điều đã đề cập buổi toạ đàm này.Đề bày tỏ quan điểm mình thì các em phải biết thu thập các thông tin.Trẻ em có quyền thu thập,thông báo thông tin.Vì các em cần đòi hỏi để thực quyền này.Sau đó nêu số vấn đề sau: -Nhắc lại cho học sinh số nét quá trình đời và phát triển Đảng Cộng Sản Việt Nam.Nhấn mạnh tính tất yếu và ý nghĩa kiện đó -Nêu rỏ mục tiêu xây dựng đất nước:Dân giàu,nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ,văn minh chính là cụ thể hoálí tưởng cách mạng Đảng -Gợi ý cho học sinh thảo luận:Thế nào là dân giàu?Thại dân có giàu thì nước mạnh?Nhà nước đã làm gì dân giàu,nước mạnh?Tại nước phải mạnh?Thế nào là xã hội công bằng,dân chủ,văn minh?Các em có quyền thể quan điểm cá nhân.Nếu chưa phù hợp hoạt thể chưa đúng thì các thầy,cô uốn nắn cho các em.-Từ đó các em xác định:Dể đặt mục tiêu mà Đảng đã vạch ra,mổi công dân phải làm gì?Học sinh phải là gì để góp phần đạt mục tiêu đó? -có thể mời vị lão thành cách mạng nói chuyện với học sinh quá trình giác ngộ cách mạng củaa mình và các đồng chí mình,quá trình tham gia hoạt động cách mạng,những khó khăn phải vượt qua;cần khắng định:Oâng cha ta đã tham gia cách mạng là để đấu tranh giành lấy sộng ấm no,hạnh phúc,xoá bỏ sống nghèo nàn,lạc hậu.Đó chính là mục tiêu cao đẹp mà Đảng đã vạch -Học sinh xác định tâm học tập,phấn đấu theo lí tưởng Đảng.Trước mắt là phấn đấu để học giỏi,phấn đấu trở thành đoàn viên niên cộng sảnNốu đã là đoàn viên thì phấn đấu trở thành đoàn viên ưu tú III/CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Giao cho cán lớp phối hợp với cán chi đoàn phát động toàn thể đòn viên,thanh niên tìm hiểu lịc sử Đảng Cộng Sản Việt Nam để các em hiểu đúng vai tro Đảng nghiệp cách mạng dân tộc -Chuẩn bị các tài liệu mục tiêu đất nước qua các giai đoạn lịch sử từ đất nước đời ø +Giai đoạn 1930-1945:Giành độc lập dân tộc +Giai đoạn 1946-1954:Giữ gìn độc lập dân tộc +Giai đoạn 1954-1975:Miền Bắc xầy dựng phát triể kinh tế,chi viện cho miền Nam đấu tranh thống đất nước.Miền nam đấu tranh giải phóng dân tộc để tiến tới thống đất nước +Giai đoạn sau năm 1975 đến nay:Xây dựng và phát triển đất nước với mục tiêu:dân giàu,nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ văn minh -Liên hệ với vị lão thành cách mạng nói chuyện voới học sinh.Đặt trước yê cầu nội dung và thời gian để vị khách chuẩn bị trước -Chuẩn bị số câu hỏi các nội dung đã nêu nội dung hoạt động để đưa để học sinh thảo luận -Gợi ý để các em bày tỏ quan điểm mình,hiểu rỏ và tự xác định cho mình lí tưởng phấn đấu thực không phải là chấp nhận cách miễn cưởng 2.Học sinh -Phân công người việt báo cáo mục đã nêu.Chuẩn bị các câu hỏi,thắc mắc có -Xây dưng chương trình buổi tọa đàm,dự kiến chủ toạ và thư kí có Lop11.com (3) -Chuẩn bị mốt số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng,bác Hồ,quê hương -Trang trí lớp,có cờ,ảnh Bác IV/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG a)Phương án có người nói chuyện:Tiết nghe nói chuyện,tiết toạ đàm các nội dung tài liệu và các nội dung đã nghe nói chuyện Tiết 1:Giáo viên chủ nhiệm tuyên bố lí do,mục đích yêu cầu buổi nói chuyện -Giới thiệu và mời vị lão thành cách mạng lên nói chuyện -Có thể xen kẻ đến tiết mục để thay đổi không khí -Sau vị cách mạng lão thành lên nói chuyện,giáo viên nói cho học sinh biết các em có thể trực tiếp đối thoại với người nói chuyện,nêu thắc mắc và trình bày ý kiến cá nhân mình điều người nói chuyện đã neêu ra.Ví dụ +Chúng cháu muốn có sống đầy đủ,hạnh phúc cho cá nhân thì có gì trái với lí tưởng Đảng không? +Liệu có nào dân giàu mà nước không mạnh không? +Sau này cháu làm nghề ít tiền bạn khác thì có công bằnng cháu và các bạn không?Có phải công là giống không? +Xã hội văn minh là nào?Hằng năm quê cháu có lễ cúng thành hoàn làng,xã hội văn minh có bỏ tụclệ đó không? +Chỉ cần dân giàu,không cần nước mạnh có không? Lưu ý:Đây là gợi ý thắc mắc mà các em có thể nêu ra.Ngoài các em có thể đưa nhiều câu hỏi khác -Mời người nói chuyện giải đáp thắc mắc các em.Cho các em đối thoại với người nói chuyện các ý kiến giải đáp -Sau đối thoại,giáo viên tóm tắc lại vấn đề các em chưa rõ,đồng thời gợi ý thêm số ý để các em tiếp tục suy nghĩ -Các tổ học sinh phân công người chuẩn bị các vấn đề còn chưa hiểu ro và tổng kết vấn đề đã tiếp thu nghe nói chuyện và đối thoại Tiết 2:Giáo viên giao cho cán lớp phối hợp với Ban chấp hành chi đoàn chủ trì buổi toạ đàm -Người chủ trì nhắc lại nội dung mà giáo viên chủ nhiệm đã nêura từ tiết trước.Công bố thứ tự các học sinh trình bày phần chuẩn bị mình -Những học sinh đã phân công chuẩn bị trình bày vấn đề mình.Những học sinh khác nghe và nêu câu hỏi và bổ sung thêm.Vấn đề nào khó hoạt cần thống ý kiến thì giáo viên chủ nhiệm giúp học sinh làm rỏ thêm b)Phương án không có người nói chuyện Tiết 1:Cho học sinh lần lược trình bày ý kiến mình trên sở tài liệu đã sưu tầm các câu hỏi đã đặt phần trên.giáo viên chủ nhiệm nhấn mạnh tít tất yếu phải xây dựng đất nước theo mục tiêu:dân giàu nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ văn minh.Đây là quy luật tất yếucủa phát triển đất nước Việt Nam thời đại ngày -Tóm tắt lại số vấn đề cho học sinh chuẩn bị để thảo luận cho tiết sau -Tiết có thể cho học sinh thảo luận theo tổ nội dung nêu trên có ghi biên bản.Trong biên có ghi thắc mắc học sinhđể giáo viên chủ nhiệm giải đáp Tiết 2:Cho thảo luận tiết phương án a Đại diện các tổ trình bày phần chuẩn bị mình và nêu câu hỏi.Chủ toạ đề nghị tất cùng suy nghĩ,ai trả lời thì xung phong.Nếu không trả lời được,giáo viên nên gợi ý cho học sinh.Chỉ các em không trả lời thì gióa viên chủ nhiệm giải đáp V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG -Nhận xét chung ý kiến thảo luận học sinh,chỉ rõ ý học sinh hiểu đúng,những chỗ học sinh hiểu chưa chính xác -Kết thúc hoạt động,gióa viên chủ nhiệm cần khẳng định:Phấn đấu vì mục tiêu dân giàu,nước mạnh,xã hội công bằng,dân chủ,văn minh là trách nhiệm toàn Đảng,toàn dân,mà học sinh lớp 10-những công dân tương lai,cũng phải biết xác định rỏ trách nhiệm mình nghiệp đó,quyết tâm họctập,rèn luyện để có đủ khả thực lí tưởng mà Đảng đã vạch -Giáo viên đánh giá kết hoạt động học sinh số lần tham gia ý kiến và chất lượng các ý kiến.Chú ý nhắc nhở học sinh ít tham gia phát biểu Lop11.com (4) Hoạt động Hát bài Đảng-về Đoàn (Từ đến tiết) IMỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG -Học sinh biết thêm số bài hát và biết các bài hát ca ngợi Đảng,ca ngợi Đoàn -Phấn khởi,tự hào và thêm tin yêu Đảng,yêu sống,say mê học tập và rèn luyện -Tích cực học tập lấy thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 3-2 và hướng tới ngày kỷ niệm thành lập Đoàn 26-3 II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -Phát động phong trào sưu tầm và tập hát các bài hát ca ngợi đảng,ca ngợi Bác Hồ,ca ngợi Đoàn TNCS Hồ Chí Minh như:Lá cờ đảng,Đảng đã cho ta sáng mắt sáng lòng,Mùa xuân dâng Đảng,Ca ngợi Đảng Cộng Sản Việt Nam,Bên Lăng Bác Hồ,Thanh Niên làm theo lời Bác… -Tổ chức học sinh thi hát hoạt hội diễn văn nghệ quy mô nhỏ vòng đến tiết(Nếu hoạt động tiến hành tiết thì hoạt động này tổ chức thi hát hoạt hội diển tiết.có thể đổi hoạt tổ chức ngoài để có tiết liền cho hội diễn,nếu thi hát thì có thể thi làm vòng,mỗi tiết vòng) -Mở rộng chủ đề các bài hát các em không sưu tầm đủ các bài hát cho thi hoát 1buổi hội diễn nhỏ.Có thể cho các em trình bày bàihát gương chiến đấu dũng cãm hoạt lòng yêu nghề,hăng hái lao động sản xuất,đạt nhiều thành tích cao -Viết thu hoạch trả lời các câu hỏi: +Nội dung các bài hát(các em trình bày)có ý nghĩa gì? +Tác dụng lời ca tiến hát với sống nhân dân +Cãm tưởng các em bài hát mà mình vừa trình diễn III/CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 1.Giáo viên -Phát động học sinh sưu tầm các bài hát theo chủ đề ca ngợi Đảng,ca ngợi Đoàn,ca ngợi gương đảng viên cụ thể -Chuẩn bị các bài hát quen thuộc mà mình có thể sưu tầm được,ít là phần lời bài hát để các em có thể tập -Nếu học sinh không thuộc,phải tranh thủ tổ chức cho học sinh tập các bài hát đó vào các khoảng thời gian trống -Căn vào thời gian cho phép,có thể quy định số lượng các bài hát mà học sinh trình bày.Nếu thi hát tiết thì thi làm vòng:Vòng sơ khảo và vòng chung khảo.Nếu thio tiết thì chọn nửa số bài hát dự kiến ban đầu.Nếu tổ chức hội diễn nhỏ thì nên quy định thêm số hình thức trình diễn các đơn ca,song ca,tránh đơn điệu -Cho học sinh đăng ký các bài hát trình bày để xếp thứ tự các tiết mục trình diễn các thí sinh dự thi -Tổ chức các thể lệ thi hát với các tiêu chuẩn đánh giá sau:tiêu chuẩn chủ đề bài hát,tiêu chuẩn kỷ thuật biểu diễn:hát đúng lời,đúng nhạc,tiêu chuẩn phong cách diễn xuất… có thể cho điểm theo thang điểm 10 2.Học sinh: - Phân công người sưu tầm và tập luyện các bài hát theo chủ đề quy định -Nắm vững thể lệ thi để tham gia thi có kết -Chuẩn bị sở cho thi hoạt hội diễn:trang bị lớp, chuẩn bị các món quà nhỏ để tặng cho các thí sinh dự thi,chuẩn bị trang phục (nếu có) IV/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Nếu thi diễn hai tiết thì tiến hành sau: Tiết 1:Căn vào danh sách các thí sinh dự thi,sắp xếp thứ tự và thông báo cho học sinh biết để các em chủ động chuẩn bị -Người dẫn chương trình nói rõ mục đ1ch,yêu cầu thi và thể lệ thi -Giới thiệu Ban Giám khảo gồm:Giáo viên chủ nhiệm,cán đoàn trường hoạt Ban chập hành chi đoànThống cách đánh giá điểm ban giám khảo -Giới thiệu người dẫn chương trình và thư ký Lop11.com (5) -Giao cho người dẫn chương trình điều khiển thi -khi giới thiệu,người dẫn chương trình phải giới thiệu tên bài hát,tên tác giả và tên người trình diễn -Các thí sinh lần lược trình bày các bài hát mình,có thể phát biểu thêm cãm tưởng bài hát ngắn gọn.Các bài hát trùng trình diễn.Đồng thời có thể hát bài hát dân ca có nội dung ca ngợi Đảng,ca ngợi Đoàn.Giám khảo chấm điểm cách giơ bảng điểm,Người dẩn chương trình đọc điểm,thư ký ghi điểm cho người.Có thể cho điểm lẻ là 0.5 -Cuối tiết người dẩn chương trình công bố điểm thí sinh.Chọn 50%số thí sinh tham gia vòng vào vòng theo thứ tự từ trên xuống Tiết 2:Mỗi thí sinh hát bài,một bài quy định và bài tự chọn để nội dung phong phú và phù hợp nội dung cho phép -Cách thức tổ chức vòng 1,mỗi thí sinh chấm điểm lần -Sau các thí sinh trình bày xong,thư kí thông qua điểm với ban giám khảo.Thư kí giao đuểm cho người dẩn chương trình công bố.Lấy giải nhất,1 giải nhì,1 giải 3.các thành viên tham gia thi vòng giải Nếu thi diễn tiết thì tổ chức hoạt động sau: -Chọn số lượng tiết mục đủ 45 phút.Công bố thể lệ thi và tổ chức cho thi tiết cách thi tiết -Ban giám khảo chấm điểm thí sinh,người dẩn chương trình công bố điểm,thư kí ghi và tổng hợp lại,ban giám khảo kiểm tra lại và công bố kết thi:Chọn từ cao xuống thấp:1 giải nhất,1 giải nhì.1 giải ba.Có thể cho từ đến giải khuyến khích tuỳ vào số điểm đạt các em Nếu tổ chức hội diễn nhỏ: Tổ chức hội diễn nhỏ tốn thời gian và công sức hơn.Trước đó giáo viên chủ nhuiệm phải định tổ chức theo hình thức nào để học sinh phân công chuẩn bị.Giáo viên cùng ban chấp hành chi đoàn xếp kế hoạch hội diễn Chuẩn bị các điều kiện tổ chức hội diễn,xen kẻ các thể loại ca hát để hội diễn hấp dẫn.Nếu địa phương nào có nhiều bài hát dân ca hay,ca ngợi Đảng ,ca ngợi Đoàn thì nên khuyến khích trình diễn Chuẩn bị các điều kiện để tổ chức hội diển.Các tiết mục chấm điểm để hội diễn thêm sôi -người dẫn chương trình giới thiệumục đích,ý nghĩa hội diễvà giới thiệu các đại biểu tham dự,giới thiệu giám khảo và thư ký.sau đó công bố chương trình hội diển và mời các bạn có tiết mục lần lược trình diễn -Ban giám khảo chấm điểm các tiết mục không công bố,mà chấm vào phiếu và giao cho thư kí tổng hợp.Cuối buổi hội diển,ban giám khảo giao cho người dẩn chương trình công bố.trong đó có giải nhất,1 giải nhì,1 giải ba và số giải khuyến khích tuỳ theo số lượng học sinh tham gia và chất lượng các tiết mục tham gia Lưu ý:Chỉ tổ chức hội diễn ghép tiết học liền buổi sinh hoạt lớp,còn có lớp thì nên tổ chức thi V/KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG -Giáo viên chủ nhiệm tổng kết,nhận xét tinh thần thái độ tham gia các em,tuyên dương em tích cực và phổ biến nội dung chủ đề tháng sau -Đánh giá kết thi và quá trình chuẩn bị hội diễn học sinh Lop11.com (6)