1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần học 30

19 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 271,15 KB

Nội dung

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra vở của những em phải về viết lại bài tiết trước “Mời vào”Nhận xét 2.Bài mới: *HĐ 1 : Giới thiệu bài: ** HĐ 2 .Hướng dẫn tập chép:[r]

(1)Thứ TUẦN 30 ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: Tiết 31, 32 : CHUYỆN Ở LỚP I- Mục tiêu: - HS đọc trơn bài: chuyện lớp - Phát âm đúng: lớp,đứng dậy,trêu,bôi bẩn, vuốt tóc - Nghỉ đúng sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Em kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan các bạn lớp.Mẹ em gạt và nói : Mẹ muốn nghe kể lớp ngoan nào? II- Đồ dùng: Tranh minh hoạ III- Các hoạt động dạy học: Tiết 1- Bài cũ: - -HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: Lúc chào đời chú công có lông màu gì ? GV nhận xét cho điểm 2- Bài mới: ** HĐ 1- Giới thiệu bài: Thuyết trình ** HĐ 2- Hướng dẫn HS luyện đọc a- Đọc mẫu: GV đọc mẫu bài tập đọc b- Luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: lớp,đứng dậy,trêu,bôi bẩn,vuốt tóc - HS luyện đọc từ ngữ :cá nhân, đồng - GV cùng HS giải nghĩa các từ trên * Luyện đọc câu thơ: - HS nối tiếp đọc câu thơ bài HS đọc các câu thơ theo nhóm * Luyện đọc đoạn, bài thơ - GV cho HS nối tiếp đọc trơn khổ thơ - HS đọc khổ thơ theo nhóm, theo cá nhân, lớp đồng HS đọc, cá nhân bài thơ Lớp đồng bài thơ ** HĐ 3- Ôn các vần uôc,uôt - GV: Hãy tìm tiếng bài có vần uôt HS đó là tiếng: vuốt - GV: Ngoài tiếng bài, em còn tìm tiếng nào có chứa vần uôt hãy đọc to tiếng đó? - HS nối tiếp đọc các tiếng có vần uôt - GV: Hãy tìm cho cô tiếng có vần uôc - HS nối tiếp đọc các tiếng có vần uôc Tiết : Tìm hiểu bài và luyện nói HĐ 1- Tìm hiểu bài: - GV đọc mẫu bài lần và hỏi để HS trả lời câu hỏi : - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp? - Những chuyên đó là chuyện ai? -1GiaoAnTieuHoc.com (2) - Chuyện bạn nhỏ kể cho thấy các bạn Hoa, Mai, Hùng có ngoan không? - Nghe bạn nhỏ kể thì mẹ bạn nhỏ đã nói gì? - Vì mẹ muốn nghe bạn nhỏ kể chuyện ngoan? - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ bài theo cách phân vai HĐ 2- Luyện đọc - GV treo bảng phụ có nội dung bài HS đọc câu, khổ, toàn bài - Gv gọi HS đọc bài HĐ 3- Luyện nói: - GV: Hãy nêu chủ đề bài luyện nói - GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc câu mẫu SGK - HS quan sát và đọc: lớp em đã ngoan nào ? - GV gọi nhiều học sinh thực hành luyện nói Củng cố - dặn dò: - 1HS đọc lại toàn bài GV: Về nhà em kể chuyện gì cho bố(mẹ) nghe ? Chuẩn bị bài sau ** Rút kinh nghiệm: _ TOÁN Tiết 117 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I- Mục tiêu: - HS biết đặt tính và làm tính trừ số có chữ số không nhớ phạm vi 100 (dạng 65 30 và 36 - 4) - Làm các bt : 1, 2, (cột 1,3) II- Đồ dùng: - bảng phụ ghi nội dung bài tập III- Các hoạt động dạy học: ** HĐ 1- Kiểm tra bài cũ: Đặt tính tính: 65 - 23 57 - 34 95 - 55 - HS làm bài, HS lên bảng làm bài tập ** HĐ 2- Bài a- Giới thiệu bài: Thuyết trình b- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 - 30 Tiến hành tương tự giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 - 23 tiết 112 c- Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 36 - - Tiến hành tương tự tiết 112 ** HĐ 3- Luyện tập Bài 1: - HS nêu nhiệm vụ: Tính -2GiaoAnTieuHoc.com (3) - HS làm bài vào SGK- GV hướng dẫn HS yếu và kiểm tra lớp * Củng cố cách thực hiện:tính hàng đơn vị trước, hàng chục sau Bài 2: - HS nêu nhiệm vụ: Đúng ghi đ, sai ghi s - HS làm bài, GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập Chữa bài: - Hai nhóm thi, nhóm em thi tiếp sức - HS nhận xét GV nêu câu hỏi để HS tập diễn giải * Củng cố: trước hết phải kiểm tra kết cách tính lại Bài 3: - HS nêu nhiệm vụ: Tính nhẩm - GV hướng dẫn HS biết cách tính nhẩm theo đúng cách đã tính(làm cột 1,3) 4- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau ** Rút kinh nghiệm: Mĩ thuật Tiết 30: TẬP QUAN SÁT MÔ TẢ HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I- MỤC TIÊU - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với màu sắc và hình ảnh tranh vẽ thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - HS nhận vẽ đẹp tranh thiếu nhi II- CHUẨN BỊ GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung, chủ đề khác - Tranh Tập vẽ HS: Vở Tập vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Gới thiệu bài HĐ 1: Giới thiệu tranh - GV cho HS xem tranh và gợi ý: + Cảnh sinh hoạt gia đình: bữa cơm, + Cảnh sinh hoạt phố phường: dọn vệ sinh,làm đường + Cảnh sinh hoạt ngày lễ: đấu vật, đua thuyền, chọi gà, HĐ 2: Hướng dẫn HS xem tranh - GV y/c HS quan sát tranh tập vẽ và gợi ý: + Bức tranh có nội dung gì ? + Các hình ảnh tranh ? + Màu sắc tranh ? + Sắp xếp các hình ảnh ? - GV y/c HS quan sát kỉ tranh và gợi ý: + Hình dáng, động tác ? -3GiaoAnTieuHoc.com (4) + Hình ảnh chính Hình ảnh phụ ? + Diễn đâu ? + Được vẽ màu nào ? + Em thích màu nào trên tranh ? HĐ 3: Tóm tắt, kết luận - Những tranh các em vừa xem là tranh đẹp Muốn hiểu biết và thưởng thức tranh các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó HĐ 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học Biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu *Dặn dò: - Về nhà tập quan sát phong cảnh thiên nhiên ** Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ) Tiết 11 : CHUYỆN Ở LỚP I MUÏC TIEÂU +Học sinh chép lại chính xác khổ thơ cuối bài “Chuyện lớp” 20 chữ vòng 10 phút; Biết cách trình bày thể thơ chữ ; Điền đúng vần : uôt hay uôc ; chữ c hay k Bài taäp 2, SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, chính tả, BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra em phải viết lại bài tiết trước “Mời vào”Nhận xét 2.Bài mới: *HĐ : Giới thiệu bài: ** HĐ Hướng dẫn tập chép: GV treo bảng phụ,cho HS đọc bài tập chép: Chuyện lớp Vuoát toùc meï baûo: -Mẹ chẳng nhớ đâu Nói mẹ nghe lớp Con đã ngoan nào ? H:- Noäi dung khoå thô noùi leân ñieàu gì ? -Trong khổ thơ có dấu câu nào ? -HD tập viết số tiếng, từ + phân tích cấu tạo tiếng -4GiaoAnTieuHoc.com (5) Nhận xét, sửa sai *HD cách trình bày khổ thơ vào Cho HS cheùp baøi, GV theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát cho HS GV đọc lại dòng thơ, cho HS soát lỗi chính tả -Chấm bài, chữa lỗi sai phổ biến * HĐ HD laøm baøi taäp chính taû: GV chuẩn bị trên bảng lớp,y/c em lên điền vần và chữ thích hợp Cho lớp làm vào Vở BTTV Chấm, chữa bài,củng cố quy tắc viết chữ k 3.Cụng coẩ: -Y/c học sinh đọc lại bài chính tả GV nhaéc laïi caùch vieát caùc daáu caâu ( - , : , ? ) Daën doø: -Nhận xét tiết học, tuyên dương em viết đúng , đẹp ** Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 118 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 không nhớ - BT caàn laøm 1, 2, , II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Y/c lớp làm bảng + Nhận xét, sửa bài chung Bài : Hoạt động : giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo khoa *Baøi : Ñaët tính roài tính -Muốn đặt tính đúng em phải làm nào với bài : 45-23= ? -Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ -Y/c hoïc sinh laøm vaøo baûng -5GiaoAnTieuHoc.com (6) Gọi em lên bảng chữa bài -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung *Baøi : Tính nhaåm : GV treo baûng phuï, cho HS tieáp noái leân ghi keát quaû tính -Giáo viên sửa bài chung *Baøi : Ñieàn daáu < > = Cho HS làm bài vào Gọi em nối tiếp lên chữa bài Chaám baøi,nhaän xeùt; cuûng coá caùch so saùnh *Baøi 5: Noái GV cho HS chơi tiếp sức, chia đội đội em xếp hàng 1, tính và nối phép tính với kết đúng Đội nào nối nhanh, nối đúng là thắng -Giáo viên chữa bài tuyên dương đội thắng Cuûng coá , Daën doø: - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà làm các bài tập vào bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Caùc ngaøy tuaàn leã ** Rút kinh nghiệm: _ TNXH TIẾT 30 : TRỜI NẮNG – TRỜI MƯA I MỤC TIÊU: - Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết : nắng, mưa - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe ngày nắng, mưa - Có ý thức bảo vệ sức khỏe nắng, mưa GDKNS: + KN định: nên hay không nên làm gì trời nắng và trời mưa + KN tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe thân thời tiết thay đổi + Phát triển Kn giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY hỌC: - Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - Kể tên số cây rau, hoa, gỗ mà em biết? - Kể tên số vật có ích, số vật có hại? - Nhận xét kiểm tra, đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: Trời nắng – Trời mưa Ghi tựa * Họat động 1: Nhận biết dấu hiệu chính trời nắng, trời mưa -6GiaoAnTieuHoc.com (7) - Thảo luận nhóm bàn - Yêu cầu Hs các nhĩm quan sát tranh ảnh SGK hình nào là trời nắng, trời mưa Vì em bieát ? 3’ - Gv yêu cầu đại diện nhóm trình baøy * Kết luận: Khi trời nắng bầu trời xanh, có mây trắng Mặt trời sáng chói, Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám, không nhìn thấy mặt trời, - Cho HS xem số tranh trời nắng, mưa *Họat động 2: Hs có ý thức bảo vệ sức khỏe trời nắng, trời mưa - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm theo theo câu hỏi SGK (3’) Tại ta trời nắng bạn phải nhớ đội nón? Để không bị ướt, trời mưa bạn nhớ phải làm gì? - Gv gọi số nhóm trình bày * HS khá giỏi nêu số ích lợi tác hại nắng mưa đời sống người * Gv kết luận: đồng ý với ý kiến các em Nhớ nắng đội nón kẻo bị ốm Đi mưa phải mặc áo mưa, không bị ướt, bị cảm Củng cố: - Cho Hs chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa + Nêu tên trò chơi + Hướng dẫn cách chơi: Tìm tranh trời nắng, trời mưa đính tranh theo yêu cầu GV + Chia đội chơi - GV điều khiển Nhận xét dặn dò: - Nhận xét lớp học - Tuyên dương Hs học tốt - Chuẩn bị trước bài “Thực hành quan sát bầu trời” ** Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 33, 34 : MEØO CON ÑI HOÏC I MUÏC TIEÂU - Học sinh đọc trơn bài; phát âm đúng các tiếng khó : buồn bực,kiếm cớ ,cắt đuôi, cừu, be toáng.Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ, khổ thơ;Ôn vần: ưu, ươu - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà ; cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải học Trả lời câu hỏi 1, SGK KNS: Xaùc ñònh giaù trò Tự nhận thức thân Tuy pheâ phaùn Kiểm soát cảm xúc -7GiaoAnTieuHoc.com (8) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS đọc bài “Chuyện lớp” H:Bé kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp: -Meï muoán nghe beù keå chuyeän gì ? Nhaän xeùt 2.Bài mới: *Giới thiệu bài- ghi đề:Mèo học ** HĐ : HD đọc bài: -GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định dòng thơ, lời nhân vật +Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng Chỉnh sửa phát âm cho HS GV giảng từ: *kiếm cớ:Tìm lý để nghỉ học *be toáng: kêu to ầm ĩ +Luyện đọc dòng thơ: Cho HS đọc nối tiếp dòng thơ HD đọc cao giọng đọc lời Cừu và Mèo +Luyện đọc bài thơ: HD caùch ngaét hôi, nghæ hôi sau moãi doøng thô Cho HS đọc đt ** HĐ : OÂn vaàn öu - öôu: +Nêu y/c 1: Tìm tiếng bài có vần ưu: (HD học sinh phân tích tiếng dã tìm ) +Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưu - ươu: Cho HS thi ñua tìm vaø vieát tieáng vaøo baûng con: Nhaän xeùt, suûa sai +Nêu y/c 3: Nói câu chứa tiếng có vần ưu ươu: Cho HS nói theo mẫu, sau đó tự nói thành câu Nhaän xeùt, boå sung ** HĐ Củng cố bài tiết 1:Cho HS đọc lại bài thơ TIẾT * HĐ Luyện đọc : +HD học sinh luyện đọc bài SGK +Tổ chức cho các tổ thi đua đọc bài Nhaän xeùt, tuyeân döông * HĐ Tìm hieåu baøi: -8GiaoAnTieuHoc.com (9) Cho HS đọc dòng thơ đầu H: Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? Cho HS đọc dòng thơ còn lại H:-Cừu nói gì khiến Mèo không nghỉ học ? -Cừu là người bạn nào ? Hãy kể lại nội dung bài lời em * HĐ Luyện nói:Hỏi đáp việc học Cho HS thực hành theo cặp *GV liên hệ thực tế, gdhs GV đọc lại bài thơ Y/c học sinh đọc CN Học thuộc lòng: HS đọc thuộc dòng thơ 3.Cuûng coá: - Mèo đã chăm học chưa ? Cừu là người bạn nào ? Em thích nhận vật nào ? Vì ? Nhaän xeùt tieát hoïc, Daën doø: HS chuẩn bị bài: “Người bạn tốt” ** Rút kinh nghiệm: _ Toán Tiết 119 : CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ I MUÏC TIEÂU: Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần; biết đọc thứ ngày tháng trên tờ lịch haèng ngaøy - BT caàn laøm 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moät quyeån lòch boùc haøng ngaøy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra: Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt Bài : ** HĐ : Giới thiệu bài : ** HĐ : GV hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài a) Giáo viên giới thiệu cho học sinh lịch bóc hàng ngày vào tờ lịch ngày hôm vaø hoûi : -9GiaoAnTieuHoc.com (10) - Hôm là thứ ? b) Cho học sinh mở Sách giáo khoa giới thiệu tên các ngày : Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy và nói đó là các ngày tuần lễ Vậy tuần lễ có ngaøy ? sau đó giáo viên tiếp tục vào tờ lịch ngày hôm và hỏi : Hôm là ngày bao nhieâu ? - Quan sát trên đầu cùng tờ lịch ghi gì ? - Vậy trên tờ lịch có ghi phần nào ? - Giáo viên chốt bài : Một tuần lễ có ngày, là các ngày chủ nhật , thứ hai… Trên tờ lịch bóc hàng ngày có ghi thứ, ngày , tháng để ta biết thời gian chích xác ** HĐ Thực hành : - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Trong tuần lễ, em học vào ngày nào? Em nghỉ vào ngày nào ? *Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu -Giáo viên cho học sinh quan sát tờ lịch ngày hôm và tờ lịch ngày mai Sau đó gọi em trả lời miệng các câu hỏi bài tập * Hoâm laø … ngaøy … thaùng *Ngaøy mai laø … ngaøy … thaùng -Giáo viên nhận xét, sửa bài *Bài : Hướng dẫn học sinh tự chép TKB lớp vào GV theo doõi, HD theâm cho HS 4.Cuûng coá , Daën doø: h:Thời khoá biểu có tác dụng gì ? - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Yêu cầu học sinh nhà làm các bài tập vào bài tập toán - Chuẩn bị: Cộng trừ (không nhớ) phạm vi 100 ** Rút kinh nghiệm: _ TAÄP VIEÁT Tiết 30 : TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P I MUÏC TIEÂU: - Tô chữ hoa O ,Ô, Ơ, P đúng quy trình; tập viết đúng các vần uôt, uôc, ưu, ươu, từ ứng dụng : chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viế lớp tập hai Mỗi từ ngữ phải viết ít lần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chữ mẫu , bảng phụ, Vở TV - 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV y/c học sinh viết các chữ hoa L , M, N vào bảng Viết từ : Ngát hương Nhaän xeùt 2.Bài mới: *HĐ : Giới thiệu bài: Tô chữ hoa: O , Ô, Ơ, P * HĐ : HD tô chữ hoa: GV đính chữ mẫu,HD học sinh quan sát và nhận xét GV vừa nêu cấu tạo chữ hoa, vừa tô theo chữ mẫu GV vieát maãu,neâu quy trình vieát -Cho HS tập viết vào bảng ( chữ) Nhận xét, sửa sai b.HD viết vần, từ ứng dụng: GV treo bảng phụ, cho HS đọc lại bài trên bảng: uoâi naûi chuoái öu cừu HD viết vào bảng (lưu ý điểm đặt bút, dừng bút) Nhận xét, sửa sai ** HĐ : HD tập tô chữ hoa, viết vần, từ vào TV *Tô chữ hoa: Tô chữ dòng *Tập viết: Viết vần, từ :mỗi chữ dòng GV theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS Sửa tư ngồi viết, cách cầm bút -Chấm bài ,nhận xét, tuyên dương em viết đúng quy trình, chữ đẹp 3.Cuûng coá ,Daën doø -Cho HS đọc lại bài tập viết -Nhắc lại cấu tạo chữ hoa O, Ô, Ơ, P -GV nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS veà luyeän vieát phaàn B ** Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 2012 Chính taû (Taäp cheùp ) Tiết 11 : MEØO CON ÑI HOÏC I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh chép lại chính xác dòng thơ đầucủa bài “Mèo học” khoảng 24 chữ vòng 10-15 phút Điền chữ r, d, gi ; in, iên vào chỗ trống - Làm đúng bài tập 2a II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Bảng phụ, chính tả, BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc số từ cho HS viết vào bảng Nhận xét, sửa sai 2.Bài mới: Tập chép bài: Mèo học ** HĐ : HD taäp cheùp: GV treo bảng phụ,cho HS đọc bài : Meøo ñi hoïc Mèo buồn bực Mai phải đến trường Bèn kiếm cớ luôn: -Caùi ñuoâi toâi oám Cừu be toáng: -Tôi chữa lành Nhöng muoán cho nhanh Caét ñuoâi khoûi heát ! H:Mèo kiếm cớ gì để nghỉ học ? -Trong bài có dấu câu nào ? -Chữ cái đầu dòng thơ viết nào? *HD học sinh tập viết tiếng, từ vào bảng Nhận xét, sửa sai *HD tập chép vào chính tả GV theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS -GV đọc, chữ cho HS soát lỗi -Thu chấm, chữa lỗi sai phổ biến ** HĐ : HD laøm baøi taäp: Chuẩn bị trên bảng, cho HS lên điền chữ thích hợp Cho HS đọc lại các câu vừa điền Nhaän xeùt, cuûng coá quy taéc chính taû 3.Cụng coẩ ,Daịn doø:: - Y/c HS đọc lại bài chính tả - Tuyeân döông HS vieát toát.Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà luyeän vieát laïi caû baøi ** Rút kinh nghiệm: _ Toán Tiết 120 : CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 - 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) ( KHÔNG NHỚ) I MUÏC TIEÂU : Biêt` đặt tính và làm tính cộng trừ, tính nhẩm các số phạm ví 100, không nhớ BT caàn laøm 1( cột 1), 2(cột 1), 3, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Hỏi học sinh : tuần lễ có ngày, gồm ngày nào ? + Em học vào ngày nào ? em nghỉ học vào ngày nào ? + Em biết hôm thứ ? ngày ? tháng ? + Nhaän xeùt Bài : *HĐ : Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài *HĐ : Thực hành - HS Nêu lại cách cộng trừ các số tròn chục, cộng trừ số có chữ số với số có chữ số Rèn luyện kỹ làm toán Nhận biết bước đầu quan hệ cộng trừ - Cho học sinh mở Sách giáo khoa *Baøi : Cho HS neâu y/c baøi taäp Tính nhẩm:Cho HS tự làm bài trên bảng (mỗi dãy bàn dãy tính) -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết quan hệ phép tính cộng, tính trừ *Baøi : Ñaët tính roài tính -Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính để nhận quan hệ tính cộng và tính trừ - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng *Baøi : - Giáo viên hướng dẫn đọc tóm tắt bài toán - Cho học sinh giải vào : Toùm taét : Haø coù : 35 que tính Lan coù : 43 que tính … que tính ? *Baøi : - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài toán và tóm tắt tự giải bài toán GV ghi toùm taéy leân baûng: o Taát caû coù : 68 boâng hoa o Haø coù : 34 boâng hoa o Lan coù : … boâng hoa ? - Cho học sinh lên bảng giải bài toán - 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Học sinh giải vào vở: - Giáo viên nhận xét, sửa sai chung 3.Cuûng coá , Daën doø:: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát - Yêu cầu học sinh nhà làm bài tập bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp ** Rút kinh nghiệm: Thuû coâng Tiết 30 : Caét daùn haøng raøo ñôn giaûn I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách cắt các nan giấy; Cắt các nan giấy; các nan giấy phải Đường cắt tương đối thẳng và dán thành hình hàng rào đơn giản Có thể hình hàng rào chưa cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Y/c Học sinh đặt đồ dùng học tập leân baøn Bài :  Hoạt động : Giới thiệu bài Giáo viên treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát,hỏi : Hàng rào có nan giấy? Mấy nan đứng? Mấy nan ngang? Khoảng cách các nan đứng ô? Giữa các nan ngang ô? Nan đứng dài ô ? Nan ngang daøi maáy oâ ?  Hoạt động : Hướng dẫn kẻ,cắt các nan giấy Giáo viên hướng dẫn kẻ nan giấy đứng dài ô,rộng ô và nan ngang dài ô,rộng ô.Giáo viên thao tác chậm để học sinh quan sát  Hoạt động : HD Học sinh thực hành GV nhaéc laïi caùch keû caùc nan giaáy - Kẻ đoạn thẳng cách ô,dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng - Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô,dài ô làm nan ngang - 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) HD Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực bài làm,giáo viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu hoàn thành nhiệm vụ 3.Cuûng coá: Nhắc lại các bước cắt dán hàng rào đơn giản -Nhận xét tiết học, tuyên dương em thực hành nhanh Daën doø: -Dặn HS chuẩn bị giấy màu ,tiết sau thực hành ** Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC Tiết 30 : BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG ( T1) I MUÏC TIEÂU: - HS kể vài lợi ích hoa và cây nơi công cộng sống người Nêu vài việc làm bảo vệ hoa và cây Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bè bạn cùng thực KNS: Kĩ định và giải vấn đề tình để bảo vệ cây và hoa nơi công coäng Kĩ tư phê phán hành vi phá hoại cây và hoa nơi công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1 Bài hát “ Ra chơi vườn hoa ” (Văn Tấn) Điều 19.26.27.32.39 công ứớc QT veà QTE III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị Đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Em cần nói lời chào hỏi và tạm biệt nào ? - Biết chào hỏi , tạm biệt đúng lúc , đúng cách thể điều gì ? - Những bạn nào đã thực hành tốt điều đã học ? - Nhaän xeùt 3.Bài : Hoạt động : Quan sát cây và hoa Quan sát cây và hoa sân trường , vườn trường , bồn hoa - Cho Học sinh sân quan sát cây và hoa sân trường , Giáo viên đặt câu hỏi + Cây và hoa sân trường nào ? Được chơi sân trường có bóng cây và vườn hoa nhö theá em coù thích khoâng ? - 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) + Để sân trường và vườn trường luôn xinh đẹp, mát mẻ, em cần làm gì ? * GV kết luận : Cây và hoa làm sống thêm đẹp , không khí lành ,mát mẻ Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn.Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Hoạt động : Học sinh làm BT1 Hiểu biết số hoạt động nhằm để chăm sóc và bảo vệ cây và hoa - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT1 , Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn nhoû ñang laøm gì ? + Những việc đó có tác dụng gì ? + Em có thể làm các bạn đó không ? * Giaùo vieân keát luaän : - Các em biết tưới cây , rào cây nhổ cỏ , bắt sâu Đó là việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây và hoa nơi công cộng , làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp , thêm laønh Hoạt đôïng : Quan sát thảo luận BT2 Phân biệt hành vi đúng , hành vi sai việc bảo vệ cây xanh - Cho HS quan sát tranh , Giáo viên đọc yêu cầu BT , GV đặt câu hỏi : + Caùc baïn ñang laøm gì ? + Em taùn thaønh vieäc laøm naøo ? Vì ? - Cho Học sinh tô màu vào quần áo bạn có hành vi đúng * GV kết luận : Biết nhắc nhở , khuyên ngăn bạn không phá cây là hànhøh động đúng Bẻ cành , đu cây là hành động sai Cuûng coá: - Cho HS hát bài “Ra chơi vườn hoa” Daën doø: - Nhận xét tiết học, dặn HS thực điều đã học ** Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 33, 34 : NGƯỜI BẠN TỐT I MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc trơn bài; Đọc đúng các từ ngữ :liền, sửa lại, ngượng nghịu ; Bước đầu biết nghỉ chỗ có chấm câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn, hồn nhiên vaø chaân thaønh - 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) KNS: Xaùc ñònh giaù trò Tự nhận thức thân Hợp tác Ra quyeát ñònh Phản hồi lắng nghe tích cực II.ĐỒDÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: Y/c học sinh đọc bài “Mèo học” H:-Cừu đã nói gì khiến Mèo không nghỉ học ? Nhaän xeùt 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Người bạn tốt * HĐ HD đọc: GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định câu +Luyện đọc tiếng, từ: Cho HS luyện đọc +phân tích tiếng GV giải nghĩa số từ: *ngượng nghịu: Tỏ không tự nhiên vì thấy xấu hổ với bạn +Luyện đọc câu: HD đọc lời nhân vật: “Cúc ơi, cho mình mượn bút bạn chưa dùng với.Nhưng mình cần đến nó.” +Luyện đọc đoạn, bài: -Đ 1:Từ đầu đến … cho Hà -Đ 2:Phần còn lại Đọc theo phân vai.GV nhận xét ** HĐ : OÂn vaàn ut – uc: +Neâu y/c 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ut – uc: Cho HS tìm tiếng, đọc và phân tích tiếng +Nêu y/c 2:Nói câu chứa tiếng có vần ut – uc: GV gợi ý cho HS nói thành câu Nhaân xeùt, boå sung ** HĐ Cuûng coá baøi tieát 1: Chỉ bảng cho HS đọc lại bài TIEÁT ** HĐ Luyện đọc: +HD luyện đọc bài SGK +Tổ chức cho các tổ thi đọc - 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Nhaän xeùt, tuyeân döông ** HĐ 2.Tìm hieåu baøi: Y/c học sinh đọc đoạn H:Hà mượn bút, Cúc có cho mượn không? Ai đã giúp Hà ? Y/c đọc đoạn H:Khi tan trường, đã giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? Y/c học sinh đọc lại bài H:Thế nào là người bạn tốt ? ** HĐ Luyeän noùi : Kể người bạn tốt em Tổ chức cho HS luyện nói theo cặp Gọi số em lên kể trước lớp GV gợi ý cho HS nói đủ câu Nhận xét 3.Cuûng coá, Daën doø: Cho HS đọc lại bài H-Trong bài, là người bạn tốt ? -Muốn có nhiều bạn thân, em phải đối xử với bạn nào ? - Nhận xét tiết học,dặn HS chuẩn bị bài “Ngưỡng cửa” ** Rút kinh nghiệm: _ Keå chuyeän Tiết : SOÙI VAØ SOÙC I Muïc tieâu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là vật thông minh nên toát đươc nguy hiểm HS khá giỏi có thể kể lại toàn câu chuyện KNS: Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân Thể tự tin Lắng nghe tích cực Ra quyeát ñònh Thương lượng Tö pheâ phaùn II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể (SGK) III.Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Gọi HS lên kể nối tiếp câu chuyện “Niềm vui bất ngờ” Nhaän xeùt 2.Bài mới: *Giới thiệu truyện: Sói và Sóc ** HĐ Keå chuyeän: +GV kể lần cho HS nghe để biết truyện +Kể lần +Tranh minh hoạ -Tr 1:Một Sóc chuyền cành,bỗng rơi trúng đầu Sói ngái ngủ -Tr 2:Soùi choàm daäy, ñònh cheùn thòt Soùc,Soùc van naøi : “Haõy thaû toâi ra!” -Tr 3:Sói nói: “Được, ta thả, hãy nói cho ta biết họ hàng nhà Sóc lúc nào vui vẻ,còn họ hàng nhà Sói ta lúc nào buồn ủ rũ.”- Sóc đáp: “thả toâi roài toâi seõ noùi” -Tr 4:Soùi thaû Soùc ra, Soùc nhaûy toùt leân caây, noùi choõ xuoáng: “Hoï haøng nhaø oâng luùc naøo cuõng buồn ủ rũ là vì họ nhà ông độc ác,… Còn họ nhà tôi lúc nào vui vẻ vì không làm điều gì aùc cho caû” ** HĐ HD keå chuyeän: +HD kể tranh GV gợi ý cho HS nhớ nội dung tranh +HD keå theo nhoùm : Cho HS keå theo nhoùm HS GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm lúc tập kể Goïi moät soá nhoùm leân keå chuyeän Nhaän xeùt, boå sung ** HĐ HD keå phaân vai: Tổ chức cho HS kể theo nhóm HS HD học sinh thể lời nhân vật ** HĐ HD kể toàn câu chuyện Goïi moät soá em leân keå laïi caû caâu chuyeän HD naém yù nghóa truyeän: *Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? 3.Cuûng coá , Daën doø: -H: em thích nhaân vaät naøo? Vì ? Sống nào để người yêu quý ? GV nhaéc laïi yù nghóa truyeän -Lieân heä, gdhs Nhaän xeùt chung tieát hoïc ** Rút kinh nghiệm: _ - 19 GiaoAnTieuHoc.com (20)

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:57

w