Kể tên các dòng điện trong các môi trường khác nhau đã học, nên bản chất của dòng điên trong các môi trường đó và ứng dụng của từng dòng điện cụ thể trong thực tế.. Nhắc lại định luật Fa[r]
(1)NguyÔn Th¸i QuyÕt Tiết : Dụng cụ bán dẫn (Tiết 2) Lớp dạy: Ngày soạn: Ngày dạy: I Muc tiêu Kiến thức: Nắm cấu tạo tranzitor và ứng dụng tranzitor khuếch đại, vai trò tranzitor công nghệ Kỹ năng: Giải thích dược nguyên tắc hoạt động tranzitor II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên:.Bảng mạch điện tử có chứa traitor Chuẩn bị học sinh: Đọc SGK và tìm hiểu tranzitor thực tế III Tổ chức dạy học Hoạt động 1: * Mục tiêu: Ứng dụng tranzitor và nguyên tắc hoạt động tranzitor * Tổ chức: Thời gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Giới thiêu hai loại tranzitor - Vẽ sơ đồ cấu tạo tranzitor - Sơ lược cấu tạo cẩ tranzitor - Nêu cách bố trí tranzitor trên mạch điện và các yêu cầu nguồn điện - Chỉ rõ các hiệu điện thuận, ngược đặt vào các lớp tiếp xúc - So sánh dòng điện qua các lớp tiếp xúc - Chỉ rõ dòng các dòng điện biến thiên tỉ lệ với - Hiệu diện B và C là thuận hay ngược - Hiệu diện B và E là thuận hay ngược - Dòng điện qua các lớp tiêp xúc này có độ lớn nào ? - So sánh dòng điện IB và IC - Nếu dòng IB thay đổi thì dòng IC thay đổi nào ? - Chỉ rõ hiệu điện hai đầu điệ trở R biến thiên cùng với hiệu điện U2 nên tín hiệu khuếch đại - So sánh hiệu điện U2 và hiệu điện thu trên hai đầu điện trở R Hoạt động 2: * Mục tiêu: Giới thiệu bảng mạch điện tử và vi mạch điện tử * Tổ chức: Thời gian Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Giới hiệuvề vai trò bán dẫn công nghệ đại - Giới tiệu các vi mạch điên tử và vai trò, nhiệm vụ chủ yếu các vi mạch các thiết bị điện tử Hoạt động 3: Hướng dẫn ôn tập kiểm tra * Mục tiêu: Hệ thống kiến thức *Nôi dung: Kể tên các dòng điện các môi trường khác đã học, nên chất dòng điên các môi trường đó và ứng dụng dòng điện cụ thể thực tế Nhắc lại định luật Faraday và công thức định luật Lop11.com (2)