hoat dong ki hoa ngoai troi

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ giữa các thành viên trong lớp với mọi hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … các tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …[r]

(1)

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

HO T Ạ ĐỘNG NGOÀI GI LÊN L P KH I 7Ờ Ớ Ố

Tháng Chủ đề Gợi ý nội dung hoạt động Tiết

9 Truyền thống nhà trường

- Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học - Tập hát quy định

1 10 Chăm ngoan học

giỏi

- Lễ giao ước thi đua tổ cá nhân

- Hội vui học tập

3 11 Tôn sư trọng đạo - Lễ đăng kí tuần học tốt với chủ đề hoa

điểm tốt dâng thầy cô

- Tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20/11

5 12 Uống nước nhớ

nguồn

- Tìm hiểu người anh hùng quê hương đất nước

- Hội vui học tập

7 1-2 Mừng Đảng

mừng xuân

- Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân

- Xây dựng KH thực “Trường xanh-sạch-đẹp”

9-10

11-12 Tiến bước lên

Đoàn

- Thảo luận kế hoạchchuẩn bị hội trại 26/3 - Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đ.viên

13 14 Hịa bình hữu

nghị

- Sinh hoạt văn nghệ 30/4 - Hội vui học tập

15 16 Bác Hồ kính yêu - Timd hiểu điều bác hồ dạy thiếu nhi

- Thảo luận chủ đề: bác hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với bác hồ

17 18

6-7-8 Hè vui, khỏe bổ ích - Hoạt động rèn luyện thân thể - Ơnập văn hóa

- Các hoạt động xã hội địa phương

(2)

Chủ điểm tháng : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tiết 1 NS:

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

I- Yêu cầu giáo dục:

 Giúp học sinh nắm nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học

 Có ý thức tôn trọng, tự giác thực nội quy, rèn luyện thân thành người tốt

II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:

 Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học Hình thức hoạt động:

 Tìm hiểu thảo luận

 Đan xen văn nghệ phần thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Mỗi học sinh nội quy nhà trường trước thảo luận  Một hoạt cảnh minh họa

 Một số câu hỏi có tình  Phần thưởng

2 Tổ chức:

 Phân cơng trang trí phịng học

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị IV- Tiến hành hoạt động:

1 Ổn định lớp:

2 Nội dung hoạt động:

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận

- GVCN quan sát lớp

- GVCN kết luận

- Tập thể lớp hát bài: Lớp kết đồn

- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Lớp trưởng đề nghị số bạn làm thư kí

- Lớp trưởng mời bạn lớp phó học tập đọc nội quy nhiệm vụ năm học - Lớp trưởng cho lớp thảo luận

- HS thảo luận theo đơn vị tổ

(3)

- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận nhắc nhở thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng điểu khiển lớp thực tiết mục văn nghệ hát đơn ca

- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến - HS lắng nghe

- Lớp trưởng thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét GVCN

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận

3 Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:

 Chủ điểm: Truyền thống nhà trường

 Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường

V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

(4)

Tiết 2

NS: TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH I- Yêu cầu giáo dục:

 Tham gia văn nghệ nhiệt tình sơi nổithơng qua số hát, thơ ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp

 Bồi dưỡng tình cảm u mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy đồn kết, thân với bạn bè, phấn khởi tự hào trường lớp mình, tâm thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học để phát huy truền thống nhà trường

 Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè Hình thức hoạt động:

 Thi hát, ngâm thơ tổ

 Thi sáng tác thơ tổ chủ đề  Tổ chức trị chơi tìm ẩn số cho lớp III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Những hát, thơ trường, lớp, thầy cô, bạn bè  Hệ thống câu hỏi đáp án

 Bản quy ước thang điểm Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  Phân cơng trang trí lớp

 Lớp thảo luận để thống yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị công việc cụ thể

 Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị câu hỏi, đáp án thang điểm

 Phân cơng người dẫn chương trình  Ban giám khảo, mời đại biểu

 Các tổ có kế hoạch sưu tầm sáng tác tập luyện IV- Tiến hành hoạt động:

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt Cho lớp hát “Mùa thu đến trường”

(5)

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: Thi hát ngâm thơ trường lớp thân yêu

Phần 2: Trò chơi: trả lời nhanh

- Mỗi tổ cử bạn đại diện

- Thí sinh tổ biểu diễn hát chọn, từ tổ 1->4 bốc thăm

-Tổ đến lượt hát mà không hát lượt chuyển sang tổ khác

- Sau số lượt quy định tổ hát, ngâm tho nhiều tổ thắng

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua

- Trò chơi trả lòi nhanh

Trò chơi danh cho học sinh lớp để tạo không sôi

- GVCN sơ kết:

Nhận xét câu trả lời bổ sung thêm

Đánh giá điểm tổ - GVCN quan sát lớp - GVCN sơ kết:

Đánh giá điểm tổ

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường góp phần phát huy, làm đẹp thêm truyền thống nhà trường

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua

- Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện tổ trả lời

Câu hỏi:

1.) Bạn cho biết năm thành lập trường

2.) Bạ cho biết họ tên thầy(cô) hiệu trưởng trường ta?

3.) Bạn cho biết họ tên thầy (cô ) giáo dạy lâu năm trường ta?

4.) Bạn hát hát có từ ”mái trường xinh”

5.) Bạn hát hát có từ ”Cơ giáo em”

6.) Bạn hát hát có từ dụng cụ học tập

7.) Bạn hát hát đo có từ “lớp”

- Lớp trưởng tổng kết lại phần chơi công bố kết thi

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần chơi

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ : Hát hát tập thể

- Văn nghệ tập thể

3 Dặn dò:

(6)

 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi

 Nội dung : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường

(7)

NS:

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ VÀ CÁ NHÂN I- Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

 Hiểu tầm quan trọng việc học tập để trở người cơng dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội

 Có ý thức vươn lên để đạt mục đích đề có thái độ học tập đắn

 Rèn luyện kỹ trình bày ý kiến trước tập thể

 Hiểu tiết hcọ tốt yêu cầu để thực tiết học tốt

 Xác định thái đọ học tập đắn, rèn luyện ý thức kỷ luật, tính chăm sáng tạo học tập, biết đấu tranh phê phán biểu sai trái học tập

 Rèn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học tập

 Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng

 Bạn cần làm gì, làm để thực tiết học tốt  Đăng kí thi đua tổ”Tiết học tốt theo lời bác hồ dạy” Hình thức hoạt động:

 Trao đổi yêu cầu cách thực tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua tổ

 Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:

 Mỗi tổ thống nội dung đăng kí thi đua thực tốt theo tiêu chính:

+ Chuẩn bị tốt nhà

+ Giữ kỉ luật trật tự giào học + Số điểm tốt sẻ đạt

+ Phát biểu xây dựng

 Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi đáp án trả lời Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị

 Phân cơng trang trí lớp, chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV- Tiến hành hoạt động:

(8)

Hoạt động GV Hoạt động HS - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt Phần 1: Thảo luận

Trao đổi học tốt

- GVCN hướng dẫn lớp trưởng điều hành

Lớp trưởng mời GVCN nhận xét cho ý kiến:

GVCN nêu viết lên bảng nội dung

Phần 2: Đăng kí thi đua

Hwớng dẫn HS đăng kí thi đua tổ

- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất

- HS lắng nghe HS: Trao đổi gi Phần 1: Thảo luận Trả lời câu hỏi:

- Thế tiết học tốt? - Tác dụng tiết học tốt?

- Cần phải làm để đạt tiết học tốt?

Lớp trưởng tổng kết ý kiến rút nội dung

Phần 2: Đăng kí thi đua

- Lớp trưởng điều khiển yêu cầu tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình, cná lớp ghi tiêu thi đua tổ lên bảng theo cột để lớp theo dõi

- Cả lớp trao đổi tiêu biện pháp thực

- Hát tập thể cá nhân , kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luận

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi

 Nội dung : Hội vui học tập V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

(9)

Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

Tiết HỘI VUI HỌC TẬP NS:

 Ôn tập củng cố kiến thức môn học

 Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập  Rèn luyện tư nhanh nhạy kỹ phát hiện, trả lời câu hỏi II- Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Kiến thức môn học lớp

 Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi Hình thức hoạt động:

 Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân, đại diện tổ, thi giải chữ

 Văn nghệ góp vui III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:

 Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên môn đáp án  Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  Phân cơng trang trí lớp

IV- Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp:

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:

Phần 1: Cá nhân

- Văn nghệ tập thể: Bốn phương trời - HS lắng nghe

(10)

Phần 2: Tập thể - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Đánh giá điểm phát thưởng cá nhân thực tốt

chương trình thi đua cá nhân lớp - Lớp trưởng nêu câu hỏi, cá nhân giơ tay giành quyền trả lời

Phần 1: Vòng thi “Ai nhanh hơn?” 1.) Về văn học:

Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù

Vụt cao mười trượng quân thù tan xương (là ai?)

- Trả lời: Thánh Gióng 2.) Về tốn học:

Số chia hết cho có chia hết cho khơng ? Vì sao?

- Trả lời: Số chia hết cho chia hết cho chia hết cho 3

3.) Về khoa học:

Chỉ có muỗi đốt người hay sai? - Trả lời: Đúng

4.) Về âm nhạc:

Bạn cho biết hát: “Tiếng chuông cờ hồ bình” tác giả hát hát đó? - HS trả lời hát

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - HS lắng nghe

- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ thay đổi khơng khí

Phần 2: Vịng thi “Đội thơng minh hơn?” - Lớp trưởng thơng qua thể lệ trị chơi chữ, mời đại diện đội chọn hàng trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đốn chữ hàng dọc Mời GVCN nhận xét câu trả lời đội

T H U V I E N

G I A O V I E N B U T

V O T A Y

Q U Y E N T A P

B A N G H E

(11)

- GVCN sơ kết:

Nhận xét câu trả lời Đánh giá điểm tổ - GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS cố gắng học tập tốt môn học

Hàng 2: Từ gồm chữ người dạy dỗ chúng ta trường

Hàng 3: Từ gồm chữ tên đồ vật dùng để ghi chép

Hàng 4: Từ gồm chữ động tác thường dùng để khen ngợi người khác

Hàng 5: từ gồm chữ tên đồ vật học sinh thường dùng để ghi học vào

Hàng 6: từ gồm chữ tên đồ vật dùng để ngồi học

Ô chữ hàng dọc: Tên môn học rèn luyện cho kỹ viết, giao tiếp

- Lớp trưởng công bố kết thi - HS lắng nghe

3 Dặn dò:

Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:  Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo

 Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

(12)

Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động:

Tiết 5: LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT” VỚI CHỦ ĐỀ NS : HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ

I Mục tiêu giáo dục:

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát về thầy cô mái trường

2 Kỷ năng:Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến kỹ khác trong học tập

3 Thái độ: Có thái độ, tình cảm u q, biết ơn, lời thầy Hiểu cơng lao tình cảm thầy cô HS II Các nội dung, mức độ tích hợp kỷ giáo dục cho học sinh Nội dung :

- Trao đổi, tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy HS - Phát động đăng kí thi đua

- Văn nghệ

2 Kỷ giáo dục: - Kỷ giao tiếp

- Kỷ Trao đổi ý kiến - Kỷ nhận thức

III- Các phương pháp dạy học: Phương pháp

- Thảo luận nhóm - Nêu vấn đề Kỷ thuật dạy học: - Hỏi trả lời - Trình bày phút - Kỷ thuật đặt câu hỏi IV Tài liệu phương tiện: Phương tiện:

- Máy projecter, đàn piano( máy nghe nhạc ) - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn

Tài liệu:

(13)

+ Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nào? + Thầy cô giáo mong đợi hi vọng điều gì?

+ Bạn làm để giúp thầy cô dạy tốt?

+ Để đáp lại công ơn dạy dỗ thầy bạn phải làm gì?

+ Khi HS phạm lỗi thầy cô giáo xử phạt bạn có đồng tình khơng? Vì sao? - Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “hoa điểm tốt dâng thầy, cô” theo tiêu chí đánh giá ( trình bày

+ Kỉ luật trật tự học + Số điểm tốt đạt tổ + Chỉ tiêu đăng kí thi đua tổ

- Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể công lao thầy cô HS

- Mời thầy đến tham dự, dẫn chương trình ( Lớp trưởng chịu trách nhiệm) - Phần thưởng (Thủ quỹ): Món quà có giá trị tinh thần ( bút, vở, sổ ghi chú) - Văn nghệ : Tổ 1: hai hát ( 1đơn ca, song ca) : Hát thầy cô, mái trường Tổ 4: câu chuyện kỉ niệm đáng nhớ cảm động em với thầy cô

V Tiến hành hoạt động:

1 Khám phá: DCT bắt hát tập thể “Lớp chúng mình” Sau nêu lí giới thiệu đại biểu

2 Kết nối : Hoạt động :

Cả lớp trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo trả lời câu hỏi Dùng kỷ thuật Hỏi trả lời; hình thành kỷ nhận thức, kỷ giao tiếp

- DCT nêu câu hỏi

- HS trả lời, câu trả lời hay, sắc sảo thuyết phục người nhận phần thưởng

- Mời GVCN nhận xét phát biểu ý kiến chia tâm với bạn

Hoạt động 2: Đăng kí thi đua tuần học tốt tổ Dùng kỷ thuật đặt câu hỏi, kỷ trao đổi ý kiến

- DCT nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo ”

- Đại diện tổ đọc đăng kí thi đua tổ - DCT ghi tiêu đăng kí thi đua lên bảng

Hoạt động 3: Văn nghệ

- DCT giới thiệu tiết mục tổ tổ - Cả lớp lắng nghe cảm nhận

3 Thực hành : Kỷ thuật trình bày phút

- Em có cảm nhận sau thực xong hoạt động ? Nêu suy nghĩ thân em ?

Vận dụng:

- Để trở thành người ngoan trị giỏi theo em thân học sinh cần trang bị cho đức tính ?

(14)

- Câu chuyện gương nhà giáo (Chén trà tri ân thày cô-NXB trẻ)

- Chuẩn bị nội dung cho hoạt động: Tổ chức lễ kỉ niệm 20/11 + Mời thầy cô giao lưu

+ Văn nghệ

+ Câu chuyện kỉ niệm thầy cô yêu quý

Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động:

Tiết TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY 20/11 NS:

I- Mục tiêu giáo dục:

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. Kỷ năng: Hình thành cho hs kỷ biểu diễn văn nghệ, tổ chức hạot

động tập thể

3 Thái độ: Có hoạt động cụ thể thể biết ơn thầy cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường

Kính trọng, biết ơn thầy giáo tơn vinh nhà giáo

II- Các nội dung, mức độ tích hợp kỷ giáo dục cho học sinh: Nội dung:

- Bài viết ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Câu hỏi giao lưu với thầy cô

- Văn nghệ chào mừng Kỷ giáo dục:

- Kỷ biểu diễn văn nghệ - Kỷ thể tự tin - Kỷ đảm nhận trách nhiệm III- Phương pháp dạy học:

1 Phương pháp dạy học: - sắm vai

- Động não

- Xử lí tình 2 Kỷ thuật dạy học:

(15)

- Kỷ thuật đặt câu hỏi

- kỷ thuật trình bày phút IV Tài liệu phương tiện :

1.Phương tiện:

- Máy catset ( đĩa nhạc) - Hoa tươi, phần thưởng Tài liệu:

- Chuẩn bị hát chủ đề công ơn thầy cô giáo tình cảm thầy trị.( đội văn nghệ xung kích lớp)

- Mỗi HS chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cơ, đồng thời có kỷ niệm vật với thầy mà u mến( phân công tổ chuẩn bị)

*Lưu ý: Câu hỏi xoay quanh vấn đề chung thể vui vẽ, tình cảm, tuyệt đối khơng sâu vào đời riêng (tránh gây cảm giác khó chịu) +Vì Thầy ( ) lại chọn nghề ?

+ Cảm xúc Thầy (cô) lần lên bục giảng nào?

+ Trong khố học mà thầy (Cơ) dạy, có em học sinh khiến thầy cô phải nhớ nhiều khơng ? Vì ?

+ Thầy( cơ) nghĩ lớp chúng em ? Liệu chúng em có đáng u khơng? + Hồi cịn hs, có Thầy(Cô) phạm lỗi bị viết kiểm điểm chưa ạ? + Hôm chúng em muốn nghe giọng hát thầy(cô) ?

- Lớp phó học tập viết cảm tưởng ngày NGVN lời chúc mừng - Mời thầy cô đến tham dự, dẫn chương trình ( Lớp trưởng chịu trách nhiệm) - Phần thưởng (Thủ quỹ): Món quà có giá trị tinh thần ( bút, vở, sổ ghi chú) - Văn nghệ: Tổ1, : Hát thầy cô, mái trường ( tiết mục)

Tổ 4: Vở kịch “ Ánh đèn khuya” Tổ 3: Trang trí phịng học

V- Tiến hành hoạt động:

1.Khám phá: DCT nêu mục đích lí buổi gặp mặt Giới thiệu tham gia thầy, cô

Thông qua chương trình hoạt động buổi toạ đàm 2.Kết nối:

Hoạt động 1: Đọc cảm tưởng lời chúc mừng Kỷ thể tự tin, đảm nhận trách nhiệm

- DCT mời lớp phó học tập đọc lời chúc mừng đại diện BSC lớp tặng hoa cho thầy cô tham dự buổi toạ đàm

- Mời đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến Hoạt động 2: Giao lưu trò chuyện

Kỷ thuật đặt câu hỏi, xử lí tình huống, Kỷ thể tự tin

- DCT mời bạn tham gia giao lưu cách đặt câu hỏi cho thầy cô( thầy trả lời nhiều câu hỏi)

(16)

- Có thể mời giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời chia suy nghĩ thân

- DCT yêu cầu lớp bình chọn câu hỏi hay câu trả lời hóm hỉnh độc đáo, sắc sảo ( có phần quà )

- DCT cơng bố kết bình chọn câu hỏi câu trả lời hay - Xen kẻ tiết mục hát đơn ca (hai tiết mục Bạn Liên, Hà My) Hoạt động : Văn nghệ chào mừng

- DCT giao nhiệm vụ dẫn dắt tiết mục văn nghệ cho lớp phó VTM

- Lớp phó VTM giới thiệu văn nghệ

- Các tổ biểu diễn văn nghệ theo chuẩn bị - Mời Thầy cô tham gia vài tiết mục 3.Thực hành: kỷ thuật trình bày phút

- Qua buổi toạ đàm này, em có cảm nhận tình cảm thầy trị ? - Em có suy nghĩ truyền thống đạo lí “uống nước nhờ nguồn” và “tôn sư trọng đạo “ dân tộc ta?

4.Vận dụng:

- Em phải làm để ln xứng đáng với công lao dạy bảo thầy cô? - Viết văn kể kỉ niệm đáng nhó em với thầy cô giáo cũ VI Tư liệu:

- Các hát ca ngợi thầy cô, trường lớp (tuyển tập nhạc học trò – NXBTrẻ)

- Vở kịch “Ánh đèn khuya” (Chuyện đời thường – NXB Giáo dục) - Về nhà chuẩn bị cho hoạt động Tháng 12

+ Tìm hiểu người anh hùng quê hương Hải Xuân, Hải lăng

(17)

Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tiết 7

TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

Giúp học sinh

 Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình

cho đất nước người thân yêu quê hương

 Tự hào biết ơn anh hùng liệt sỉ, bà mẹ anh hùng

 Tự giác học tập rèn luyện tốt, tích cực tham gia buổi lao động đền ơn đáp

nghĩa

II- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:

 Những người anh hùng quê hương đất nước

 Những thơ, hát câu chuyện ca ngợi chiến công chiến sĩ quân đội  Ca ngợi Đảng, Bác Hồ quân đội anh hùng

2 Hình thức hoạt động:

 Báo cáokết tìm hiểu

 Thi ngâm thơ, hát kể chuyện người anh hùng quê hương đất nước

III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Tư liệu anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước

 Các hát, thơ chuyện kể anh hùng, liệt sĩ, cựu chiến binh có

nhiều cơng lao đóng góp cho địa phương Tổ chức:

 GVCN nêu yêu cầu , nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn

cho HS chuẩn bị phương tiện nói

 Trang trí bảng,

 Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo

IV- Tiến hành hoạt động:

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: báo cáo kết tì hiểu tổ “Những người anh hùng quê hương đất nước” - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp

- Văn nghệ tập thể: Đi ta lên - HS lắng nghe

(18)

- GVCN quan sát lớp GVCN tổng kết:

Nhận xét các tổ

Đánh giá xếp hạng kết tổ

- GVCN khen thưởng nhắc nhở HS chăm học tập phải biết chọn lựa hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

- Lớp trưởng mời tổ lên báo cáo kết sưu tầm tìm hiểu tổ - HS lắng nghe

- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết tổ lên bảng

- Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể chuện anh hùng, bà mẹ anh hùng - Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận

- Ban giám khảo công bố kết tổ, nhận xét đánh giá lớp trưởng

- Cuối người điều khiển chương trình chúc sức khoẻ thầy cơ, GVCn tất bạn

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn  Nội dung : Thi kể chuyện lịch sử

Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Tiết 8

HỘI VUI HỌC TẬP I- Yêu cầu giáo dục:

 Củng cố mở rộng kiến thức học môn

 Biết ơn tổ tiên, cha anh, anh hùng dân tộc có cơng dựng nước giữ

nước

 Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh  Biết vận dụng kiến thức vào sống biết giải thích tượng

trong sống

 Kiến thức môn học ôn tập thi HK

 Những tượng tự nhiên, sống cần giải thích

 Trả lời câu hỏi, giải thích tượng tự nhiên xã hội

(19)

1 Phương tiện:

 Các câu chuyện lịch sử anh hùng dân tộc

 Các câu hỏi, câu đố, hát, tượng tự nhiên xã hội  Đáp án

 Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui  Giấy bút, dụng cụ khác

2 Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị

 Mỗi tổ cử HS dự thi, HS lại làm cổ động viên  Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho viên

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt

Câu trả lời:

1.Trần phú(Xã đức sơn, huyện đức thọ, Hà Tĩnh)

2 19-12: ngày toàn quốc kháng chiến 22-12: Ngàynthành lập quân đội nhân dân

- Văn nghệ tập thể: Hành khúc đội - HS lắng nghe

- Lớp trưởng điều khiển, tun bố lí , giưói thiệu đại biểu thể lệ thi

- Giới thiệu thành phần tham gia thi, ban giám khảo

- Lớp phó học tập(trưởng ban giám khảo) nói rỏ quy tắc cách thi

- Bốc thăm chọn câu hỏi, vịng 30 giây trả lời khơng trả lời tổ khác co quyền trả lời, tổ nhanh chongs đưa cờ tổ giành quyền trả lời Nếu khơng có đội trả lời câu hỏi giành cho cổ động viên Nếu khơng trả lời nữ người dẫn chương trình nêu đáp án

- Sau thời gian quy định tổ nhiều nhiều điểm thắng

Bộ câu hỏi

1.Tổng bí thư Đảng CSVN ai? Quê quán đâu.?

2 Cho biết ý nghĩa ngày(22-12) ngày 19-12?

3 Tại mùa hè nhiệt độ lại cao mùa đông?

(20)

việt nam

3 Vì mùa đơng ngày ngắn, mặt trời chiếu lệch, mùa hè ngày dài mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất

4 Nhạc lời: Nguyễn Văn Tý

5. chim Ruồi, ong Bay giật lùi muốn khỏi hoa mà chui vào túi mật

6.Lê Lợi

7 huyện, thành phố

8 Văn Lang

9. Nguyễn Viết Xuân

10 Đường GVCN tổng kết:

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS có lịng tự hào ý thức tơn trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp: “Uống nước nhớ nguồn” dân tộc

5.Trong thiên nhhiên có lồi chim bay giật lùi? Đó lồi nào? giải thích?

6.THủ lĩnh khởi nghĩa nam sơn ai?(Lê Hoàn, nguyễn trãi, Lê Lợi)

7. Tỉnh ta có huyện thành phố?

8. Tên nước ta buổi đầu thành lập gì?

9. Hãy cho biết câu nói bất hủ ai? “Nhằm thẳng quân thù mà bắn”

10 Ở Tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ lớn nhất?

- HS lắng nghe

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân

 Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương

(21)

Chủ điểm tháng 1-2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Tiết 9, 10

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I- Yêu cầu giáo dục:

 Giáo dục cho HS long biết ơn Đảng tình yêu quê hương đất nước

 Tự hào yêu mến q hương

 Tơn trọng giữ gìn, bảo vệ nét đẹp văn hoá

 Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu

biết lẫn Phát huy tiềm văn nghệ lớp

 Nhũng hát, thơ, câu chuyện, ca ngợi đảng , ca ngợi quê hương, đất

nước mùa xuân Hình thức hoạt động:

 Giao lưu văn nghệ với loại hình đa dạng thi, đố, hát nối

1 Phương tiện:

 Bài hát truyền thống quê hương đất nước  Hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèm theo

2 Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  GVCN cán lớp hội ý tổ chức lớp

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng

- Văn nghệ tập thể: Mùa xuân tuổi thơ nhạc lời: Bùi anh tú

- HS lắng nghe

* Giao lưu

- Lớp trưởng nêu câu hỏi, câu đố tổ tiến hành giao lưu

Phần 1:

(22)

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: Phần 1: hái hoa dân chủ

- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa q hương

- Phần 2: - giao lưu văn nghệ

- GVCN sơ kết:

Đánh giá điểm tổ - GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Đánh giá điểm tổ - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN quan sát lớp

- GVCN tổng kết: Nhận xét tổ

Đánh giá xếp hạng tổ

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị tốt sau Tết

thống văn hóa quê hương.

- Lớp trưởng mời đại diện tổ chọn câu hỏi, đọc trả lời

1.) Cho biết loài hoa đặc trưng cho mùa xuân miền Bắc miền Nam nước ta?

Trả lời:

- miền Bắc : hoa Đào - miền Nam: hoa Mai

2.) Kể tên vài trò chơi dân gian dịp Tết

Trả lời: Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co, Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu…

3.) Em cho biết ngày đầu xuân Việt Nam, thường làm việc để nhớ tổ tiên?

Trả lời: Tảo mộ

3.) Kể tên vài ăn truyền thống dịp Tết

Trả lời: Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu, thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm…

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng - HS lắng nghe

Phần 2: Giao lưu văn nghệ tổ Yêu cầu đội kể tên hát tác giả theo chủ đề câ ngợi đảng, mùa xuân, quê hương.

- Các đội bốc thăm hát đoạn coa từ: đất nước, đảng, mùa xuân, tình bạn

- Các dội tiến hành theo yêu cầu người dẫn chương trình đội đến lượt mà “bị tắc” coi thua Luac dành thời gian cho cổ động viên

- Ban giám khảo cho điểm đội lên bảng

- Ngoài dành cho cổ động viên câu hỏi phụ

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết

(23)

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân

 Nội dung : Xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh – – đẹp”

(24)

Chủ điểm tháng 1-2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Tiết 11, 12

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP”

 Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng, môi trường xanh, sạch, đẹp sức khoẻ

con người, chất lượng học tập

 Biết gắn bó, u thương trường lớp

 Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – – đẹp ”

 Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp  Trồng xanh, chăm sóc cây, bồn hoa

 Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực

1 Phương tiện:

 Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – – đẹp ”  Câu hỏi thảo luận

2 Tổ chức:

 GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị  GVCN cán lớp hội ý tổ chức lớp

- GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận giải tình huống, xây dựng thực kế hoạch xây dựng “Trường xanh – – đẹp” hướng dẫn lớp trưởng

Phần 1: Thảo luận giải tình Phần 2: Xây dựng thực kế hoạch xây dựng “Trường xanh – – đẹp”

- Văn nghệ tập thể: Mái trường mến yêu - HS lắng nghe

(25)

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét kết thảo luận bổ sung thêm

Đánh giá kết thảo luận tổ

- GVCN tổng kết:

Nhận xét nội dung kế hoạch Đánh giá tính khả thi kế hoạch

- GVCN nhắc nhở HS biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, có ý thức chăm sóc xanh, kiểng để tạo môi trường học tập “Xanh – Sạch – Đẹp”

Phần 1: Thảo luận giải tình - Lớp trưởng đưa tình mời tổ thảo luận đưa phương án giải tình đưa – đại diện tổ trình bày kết thảo luận Trong chơi:

1.) Hai bạn học sinh ngồi trị chuyện sân trường, mồ nhễ nhại, tay cầm tập che đầu, tay cầm tập quạt

2.) Hai bạn học sinh dạo dọc theo hành lang lớp học, vừa vừa đùa giỡn vừa ăn bánh kẹo vừa xả rác

Phần 2: Xây dựng thực kế hoạch xây dựng “Trường xanh – – đẹp” - Lớp trưởng mời đại diện tổ trình bày kế hoạch chuẩn bị trước phương án thực kế hoạch đề

- Tập thể lớp thực vệ sinh lớp, trang trí mảng xanh cho lớp học tạo môi trường học tập lành, xanh, sạch, đẹp - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn

 Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn

(26)

Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Tiết 13

Thảo luận kế hoạchchuẩn bị hội trại 26/3 I- Yêu cầu giáo dục:

 Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – Những mốc lịch sử Đoàn, gương Đoàn viên tiêu biểu

 Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn

 Lịch sử ngày thành lập Đoàn

 Những truyền thống Đồn TNCS HCM

 Phút sinh hoạt truyền thống  Kể chuyện gương sáng Đoàn viên

III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện:

 Các tư liệu tìm hiểu truyền thống Đồn  Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

 GVCN cán lớp hội ý  Phân công trang trí

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Gồm hai phần:

Phần 1: Sinh hoạt truyền thống: Lịch sử ngày thành lập Đoàn, truyền thống Đoàn TNCS HCM, gương sáng Đoàn viên: Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Lý Tự Trọng

Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp - GVCN quan sát lớp

- Văn nghệ tập thể: Nối vòng tay lớn - HS lắng nghe

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận

Phần 1: Sinh hoạt truyền thống

(27)

- GVCN sơ kết:

Nhận xét nội dung bổ sung thêm Đánh giá kết thực tổ - GVCN quan sát lớp

Nhận xét tiết mục

Đánh giá cho điểm tiết mục

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phát huy tính tích cực, động tuổi trẻ để sống có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh, phát triển

Phần 2: Sinh hoạt văn nghệ chủ đề ca ngợi tổ chức Đoàn TNCS HCM

- Lớp trưởng giới thiệu tiết mục văn nghệ theo trình tự đăng ký

- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết thi

- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận Dặn dò:

 Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn

 Nội dung : Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

Chủ điểm tháng : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Tiết 14

TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH

RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN

 Hiểu rõ phẩm chất, lực tốt đẹp gương sáng Đoàn viên  Cảm phục yêu mến gương sáng Đoàn viên

 Xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên

(28)

 Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đồn viên Hình thức hoạt động:

 Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Các gương sáng Đoàn viên, câu hỏi thảo luận, kế hoạch rèn luyện cá nhân Tổ chức:

 GVCN cán lớp hội ý IV- Tiến hành hoạt động:

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận xây dựng kế hoạch điều khiển lớp trưởng

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận

Nhận xét nội dung thảo luận

Đánh giá kế hoạch rèn luyện tổ - GVCN nhắc nhở HS có ý thức học tập gương sáng Đồn viên học tập, lao động để trở thành người có ích cho xã hội

- Văn nghệ tập thể: Tiến lên Đoàn viên - HS lắng nghe

- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận

- Lớp trưởng mời đại diện tổ trình bày nội dung thảo luận

1.) Nêu tên Đoàn viên niên hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc Hãy kể gương hi sinh anh dũng

2.) Hãy kể gương Đoàn viên niên vượt khó lên học tập, lao động, sản xuất mà bạn biết

3.) Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đồn viên

4.) Tóm tắt kế hoạch rèn luyện lớp 5.) Hãy kể tên hát tác giả Đồn Trình bày hát gương sáng Đoàn viên - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - HS lắng nghe

 Chủ điểm: Hịa bình hữu nghị

 Nội dung : Hoạt động chủ đề “Tình đồn kết hữu nghị”

(29)

(30)

Chủ điểm tháng : HỊA BÌNH HỮU NGHỊ

Tiết 15

HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ “TÌNH ĐỒN KẾT HỮU NGHỊ”

I- u cầu giáo dục:

 Hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới, tạo nên sức mạnh  Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm ý thức sẵn sàng hợp tác

 Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện

 Hiểu đồn kết gì?

 Tình đồn kết hữu nghị trì phát triển nào? Hình thức hoạt động:

 Hái hoa dân chủ, thảo luận, văn nghệ

 Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện, câu hỏi Tổ chức:

 Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:

Phần 1: Hái hoa dân chủ: Chủ đề “Tình đồn kết hữu nghị”

Phần 2: Sinh hoạt tập thể: Văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện tình đồn kết hữu nghị - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua

- Văn nghệ tập thể: Trái đất

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện tổ trả lời

Phần 1:

1.) Thế tình đồn kết hữu nghị?

(31)

- GVCN sơ kết:

Nhận xét câu trả lời bổ sung thêm Đánh giá điểm tổ

- GVCN sơ kết:

Nhận xét tiết mục Đánh giá điểm tổ

- GVCN phát thưởng, giáo dục HS ý thức giữ gìn phát huy tình đồn kết hữu nghị Việt Nam dân tộc toàn giới, tạo mối quan hệ thân thiện để quảng bá hình ảnh đất nước, tạo nên sức mạnh phát triển

dân tộc?

3.) Cần phải làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị?

4.) Thử phát thảo kế hoạch tổ việc xây dựng tình đồn kết hữu nghị?

Phần 2: Sinh hoạt tập thể: Văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện tình đồn kết hữu nghị

- Lớp trưởng điều khiển lớp trình bày tiết mục tổ chuẩn bị trước

- Văn nghệ tập thể Dặn dò:

 Chủ điểm: Hịa bình hữu nghị

 Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30/4 V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

Chủ điểm tháng : HỊA BÌNH HỮU NGHỊ

Tiết 16

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4

 Ý thức ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất

nước

 Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hi sinh xương máu

sự nghiệp thống đất nước

(32)

 Những gương hi sinh quên độc lập nước nhà

 Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ đồng bào ta

 Ý nghĩa quan trọng ngày 30 – ngày giải phóng miền Nam, thống đất nước

 Hoạt cảnh, hát 30 – 4, ngâm thơ III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Trang phục biểu diễn

 Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ

2 Tổ chức:

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ thành viên lớp với hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …dưới điều khiển chương trình lớp phó Văn – Thể - Mỹ

- GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể - Mỹ điều khiển lớp

Đánh giá xếp hạng tiết mục

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS chăm học tập phải biết chọn lựa hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh

- Văn nghệ tập thể: Tiến Sài Gòn - HS lắng nghe

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo thứ tự bốc thăm

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ cơng bố kết thi

- HS lắng nghe

Văn nghệ tập thể: Giải phóng miền Nam -Kết thúc buổi thảo luận

3 Dặn dò:

 Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu

 Nội dung : Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ” V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

(33)

(34)

Chủ điểm tháng : BÁC HỒ KÍNH YÊU

Tiết 17

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ

“BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ”

 Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi

 Tôn trọng, kính yêu biết ơn Bác

 Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn…

 Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi

 Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động:

 Trao đổi thảo luận  Kể chuyện Bác Hồ  Biểu diễn văn nghệ

 Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi

 Sưu tầm ảnh Bác

2 Tổ chức:

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:

Phần 1: Kể câu chuyện, ngâm thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm Bác Hồ thiếu niên nhi đồng

Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, làm để học tập gương đạo đức

- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất

(35)

Hồ Chí Minh”

- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua

- GVCN sơ kết:

Nhận xét tiết mục Đánh giá điểm tổ - GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét nội dung thảo luận Đánh giá điểm tổ

- GVCN phát thưởng, giáo dục HS lòng u kính Bác Hồ, có ý thức học tập học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh để ứng dụng vào sống

Phần 1: Kể câu chuyện, ngâm thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm Bác Hồ thiếu niên nhi đồng

- Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình bày tiết mục chuẩn bị trước

Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, làm để học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận - HS thảo luận theo đơn vị tổ

- Văn nghệ tập thể Dặn dò:

 Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu

 Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5 V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:

(36)

Chủ điểm tháng : BÁC HỒ KÍNH YÊU

Tiết 18

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19/5

 Ý thức ý nghĩa to lớn công lao Bác Hồ dành cho nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng đất nước

 Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng kính yêu Bác Hồ vị lãnh tụ xuất

sắc dân tộc

 Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II- Nội dung hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Những câu chuyện, hát Bác Hồ

 Hoạt cảnh, ngâm thơ, biểu diễn văn nghệ Bác Hồ  Những học đức tính cao đẹp Bác

 Trang phục biểu diễn

 Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ

2 Tổ chức:

- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ thành viên lớp với hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …dưới điều khiển chương trình lớp phó Văn – Thể - Mỹ

- GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể - Mỹ điều khiển lớp

Đánh giá xếp hạng tiết mục

- Văn nghệ tập thể: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ

- HS lắng nghe

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo thứ tự bốc thăm

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết

(37)

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS chăm học tập phải biết chọn lựa hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ công bố kết thi

- HS lắng nghe

 Sinh hoạt hè vui, khỏe, lành mạnh

 Thường xuyên cập nhật thông tin từ nhà trường để chuẩn bị cho năm học sau

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	62,87 KB