1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Vật lý 11 - Bài 25: Tự cảm

6 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

-Có dấu trừ trong biểu thức tính suất điện động tự cảm vì suất điện động cảm ứng sinh ra có chiều sao cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại sự biến thiên của từ thông ban đầu qua m[r]

(1)Bài 25: Tự cảm 2010 Bài 25 TỰ CẢM I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh trình bày đặc điểm từ thông riêng mạch kín - Học sinh định nghĩa tượng tự cảm và đưa ví dụ tượng tự cảm - Học sinh thiết lập biểu thức tính suất điện động tự cảm - Học sinh viết và giải thích ý nghĩa các đại lượng biểu thức tính lượng từ trường ống dây tự cảm Kỹ - Học sinh có khả nhận diện cuộn cảm các thiết bị điện - Học sinh vận dụng lý thuyết để giải các bài tập tượng tự cảm và lượng từ trường II CHUẨN BỊ Giáo viên Chuẩn bị các thí nghiệm tượng tự cảm Học sinh Ôn lai phần cảm ứng điện từ và suất điện động tự cảm III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động ( phút ): Kiểm tra bài cũ Giáo sinh: Trịnh Xuyến Page Lop11.com (2) Bài 25: Tự cảm 2010 Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung học sinh - Đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ: -Trả lời các câu Công thức tính từ thông qua vòng dây kín diện tích S đặt Nêu công thức xác định từ hỏi giáo viên từ trường B: 𝜃 = 𝐵𝑆𝑐𝑜𝑠𝛼 thông qua vòng dây kín diện tích S đặt từ trường đều? Trong đó ∝ là góc hợp pháp tuyến 𝑛 cuộn dây và vecto từ Phát biểu và viết biểu thức trường 𝐵 định luật Fa-ra-đây? 2.Định luật Fa-ra-đây: Độ lớn suất điện động cảm ứng xuất Viết công thức cảm ứng từ B mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch lòng ống dây N vòng, chiều kín đó dài l, có dòng điện I chạy qua - Biểu thức định luật: ∆∅ - Nhận xét, đánh giá câu trả lời | 𝑒𝑐 | = học sinh ∆𝑡 | | 3.Công thức tính cảm ứng từ: 𝑁 𝐵 = 4𝜋.10 ‒ 𝑖 𝑙 Hoạt động ( phút ): Tìm hiểu từ thông riêng mạch kín Hoạt động giáo viên -Lập luận để đưa biểu thức tính từ thông riêng mạch điện kín ?? Biến đổi để đưa biểu thức tính độ tự cảm ống dây - Giới thiệu đơn vị độ tự cảm Hoạt động học sinh - Biến đổi để đưa biểu thức tính độ tự cảm ống dây - Cho biết các yếu tố ảnh hưởng đến độ tự cảm ống dây - Tìm mối liên hệ độ tự cảm Giáo sinh: Trịnh Xuyến Nội dung I.Từ thông riêng mạch kín -Từ thông riêng mạch kín có dòng điện chạy qua: ∅ = 𝐿𝑖 - Độ tự cảm ống dây: Page Lop11.com (3) Bài 25: Tự cảm ?? Dựa vào biểu thức độ tự cảm vừa và các đơn vị khác tìm được, hãy cho biết độ tự cảm phụ thuộc vào các yếu tố nào? ?? Tìm mối liên hệ độ tự cảm và các đơn vị khác - Nhận xét các câu trả lời học sinh 𝐿 = 4𝜋.10 ‒ 7𝑁 2010 𝑆 𝑙 - Đơn vị độ tự cảm là Henri (H) 1𝑊𝑏 1𝐻 = 1𝐴 Hoạt động 3( 15 phút): Tìm hiểu tượng tự cảm Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh -Nêu định nghĩa tượng tự - Quan sát thí cảm nghiệm, mô tả -Trình bày thí nghiệm tượng sảy - Giải thích các tượng sảy - Thực C2 ?? Giải thích tượng sảy -Trình bày thí nghiệm ?? Giải thích tượng sảy Nội dung II.Hiện tượng tự cảm Định nghĩa: Hiện tượng tự cảm là tượng cảm ứng điện từ sảy mạch có dòng điện mà biến thiên từ thông qua mạch gây biến thiên cường độ dòng điện trog mạch Ví dụ tượng tự cảm Ví dụ 1:Khi đóng khóa K, đèn sáng lên còn đèn sáng lên từ từ Giải thích: Khi đóng khóa K, dòng điện qua ống dây và đèn tăng lên đột ngột , đó ống dây sảy tượng cảm ứng điện từ - tượng tự cảm Suất điện động cảm ứng xuất có tác dụng cản trở nguyên nhân sinh nó, nghĩa là cản trở tăng cường độ dòng điện qua L Do đó cường độ dòng điện qua L và đèn tăng lên từ từ, không tăng nhanh dòng điện qua đèn Ví dụ 2: Khi đột ngột ngắt khóa K, ta thấy đèn sáng bừng lên trước tắt Giáo sinh: Trịnh Xuyến Page Lop11.com (4) Bài 25: Tự cảm 2010 thí nghiệm Giải thích: Khi ngắt khóa K, dòng điện iL giảm đột ngột xuống Trong ốngdây sảy tượng tự cảm cùng chiều với iL ban đầu, dòng điện -Yêu cầu học sinh làm C2 - Nhận xét các câu trả lời học này chạy qua đèn Vì K đóng đột ngột nên cường độ dòng cảm ứng khá sinh lớn, làm cho đèn sáng bừng lên trước tắt Hoạt động ( phút): Tìm hiểu suất điện động tự cảm Hoạt động giáo viên -Giới thiệu suất điện động tự cảm và biểu thức tính suất điện động tự cảm ?? Hãy giải thích dấu (-) biểu thức tính suất điện động tự cảm? -Giới thiệu lượng từ trường ống dây tự cảm -Yêu cầu học sinh thực C3 - Nhận xét các câu trả lời học sinh Hoạt động học sinh - Biến đổi đưa biểu thức tính suất điện động tự cảm - Giải thích dấu (-) biểu thức tính suất điện động tự cảm - Thực C3 Nội dung III Suất điện động tự cảm Suất điện động tự cảm -Suất điện động cảm ứng mạch suất hiện tượng tự cảm gọi là suất điện động tự cảm - Biểu thức tính suất điện động tự cảm: ∆𝑖 𝑒𝑡𝑐 =‒ 𝐿 ∆𝑡 Suất điện động tự cảm có độ lớn tỉ lệ với độ biến thiên cường độ dòng điện mạch -Có dấu trừ biểu thức tính suất điện động tự cảm vì suất điện động cảm ứng sinh có chiều cho từ trường cảm ứng có tác dụng chống lại biến thiên từ thông ban đầu qua mạch kín.( định luật Len-xơ) Năng lượng từ trường ống dây tự cảm Khi có dòng điện có cường độ i chạy qua ống dây tự cảm thì ống dây tích lũy lượng: 𝑊 = 𝐿𝑖2 Giáo sinh: Trịnh Xuyến Page Lop11.com (5) Bài 25: Tự cảm 2010 Hoạt động (4 phút): Tìm hiểu ứng dụng tượng tự cảm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ?? Nêu số ứng dụng tượng - Nêu số ứng dụng tự cảm mà em biết? tượng tự cảm đã biết -Nhận xét câu trả lời học sinh - Nêu các ứng dụng tượng tự cảm Nội dung IV Ứng dụng Hiện tượng tự cảm có nhiều ứng dụng các mạch điện xoay chiều Cuộn cảm là các phần tử các mạch điện xoay chiều có mạch dao động và các máy biến áp… Hoạt động ( phút): Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên ?? Tóm tắt lại kiến thức đã học -Nhận xét câu trả lời học sinh và khái quát lại kiến thức - Ra bài tập nhà: Các câu hỏi và bài tập trang 157 SGK IV Hoạt động học sinh - Tóm tắt các kiến thức - Ghi bài tập nhà RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập Vũ Bích Thu Trịnh Thị Xuyến Giáo sinh: Trịnh Xuyến Page Lop11.com (6) Bài 25: Tự cảm Giáo sinh: Trịnh Xuyến 2010 Page Lop11.com (7)

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:07

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w