Giáo án Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức cơ bản)

Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS nêu cách cộng các phân số -2HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới cùng mẫu số và làm các bài [r]

TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 TẬP ĐỌC: (47) VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN I/ Mục tiêu : - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thong báo tin vui - -Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông ( trả lời các câu hỏi SGK)KNS: Tự nhận thức-Tư sáng tạo II.Đồ dùng dạy học :-Tranh minh họa bài học SGK -Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài thơ Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ và trả lời câu hỏi nội dung bài 2.Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài: (2 lượt HS đọc), -Gọi HS đọc phần chú giải SGK -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài b)Tìm hiểu bài +Chủ đề thi vẽ là gì ? +Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? +Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng chủ đề thi ? + Những nhận xét nào thể đánh giá cao khả thẩm mĩ các em +Những dòng in đậm đầu tin có tác dụng gì ? Bài đọc có nội dung chính là gì ? Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc diễn cảm -Yêu cầu HS đọc toàn bài lớp theo dõi để phát cách đọc hay +GV đọc mẫu đoạn văn +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Lop4.com Hoạt động trò -3 HS đọc thuộc lòng và trả lời -HS đọc bài theo thứ tự( đoạn ): HS đọc phần Chú giải thành tiếng -2 HS đọc toàn bài thành tiếng là Em muốn sống an toàn +Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh thiếu nhi gửi BTC Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, gia đình em bảo vệ an toàn, … màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc tóm tắt cho người đọc nắm thông tin và số liệu nhanh Bài đọc nói hưởng ứng thiếu nhi nước với thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn HS luyện đọc diễn cảm HS thi đọc diễn cảm TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 TOÁN : (116) LUYỆN TẬP I Mục tiêu :Giúp HS : Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên II.Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em nêu cách cộng các phân số cùng mẫu số và làm các bài tập VBT 2- Hướng dẫn luyện tập Hoạt động 1:Bài 1: - GV viết bài mẫu lên bảng, yêu cầu HS viết thành phân số có mẫu số là sau đó thực quy đồng và cộng các phân số yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại bài Hoạt động 2: Bài 2(HSG) - GV nêu đề bài Hoạt động 3:bài 3: Học sinh làm vào vở, em lên bảng làm bài - GV hướng dẫn nhận xét chữa bài Hoạt động trò - 2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe giảng 3 4 15 19      5 5 - HS làm bài - HS tính biểu thức và rút tính chất kết hợp PS - HS làm bài vào bài tập, HS làm bảng Bài giải: Nửa chu vi hình chữ nhật là: 29 + = (m) 30 10 Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Phép trừ phân số Lop4.com Đáp số: 29 m 30 TUẦN 24 Thứ ba ngày 21/2/2012 CHÍNH TẢ : (24) HỌA SĨ TÔ NGỌC VÂN I.Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài chính tả văn xuôi -Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a/b, BT GV chọn II,Đồ dùng dạy học : -Bài tập 2b viết sẵn lần vào bảng phụ III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra HS đọc và viết các từ ngữ: họa sĩ, bán sỉ, nước Đức, lướt thướt, lang thang… -Nhận xét chữ viết HS 2.Bài : Hướng dẫn viết chính tả Hoạt động 1)Tìm hiểu nội dung bài viết -Đọc bài văn Họa sĩ Tô Ngọc Vân và HS đọc phần chú giải Họa sĩ Tô Ngọc Vân danh với tranh nào ? +Đoạn văn nói điều gì ? Hoạt động Hướng dẫn viết từ khó Nhắc HS cần viết hoa các tên riêng Hoạt động 3.Viết chính tả -Đọc cho HS viết bài theo đúng quy định - GV chấm bài, nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn làm tập Bài 2-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS trao đổi, làm bài - Hoạt động trò - HS lên bảng viết Ánh mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen, + Tô Ngọc Vân là nghệ sĩ tài hoa, tham gia công tác cách mạng tài hội họa mình và đã ngã xuống kháng chiến -Đọc và viết các từ ngữ: nghệ sĩ tài hoa, hội họa, hỏa tuyến, … -Nghe GV đọc và viết theo - HS soát lỗi Học sinh làm bài vào +Mở hộp thịt thấy toàn mỡ +Nó tranh cãi, mà không lo cải tiến công việc +Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghĩ đến sức khỏe ! Bài 3( dành cho học sinh khá, giỏi) -Tổ chức cho HS hoạt động dạng trò Lời giải: a.Nho - nhỏ - nhọ b, chí - chi - chị Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Dặn HS nhà học thuộc các câu đố, các từ Bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com TUẦN 24 Thứ ba ngày 21/2/2012 TOÁN : (117) PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I Mụctiêu: Giúp HS : Biết trừ hai phân số cúng mẫu số II Đồ dùng dạy học : - HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 4cm x 12cm Kéo - GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS nêu cách cộng các phân số -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS cùng mẫu số và làm các bài tập lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn 2- Bài mới: a) HĐ 1: HĐ với đồ dùng trực quan -GV hướng dẫn HS hoạt động với băng -HS hoạt động theo hướng dẫn giấy ( hướng dẫn SGK) băng giấy, cắt băng giấy thì còn lại còn lại băng giấy 6 5 băng giấy? Vậy - = ? - = 6 6 : HĐ 2: Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số: -GV nêu lại vấn đề phần 2.2, ( SGK) - = ? 6 Lấy - = tử số hiệu, mẫu số giữ nguyên -Gọi HS nêu cách trừ hai phân số có cùng -Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số mẫu số? phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số Hoạt động : Luyện tập - thực hành: 15 15  73 Bài 1:  b)    1 a)   16 16 16 16 4 4 -GV yêu cầu HS tự làm bài 93 17 12 17  12  d)    c)   - làm nào để có Bài 2: a,b( HSG làm thêm câu c,d) - Yêu cầu học sinh tự làm bài, chữa bài Bài 3: (HSG) - GV hướng dẫn phân tích đề Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Bài sau: Phép trừ phân số (tt) 5 5 49 49 2 1  a     3 3 15 7   b)     25 5 5 49 - HSG làm bài vào VBT Số huy chương bạc và đồng bằng: 19 14 = (tổng số huy chương) 19 19 19 Lop4.com 49 TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 Luyện từ và câu : (47) CÂU KỂ: AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: -Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ? -Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn( BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình ( BT2, mục III) II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp chép sẵn đoạn văn BT1 phần Nhận xét- HS chuẩn bị ảnh gia đình mình III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ -Đọc thuộc lòng câu tục ngữ thuộc chủ -2 HS lên bảng thực theo yêu cầu điểm: Cái đẹp +Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ 2-Bài mới: Hoạt động Tìm hiểu ví dụ -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -4 HS nối tiếp đọc trước lớp phần phần Nhận xét Bài 1,2 -Gọi HS đọc câu gạch chân -HS trao đổi, thảo luận và gạch chân 3câu đoạn văn đoạn văn theo yêu cầu +Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời ; lớp nhận nhận định bạn Diệu Chi? xét -Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu Bài - HS thảo luận nhóm làm bài, trình bày Phân biệt kiểu câu đã học Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? Để thấy chúng giống và - HS trả lời, lớp nhận xét khác điểm nào? Ghi nhớ -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Luyện tập HS đọc ghi nhớ SGK Bài -Yêu cầu HS tự làm bài Bài -3 HS làm vào giấy khổ to, HS lớp -Hướng dẫn: Tưởng tượng giới thiệu làm bút chì vào SGK gia đình mình với các bạn lớp giới thiệu các bạn lớp với các bạn -5 đến HS tiếp nối giới thiệu bạn gia đình mình trước lớp lớp khác Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau : Tóm tắt tin tức Lop4.com TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 KỂ CHUYỆN: (24) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: -chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia( chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng, (đường phố, trường học ) xanh, , đẹp -Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn nghĩa câu chuyện.KNS: Giao tiếp-Tự tin- Ra định-Tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học :- Tranh (ảnh) các phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp Đề bài viết sẵn trên bảng lớp Dàn ý kể chuyện viết sẵn vào bảng phụ III Hoạt dộng dạy và học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: -Gọi đến HS lên bảng kể câu chuyện em đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác 2.Bài : Hướng dẫn kể chuyện Hoạt động Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài trang 58, SGK ptích đề bài, -Gọi HS đọc phần gợi ý SGK Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu HS đọc thành tiếng trước lớp -Lắng nghe -2 HS tiếp nối đọc phần gợi ý -Gợi ý: -Lắng nghe -Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình đến HS tiếp nối giới thiệu định kể trước lớp -Yêu cầu HS đọc gợi ý trên bảng câu chuyện kể công việc mình đã làm Hoạt động Kể nhóm -HS thực hành kể nhóm -2HS đọc thành tiếng trước lớp -Gợi ý cho HS nghe bạn kể hỏi các câu hỏi: trao đổi với ý nghĩa việc làm Hoạt động Kể trước lớp -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp -5 đến HS thi kể và trao đổi với các -GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn bạn ý nghĩa việc làm kể câu hỏi nhỏ để tạo không khí sôi đến truyện học -GV tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa -Cho điểm HS kể tốt Củng cố, dặn dò :- Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luôn có ý thức giữ gìn cho môi trường xung quanh mình luôn sạch, đẹp Lop4.com TUẦN 24 Thứ tư ngày 22/2/2012 TẬP ĐỌC : (48) ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ I MỤC TIÊU -Bước đầu biết đọc diễn cảm , hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK-Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KIỂM TRA BÀI CŨ -Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung bài học Vẽ sống an toàn Bài : Hoạt động Luyện đọc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ bài (3 lượt, chú ý ngắt nhịp các dòng thơ) -Yêu cầu luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài -2 HS thực theo yêu cầu -5 HS tiếp nối đọc bài, HS đọc khổ thơ., luyện đọc từ khó, đọc chú giải HS đọc toàn bài thơ -Theo dõi đọc mẫu b Tìm hiểu bài +Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? vào lúc hoàng hôn Câu thơ: Mặt trời Những câu thơ nào cho biết điều đó? xuống biển hòn lửa/Sóng đã cài then đêm sập cửa cho biết điều đó +Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Em trở vào lúc bình minh Những câu biết điều đó nhờ câu thơ nào? thơ cho biết điều đó: Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu +Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy Mặt trời xuống biển hòn lửa hoàng biển? Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơ Công việc đánh cá tác giả miêu tả Vui vẻ, hào hứng nào ? -Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng -Nội dung chính bài biển và vẻ đẹp người lao Hoạt động Luyện đọc diễn cảm và động trên biển học thuộc lòng +GV đọc mẫu đoạn thơ +Theo dõi GV đọc mẫu -Luyện đọc theo cặp.Tổ chức cho HS thi đọc +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm bài thơ nhẩm học thuộc lòng bài -3 HS thi đọc diễn cảm bài thơ Củng cố, dặn dò : Học thuộc lòng -2 lượt HS đọc thuộc lòng Bài sau: Khuất phục tên cướp biển Lop4.com TUẦN 24 Thứ tư ngày 22/2/2012 TOÁN : (118) PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt) I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng, làm bài tập -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS - Muốn thực phép trừ hai phân số có lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn cùng mẫu số chúng ta làm nào? -Bài mới: Hoạt dộng 1: Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số khác mẫu số: -GV nêu bài toán: ( SGK) : Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường chúng ta phải làm phép tính gì? -Làm phép tính trừ -GV yêu cầu: Hãy tìm cách thực phép trừ - HS thực yêu cầu - =? yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số -GV hỏi: Vậy muốn thực trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nào? - Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân số đó Hoạt động Luyện tập - Thực hành: Bài 1: a)  -GV yêu cầu HS tự làm bài 4 X 12 1X 5   ;   5 X 15 3 X 15 12     15 15 15 Bài 2: ( HSG) a) 20  16 -GV yêu cầu HS trình bày các cách thực phép trừ hai phân số trên Bài 3: yêu cầu tóm tắt bài toán sau đó lớp làm bài Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại quy tắc - Bài sau: Luyện tập Lop4.com 20      , các bài còn lại 16 4 4 tương tự Diện tích trồng cây xanh bằng: 16 - = ( diện tích) 35 16 Đáp số : diện tích 35 TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 TẬP LÀM VĂN: (47) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu: -Vận dụng nhữg hiểu biết đoạn văn bài văn miêu tả cây cối đã học để viết số đoạn văn( còn thiếu ý ) cho hoàn chỉnh( BT2) II.Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to và bút (viết sẵn đoạn văn chưa hoàn chỉnh vào giấy) III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS đọc đoạn văn viết lợi ích cây 2.Bài mới: Hoạt động 1:Bài Từng nội dung dàn ý trên thuộc phần nào cấu tạo bài văn tả cây cối ? -Gọi HS trình bày ý kiến -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Hoạt động 2: Bài -Yêu cầu HS tự viết đoạn văn -Gọi HS lớp đọc bài làm mình theo đoạn -Nhận xét cho điểm HS viết tốt Củng cố, dặn dò : Về nhà viết lại cho hay, chuẩn bị tiết sau Hoạt động trò -3 HS đọc đoạn văn mình trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét +Giới thiệu cây chuối: Phần mở bài +Tả bao quát, tả phận cây chuối: Phần thân bài +Nêu ích lợi cây chuối tiêu - Phần kết bài -HS viết đoạn văn vào vở: số HS viết vào phiếu -2 đến HS đọc đoạn bài làm mình trước lớp HS lớp theo dõi và nhận xét Lop4.com TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 Luyện TiếngViệt : ( LTVC) MRVT : CÁI ĐẸP I.Mục tiêu : Củng cố kiến thức MRVTCái đẹp II,Đồ dùng dạy học : Vở luyệnTiếngViệt, bảng phụ III,Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Nêu ý nghĩa các câu tục ngữ : Tốt gỗ tốt nước sơn Cái nết đánh chết cái đẹp Người nói thiếng Chim kêu khẽ đánh bên thành kêu Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo cỗ lòng ngon Bài 2: Nêu số trường hợp thực tế mà ta sử dụng các câu tục ngữ trên Bài 3:Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cái đẹp Củng cố, dặn dò :Về xem lại bài tập, chuẩn bị tiết sau Hoạt động trò Học sinh trả lời miệng Hoạt động nhóm đôi trình bày Học sinh làm bài vào vở., em lên bảng Lop4.com TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 TOÁN : (119) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên II/ Đồ dùng dạy học Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng làm bài tập Muốn thực phép trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nào? 2- Hướng dẫn luyện tập: HĐ 1:Bài 1: -GV yêu cầu HS làm bài vào bảng con, sau đó chữa bài trước lớp HĐ2:Bài 2a,b,c(HSG làm thêm câu d) - GV nêu yêu cầu Hoạt động : Bài 3: Tính theo mẫu - GV hướng dẫn bài mẫu Hoạt động trò -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS lớp làm vào bảng bài, nhận xét - HS làm bài vào VBT, chữa bài - HS làm bài vào VBT, chữa bài VD: - = - = , các bài còn lại 2 tương tự - HS làm VBT Hoạt động 4: Bài 4(HSG) - GV hướng dẫn VD: 1 - = - = - = 15 35 35 35 35 - HS làm BT theo nhóm Thời gian ngủ bạn Nam là Hoat động5: Bài 5(HSG) - Gv hướng dẫn phân tích đề - = (ngày) 8 Đáp số ( ngày) Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Bài sau: Luyện tập chung Lop4.com TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 Luyện từ và câu :(48) VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I-Mục tiêu : - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết VN câu kể Ai là gì? ( ND ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì? Bằng cách ghép hai phận câu ( BT1,2, mục III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì? Dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước ( BT3, mục III) II Đồ dùng dạy học : - Đoạn văn phần Nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu cấu tạo và tác dụng câu kể Ai là gì? kiểm tra bài tập số em Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét Bài 1,2,3 +Đoạn văn trên có câu? +Câu nào có dạng Ai là gì? +Tại câu: Em là nhà mà đến giúp chị chạy muối này? Không phải là câu kể Ai là gì +Để xác định VN câu ta phải làm gì? Hoạt động trò HS trả lời trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét +Đoạn văn trên có câu +Câu Em là cháu bác Tự +Vì đây là câu hỏi, mục đích là để hỏi không phải để giới thiệu hay nhận định nên đây không phải là câu kể Ai là gì? +Để xác định VN câu ta phải tìm xem phận nào trả lời cho câu hỏi là gì? -Gọi HS lên bảng tìm CN-VN câu -1 HS lên bảng làm: theo kí hiệu đã quy định Em// là cháu bác Tự +Trong câu Em là cháu bác Tự, phận nào là cháu bác Tự trả lời cho câu hỏi là gì? +Bộ phận đó gọi là gì? gọi là VN +Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ +Danh từ cụm danh từ có thể là vị câu kể Ai là gì? ngữ câu kể Ai là gì? +Vị ngữ nối với chủ ngữ từ gì? + từ là -Kết luận: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -2 HS đọc thành tiếng phần ghi nhớ -Yêu cầu HS đặt câu kể Ai là gì trước lớp -2 HS viết bài trên bảng lớp Hoạt động Luyện tập HS lớp làm bài bút chì vào Bài 1.-Yêu cầu HS tự làm bài SGK Bài Tổ chức trò chơi ghép tên vật HS lên ghép tên các vật và ghi tên ( học sinh khá giỏi viết 4,5 câu kể theo +Chim công là nghệ sĩ múa tài ba +Gà trống là sứ giả bình minh yêu cầu ) Bài : Hs tự làm bài -Hoạt động cá nhân, tiếp nối đặt Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học câu Lop4.com TUẦN 24 Thứ sáu ngày 24/2/2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Thực cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) STN với (cho) PS, cộng (trừ) PS với (cho) STN - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Sách Giáo viên , bảng phụ - Học sinh : Sách giáo khoa, vở, bảng III Hoạt động dạy và học : Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ : - Yêu cầu Hs lên bảng làm bài tập sau: ; - HS lên bảng làm, lớp làm bảng 2-Luyện tập Hoạt động 1: Bài 1b,c : (HSG làm thêm câu a, d) - Yêu cầu HS làm vào .- Muốn cộng trừ,hai phân số khác mẫu số ta phải làm gì ? Hoạt động 2: -Bài 2b,c(HSG làm thêm câu a, d) cách làm tương tự bài - Yêu cầu HS tự làm vào : - GV sửa bài, nhận xét Hoạt động 3: Bài : Tìm x : - GV cho HS làm vào : - GV nhận xét, đánh giá VD a/ 15 23 + = + = 12 12 12 HS lên bảng làm - Cả lớp làm VD c/ + VD a/ x + = + = 3 3 = x= x= 10 Hoạt động 4: Bài 4:(HSG) - GV hướng dẫn cách làm - HSG àm VBT, chữa bài Hoạt động 5: Bài 5: ( HSG) - GV hướng dẫn phân tích đề bài Củng cố và dặn dò : - Nhận xét tiết học Bài sau: Phép nhân phân số - HSG làm VBT ĐS: a) Lop4.com 39 31 ; b) 17 15 Đáp số: 29 ( Số học sinh lớp 35 TUẦN 24 Thứ sáu ngày 24/2/2012 Tập làm văn: (48) Ôn : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI I- Mục tiêu: -Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ; viết đoạn văn ngắn tả lá,( thân, gốc) cây mà em thích II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, giấy khổ to III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A- KTBC: - HS đọc bài - Gọi HS đọc dàn ý bài văn tả cây cối theo đề bài em đã chọn - GV nhận xét, cho điểm B- Bài mới: Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS luyện tập * Bài tập Viết đoạn văn tả tả lá, thân hay gốc cây mà em yêu thích : - Gọi HS tiếp nối đọc BT - HS đọc - Gọi HS nêu yêu cầu -2 HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS làm bài cá nhân -HS làm vào - Phát giấy khổ to cho HS tả phận cây - Tả lá cây-Tả thân cây- Tả gốc cây - Gọi HS nêu tên cây định tả - HS nêu HS viết đoạn văn tả thân, lá, gốc cây -3 HS viết giấy khổ to dán lên bảng và đọc HS đọc bài viết, lớp nhận xét đoạn văn -Nhận xét cho điểm bài viết tốt -Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn mình -5 HS đọc -Nhận xét - Chấm điểm đoạn viết hay Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn đọc hai đoạn văn tham khảo: Cây đa cổ thụ, Cây phượng sân trường , nhận xét cách tả tác giả đoạn - Về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn tả phận cây, viết lại vào Lop4.com TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 Luyện tập Toán: ÔN LUYỆN CỘNG TRỪ PHẤN SỐ I/Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập củng cố cộng trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số II/Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III/Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố các bài tập sau : Bài 1: 7 Học sinh làm vào bảng Tính : + ; + ; + ; + ; 8 9 3 ; 10 Bài 2: tính so sánh: 7 + )+ và ( + )+ 5 5 5 11 11 b/ + và + 6 5 Bài 3/ Người ta dùng băng giấy màu để a/ ( Hoạt động nhóm đôi làm vào bảng phụ trình bày Học sinh làm vào vở, em lên bảng dán cờ Hỏi băng giấy còn lại bao nhiêu phần ? Củng cố, dặn dò : Về xem lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Lop4.com TUẦN 24 Thứ năm ngày 23/2/2012 Luyện TiếngViệt : ( TLV) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I/ Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập củng cố xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối II/Đồ dùng dạy học : Vở luyện TiếngViệt, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm số bài tập Bài : Đọc nối tiếp đoạn bài Cây trám đen Học sinh đọc và trình bày miệng nêu nội dung chính đoạn Bài :Viết đoạn văn tả lá phượng Bài 3: Viết đoạn kết bài nói ích lợi Học sinh tự làm bài vào cây xoài Bài 4: Viết đoạn văn trình bày miệng Học sinh tự làm bài vào tả thân cây chuối Hoạt động nhóm đôi trình bày , nhóm làm vào bảng phụ ****************************************** Lop4.com TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 Giáo dục ngoài lên lớp: TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG TRÒ CHƠI DÂN GIAN I- Mục tiêu: - Biết nghề truyền thống quê hương - Biết chơi số trò chơi dân gian II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1- Nội dung: - Tìm hiểu các nghề truyền thống quê hương III- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phương tiện: Tranh ảnh các làng nghề quê hương 1- Tổ chức: - bài hát, bài thơ ca ngợi nghề truyền thống tốt đẹp quê hương đất nước IV- Tiến hành hoạt động: 1- Hoạt động 1: Hát bài hát có liên quan đến chủ điểm Tuyên bố lý Giới thiệu chương trình 2- Hoạt động 2: Thi tìm hiểu nghề truyền thống quê hương đất nước: nghề làm lồng đèn(Hội An), nghề đúc đồng( Phước Kiều), nghề làm trống(Ấp Nam) Hoạt động văn nghệ: v- Đánh giá rút kinh nghiệm: 1- Đánh giá: *Ưu điểm: Tuyên dương em tham gia tốt GV trao phần thưởng - Lop4.com TUẦN 24 Thứ hai ngày 20/2/2012 Hoạt động ngoài lên lớp : TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG THÁNG I/ Mục tiêu : Giúp học sinh tổ chức các hoạt độngvăn nghệ chào mừng ngày Quốc tề Phụ nữ tháng Giáo dục học sinh tinh thần yêu nước II/ Đồ dùng dạy học : Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị ( tổ tiết mục ) Đồ hóa trang ( có) II/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động :Tuyên bố lí Cán lớp phụ trách văn thể mỹ tuyên bố Cán lớp phụ trách văn thể mỹ tuyên bố lí llí tổ chức văn nghệ buổi văn nghệ Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Cử bạn dẫn chương trình giới thiệu các Các tiết mục biểu diễn tiết mục văn nghệ biểu diễn Hoạt động :Tổng kết, dặn dò : Nhận xét bình chọn các tiết mục xuất sắc Lop4.com TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012 Giáo dục ngoài lên lớp: TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG I- Mục tiêu: - Biết nghề truyền thống quê hương - Biết chơi số trò chơi dân gian II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1- Nội dung: - Tìm hiểu các nghề truyền thống quê hương III- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phương tiện: Tranh ảnh các làng nghề quê hương 2- Tổ chức: - bài hát, bài thơ ca ngợi nghề truyền thống tốt đẹp quê hương đất nước IV- Tiến hành hoạt động: 3- Hoạt động 1: Hát bài hát có liên quan đến chủ điểm Tuyên bố lý Giới thiệu chương trình 4- Hoạt động 2: Thi tìm hiểu nghề truyền thống quê hương đất nước: nghề làm lồng đèn(Hội An), nghề đúc đồng( Phước Kiều), nghề làm trống(Ấp Nam) Hoạt động văn nghệ: v- Đánh giá rút kinh nghiệm: 1- Đánh giá: *Ưu điểm: Tuyên dương em tham gia tốt GV trao phần thưởng - Lop4.com