-Với học sinh lớp 1 khi các em chuyển cấp bước đầu làm quen với môi trường học tập mới, các em phải học nhiều hơn vì thế giáo viên lớp 1 cần nắm vững đặc điểm tâm sinh lí học sinh áp dụn[r]
(1)Báo cáo chuyên đề : Dạy âm vần M«n tiÕng viÖt : Líp I-Lý triển khai chuyên đề : * C¬ së thùc tiÔn - Thời lượng dạy môn tiếng việt lớp chiếm lượng thời gian nhiều : Trong đó phần dạy âm vần chiếm thời lượng tương đối - Chương trình sách giáo khoa đã triển khai thời gian tương đối lâu có nhiều giáo viên phân công dạy lớp vì các bước dạy môn tiÕng viÖt gi¸o viªn bÞ nh·ng, n¾m cha ch¾c -Nhiều trường chưa chú trọng đến việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên Vì thÕ kÜ n¨ng cña gi¸o viªn bÞ h¹n chÕ - Dạy tốt phần âm vần : Học sinh có tiền đề học phần - NhiÒu gi¸o viªn cã s¸ng t¹o qu¸ tr×nh d¹y phÇn ©m vÇn, kh«ng theo khuôn mẫu, đảm bảo học sinh nắm cách đọc nhanh , đọc tốt vì tổ chức chuyên đề là dịp nhân rộng sáng kiến hay cho giáo viên học tập - Do thực tế khảo sát chất lượng học sinh lớp phần âm vần nhiều học sinh đọc cha tèt * C¬ së lÝ luËn : - §Æc ®iÓm t©m lÝ häc sinh líp c¸c em võa tõ mÇm non chuyÓn giai ®o¹n míi sang häc líp VÒ kiÕn thøc tiÕng viÖt c¸c em míi chØ lµm quen víi c¸c ch÷ c¸i ; vì lên lớp các em học ghép âm vần tiếng điều đó đòi hỏi giáo viên cần phải nắm bắt phương pháp dạy để giúp các em thích ứng với phương pháp học mới, nội dung học mới, nắm kiến thức mà không quá tải -Học hết chương trình lớp là các em phải biết đọc biết viết hay nói là đọc thông viết thạo : Vậy muốn đảm bảo kiến thức đó thì học phần vần, viết đúng vần âm là quan trọng, làm tiền đề cho các bước -Với học sinh lớp các em chuyển cấp bước đầu làm quen với môi trường học tập mới, các em phải học nhiều vì giáo viên lớp cần nắm vững đặc điểm tâm sinh lí học sinh áp dụng phương pháp dạy học cho phù hợp hút học sinh giúp các em dễ đọc dễ viết và đọc viết tốt Khuyến khích động viên c¸c em høng thó häc tËp II- các bước triển khai chuyên đề 1- ChuÈn bÞ : - Tài liệu phục vụ tiết dạy : chuyên đề tạp san … số : … - S¸ch gi¸o khoa TviÖt líp 1, s¸ch gi¸o viªn, chuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng - §å dïng d¹y häc : + Häc sinh : B¶ng cµi häc sinh , s¸ch vë, bót, b¶ng viÕt + Gi¸o viªn : Bµi so¹n phôc vô tiÕt d¹y, tÊm b× che ch÷ häc sinh thùc hµnh, c¸c từ học sinh luyện đọc …… - Héi th¶o x©y dùng tiÕt d¹y : Gi¸o viªn d¹y b¸o c¸o thiÕt kÕ bµi d¹y - Giáo viên trường góp ý xây dựng - ChØnh söa thiÕt kÕ theo gãp ý 2- Bµi d¹y : Bµi : au-©u A- Môc tiªu bµi d¹y -KÜ n¨ng : Häc sinh nhËn diÖn ®îc ©m : au-©u vµ c¸c tiÕng tõ cã chøa ©m au-©u GiaoAnTieuHoc.com (2) - Đọc : Đánh vần, đọc trơn đúng, đảm bảo tốc độ các vần au-âu và tiÕng cã chøa vÇn häc - Mở rộng nói, đọc các từ có tiếng chứa vần au-âu - Viết đúng, đẹp, đảm bảo tốc độ vần, tiếng từ chứa vần học - §äc c©u øng dông, nh×n tranh nªu ®îc tõ kho¸ - Nói thành câu theo nội dung tranh học, luyện nói chuẩn diễn đạt trọn vÑn * KiÕn thøc : - §äc vÇn, tiÕng, tõ c©u - ViÕt vÇn, tiÕng tõ - Nãi tiÕng, tõ, c©u cã chøa vÇn häc, më réng vèn tõ ngoµi bµi cã chøa vÇn häc cho häc sinh * Gi¸o dôc : - Gióp häc sinh häc mµ vui, vui mµ häc, kh«ng g©y ¸p lùc cho häc sinh, ph©n bè thời lượng phù hợp, đảm bảo tính vừa sức, động viên khuyến khích học sinh kịp thêi - Giáo dục học sinh lòng say mê môn học thông qua hoạt động học tập B- Hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò GiaoAnTieuHoc.com (3)