Hoạt động của học sinh * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con * 2 em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em đọc lại tia số * Học sinh trả lời miệng - 1 hoïc sinh leân baûng vieát soá[r]
(1)Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 86 : «p - ¬p I Môc tiªu: - Đọc : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Các bạn lớp em II §å dïng d¹y HỌC : Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 85, viÕt b¶ng : ngăn nắp, bập bênh - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ôp a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ôp - Cho H lớp cài vần ôp - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ôp, muốn có tiếng hộp ta làm nào? - Cho H cài tiếng hộp - GV nhận xét và ghi bảng tiếng sách - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “hộp sữa” - Gọi đánh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa * Vần ơp : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t- thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn l-ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần ôp - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng hộp - H phân tích tiếng hộp - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m (2) TiÕT HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu - Tranh vÏ gì ? cña GV - Hãy kể các bạn lớp em - Các nhóm cử đại diện nêu kết - Em chơi thân với bạn nào? th¶o luËn - Hãy nói nội dung tranh ( - câu ) * Cñng cè - DÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) Đạo đức em vµ c¸c b¹n (T1) I Môc tiªu: - Bước đầu biết : Trẻ em cần học tập , vui chơi và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bẹ học tập và vui chơi - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh -KNS : - Rèn luyện kỹ tự tin và tự trọng quan hệ bạn bè – Rèn kỹ giao tiếp ứng xử , thể cảm thông với bạn bè - Rèn kỹ phê phán đánh giá hành vi chưa tốt bạn bè II §å dïng d¹y häc: Tình thảo luận III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Em cần làm gì để luôn cư xử tất với bạn bè ? * HS trả lời - Với bạn bè mình, em cần tránh việc gì ? - Nhận xét bài cũ Bài mới: a Hoạt động : HS tự liên hệ - GV yêu cầu HS tự liên hệ việc mình đã cư * HS quan sát – thảo luận xử với bạn nào? - Bạn em tên gì ? - Tình nào đã xảy đó? - Em đã làm gì với bạn ? - Tại em lại làm ? - Kết nào ? - HS trình bày - GV nhận xét khen ngợi HS đã có hành vi tất với bạn mình, và nhắc nhở HS chưa đối xử tốt với bạn mình b Hoạt động 2: Thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận nội dung các tranh * HS thảo luận – trình bày và cho biết nội dung tranh + Trong tranh các bạn làm gì? + Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì ? + Vậy theo em, em học tập bạn nào? và không học tập bạn nào? Vì ? - GV nhận xét – tuyên dương Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 87 : ep – ªp I Môc tiªu: - Đọc : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II §å dïng d¹y häc Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 86, viÕt b¶ng : tốp ca, hợp tác - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ep a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ep - Cho H lớp cài vần ep - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ep, muốn có tiếng chép ta làm nào? - Cho H cài tiếng chép - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chép - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cá chép” - Gọi đánh vần tiếng chép, đọc trơn từ cá chép * Vần ªp : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t- thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn l-ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần ep - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng chép - H phân tích tiếng chép - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp - HS t×m (5) TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Trong tranh veõ gì? - Các bạn lớp em đã xếp hàng vào lớp nào ? - Hãy giới thiệu tên bạn tổ nào lớp em cô khen vì đã giữ trật tự xếp hàng vào lớp ? * Cñng cè - DÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn GiaoAnTieuHoc.com (6) To¸n PhÐp trõ d¹ng 17 - I Môc tiªu: - Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài ( cột 1,3 ); bài *Điều chỉnh : Bài Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò : - HS làm tính 14-3+2= 12+2-1= 15+3-4= 11+5-4= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: HD c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - Bước 1: HD HS thực que tính - LÊy 17 que tÝnh ( gåm bã1 chôc vµ que tÝnh rêi) råi t¸ch thµnh phÇn, phÇn bªn tr¸i cã bã1 chôc, bªn ph¶i cã que tÝnh rêi, sau đó cất que tính rời (GV thao tác và nói HS thao t¸c.) -…cßn bao nhiªu que tÝnh? Hoạt động học sinh * HS lên bảng viết - HS thao tác trên que tính theo hướng dÉn cña GV -còn bó chục que tính là mười que tÝnh Bước : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17 que tÝnh gåm: bã chôc que tÝnh viÕt ë cét chục và que tính viết cột đơn vị Bớt que tính viết cột đơn vị Muốn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta bít que tÝnh rêi Cßn l¹i bã chôc que tÝnh Bước 3: Hướng dẫn cách đặt tính( từ trên - HS thực theo Hướng dẫn xuống dưới) ViÕt 17 råi viÕt cho th¼ng cét víi 7( ë GV( lµm vµo b¶ng con) 17 - ViÕt dÊu céng ( - ) cột đơn vị) - Kẻ vạch ngang sốđó - TÝnh tõ ph¶i qua tr¸i 10 - trõ b»ng 0, viÕt - H¹ 1, viÕt H§2: LuyÖn tËp GiaoAnTieuHoc.com (7) Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập * Tính - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài bảng con, HS lên bảng - HS làm bài trên bảng GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập * HS làm bài và nêu miệng cách tính - GV hướng dẫn HS cách trõ nhẩm theo hàng và kết ngang - HS tính nhẩm miệng nêu kết * Điền số thích hợp vào ô trống theo mẫu Bài : Nêu yêu cầu bài - HS làm bài trên phiếu bài tập, em làm trên phiếu to - Nhận xét chữa bài Cñng cè - DÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (8) Thủ công KT CHƯƠNG II KĨ THUẬT GẤP HÌNH A.Mục tiêu : ─ HS củng cố các kiến thức ,kĩ gấp giấy Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳngphẳng ─ Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng Có thể gấp thêm hình gấp mớicó tính sáng tạo B./ Chuẩn bị: Gv: các mẫu gấp các bài 13, 14, 15 để học sinh xem lại HS: giấp màu, thước C./ Nôi dung kt: ─ Bài kt: cho hs tự chọn các sản phẩm đã học (vd: cái ví, cái quạt, mũ ca lô,…) ─ sau hs hiểu rõ mục đích, yêu cầu bài kt hs thực gấp gv quan sát cách gấp học sinh, gợi ý giúp đở em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm IV./ Nhận xét, dặn dò: ─ Nhận xét+ đánh giá sản phẩm hoc sinh ─ Dặn dò: dặn dò mang 1─> tờ giấp hs, kéo, bút, bút chì, thước kẻ để học bài 17 Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (9) Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 88 : ip – up I Môc tiªu: - Đọc : ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II §å dïng d¹y häc: Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 87, viÕt b¶ng : lễ phép, gạo nếp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ip a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần ip - Cho H lớp cài vần ip - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn ip, muốn có tiếng nhịp ta làm nào? - Cho H cài tiếng nhịp - GV nhận xét và ghi bảng tiếng nhịp - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp” - Gọi đánh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt nhịp * Vần up : (Tiến hành tương tự) Hoạt động HS * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần ip - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng nhịp - H phân tích tiếng nhịp - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t- thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn l-ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích GiaoAnTieuHoc.com * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp (10) + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói GV theo câu hỏi gợi ý: - Trong tranh veõ gì? - Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo - Giúp đỡ cha mẹ công việc gì đó luËn thì em cảm thấy nào ? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) To¸n LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Thực phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 , trừ nhẩm phạm vi 20 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài (cột 1,2,4 ); bài ( cột 1,2 ); bài *Điều chỉnh : Bài Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II §å dïng d¹y häc: Sách toán, VBTT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp ( tiÕt * H lªn b¶ng lµm bµi tr-íc ) - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : Baøi : -Đặt tính theo cột dọc tính ( từ phải *HS nêu lại cách đặt tính sang traùi ) -HS viết bài vào -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät Baøi : * HS nêu - Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän - HS nhẩm miệng - Nhiều HS nêu cách nhẩm tieän nhaát - Cho học sinh nhận xét, cặp tính Mỗi HS nhẩm phép tính Nhắc lại quan hệ tính cộng và tính trừ Baøi : Tính -HD học sinh thực các phép tính ( nhẩm ) từ trái sang phải ghi *2 HS nêu -HS làm bài vào keát quaû cuoái cuøng Gọi HS chữa bài -Ví duï : 11 + – = -Nhaåm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi : GiaoAnTieuHoc.com (12) -Cho hoïc sinh tham gia chôi Giaùo vieân treo bảng phụ lên bảng Mỗi đội cử bạn lên Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua đội -Giaûi thích vì vieát daáu < hay daáu > , daáu = Bài : Viết phép tính thích hợp -Treo baûng phuï goïi hoïc sinh nhìn toùm tắt đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : xe máy -Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống Cñng cè - DÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc * H ch¬i theo sù h-íng dÉn cña GV * Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán xe Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nheâu xe maùy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – = 10 Trả lời : còn 10 xe máy Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (13) Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013 TiÕng viÖt BÀI 89 : iªp - ¬p I Môc tiªu: - Đọc và viết : iêp, ươp, liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ II §å dïng d¹y häc: Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 88, viÕt b¶ng : chụp đèn; bắt nhịp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : iªp a) Nhận diện vần: - Gọi H phân tích vần iêp - Cho H lớp cài vần iêp - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn iêp, muốn có tiếng liếp ta làm nào? - Cho H cài tiếng liếp - GV nhận xét và ghi bảng tiếng liếp - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp” - Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ liếp * Vần ¬p : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t- thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn l-ît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS * HS đọc , HS viết bảng lớp * H phân tích vần iêp - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng liếp - H phân tích tiếng liếp - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – líp (14) + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – HS đọc líp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc - HS đọc cá nhân cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc - HS t×m c©u øng dông H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Tranh vÏ nh÷ng g× - Các nhóm cử đại diện nêu kết - Em nào có bố mẹ làm nghề giống th¶o luËn tranh? -Nghề nghiệp bố mẹ em nào?Em biết gì nghề ? - Em làm gì để đáp lại công ơn bố mẹ đã vất vả nuôi nấng chúng ta thành người? HS lắng nghe * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………… GiaoAnTieuHoc.com (15) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết tìm số liền trước , số liền sau - Biết cộng trừ các số ( không nhớ ) phạm vi 20 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài ; bài ; bài ( cột 1,3 ); bài ( cột 1,3 ) II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : - Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: Baøi : - Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá - Cho học sinh đọc lại tia số Bài : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ) -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? -Giáo viên lên tia số để củng cố thứ tự các số tia số Lấy số nào đó tia số cộng thì có số đứng liền sau Bài : Trả lời câu hỏi -Số liền trước là số nào ? -Số liền trước 10 là số nào ? -Số liền trước 11 là số nào ? -Số liền trước là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé Hoạt động học sinh * Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng * em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em đọc lại tia số * Học sinh trả lời miệng - hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thieáu thay vào chữ “nào” câu hỏi * Học sinh trả lời miệng GiaoAnTieuHoc.com (16) số liền sau Lấy số nào đó trừ thì coù soá lieàn sau Baøi : Ñaët tính roài tính * Học sinh lấy tự chép đề và làm baøi -Cho học sinh làm vào kẻ ô li 19 11 18 -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng 12 15 14 3 5 7 coät -Sửa bài trên bảng 15 12 19 14 18 11 Baøi : Tính - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp * Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi tính -Nêu cách tính từ trái sang phải - Cho học sinh thực từ trái sang -HS tự làm bài vào vở: phaûi 11 + + = 16 15 + – =10 - 11 + + = ? 12 + + = 19 16 + – =10 - Nhaåm : 11 coäng baèng 13 17 – – = 11 17 – – =11 - 13 coäng baèng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho hoïc sinh Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (17) Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2013 Tập viết Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp… - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết Hoạt động HS - H lên bảng viết - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: bËp bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng - H viết bảng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao H§2: Thực hành : dòng kẽ Khoảng cách các chữ - Cho H viết bài vào tập viết vòng tròn khép kín - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H viết vào bảng viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết GiaoAnTieuHoc.com (18) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương - H thực hành bài viết Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TËp viÕt sách giáo khoa hí hoáy khỏe khoắn ké hoạch khoanh tay I Môc tiªu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: s¸ch gi¸o khoa , hÝ ho¸y , khoỴ kho¾n, kÕ ho¹ch, khoanh tay - Rèn kĩ nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí - HS chăm luyện viết, cẩn thận viết bài II §å dïng d¹y häc: Chữ mẫu các từ phóng to ( Bảng phụ) sách giáo khoa hí hoáy khỏe khoắn ké hoạch khoanh tay III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : đôi guốc, rước đèn - H lên bảng viết - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - H theo dõi bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Đọc nội dung bài viết: s¸ch gi¸o khoa , - Gọi H đọc nội dung bài viết hÝ ho¸y , khoÎ kho¾n, kÕ ho¹ch, khoanh tay - H tự phân tích: các chữ viết cao - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ dòng kẽ Các chữ viết kéo bài viết xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết bảng - H viết vào bảng H§2: Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết GiaoAnTieuHoc.com (19) - GV theo dõi nhắc nhở động viên số - H thực hành bài viết em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tuyên dương To¸n bµi to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) Điền đúng số , đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2; bài ; bài -KNS : - Giáo dục HS yêu thích môn học.học sinh tích cực, chủ động học tập *Điều chỉnh : - Bài tập yêu cầu nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán - Bài tập yêu cầu nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï chuaån bò baøi 3, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ : - HS làm tính *2 học sinh làm bảng lớp, học sinh 12 + - 3= 14 - + 6= khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: H§1: Giới thiệu bài toán có lời văn + Bài 1: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ * Có bạn,thêm bạn cần thực hiện( viết số thích hợp vào chỗ Hỏi có tất bao nhiêu bạn? trống) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -GV hỏi : Bài toán cho biết gì? Nêu câu hỏi bài toán +Bài 2: Thực bài +Bài 3: GV yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ * Có tất gà? cần thực -GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đọc bài toán” có gà mẹ và có gà con.Hỏi .”.Bài toán còn thiếu gì? - HS tự nêu câu hỏi bài tập - GV gọi HS tự nêu câu hỏi bài tập +Bài 4: GV hướng dẫn HS tự điền số thích * HS tự điền số thích hợp ,viết tiếp câu hợp ,viết tiếp câu hỏi vào chỗ trống hỏi vào chỗ trống GiaoAnTieuHoc.com (20) H§2: Trò chơi lập bài toán GV cho nhóm HS dựa vào mô hình tranh * Thi đua các nhóm ,ảnh để tự lập bài toán -GV gắn lên bảng cái thuyền ,gắn tiếp lên bảng cái thuyền ,vẽ dấu móc để thao tác “gộp” -Các nhóm HS trao đổi nhóm đểcùng lập bài toán.Đại diện nhóm lên nêu bài toán Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (21)