Kế hoạch bài dạy - Lớp 4 - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 32 - Trần Thị Nguyệt

Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: 1’ T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 08’ HĐ 1: Củng cố kĩ năng cộng, trừ với số đo thời gian.. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.[r]

Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt M«n to¸n Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Tieát 156: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố kĩ thực hành phép chia, viết kết phép chia dạng phân soá vaø soá thaäp phaân; tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Yeâu caàu Hs laøm baøi taäp sau: Tính : a 8729 : 43 b 470,04 : 1,2 c : - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên 16’ HĐ 1: Củng cố kĩ thực hành phép chia Baøi 1/164: -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu lại cách laøm Baøi 2/164: -Yêu cầu Hs trao đổi nhóm làm bài -Gọi đại diện các nhóm nêu kết pheùp tính nhaåm theo daõy -Sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs nêu cách chia nhẩm cho 0,1 ; 0,01…;chia nhaåm cho 0,25; 0,5 08’ HĐ 2: Củng cố cách viết kết phép chia daïng phaân soá vaø soá thaäp phaân Baøi 3/164: -Yeâu caàu Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø phaân tích maãu -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 08’ HÑ 3: Cuûng coá caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá Baøi 4/164: -Yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ và lựa chọn câu trả lời -Goïi Hs neâu keát quaû Lop4.com Hoạt động học sinh -Làm bài vào -Nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm -Trao đổi nhóm -Đại diện nhóm nêu kết -Nhaän xeùt.Neâu caùch chia nhaåm -Neu y cau va phan tích mau -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề, suy nghĩ làm bài -Neâu keát quaû -Nhaän xeùt Neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt -Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến kích Hs nêu lại -Trả lời caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá 03’ HÑ 4: Cuûng coá, daën doø -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số: cách tìm tỉ số phaàn traêm cuûa soá ngaøy 21 thaùng naêm 2009 Tieát 157: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp Hs oân taäp, cuûng coá veà: - Tìm tỉ số phần trăm hai số; thực các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm - Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Một lớp học có 12 Hs nữ và 15 Hs nam Hỏi số Hs nữ bao nhiêu phần trăm số Hs nam? - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 08’ HÑ 1: Cuûng coá caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá Baøi 1/165: -Nêu yêu cầu, đọc chú ý -GV gọi Hs nêu yêu cầu đề và đọc phần chú ý -GV hướng dẫn để Hs hiểu cách viết tỉ số phần -Theo dõi, trả lời traêm vaø soá thaäp phaân (nhö SGK) -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chữa bài, cho Hs nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm -Nhận xét, nêu cách tìm tỉ số phaàn traêm cuûa hai soá 07’ HĐ2: Củng cố các kĩ cộng, trừ tỉ số phần traêm Baøi 2/165: -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Yêu cầu Hs trình bày -Nhận xét, trình bày cách làm cách làm: Cộng trừ với số thập phân, viết thêm ký hiệu % vào bên phải kết tìm 18’ Thø ba Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 HĐ 3: Củng cố kĩ giải toán có liên quan đến tæ soá phaàn traêm Baøi 3/165: -GV gọi Hs đọc đề, nêu tóm tắt -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 4/165: -Yêu cầu Hs đọc đề -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để tìm cách giải Khuyeán khích tìm caùc caùch giaûi khaùc 02’ -Sửa bài, nhận xét HÑ 4: Cuûng coá, daën doø -Yeâu caàu Hs neâu caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá TrÇn ThÞ NguyÖt -Đọc đề, nêu tóm tắt -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm caùch giaûi -Nhaän xeùt -Trả lời Thø t­ ngaøy 2 thaùng naêm 2009 Tiết 158: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN I Muïc tieâu: - Giúp Hs củng cố kĩ tính với số đo thời gian và vận dụng giải bài toán II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Tìm tỉ số phần trăm của: a 15 vaø 40; b 1000 vaø 800; c 0,3 vaø 2,5; d 14 vaø 437,5 - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 08’ HĐ 1: Củng cố kĩ cộng, trừ với số đo thời gian Baøi 1/165: -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý Hs đặc điểm -Nhận xét mối quan hệ các đơn vị đo thời gian 08’ HĐ2: Củng cố kĩ nhân, chia với số đo thời gian Baøi 2/165: Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý Hs lấy số dư hàng đơn vị lớn để chia tiếp phải đổi sang haøng ñôn vò beù hôn 17’ HĐ 3: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến các phép tính với số đo thời gian Baøi 3/166: -GV gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 4/166: -Yêu cầu Hs đọc đề -Dẫn dắt để Hs nêu các bước giải: +Tính thời gian ô tô từ Hà Nội đến Hải Phòng +Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng -Yêu cầu Hs làm bài vào Khuyến khích Hs nên đổi số đo thời gian Ps để thuận tiện và chính xác tính toán -Chấm, sửa bài, nhận xét 02’ HÑ 4: Cuûng coá, daën doø Yêu cầu Hs nêu cách tính thời gian, tính quãng đường TrÇn ThÞ NguyÖt -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Theo dõi, trả lời -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Trả lời Thø n¨m ngaøy thaùng naêm 2009 Tieát 159: OÂN TAÄP VEÀ TÍNH CHU VI, DIEÄN TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH I Muïc tieâu: - Giúp Hs ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ tính chu vi, diện tích số hình đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn, hình thang, hình bình hành, hình thoi) II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï coù veõ caùc hình baûng oân taäp nhö SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một người xe máy từ Hà Nội lúc 7h15’ và đến Bắc Ninh lúc 9h Dọc đường người đó nghỉ 15’ Vận tốc xe máy là 25km/h Tính quãng đường từ Hà Nội đến Bắc Ninh Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 10’ HĐ 1: Ôn tập và hệ thống các công thức tính chu vi, dieän tích moät soá hình -GV treo bảng phụ có vẽ các hình theo thứ tự SGK -Yêu cầu Hs làm việc nhóm đôi để trao đổi và ghi lại công thức tính chu vi, diện tích các hình phiếu học tập Gọi đại diện vài nhóm ghi kết vào baûng -Bằng hệ thống câu hỏi, GV dẫn dắt để Hs ôn tập và củng cố các công thức đó 22’ HĐ2: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến chu vi, dieän tích cuûa moät soá hình Baøi 1/166: -Yêu cầu Hs đọc đề và nêu tóm tắt -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 2/167: -Gọi Hs đọc đề -Dẫn dắt để Hs trình bày ý nghĩa tỉ số : 1000, cách tính số đo thực mảnh đất -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 3/167: -GV gọi Hs đọc đề -GV vẽ hình lên bảng Hướng dẫn Hs bước từ nhận xét để giải bài toán: +Nhaän xeùt vaø so saùnh dieän tích hình vuoâng ABCD vaø dieän tích caùc hình tam giaùc +Nhận xét và so sánh phần tô màu với diện tích hình troøn vaø hình vuoâng ABCD +Caùch tính dieän tích hình vuoâng ABCD vaø dieän tích phaàn toâ maøu -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 03’ HÑ 3: Cuûng coá, daën doø Yeâu caàu Hs neâu laïi caùch tính chu vi, dieän tích moät soá hình Lop4.com TrÇn ThÞ NguyÖt -Theo doõi -Thaûo luaän nhoùm ñoâi Ghi keát quaû vaøo baûng -Theo dõi, trả lời -Đọc đề, nêu tóm tắt -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Theo dõi, trả lời -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Đọc đề -Theo dõi, trả lời -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Trả lời Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt Thø s¸u ngaøy 24 thaùng naêm 2009 Tieát 160: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Giuùp Hs oân taäp, cuûng coá vaø reøn kó naêng tính chu vi, dieän tích moät soá hình II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một khu vườn trồng cây ăn hình chữ nhật có chiều rộng 80m chiều dài 3/2 chiều rộng a Tính chu vi khu vườn đó b Tính diện tích khu vườn đó với đơn vị đo là mét vuông, là héc-ta - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ Luyeän taäp: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 16’ HĐ 1: Củng cố kĩ giải toán có liên quan đến chu vi và diện tích hình chữ nhật Baøi 1/167: -Đọc đề, nêu tóm tắt -Gọi Hs đọc đề và nêu tóm tắt -Dẫn dắt để Hs nêu ý nghĩa tỉ lệ 1:1000, -Theo dõi, trả lời công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Nhaän xeùt -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 3/167: - Đọc đề, nêu tóm tắt -Gọi Hs đọc đề, nêu tóm tắt -Gợi ý để Hs hiểu muốn tính số thóc thu -Theo dõi, trả lời hoạch trên ruộng cần tính diện tích ruộng -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào -Nhaän xeùt -Chấm, sửa bài, nhận xét 16’ HĐ2: Củng cố kĩ giải toán có liên quan đến chu vi vaø dieän tích hình vuoâng, hình thang Baøi 2/167: -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -GV đặt câu hỏi dẫn dắt để Hs phát cách -Trả lời tính cạnh hình vuông dựa vào chu vi nó -Làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 -Chấm, sửa bài, nhận xét Baøi 4/167: -Yêu cầu Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nêu công thức tính diện tích hình thang vaø caùch tìm chieàu cao cuûa hình thang bieát kích thước hai đáy -Yêu cầu Hs làm bài vào -Chấm, sửa bài, nhận xét 3’ HÑ 3: Cuûng coá, daën doø Yeâu caàu Hs neâu caùch chu vi dieän tích cuûa hình vuông, hình chữ nhật, hình thang Lop4.com TrÇn ThÞ NguyÖt -Nhaän xeùt -Đọc đề -Theo dõi, trả lời -Làm bài vào -Nhaän xeùt -Trả lời Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt M«n tiÕng viÖt Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc ót vÞnh I MỤC TIÊU: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài văn Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Ut Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK + bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS - Đọc thuộc bài Bầm + trả lời - Nhận xét + cho điểm câu hỏi 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài: - HS đọc to, lớp đọc thầm Giới thiệu bài 1’ - GV treo tranh minh họa và giới thiệu - HS quan sát + lắng nghe tranh HĐ 2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS đánh dấu SGK Luyện đọc - GV chia đoạn - HS đọc đoạn nối tiếp 11’ – 12’ - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc các từ ngữ khó - Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai - HS đọc theo nhóm HĐ 3: Cho HS đọc nhóm - HS đọc bài + chú giải - Cho HS đọc bài - HS lắng nghe HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài Tìm hiểu bài Đoạn 1: Cho HS đọc to + đọc thầm - HS đọc to, lớp lắng nghe + Đoạn đường sắt gần nhà Ut Vịnh - HS trả lời Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 10’ – 11’ năm thường có cố gì? Đoạn 2: Cho HS đọc to + đọc thầm TrÇn ThÞ NguyÖt - HS đọc to, lớp lắng nghe + Ut Vịnh đã làm gì để thực nhiệm - HS trả lời vụ giữ gìn an toàn đường sắt? Đoạn + 4: Cho HS đọc to + đọc thầm - HS đọc to, lớp đọc thầm + Khi nghe tiếng còi tàu vang lên - HS trả lời hồi giục giã, Ut Vịnh nhìn đường sắt và đã thấy điều gì? + Út Vịnh đã hành động nào để - HS trả lời cứu hai em nhỏ? + Em học tập Ut Vịnh điều gì? Đọc diễn cảm 5’ – 6’ - Cho HS đọc diễn cảm - HS trả lời - HS nối tiếp đọc - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện - Đọc theo hướng dẫn GV - HS thi đọc đọc - Cho HS thi đọc - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS đọc hay - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, dặn - Dặn HS chuẩn bị bài cho TIẾT sau - HS thực dò Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶ bÇm ¬i I MỤC TIÊU: Nhớ – viết đúng chính tả 14 dòng đầu bài thơ Bầm Tiếp tục viết hoa đúng tên các quan, đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - tờ phiếu kẻ bảng nội dung BT2 - Bảng lớp viết tên các quan, đơn vị BT3 (còn viết sai) (hoặc tờ phiếu) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 10 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 Các bước Kiểm tra bài cũ Hoạt động giáo viên - Kiểm tra HS TrÇn ThÞ NguyÖt Hoạt động học sinh - Viết tên các huy chương, danh - Nhận xét + cho điểm hiệu GV đọc 4’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Hướng dẫn chính tả -Cho HS đọc bài chính tả lượt - HS đọc to, lớp lắng nghe -Cho HS đọc thuộc lòng 14 dòng đầu - HS đọc thuộc lòng, lớp lắng bài thơ Bầm Viết chính tả 22’ – 24’ nghe + nhận xét -Cho HS nhìn sách đọc thầm - HS đọc thầm -Cho HS viết vào nháp từ ngữ - HS viết nháp từ ngữ khó khó - HS gấp SGK + nhớ viết 14 HĐ 2: Cho HS viết chính tả dòng đầu bài thơ HĐ 3: Chấm, chữa bài - HS tự soát lỗi -Đọc bài chính tả lượt - Đổi cho sửa lỗi -Chấm  bài -Nhận xét chung + cho điểm HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: (7’) - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc bài Gắn - HS đọc to, lớp đọc thầm Làm BT bó với miền Nam - GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm bài Phát phiếu cho HS - HS làm bài - Cho HS trình bày kết - HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: (3’) 11 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 - Cho HS đọc yêu cầu TrÇn ThÞ NguyÖt - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu - HS lắng nghe - Cho HS làm bài GV dán phiếu BT lên - HS làm bài - Lớp nhận xét bảng - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, dặn - Dặn HS nhớ cách viết hoa tên quan, - HS thực dò đơn vị 2’ LUYÖN T­ VΜ C©U «N TËP DÊU C©U ( DÊU PH¶Y) I MỤC TIÊU: Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy văn viết Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ các tác dụng dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút + tờ phiếu khổ to viết nội dung thư - tờ giấy khổ to để HS làm BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra HS - Nêu tác dụng dấu phẩy + - Nhận xét + cho điểm cũ lấy ví dụ 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc câu a, - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe b - GV giao việc - HS làm bài Làm BT - Cho HS làm bài GV phát phiếu cho - HS trình bày - Lớp nhận xét HS - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - HS đọc to, lớp đọc thầm HĐ 2: Cho HS làm BT2: - Lắng nghe 12 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày - Nhận xét + khen nhóm viết hay, đúng - Nhận xét TIẾT học Củng cố, dặn - Dặn HS xem lại kiến thức dấu hai dò chấm 2’ TrÇn ThÞ NguyÖt - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS thực Thø t­ ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu hai chÊm ) I MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức dấu hai chấm, tác dụng dấu hai chấm: để dẫn lời nói trực tiếp và dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó Củng cố kĩ sử dụng dấu hai chấm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ dấu hai chấm - Một tờ giấy viết lời giải BT2 - Bút + kẻ bảng nội dung để HS làm BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra HS - Đọc đoạn văn và nêu tác - Nhận xét + cho điểm cũ dụng dấu phẩy 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV nhắc lại yêu cầu BT - HS lắng nghe - GV dán lên bảng lớp tờ phiếu ghi sẵn - HS đọc nội dung trên phiếu - HS làm bài + trình bày nội dung cần nhớ dấu hai chấm Làm BT - Cho HS làm bài + trình bày - Lớp nhận xét 30’ - Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Cho HS làm BT2: (Cách tiến hành tương tự BT1) HĐ 3: Cho HS làm BT3: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - Lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu - Làm bài 13 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 - Cho HS làm bài GV dán phiếu lên bảng - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Nhận xét TIẾT học Củng cố, dặn - Dặn HS nhớ kiến thức dấu hai chấm dò để sử dụng cho đúng 2’ TrÇn ThÞ NguyÖt - Trình bày - Lớp nhận xét - HS lắng nghe - HS thực Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Nh÷ng c¸nh buåm I MỤC TIÊU: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ Hiểu các từ ngữ bài: Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ, ước mơ không ngừng làm cho sống tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK + bảng phụ - Một tờ phiếu khổ to ghi lại các câu thơ dẫn lời nói trực tiếp người và người cha bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS - Đọc bài cũ + trả lời câu hỏi - Nhận xét + cho điểm 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe HĐ 1: Cho HS đọc toàn bài: - HS đọc to, lớp đọc thầm Giới thiệu bài Luyện đọc 11’ – 12’ - GV treo tranh minh họa và giới thiệu - HS quan sát + lắng nghe - HS đọc khổ nối tiếp tranh HĐ 2: Cho HS đọc khổ nối tiếp - HS đọc các từ ngữ khó - Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai - HS đọc theo nhóm 14 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 HĐ 3: Cho HS đọc nhóm - Cho HS đọc bài TrÇn ThÞ NguyÖt - HS đọc bài + chú giải - HS lắng nghe HĐ 4: GV đọc diễn cảm toàn bài Khổ + 2: Cho HS đọc to + đọc thầm - HS đọc to, lớp lắng nghe + Dựa vào hình ảnh đã gọi - HS trả lời bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha dạo trên bãi biển? Tìm hiểu bài 10’ – 11’ - HS đọc to, lớp lắng nghe Khổ + + + 5: Cho HS đọc to + - HS trả lời đọc thầm - Thuật lại văn xuôi + Thuật lại trò chuyện hai - HS trả lời cha con? - Cho HS thuật lại lời nói mình - HS đọc to, lớp đọc thầm + Những câu hỏi ngây thơ cho thấy - HS trả lời có ước mơ gì? Khổ 6: Cho HS đọc to + đọc thầm + Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì? Đọc diễn cảm + học thuộc lòng 5’ – 6’ - Cho HS đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện - Đọc theo hướng dẫn GV - HS nhẩm đọc thuộc lòng đọc - Cho HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc - Cho HS thi đọc - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS đọc nhanh, hay - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, dặn - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ - HS thực dò 15 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt TËP LΜM V¨N : TR¶ BΜI V¨N T¶ CON VËT I MỤC TIÊU: HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi TIẾT, cách diễn đạt trình bày Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bài: viết lại đoạn văn bài cho hay II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng phụ ghi số lời điển hình cần chữa chung trước lớp - Vở BT Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) phiếu để HS thống kê các lỗi bài làm mình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra HS - HS trình bày dàn ý bài văn tả - Nhận xét + cho điểm cũ cảnh đã làm nhà 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV viết lên bảng đề bài đã kiểm tra và - HS đọc đề, lớp lắng nghe - HS phát biểu ý kiến Nhận xét gạch từ ngữ cần chú ý - GV hướng dẫn HS phân tích đề - HS lắng nghe 10’ - Nhận xét - HS lắng nghe HĐ 2: GV thông báo điểm cụ thể: HĐ 1: Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: - GV trả bài cho HS - HS nhận bài - Cho HS đọc gợi ý SGK - HS đọc gợi ý - GV đưa bảng phụ đã ghi các lỗi lên - HS chữa lỗi - GV nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét HĐ 2: Hướng dẫn HS chữa lỗi bài - Đọc lời nhận xét + sửa lỗi - GV theo dõi, kiểm tra các em làm việc - Đổi cho sửa lỗi HĐ 3: Hướng dẫn HS đọc bài văn Chữa bài hay, đoạn văn hay: 20’ - GV đọc bài văn hay có ý riêng, - HS trao đổi thảo luận tìm cái sáng tạo HS hay, cái đáng học HĐ 4: Cho HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: - Cho HS đọc lại đoạn văn vừa viết - Chọn đoạn để viết lại - Chấm điểm số đoạn - HS đọc đoạn vừa viết 16 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, dặn - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại - HS thực dò bài văn Cả lớp chuẩn bị bài cho TIẾT 2’ sau Kể CHUYệN : NHΜ Vô địCH I.MỤC TIÊU Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại đoạn câu chuyện lời người kể, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi với các bạn chi TIẾT truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện I ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa SGK - Bảng phụ ghi tên các nhân vật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - Kiểm tra HS - Kể việc làm tốt người bạn - Nhận xét, cho điểm bài cũ 4’ Bài - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ HĐ 1: GV kể lần 1: (không sử dụng - HS lắng nghe tranh) GV kể - GV đưa bảng phụ và giới thiệu chuyện HĐ 2: GV kể lần 2: (kết hợp tranh) - HS quan sát + lắng nghe 8’ – 10’ - GV vừa kể vừa vào tranh minh họa HĐ 1: Cho HS kể chuyện: (dựa vào tranh và lời kể GV) - GV nhắc lại yêu cầu - HS lắng nghe - Cho HS kể chuyện - HS kể chuyện - GV nhận xét - Lớp nhận xét HĐ + 3: Cho HS kể chuyện: (bằng lời HS kể chuyện nhân vật Tôm Chíp) + trao đổi ý 20’ – 22’ nghĩa câu chuyện - GV giao việc - Lắng nghe - Cho HS kể chuyện - HS kể chuyện - Cho HS thi kể - HS thi kể - Nhận xét + khen HS kể hay - Lớp nhận xét - Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - HS nhắc lại ý nghĩa 17 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 Củng cố, - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS chuẩn bị bài cho TIẾT sau dặn dò 2’ TrÇn ThÞ NguyÖt - HS lắng nghe - HS thực Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n KiÓm tra( v¨n t¶ c¶nh) I MỤC TIÊU: HS viết bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý; thể quan sát riêng; dùng từ đặt câu, liên kết câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Dàn ý cho đề văn HS (đã lập từ TIẾT trước) - Một số tranh ảnh phục vụ cho đề bài (nếu có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Giới thiệu bài 1’ - Cho HS đọc đề bài SGK - HS đọc đề - GV lưu ý HS: Các em có thể dựa vào - HS xem lại dàn ý Hướng dẫn dàn ý đã lập để viết bài văn hoàn chỉnh 4’ – 5’ Các em có thể viết bài cho đề bài khác - GV theo dõi HS làm bài - HS làm bài HS làm bài - GV thu bài hết - HS nộp bài 30’ – 31’ - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng cố, dặn - HS thực dò 2’ 18 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt Thø t­ ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 Mü thuËt Veõ theo maãu.Veõ tónh vaät (veõ maøu) I Muïc tieâu -HS bieát caùch quan saùt, so saùnh vaø nhaän ñaëc ñieåm cuûa maãu -HS vẽ hình và maù theo cảm nhận riêng -HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II Chuaån bò GV: -SGV, SGK -Mẫu vẽ Hai ba mẫu lọ, hoa, khác để HS quan sát và vẽ theo nhóm -Hình gợi ý cách vẽ -Môt số tranh tĩnh vật hoạ sĩ, số bai vẽ lọ, hoa, HS lớp trước HS: -SGK -Sưu tầm tranh vẽ tĩnh vật hoạ sĩ, thiếu nhi -Giấy vẽ thực hành -Bút chì, tẩy,màu vẽ kéo, giấy màu, hồ dán ND –TL 1Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân Hoïc sinh -Em haõy neâu moät soá baøi veõ tónh vật mà các em đã học? -Kiểm tra đồ dùng học tập -Tự kiểm tra đồ dùng và bổ sung HS coøn thieáu Bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ 1: Quan sát -Giới thiệu số tranh tĩnh vaø nhaän xeùt vật đẹp và gợi ý HS quan sát Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu +Các tranh đó vẽ gì? +Trong tranh gồm có hình ảnh naøo? -Thaûo luaän nhoùm quan saùt vaø nhaän xeùt -Gọi HS trình bày kết thảo -Một số nhóm trình bày trước lớp luaän -Keát luaän: HĐ 2: HD cách -Treo hình gợi ý để HS nhận -Quan sát và nghe GV HD cách vẽ 19 Lop4.com Gi¸o ¸n tuÇn 32 veõ caùch veõ tranh +Veõ hình aûnh chính laøm roõ noäi dung tranh +Veõ hình aûnh phuï cho sinh động, phù hợp +Veø maøu theo caûm nhaän rieâng -Gọi HS nhắc lại các bước vẽ tranh HĐ 3: Thực -Ñöa moät soá baøi veõ cuûa HS haønh năm trước giúp HS nhận xét -Goïi HS tröng baøy saûn phaåm HÑ 4: Nhaän xét đánh giá 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò: Söu taàm baøi veõ hai maãu vaät 20 Lop4.com TrÇn ThÞ NguyÖt -1-2 HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt baøi veõ vaø nhaän veà boá cục, màu sắc, tranh mình ưa thích Tự vẽ bài vào giấy vẽ, vẽ theo cá nhaân -Tröng baøy saûn phaåm -Nhận xét đánh giá bài vẽ bạn -Bình chọn sản phẩm đẹp Gi¸o ¸n tuÇn 32 TrÇn ThÞ NguyÖt Khoa häc Ngµy d¹y : Thø t­ ngµy 22 th¸ng Tµi nguyªn thiªn nhiªn n¨m 2009 I,Môc tiªu sau bµi häc, HS biÕt : - H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta - Nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn - Cã ý thøc b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn II, §å dïng d¹y- häc - H×nh trang 130, 131 SGK - PhiÕu häc tËp III, Hoạt động dạy- học 1, Kiểm tra: Nêu số thành phần môi trường địa phương nơi em ? 2, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: b, Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Làm việc theo nhóm Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? - Nhóm trưởng điều khiẻn nhóm mình thảo luËn - C¶ nhãm cïng quan s¸t h×nh trang 130, 131 SGK để phất các tài nguyên thiên nhiên thể hình và xác định công Bước 2: Làm việc lớp dụng tài nguyên đó c, Hoạt động 2: Trò chơi"Thi kể tên các tài - Đại diện nhóm trình bày kết làm nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng viÖc cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ xung * Môc tiªu: HS kÓ ®­îc tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng * C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: GV nói tên trò chơi và hướng dẫn HS cách ch¬i Bước 2: - HS chơi hướng dẫn - Kết thúc trò chơi , GV tuyên dương đội th¾ng cuéc Rót kÕt luËn : SGK trang 130 - HS nªu 3, Cñng cè dÆn dß 21 Lop4.com