Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột dọc, nhất là với kết quả là 10 Nhận xét, sửa bài – HS đọc lại kết quả * Chơi giữa tiết HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập 4 theo nhóm 4 +Mục tiêu: Biết thực hiện[r]
(1)TUẦN 15 THỨ NGÀY MÔN TIẾT PPCT 03/12 ĐẠO ĐỨC 15 Đi học và đúng (t2) TIẾNG VIỆT TOÁN 57 Luyện tập TOÁN 58 Phép cộng phạm vi 10 ÂM NHẠC 15 TIẾNG VIỆT Ôn tập bài hát: Đàn gà con, Sắp đến Tết Ay, ây TOÁN 59 Luyện tập THỦ CÔNG 15 Gấp cái quạt (t1) TIẾNG VIỆT ao TOÁN 60 Phép trừ phạm vi 10 MĨ THUẬT 15 Vẽ cây TIẾNG VIỆT Au – âu TN-XH 15 Lớp học THỂ DỤC 15 TIẾNG VIỆT TD rèn luyện tư Trò chơi Mối liên hệ các vần SHL 15 Sinh hoạt lớp 04/12 05/12 06/12 07/12 TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ KNS BVMT MT: tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà BVMT Người lập GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 PPCT: 15 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng - HS K-G: Biết nhắc nhở bạn bè học và đúng GD KNS: Kĩ giải vấn đề để học và đúng II Chuẩn bị : GV: VBT đạo đức HS: VBT Đạo đức III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : Để học đúng giờ, em cần phải làm gì ? Giáo viên nhận xét việc học học sinh tuần qua Tuyên dương Học sinh có tiến Nhận xét bài cũ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm nội dung, tên bài học, làm BT4 : - Treo tranh cho Học sinh quan sát (BT4) , Giáo viên đọc lời thoại tranh cho học sinh nghe - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình - Yêu cầu Học sinh thảo luận phân vai - Giáo viên nhận xét tuyên dương Học sinh - Giáo viên hỏi : Đi học đúng có lợi gì ? Hoạt động : HS thảo luận nhóm bài tập Mt : Hiểu học chuyên cần , không ngại mưa nắng - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : Hãy quan sát và cho biết em nghĩ gì các bạn tranh - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * KNS: KN giải vấn đề PP:Thảo luận nhóm T1: Trên đường học , phải ngang qua cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông đẹp Hà rủ Mai đứng lại để xem các thú đẹp đó Em làm gì em là Mai ? T2 : Hải và các bạn rủ Sơn nghỉ học để chơi đá bóng Nếu em là Sơn , em làm gì ? Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung chọn cách ứng xử tối ưu - Giúp em nghe giảng đầy đủ , không bị bài , không làm phiền cô giáo và các bạn giảng - Học sinh quan sát thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - Đi học đặn dù trời nắng hay trời mưa không quản ngại GiaoAnTieuHoc.com (3) , thể bạn đó chuyên cần Hoạt động : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu ích lợi việc học , đúng - Giáo viên hỏi: Đi học đúng có ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để học đúng ? - Chúng ta nghỉ học nào ? Khi nghỉ học em cần phải Làm gì ? * Giáo viên Kết luận: - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ học cần phải xin phép và nghỉ cần thiết Chép bài đầy đủ trước học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài Củng cố dặn dò: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới trường - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt - Dặn học sinh chuẩn bị các BT bài hôm sau “ Trật tự học ” PPCT: 57 - Học sinh trả lời theo suy nghĩ - Giúp em học tốt hơn,… - Chuẩn bị sách từ tối hôm trước, hẹn giớ nhờ cha mẹ gọi dậy - Nghi học bị ốm và phải có giấy phép - “ Trò ngoan đến lớp đúng Đều đặn học nắng mưa ngại gì ” HS hát (nếu HS thuộc) Lắng nghe TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài tập (cột 1-2), (cột 1), (cột 1-3), *HSKT làm bài (cột 1-2), (cột 1) II PHƯƠNG TIỆN: HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ: - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng 8+1= 7+2= 9–1= 9–2= 9–8= 9–7= - GV nhận xét ghi điểm NX chung Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com (4) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: làm bài tập (cột 1, 2) +Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết phép tính Sửa bài: cho HS nhận xét tính chất phép cộng + = + 8, và mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = , – = , – = 1… GV nhận xét tuyên dương HS HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập (cột 1) +Mục tiêu: Thực các phép tình cộng trừ phạm vi các số đã học HD HS cách làm (chẳng hạn: + … = 9, vì + = nên ta điền số vào chỗ chấm.) GV chấm điểm và nhận xét bài làm HS * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 3: làm bài tập (cột 1, 3) +Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp vào chỗ trống Cả lớp làm theo nhóm Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:5 + = … 9, ta lấy + = 9, lấy so sánh với 9, vì = nên ta viết dấu = vào chỗ chấm, ta có: + = 9) GV chấm điểm, nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG 4: làm bài tập +Mục tiêu: Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Hướng dẫn HS làm vào – Chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: Gọi hs nhắc lại tựa Gọi HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi Về xem lại bài tập Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học Đọc yêu cầu bài 1:” Tính” HS chơi trò chơi: Đố bạn 8+1=9 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–8=1 9–7=2 9–1=8 9–2=7 - HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” Hs vào bảng con, HS làm trên bảng lớp: 5+…=9 4+…=8 …+7=9 HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu <,>,= - HS nêu cách làm Các nhóm thảo luận làm bài: 5+4…9 9–0…8 9–2…8 4+5…5+4 HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ghép kết : - = (hoặc + = 9) HS đọc trước lớp HS lắng nghe ************************************************** Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 PPCT: 58 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU: - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài tập 1, 2, * Học sinh KT làm bài GiaoAnTieuHoc.com (5) II PHƯƠNG TIỆN: GV: hình mẫu phù hợp để biểu thị tình HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng bài (cột 1): +…= +…= …+ = - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 a,Giới thiệu các phép cộng + = 10 ; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: thêm là mấy? -Ta viết:” thêm là 10” sau: + = 10 *Hướng đẫn HS học phép cộng + 9= 10 * HD thực các phép tính khác tương tự b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + 5=10 Tổ chức cho HS học thuộc HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nhắc lại tựa -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Có hình tròn thêm hình tròn Hỏi có tất hình tròn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tròn thêm 1hình tròn là10 hình tròn” Trả lời:” thêm là 10 “ Nhiều HS đọc:” cộng 10” - HS nhìn vào hình và nêu phép tính ngược lại: + = 10 HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng (CN-ĐT) HS nghỉ giải lao 5’ HOẠT ĐỘNG : HS làm bài tập + Mục tiêu: Biết làm tính cộng phạm vi 10 - Bài 1.a Hướng dẫn HS làm vào bảng con, lưu ý viết các số thẳng theo cột dọc Nhận xét – sửa bài - Bài 1.b GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn HS lên bảng viết kết Sửa bài : GV khắc sâu cho HS : đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” - Hs làm vào bảng lớp – Cả lớp làm vào bảng - HS thực trò chơi + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 + = 10 + = 10 7–3=4 … GiaoAnTieuHoc.com (6) Nhận xét , tuyên dương HS có kết đúng HOẠT ĐỘNG : làm bài tập MT : HS điền số thích hợp vào chỗ trống Hướng dẫn HS làm vào phiếu lớn theo nhóm Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Nhận xét bài làm các nhóm, tuyên dương HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Mục tiêu : Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp - GV hướng dẫn HS nêu nhiều bài toán khác và viết phép tính tương ứng vào - Chấm số vở, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - Về xem lại các bài tập Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS nêu yêu cầu Các nhóm thảo luận, làm bài - HS nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - Vài HS nêu bài toán - Viết phép tính vào vở: + = 10 (4 + = 10) - HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - lắng nghe PPCT: 15 ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON – SẮP ĐẾN TẾT RỒI (GV chuyên) *********************************************** Thứ tư ngày 05 tháng12 năm 2012 PPCT: 59 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thực tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài tập 1, 2, 4, *HS khuyết tật làm bài 1,2 II PHƯƠNG TIỆN: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng con: 8+2=… 9–1=… 8–2=… - GV nhận xét ghi điểm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG 1: Làm bài tập 1, HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại GiaoAnTieuHoc.com (7) +Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng phạm vi 10 *Bài tập 1: HS chơi trò chơi Đố bạn Hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng phạm vi 10 để tính - Gọi HS ghi kết trên bảng lớp Nhận xét, tuyên dương HS có kết đúng KL: Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi *Bài tập 2: HS làm vào bảng Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột dọc, là với kết là 10 Nhận xét, sửa bài – HS đọc lại kết * Chơi tiết HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập (theo nhóm 4) +Mục tiêu: Biết thực dạng toán có lần tính phạm vi các số đã học Hướng dẫn HS nhẩm ghi kết Nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh HOẠT ĐỘNG 3: Làm bài tập +Mục tiêu: Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Hướng dẫn HS nêu bài toán theo tình tranh viết phép tính tương ứng vào Chấm số bài, nhận xét, sửa bài Củng cố, dặn dò: Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 Nhận xét tiết học Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS PPCT: 15 -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính - Thực trò chơi: 9+1= 8+2= 7+3= 6+4= 1+9= 2+8= 3+7= 4+6= … -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính HS lên bảng làm, lớp làm bảng 5 HS nêu yêu càu bài 4: Tính + + = 10 6+3–5=4 4+4+1=9 5+2–6=1 HS đọc yêu cầu: Viết phép tính thích hợp HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết phép tính tương ứng: Chữa bài: Đọc lại phép tính: + = 10 - HS đọc - HS lắng nghe THỦ CÔNG GẤP CÁI QUẠT (T1) I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng II PHƯƠNG TIỆN: - GV : Bài mẫu, giấy hình chữ nhật… - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ : GiaoAnTieuHoc.com (8) - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn - GV nhận xét, tuyên dương Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài : Ghi đề bài Hoạt động1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Tổ chức HS quan sát, hỏi: + Đế gấp cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? + Nhận xét gì quạt mẫu? - Kết luận: Nêu cách để cái quạt Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Gv hướng dẫn mẫu + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng buộc và bôi hồ + Bước 3: Ép phần vào đến hồ khô mở - Kết luận: Nêu các bước để gấp cái quạt Hoạt động : Thực hành + Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước + Gv theo dõi giúp đỡ + Nhắc Hs dọn vệ sinh Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS nhắc - Quan sát và trả lời câu hỏi Sử dụng các nếp gấp cách - Giữa quạt dùng hồ dán dính lại - Hs quan sát - Hs thực hành trên giấy nháp - Dọn vệ sinh và lau tay - Hs nhắc lại *********************************************************** Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 PPCT: 60 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MỤC TIÊU: - Làm tính trừ phạm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm bài tập 1, *HS khuyết tật làm bài II PHƯƠNG TIỆN: - GV: hình mẫu bông hoa (hình tròn, vật…) - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, sách Toán 1, bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định :hát 2.Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời GiaoAnTieuHoc.com (9) Yêu cầu HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con: 5+3+2= 4+4+1= Nhận xét, ghi điểm Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng trừ pv10 a,Giới thiệu các phép cộng 10 – = 9, 10 – = 1, 10 – = 8, 10 – = 2, 10 – = 7, 10 – = 3, 10 – = 6, 10 – = 4, 10 – = -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ nhất: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: 10 bớt là mấy? -Ta viết: ”10 bớt còn 9” sau: 10 – = *Hướng đẫn tương tự với các trừ còn lại b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: HOẠT ĐỘNG 2: làm bài + Mục tiêu: Biết làm tính trừ pv 10 a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc YC HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Có 10 hình tròn bớt hình tròn Hỏi có còn lại hình tròn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có 10 hình tròn bớt hình tròn còn hình tròn” Trả lời:” 10 bớt còn “ Nhiều HS đọc:” 10 trừ 9” HS đọc thuộc các phép cộng (CN-ĐT) HS nghỉ giải lao 5’ HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” - HS làm bảng lớp, bảng 10 10 10 10 10 10 10 - HS chơi trò chơi Đố bạn b, KL: cho HS thấy mối liên hệ phép cộng và phép trừ GV nhận xét, tuyên dương HS có + = 10 + = 10 + = 10 10 – = 10 – = 10 – = kết đúng 10 – = 10 – = 10 – = … HOẠT ĐỘNG 3: bài + Mục tiêu: Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội, tuyên dương Củng cố , dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại bảng trừ phạm vi 10 - Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS - Nhận xét tiết học -HS đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán và viết phép tính tương ứng với bài toán mình nêu VD: 10 – = 6; Hoặc : 10 – = - HS đọc - HS lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (10) PPCT: 15 MĨ THUẬT VẼ CÂY I.MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp cây và nhà - Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà - Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà + HS khá,giỏi:Vẽ tranh có cây, có nhà, hình vẽ xếp cân đối, vẽ màu phù hợp + GDBVMT: HS có ý thức chăm sóc giữ gìn và bảo vệ cây trồng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học sinh: Vở tập vẽ 1, bút chì đen, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS Nhận xét, tuyên dương Dạy – học bài mới: a Giới thiệu tranh, ảnh số cây: HS chú ý quan sát và nhận xét - GV cho HS xem số cây và nhận biết hình dáng, màu sắc chúng + Tên cây… Cây bàng (chàm, chuối, ) + Hình dáng và các phận cây, màu sắc Cây có tán lá, thân cây, - Cho HS tìm thêm số cây khác -Tóm tắt: Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây bàng… + HS lắng nghe Cây gồm có: vòm lá, thân và cành Nhiều loại cây có hoa, có GDBVMT: Chúng ta phải biết chăm sóc và bảo vệ cây b.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: - GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo bước sau: + HS theo dõi cách vẽ cây + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá (tán lá) + Vẽ thêm chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem vài bài vẽ cây họa sĩ, thiếu nhi c.Thực hành: - Hướng dẫn HS thực hành + HS thực hành làm bài + Vẽ hình cây vừa với phần giấy Vở tập vẽ + Vẽ màu theo ý thích * GV lưu ý HS: - Vẽ hình tán lá, thân cây theo quan sát, nhận biết thiên nhiên, không nên vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng, khiến hình dáng cây thiếu sinh động - Vẽ màu theo ý thích 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) + Màu xanh non (lá cây mùa xuân) + Xanh đậm (lá cây mùa hè) + Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …) - GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS nhận xét số bài vẽ về: + Hình vẽ + Cách xếp hình + Màu sắc 5.Dặn dò: Về quan sát lọ hoa, chuẩn bị cho tiết sau + HS nhận xét bài bạn theo gợi ý GV ************************************************ Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 PPCT: 15 TỰ NHIÊN & Xà HỘI LỚP HỌC I MỤC TIÊU: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp -HS K-G: Nêu số điểm giống và khác các lớp học hình vẽ SGK *GDBVMT:Giữ vệ sinh ,không xả rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy định II PHƯƠNG TIỆN: -GV: -HS: sách tự nhiên - xã hội III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các học bài gì?(An toàn nhà) - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên đồ dùng dễ gây cháy? - Nhận xét bài cũ Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt Động GV HĐ1: Chung lớp Giới thiệu bài mới: Lớp Học Mục tiêu: Học sinh biết các em học trường nào? Lớp nào? GV hỏi : Em học trường nào? Em học lớp Một ? Theo dõi HS trả lời - Hướng dẫn HS quan sát hình SGk - Hình SGK lớp học có ai? Và thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình nào? Hoạt Động HS Hs trả lời Hs trả lời - Trang 32, 33 - HS thảo luận nhóm 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi số em trình bày nội dung HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp mình có bao nhiêu bạn? GV nêu câu hỏi ? Lớp em có tất bao nhiêu bạn ? Lớp em có bạn trai? Lớp em có bạn gái? - Cô giáo chủ nhiệm tên gì? - Trong lớp các chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời Kết luận: Lớp học nào có thầy giáo, cô giáo và HS Có bảng, tủ, tranh HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học mình Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình Cách tiến hành: - Xem lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn em chưa biết hỏi hay trả lời - GV cùng lớp theo dõi, nhận xét Kết luận: Các cần nhớ tên trường, lớp Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học Ngoài ra, vệ sinh chúng ta nên đúng nơi quy định và xả nước HĐ4: Luyện tập MT: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp - GV phát nhóm bìa - Chia bảng thành cột - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng thắng Củng cố: Vừa các học bài gì? - Muốn lớp học đẹp các làm gì? - Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp - Nhận xét tiết học Dặn dò : Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp , yêu quý lớp học ngôi nhà mình Chuẩn bị cho bài sau - Lớp theo dõi bổ sung -Hs trả lời - HS kể tên số bạn lớp - Hoạt động cặp - Bàn, ghế, tủ, bảng - vài em lên kể trước lớp - Trò chơi: Ai nhanh, đúng - HS chọn các bìa Lớp học - Quét, dọn lớp, lau chùi bàn ghế, - Kể tên các đồ dùng có lớp - HS lắng nghe THỂ DỤC THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN _ TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Thực tư đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết chơi và chơi đúng theo luật trò chơi (có thể còn chậm) II ĐỊA ĐIỂM _ PHƯƠNG TIỆN - Sân tập đảm bảo cho tập luyện III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP _ TỔ CHỨC A.PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp :Ổn định lớp kiểm tra sĩ số trang phục kiến tập Phổ biến nội dung và yêu cầu _ Giáo viên phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu B.PHẦN CƠ BẢN 1.Khởi động _ Kđc; xoay các khớp _ Kđcm: trò chơi vận động G/v chọn Kiểm tra bài cũ Kiểm tra tư đứng bản: đứng đưa chân trái trước, tay chống hông đứng đưa chân phải trước, tay chống hông Nhận xét – đánh giá Học bài * Hoạt động 1: Ôn phối hợp N1: đứng đưa chân trái sau, tay giơ cao thẳng hướng N2: TTĐCB N3: đứng đưa chân phải sau, tay lên cao chếch chữ V N4: TTĐCB * Hoạt động 2: Ôn phối hợp N1: đứng đưa chân trái sang ngang, tay chống hông N2: tt đứng tay chống hông N3: đưa chân phải sang ngang, tay chống hông N4: TTĐCB * Hoạt động - Trò chơi ** Chạy tiếp sức ** Giáo viên phố biến cách chơi luật chơi, tổ chức cho học sinh chơi C PHẦN KẾT THÚC Thả lỏng _ củng cố _ Giao viên cùng học sinh hệ thống lại bài và cùng học sinh thả lỏng thể 2.Nhận xét _ dặn dò _ Giáo viên đánh giá tiết học , giao bài tập nhà _ Xuống Lớp ĐH * * * * * * * * * * * * * * * Δ ĐH * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ĐH: Xxxxxxxxxxx /……………………… => Xxxxxxxxxxx /……………………….=> g/v * * * * * * * * * * * * * * * * * 13 GiaoAnTieuHoc.com * (14) PPCT: 15 SINH HOẠT LỚP SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Nhận định: Đã học ppct tuần 15 Có học bài và chuẩn bị bài đến lớp Con số em chưa chuẩn bị bài, chưa học bài Đã kèm HS yếu vào chiều thứ tư Vệ sinh lớp tương đối sẽ, tưới nước cây xanh Thực tốt ATGT, ATLH Tiếp tục đóng góp các khoản thu năm học II Kế hoạch Học ppct tuần 16 Chuẩn bị bài trước tới lớp Duy trì chăm sóc cây xanh, vệ sinh lớp học Cần thực tốt nội quy trường lớp Tích cực tham gia các hoạt động nhà trường Thu các khoản thu theo quy định Thực tốt ATGT, ATLH 14 GiaoAnTieuHoc.com (15)