GIÁOÁNVẬT LÍ 11TỰCẢM I MỤC TIÊU + Phát biểu định nghĩa từ thông riên viết công thức độ tựcảm ống dây hình trụ + Phát biểu định nghĩa tượng tựcảm giải thích tượng tựcảm đóng ngắt mạch điện + Viết cơng thức tính suất điện động tựcảm + Nêu chất viết cơng thức tính lượng ống dây tựcảm II CHUẨN BỊ Giáo viên: Các thí nghiệm tựcảm Học sinh: Ơn lại phần cảm ứng điện từ suất điện động tựcảm III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Nêu công thức xác định từ thơng qua diện tích S đặt từ trường đều.Phát biểu viết biểu thức định luật Fa-ra-đây Hoạt động (8 phút) : Tìm hiểu từ thơng riêng qua mạch kín Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Từ thơng riêng qua mạch kín Lập luận để đưa biểu thức Ghi nhận khái niệm Từ thơng riêng mạch kín có tính từ thơng riêng dòng điện chạy qua: = Li Lập luận để đưa biểu thức Ghi nhận biểu thức tính độ tự Độ tựcảm ống dây: tính độ tựcảm ống dây cảm ống dây N2 L = 4.10-7. .S l Giới thiệu đơn vị độ tựcảm Ghi nhận đơn vị độ tự Đơn vị độ tựcảm henri (H) Yêu cầu học sinh tìm mối liên cảm 1Wb hệ đơn vị độ tựcảm Tìm mối liên hệ đơn vị 1H = cà đơn vị khác độ tựcảm cà đơn vị 1A khác Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu tượng tựcảm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Hiện tượng tựcảm Định nghĩa Giới thiệu tượng tựcảm Ghi nhận khái niệm Hiện tượng tựcảm tượng cảm ứng điện từ xảy mạch có dòng điện mà biến thiên từ thông qua mạch gây biến thiên cường độ dòng điện mạch Một số ví dụ tượng tự Trình bày thí nghiệm Quan sát thí nghiệm cảm Mơ tả tượng a) Ví dụ Khi đóng khóa K, đèn sáng lên đèn sáng lên từtừ Giải thích: Khi đóng khóa K, dòng điện qua ống dây đèn tăng lên đột ngột, ống dây xuất Yêu cầu học sinh giải thích Giải thích suất điện động tựcảm có tác dụng cản trở tăng dòng điện Quan sát thí nghiệm qua L Do dòng điện qua L Trình bày thí nghiệm Mơ tả tượng đèn tăng lên từtừ b) Ví dụ Khi đột ngột ngắt khóa K, ta thấy GIÁOÁNVẬT LÍ 11 Giải thích Thực C2 u cầu học sinh giải thích Yêu cầu học sinh thực C2 đèn sáng bừng lên trước tắt Giải thích: Khi ngắt K, dòng điện iL giảm đột ngột xuống Trong ống dây xuất dòng điện cảm ứng chiều với iL ban đầu, dòng điện chạy qua đèn K ngắt đột ngột nên cường độ dòng cảm ứng lớn, làm cho đén sáng bừng lên trước tắt Hoạt động (8 phút) : Tìm hiểu suất điện động tựcảm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Suất điện động tựcảm Suất điện động tựcảm Giới thiệu suất điện động tự Ghi nhận khái niệm Suất điện động cảm ứng mạch cảm xuát hiện tượng tựcảm gọi suất điện động tựcảm Giới thiệu biểu thức tính suất Ghi nhận biểu thức tính suất Biểu thức suất điện động tự cảm: điện động tựcảm điện động tựcảm i etc = - L Yêu cầu học sinh giải thích giải thích dấu (-) biểu t dấu (-) biểu thức) thức) Suất điện động tựcảm có độ lớn tỉ lệ với tốc độ biến thiên cường độ dòng điện mạch Năng lượng từ trường ống dây tựcảm Giới thiệu lượng từ Ghi nhận khái niệm trường Thực C3 W = Li2 Yêu cầu học sinh thực C3 Hoạt động (4 phút) : Tìm hiểu ứng dụng tượng tựcảm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung IV Ứng dụng Yêu cầu học sinh nêu số Nêu số ứng dụng Hiện tượng tựcảm có nhiều ứng ứng dụng tượng tự tượng tựcảm mà em biết dụng mạch điện xoay chiều cảm Cuộn cảm phần tử quan trọng Ghi nhận ứng dụng mạch điện xoay chiều có Giới thiệu ứng dụng tượng tựcảm mạch dao động máy biến áp tượng tựcảm Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Ra tập nhà: Các bt trang 157 sgk 25.5, Ghi tập nhà 25.7 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY