Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động - GV tổ chức: - HS hát bài “Chúng em đoàn kết” Hoạt động 2.Đóng vai bài tập 1 - Yêu cầu mở vở bài tập đạo [r]
(1)Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -TUẦN 19: Thứ … ngày … tháng năm 2013 Tiết 1: Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2, 3: Học vần: Bài 77: ăc - âc I Mục tiêu: - Học sinh đọc ăc, âc, mắc áo, gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng - Học sinh viết ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ ngữ - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS Dạy học bài mới: Dạy vần mới: a) Nhận diện vần ăc, vần âc - Nhận diện vần ăc, vần âc - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - So sánh : ăc – âc - HS so sánh - Đánh vần,đọc trơn vần ăc,vần âc - Ghép vần : ăc , âc - Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp b) Đánh vần, phân tích, đọc trơn + Thêm âm m và dấu sắc, ta có tiếng gì ? - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng “mắc” - HS đánh vần, đọc trơn và phân tích - Ghi bảng : gấc - Đưa lên hỏi : Đây là gì ? - Ghi bảng : gấc c) Viết: Viết bảng d) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Gắn từ lên bảng : màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân - Thi tìm tiếng có chứa vần ăc , âc - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng - GV giải thích và đọc mẵu khó GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc cá nhân - Đọc lại vần tiết - Xem tranh - Đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc b Luyện viết: Giở tập viết in sẵn Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng - Viết tập viết cách, tư ăc, âc, mắc áo, gấc c Luyện nói: - Chủ đề : - Nói theo chủ đề: - Gv gợi ý - Cả lớp tham gia Củng cố, dặn dò: - Đọc bảng cá nhân Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần ăc, âc Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 4: TOÁN: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I Mục tiêu: - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai Biết đọc, viết số 11 , 12 - Bước đầu nhận biết số có hai chữ số;11 (12) gồm chục và 1(2) đơn vị - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra học kì I Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu số 11 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Có tất que tính ? - Ghi bảng : 11 - Đọc : mười - Nói : số 11 gồm chục và đơn vị - Nói tiếp:số 11 có hai chữ số viết liền Hoạt động : Giới thiệu số 12 -Thực trên Hoạt động nhóm đôi - Ghi bảng : 12 - Đọc : mười hai - Nói : số 12 gồm chục và đơn vị - Nói tiếp: số 12 có hai chữ số viết liền Số bên trái , số bên phải Hoạt động lớp - Tìm số 11, 12 trên đdht +Nêu yêu cầu - Viết số 11, 12 vào bảng - Tự đếm và làm bài , em đọc kết Hoạt động 3: Thực hành , tự kiểm tra bài Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống Hoạt động theo cặp - Hướng dẫn: Hãy đếm số ngôi sao, +Nêu yêu cầu - Tự làm bài, đổi bài kiểm tra viết số tương ứng Hoạt động theo nhóm Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn + Nêu yêu cầu - Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo Bài 3: Tô màu vào các hình nhóm Hoạt động cá nhân Hoạt động trò chơi: Thi tìm số 11, 12 - HS nêu yêu cầu.-Tự làm bài Củng cố, dặn dò: - Tổng kết tiết học GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 5: Tự nhiên và Xã hội: CUỘC SỐNG XUNG QUANH (tt) I Mục tiêu: - Nắm số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương - Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương nơi em - Nêu số điểm giống và khác sống nông thôn và thành thị - GD kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh sống thành thị và nông thôn Phát triển KNS hợp tác công việc II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động: Giáo viên gọi em nêu : + Nghề bật nhân dân nơi em đã tham quan ( tiết ) là nghề gì ? - Giới thiệu vào bài Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Thảo luận - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 18, 19 - Vài em nêu câu hỏi bài - Gọi nhiều học sinh nói trước lớp - Giáo viên chốt ý câu hỏi: - Bức tranh trang 38 , 39 vẽ sống đâu , em biết ? Hoạt động HS - HS trả lời (trồng rau, buôn bán, làm việc quan …) Hoạt động theo nhóm nhỏ - Quan sát tranh theo nhóm - Học sinh trả lời cho nghe - Đại diện nhóm phát biểu - Vẽ sống nông thôn , vì : có trâu , đống rơm , đồng lúa , nông dân , nhà lá … - Bức tranh trang 40 , 41 vẽ - Vẽ sống thành phố , vì : có sống đâu , em biết ? Hoạt động : Làm bài tập SGK nhà cao tầng , xe cộ nhiều , có chợ , - Yêu cầu mở bài tập bài 20 ( người , chợ , đường phố … - Hoạt động cá nhân ( nhóm lớn ) phát bài phô tô đến các nhóm ) - Giáo viên nêu yêu cầu bài : Tô màu - Mở bài tập bài 20 ( học sinh và đặt tên cho tranh không có , giáo viên phô tô vào giấy - GV nhận hoạt động HS khổ lớn , cho học sinh làm bài theo nhóm Hoạt động nối tiếp ) - Tuyên dương nhóm học tốt, tô màu - Học sinh tô màu tuỳ ý theo nhóm - Tranh : Cảnh nông thôn đẹp - Tổng kết tiết học - Tranh : Cảnh thành phố -Về nhà quan sát hàng xóm mình làm Chuẩn bị bài sau nghề gì, hôm sau kể cho lớp nghe GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Thứ … ngày … tháng năm 2013 Tiết 1, 2: Đ/c Chiến dạy _ Tiết 3, 4: Học vần: BÀI 78: uc - ưc I Mục tiêu: - Học sinh đọc uc, ưc, cần trục, lực sĩ, từ và đoạn thơ ứng dụng - Học sinh viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất? - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: - HS - số HS đọc các câu ứng dụng - HS Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: * Đánh vần, đọc trơn , phân tích Hoạt động cá nhân - Ghi bảng vần : uc - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghép : uc - Thêm âm tr và dấu nặng - Ghép tiếng : trục - Ghi bảng : Trục - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Đây là cái gì ? ( đưa lên ) - Giáo viên nêu tác dụng cần trục - Cái cần trục - Ghi bảng : Cần trục - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài Vần ưc - Đọc lại vần trên bảng ( quy trình tương tự ) - So sánh : uc – ưc * Đọc từ ngữ ứng dụng: Hoạt động cá nhân - Gắn thẻ từ lên bảng : - Đọc thầm, tìm tiếng - 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - Đọc trơn từ máy xúc lọ mực - Đọc lại từ nhiều em cúc vạn thọ nóng nực - Đọc lại toàn bài - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS - Thi tìm theo nhóm GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -để hình dung Gv đọc mẫu * HDHS viết: - Viết bảng từ ứng dụng - Viết mẫu: Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - Cá nhân, em đọc Luyện đọc vần tiết - Cá nhân, nhóm lớp - Đọc câu ứng dụng - Xem tranh + Cho số HS nhận xét tranh - Thảo luận +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc b Luyện viết: Giở TV viết bài 78 - Vở tập viết c Luyện nói: - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 78 Đọc tên chủ đề - Tên bài luyện nói là gì ? - Xem tranh, thảo luận, trình bày - Luyện nói theo chủ đề Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần uc, ưc - Cả lớp cùng chơi GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 5: Thủ công: GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp cái mũ ca lô giấy - Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HS khéo tay: Gấp cái mũ giấy.các nếp gấp thẳng, phẳng Mũ cân đối - Trang trí sản phẩm đẹp II Đồ dùng dạy học: - Giấy màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Quan sát mẫu: - Gắn vật mẫu lên bảng - Mũ ca lô này gấp gì? HS quan sát - Mũ ca lô làm gì? HS nhận xét - Đội thử mũ ca lô vải - Em thường đội mũ vào trường hợp nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gấp Hoạt động lớp - Yêu cầu dựa vào mẫu trên bảng để gấp HS quan sát mũ Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên theo dõi , hướng dẫn thêm - Về gấp lại cho nhớ các bước gấp - Tổng kết, khen ngợi số em tiếp thu tốt, - Thực hành trên giấy : gấp đúng, đều, đẹp Hoạt động 4: Trò chơi: Thi gấp mũ HS trang trí sản phẩm đẹp và dán - Cách chơi Nhận xét bổ sung - Luật chơi Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập và chuẩn bị HS Nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp toàn lớp và đánh giá sản Hai nhóm chơi phẩm HS - GV dặn dò HS chuẩn bị tờ giấy Thực HS, giấy màu để học bài “Gấp cái mũ” Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 79: ÔC - UÔC I Mục tiêu: - Học sinh đọc ôc , uôc , thợ mộc , đuốc , từ và đoạn thơ ứng dụng - Học sinh viết ôc , uôc , thợ mộc , đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Tiêm chủng , uống thuốc - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a) Đánh vần, đọc trơn, phân tích Hoạt động cá nhân - Ghi bảng vần : ôc - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghép: ôc - Thêm âm m và dấu nặng - Ghép tiếng: mộc - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng: mộc - Treo tranh hỏi : Bác này làm gì ? Bác gọi là gì ? - Ghi bảng: thợ mộc - Đọc trơn từ khoá - Đọc lại bài vài em Vần uôc - Hướng dẫn tương tự - So sánh: ôc – uôc b) Đọc từ ứng dụng : Hoạt động cá nhân - Giáo viên ghi từ lên bảng : - Đọc thầm, tìm tiếng ốc đôi guốc - Đọc trơn từ gốc cây thuộc bài - Thi đọc từ ứng dụng c) HDHS viết: - Thi đọc toàn bài Tiết Hoạt động cá nhân Luyện tập a/ Đọc sách giáo khoa : - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 79 - Quan sát tranh , , vẽ gì ? GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Đọc thầm, tìm tiếng - Thi đọc tiếp sức câu - Thi đọc bài - Luyện đọc toàn bài Hoạt động cá nhân b/ Luyện viết: - Lấy tập viết - Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, tư thế, Hoạt động cá nhân khoảng cách c/ Luyện nói: - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 79 - Luyện nói thành câu theo chủ đề Hoạt động nhóm Trò chơi : Thi tìm tiếng HĐ nối tiếp Củng cố, dặn dò: - Tổng kết, tuyên dương - Chuẩn bị bài nhà - Về tập viết lại các vần vừa học vào bảng - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 3: Toán: MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I Mục tiêu: - Số 13,14,14,15 gồm chục và số đơn vị ( 3,4,5) Biết đọc, viết các số đó - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Viết bảng số: 10, 11, 12 - HS Phân tích số: 10, 11, 12 thành chục và - HS đơn vị Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: ( Giới thiệu và ghi đề bài ) Hoạt động 1: Giới thiệu số 13 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Có tất bao nhiêu que tính ? - Ghi bảng: 13 - Cả lớp đọc lại - Giáo viên đọc: mười ba - Số 13 gồm chục, đơn vị ? - Ghép số : 13 - Số 13 viết nào ? Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Giới thiệu số 14 - Yêu cầu lấy bó chục và que tính rời - Đọc lại nhiều em - Có tất que tính ? - Ghi bảng: 14 - Ghép 14 : - Giáo viên đọc: mười bốn Hoạt động cá nhân - Số 14 gồm chục, đơn vị ? - Số 14 viết nào ? Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Giới thiệu số 15 +Nêu yêu cầu phần (quy trình tương tự trên ) a/ Viết chữ số Hoạt động 4: Thực hành b/ Viết số Bài / 103 : Viết số - HS tự làm bài tự kiểm tra Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Hoạt động cá nhân Bài 3: Nối tranh với số thích hợp + Nêu yêu cầu - Tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo theo mẫu Củng cố, dặn dò: nhóm Hoạt động: trò chơi - Xếp số từ 10 đến 15, 15 đến 10 Hoạt động cá nhân - Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 4: Âm nhạc Học Hát: BẦU TRỜI XANH I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca và biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài Bầu trời xanh - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách,…), máy nghe, băng nhạc mẫu - Lá cờ xanh, tranh vẽ nội dung bài hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: nhắc nhở HS sửa tư - Ngồi ngăn, chú ý nghe ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: GV cho lớp hát lại bài - Nghe băn mẫu nghe GV hát hát: Sắp đến tết để khởi động giọng GV bắt mẫu giọng đệm đàn - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn Bài mới: GV *Hoạt động 1: Dạy bài hát Bầu trời xanh - Tập hát câu theo hướng dẫn - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn GV - HS nghe băng hát mẫu - Hướng dẫn GS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn hát (bài hát chia làm câu hát) - Tập hát câu, câu cho HS hát hát, ba tiếng lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Nhắc HS + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm biết lấy câu hát - Sau tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều + Hát cá nhân lần để thuộc lời và giai điệu bài hát *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách GV làm mẫu: - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca: *Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - HS xem GV thực mẫu - Hát và vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn GV - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng phách) - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách và tiết tấu lờp ca trước - HS thực theo hướng dẫn - HS trả lời kết thúc tiết học - Chú ý nghe GV dặn dò, ghi nhớ - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1, 2: Học vần: Bài 80: iêc - ươc I Mục tiêu: - Học sinh đọc iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn, từ và đoạn thơ ứng dụng - Học sinh viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS Dạy học bài mới: - Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) HĐ 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Ghi bảng: iêc - Hoạt động lớp - Đánh vần, đọc trơn, phân tích - Thêm âm x, dấu sắc - Ghép vần: iêc - Ghép tiếng: xiếc - Ghi bảng: xiếc - Đánh vần, phân tích, đọc trơn - Tranh vẽ gì ? ( đưa ) - Ghi bảng: xem xiếc - Mọi người xem xiếc - Đọc trơn từ Vần ươc ( hướng dẫn tương tự ) - Đọc lại bài - So sánh: iêc – ươc HĐ2: Đọc từ ứng dụng Giáo viên gắn từ lên bảng Hoạt động cá nhân Cá diếc cái lược Công việc thước kẻ - Đọc thầm, tìm tiếng - Đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc từ - Thi đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm tiếng, từ mang vần vừa Hoạt động nhóm học Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát tranh 1, 2, vẽ gì ? - Đọc thầm đoạn thơ - Đọc trơn nhiều em - Thi đọc câu , bài - Luyện đọc toàn bài b Luyện viết: - HS viết tập viết - HD viết mẫu c Luyện nói: - HS nói tên chủ đề - Yêu cầu mở sách giáo khoa bài 80 - Thảo luận theo chủ đề - Quan sát tranh vẽ gì ? xiếc, múa rối, ca nhạc - Đọc tên bài luyện nói - Luyện nói thành câu Củng cố, dặn dò: Tham gia trò chơi nhóm Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần iêc, - Nhận xét, dặn dò ươc GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 3: Toán: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị ( 6,7,8,9) - Biết đọc, viết các số đó - Biết điền các số: 11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên tia số - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra viết số ( giáo viên đọc , hoc sinh - HS viết ) - Kiểm tra đọc số ( giáo viên viết , học sinh đọc ) - Kiểm tra phân tích số ( Chục, đơn vị) Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hoạt động 1: Giới thiệu số 16 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục , que tính rời - Có tất que tính ? - 16 gồm chục , đơn vị ? - Ghi bảng : 16 - Đọc số : mười sáu - Đọc lại vài em - Số 16 viết nào? - Ghép số : 16 Hoạt động 2: Giới thiệu số 17 , 18 , 19 - Hoạt động cá nhân , lớp - Hướng dẫn tương tự số 16 Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp Bài 1: Viết số - Nêu yêu cầu , tự làm bài , chữa bài theo nhóm nhỏ Hoạt động nhóm Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu , cá nhân tự đếm ( nhóm đếm ) viết kết vừa đếm Bài 3: Nối tranh với số thích hợp theo mẫu - Nêu yêu cầu , tự làm bài , đổi bài kiểm tra theo nhóm Bài 4: Viết số vào vạch tia số - Nêu yêu cầu , tự làm bài , em đọc , Củng cố, dặn dò: lớp tự chữa bài Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 4: Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I Mục tiêu: - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Vì phải biết lễ phép với thầy, cô giáo - Thực biết lễ phép với thầy, cô giáo - Hiểu nào là lễ phép với thầy, cô giáo.Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy, cô giáo - GD kĩ giao tiếp, ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức, bút chì màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - GV tổ chức: - HS hát bài “Chúng em đoàn kết” Hoạt động 2.Đóng vai bài tập - Yêu cầu mở bài tập đạo đức - Yêu cầu đóng vai theo tình Hoạt động nhóm lớn - Gặp thầy cô giáo trường - Quan sát tranh , nêu yêu cầu - Đưa sách cho thầy cô giáo - Nhóm thảo luận , đóng vai Em cần làm gì gặp thầy cô giáo? - Lên đóng vai trước lớp Em cần làm gì đưa hay nhận từ tay thầy - Lớp quan sát , nhận xét cô giáo? Kết luận : Khi gặp thầy cô giáo em nhớ chào hỏi lễ phép - Khi đưa nhận vật gì từ thầy cô giáo, cần - Nghe hiểu đưa, nhận hai tay - Khi đưa thì nói : Thưa thầy(cô) đây ! - Khi cầm, nhận phải nói: Em cảm ơn thầy (cô) ! - Biết nhắc nhở các bạn phải lễ Hoạt động : Thảo luận nhóm phép với thầy, cô giáo - Nêu nội dung tranh SGK bài tập Hoạt động nhóm đôi - Tranh nào có việc làm thể việc vâng lời - Quan sát , thảo luận nhóm - Tranh , tranh thầy cô giáo ? - Giáo viên yêu cầu tô màu vào tranh đó Kết luận : Thầy cô giáo đã không quản khó - Tô màu theo nhóm - Mỗi bạn hãy chuẩn bị câu nhọc , chăm sóc , dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, các em cần chuyện về:1 bạn biết lễ phép, phải lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy cô vâng lời thầy cô giáo (được nghe kể, chứng kiến, giáo dạy bảo Hoạt động 4: Tổng kết, dặn dò mình tự làm) để tiết sau kể lại cho - Nhận xét, dặn dò lớp nghe GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Thứ … ngày … tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Tập viết: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc I Mục tiêu: -Viết đúng các chữ tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc; kiểu chữ viết thường cỡ vừa TV1/ - HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ - Ý thức rèn chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn từ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra đồ dùng: -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét bài tiết học trước Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài: (ghi đề bài) *Hướng dẫn luyện viết: -HDHS quan sát, nhận xét: -Quan sát, nhận xét + Yêu cầu đọc trơn các từ: -HS đọc cá nhân: -Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, + Khi viết các chữ phải nối liền máy xúc nét, dãn đúng khoảng cách -Nhận xét: *HDHS viết vào vở: -Viết theo đúng quy trình: -Viết vào tập viết Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc - HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ -Chấm số bài viết -Nhận xét Củng cố, dặn dò: -Chia nhóm Trò chơi: Thi viết chữ đẹp, đúng -HS nắm cách chơi, luật chơi Tham gia chơi Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 2: Tập viết: ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp I Mục tiêu: -Biết viết các tiếng: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp; kiểu chữ viết thường cỡ vừa TV1/ - HS K/g viết đủ số dòng Q/đ TV1/ - Ý thức rèn chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn từ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra đồ dùng: -Yêu cầu lớp để đồ dùng lên bàn -Lớp trưởng cùng GV kiểm tra -Nhận xét bài tiết học trước Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: (ghi đề bài) * Hướng dẫn luyện viết: -Quan sát, nhận xét -HDHS quan sát, nhận xét: -HS đọc cá nhân: + Yêu cầu đọc trơn các từ: -Viết bảng con: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp + Khi viết các chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách -Nhận xét: * HDHS viết vào vở: -Viết vào tập viết -Viết theo đúng quy trình: Con ốc, đôi guốc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp -Nhận xét - HS K/g viết đủ số dòng Q/đ Củng cố, dặn dò: TV1/ Trò chơi: Thi viết nhanh, đúng, đẹp -Chia nhóm -HS nắm cách chơi Dặn dò bài sau -Luật chơi -Nhận xét Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 3: Toán: HAI MƯƠI - HAI CHỤC I Mục tiêu: - Nhận biết số 20 gồm chục; Biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị - HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết số - HS - HS Kiểm tra đọc số Kiểm tra phân tích số - HS Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu số 20 Hoạt động lớp - Yêu cầu lấy bó chục - Lấy thêm bó chục - Có tất bó chục ? - bó chục có que tính ? - Cá nhân đọc lại - Giáo viên nói : Hai mươi còn gọi là hai - Ghép số : 20 chục - Giáo viên viết : 20 Hoạt động lớp - Giáo viên đọc : hai mươi ( hai chục ) - Nêu yêu cầu, làm bài theo cá nhân , - Số hai chục có chữ số ? vài em đọc kết Hoạt động : Luyện tập thực hành Hoạt động cá nhân Bài 1: Viết các số từ 10 đến 20 - Nêu yêu cầu , tự làm bài , vài em đọc từ 20 đến 10 dãy số vừa viết Bài 2: Trả lời câu hỏi Hoạt động cá nhân GV hướng dẫn bài mẫu Bài 3: Điền số vào vạch tia - nhóm chơi số Củng cố, dặn dò: Hoạt động 2: Trò chơi: Thi đếm nhanh -Nhận xét trò chơi - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 4: Hoạt động ngoài lên lớp: Tiểu phẩm “ Cây lộc” I Mục tiêu: - HS hiểu: Hái lộc vào đêm giao thừa là phong tục có từ lâu đời người Việt Nam Họ hái chồi non, cành non để cầu may mắn cho năm - HS biết: Ngày nay, để bảo vệ môi trường, bảo vệ cây cối, nhiều người không hái lộc cây, họ mua cây đem làm lộc II Hình thức tổ chức: Tổ chức theo lớp III Các bước tiến hành: Trò chơi “ Trồng cây” - Để giúp các em hiểu quá trình sinh trưởng và phát triển cây vất vả nào, chúng ta cùng chơi trò chơi vận động trên lớp Trò chơi mang tên “Trồng cây” - Hướng dẫn HS làm động tác theo thứ tự: + HS đứng theo hàng, khoảng cách dãn rộng, vừa đủ để thao tác các hoạt động + GV hô: “ cuốc đất” HS: nắm bàn tay, vung lên, bổ xuống thao tác cuốc đất + GV hô: “ gieo hạt” HS: bàn tay nắm lại, rắc hạt phía trước + GV hô: “ Tưới cây” HS: bàn tay nắm lại, nghiêng tay cầm bình tưới + GV hô: “ Xới đất” HS: nắm bàn tay, hướng tay phía trước xới xới nhẹ + GV hô: “ Nhổ cỏ” HS: cúi người, tay nhổ nhổ + GV hô: “ Cây lá” HS: giơ tay cao quá đầu, bàn tay vẫy vẫy + GV hô: “ Cây lá” HS: giơ tay cao quá đầu, bàn tay vẫy vẫy + GV hô: “ Cây đâm nụ” HS: bàn tay khum khum úp vào nhau, giơ cao quá đầu + GV hô: “ Cây nở hoa” HS: cổ tay chạm vào nhau, bàn tay xòe rộng + GV hô: “ Gió lay” HS: bàn tay úp vào nhau, giơ cao quá đầu, nghiêng nhẹ người sang phài, sang trái… + GV hô: “ Bão tố” HS: bàn tay giơ cao quá đầu khua mạnh, nghiêng người theo tay khua… - Cùng tập lần hai - HS chơi thật Nhận xét- Đánh giá - Hỏi: Qua trò chơi “ Trồng cây”, các em có suy nghĩ gì? Trồng cây từ lúc gieo hạt đến trưởng thành có phải dễ dàng không? - Vài HS trả lời - Kết luận: Để có cây sống xanh tốt, phải trải qua quá trình vất vả Chúng ta đồng tình với cách nghĩ, cách làm bạn Thảo và bà bạn tiểu phẩm Các em hãy chăm sóc, bảo vệ cây, đừng phá hại cây và nhắc người xung quanh cùng thực GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp – Năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Tiết 5: SINH HOẠT LỚP I Đánh giá lại các hoạt động tuần: Nề nếp ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Học tập ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Vệ sinh ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Hoạt động khác ……………………………………………… ……………………………………………… II Kế hoạch tuần tới: ……………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (21)