- Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, duøng buùt Baøi 2: - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài: xác chì quận chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn từ và dâu câu ở định các vế câu trong từng [r]
(1)TUẦN 20 Tiết 2: THỨ HAI NGÀY 17 THÁNG NĂM 2011 Tiết CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn giảng) …………………………………………………… TẬP ĐỌC THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I.Yeâu caàu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu nghĩa các từ khó truyện (thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu, ) Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy, học: TG 4’ 1’ 12’ 10’ Hoạt động trò Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -GV kiểm tra tốp đọc theo cách phân vai trích đoạn kịch Người công dân số Một, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Tieán haønh: -Gọi HS khá đọc toàn bài -GV chia bài thành ba đoạn: +Đoạn 1: từ đầu ông tha cho +Đoạn 2: lấy vàng, lụa thưởng cho +Đoạn 3: phần còn lại -Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ : thaùi sö, caâu ñöông, kieäu, quaân hieäu, -Gọi HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – người cư xử gương GiaoAnTieuHoc.com -HS nhắc lại đề -1 HS đọc toàn bài -HS luyện đọc -Luyện đọc theo cặp -1 HS đọc bài (2) 10’ 2’ Tiết 3: maãu, nghieâm minh, khoâng vì tình rieâng maø làm sai phép nước Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/16 -GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi -Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi d.Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu caàu cuûa baøi Tieán haønh: -Hướng dẫn HS đọc đọc theo cách phân vai -Cho lớp đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS thi đọc -GV vaø HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe -HS đọc và trả lời câu hỏi -2 HS nhaéc laïi yù nghóa -HS theo doõi -Cả lớp luyện đọc -HS thi đọc -1 HS …………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp HS vâïn dụng kiến thức để tính chu vi hình tròn Kĩ năng: - Rèn học sinh kỹ vận dung công thức để tính chu vi hình troøn nhanh, chính xaùc, khoa hoïc Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: SGK, bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 1, 2/ - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giaûi baøi GiaoAnTieuHoc.com (3) Phương pháp: Luyện tập, thực hành, bút đàm Baøi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân choát - C = d 3,14 - C = r 3,14 Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân choát laïi caùch tìm baùn kính biết C (dựa vào cách tìm thaønh phaàn chöa bieát) - C = r 3,14 - ( ) r 3,14 = 12,56 - Tìm r? - Cách tìm đường kính biết C - ( ) d 3,14 = 12,56 Baøi 3: - Giaùo vieân choát - C = d 3,14 1’ - Học sinh đọc đề - Toùm taét - Giải – sửa bài - Học sinh đọc đề - Toùm taét - Hoïc sinh giaûi - Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính biết chu vi - r = C : 3,14 : - d = C : 3,14 - Lưu ý bánh xe lăn vòng S đúng chu vi bánh xe Baøi 4: - Giaùo vieân choát - Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn - P = (a + b) - P=a4 - C = d 3,14 Hoạt động 2: Ôn lại các qui tắc công thức hình tròn Phương pháp: Đàm thoại Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua, troø chôi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Dieän tích hình troøn” - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh đọc đề Toùm taét Giải – sửa bài Nêu công thức tìm C biết d Học sinh đọc đề – làm bài Sửa bài Hoạt động cá nhân Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân Hoạt động nhóm bàn Vài nhóm thi ghép công thức …………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (4) Tiết 4: KHOA HỌC SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC.(tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa biến đổi hoá học - Phân biệt biến đổi hoá học và biến đổi lí học Kó naêng: - Thực số trò chơi có liê quan đến vai trò ánh sáng và nhiệt biến đổi hoá học Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuaån bò: - Giaùo vieân: - Hình veõ SGK trang 70, 71 - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Sự biến đổi hoá học (tiết 1) - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Giới thiệu bài mới: 1’ “Sự biến đổi hoá học” - Học sinh trả lời - Thế nào là biến đổi hoá học - Neáu ví duï 28’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Thảo luận - Nhóm trưởng điều khiển thảo luận Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại a) Cho vôi sống vào nước - Cho H laøm vieäc theo nhoùm b)Dùng kéo cắt giấy thành mảnh vuïn c) Moät soá quaàn aùo maøu phôi naéng bò baïc maøu d)Hoà tan đường vào nước - Trường hợp nào có biến đổi hoá hoïc? Taïi baïn keát luaän nhö vaäy? - Trường hợp nào là biến đổi lí học? Taïi baïn keát luaän nhö vaäy? - Không đến gần các hố vôi tôi, - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi vì nó toả nhiệt, có thể gây bỏng, - Các nhóm khác bổ sung nguy hieåm Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 2: Trò chơi “Chứng minh vai troø cuûa aùnh saùng vaø nhieät biến đổi hoá học” - Nhóm trưởng điều khiển chơi trò Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Sự biến đổi từ chất này sang chất chơi GiaoAnTieuHoc.com (5) 1’ khác gọi là biến đổi hoá học, xảy - Các nhóm giới thiệu các thư và tác dụng nhiệt, ánh sáng ảnh mình nhiệt độ bình thường Hoạt động 3: Củng cố - Học lại toàn nội dung bài học Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Năng lượng - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… THỨ BA NGÀY 18 THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: CHÍNH TẢ CAÙNH CAM LAÏC MEÏ I Muïc tieâu: Kiến thức:- Viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ Kó naêng: - Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ: âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Buùt daï vaø giaáy khoå to phoâ toâ phoùng to noäi dung baøi taäp + HS: SGK, III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra 2, hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Tieát hoïc hoâm caùc seõ nghe viết đúng chính tả bài “Cánh cam lạc mẹ” và làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu r/d/gi âm chính o, ô 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, vieát Phương pháp: Thực hành - Giáo viên đọc lượt toàn bài chính taû, thong thaû, roõ raøng, phaùt aâm - Hoïc sinh theo doõi laéng nghe chính xaùc caùc tieáng coù aâm, vaàn học sinh địa phương thường viết sai GiaoAnTieuHoc.com (6) - Giáo viên đọc dòng thơ cho hoïc sinh vieát - Giáo viên câu phận ngaén caâu cho hoïc sinh vieát - Giáo viên đọc lại toàn bài chính tảû Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 2: - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giáo viên nhắc học sinh lưu ý đến yêu cầu đề bài cần dựa vào nội dung các từ ngữ đứng trước và đứng sau tiếng có chữ các còn thiếu để xác định tiếng chưa hoàn chænh laø tieáng gì? - Giáo viên dán tờ giấy to lên bảng yêu cầu đại diện nhóm lên thi đua tiếp sức 1’ Tiết 2: - Hoïc sinh vieát baøi chính taû - Học sinh soát lại bài – cặp học sinh soát lỗi cho Hoạt động nhóm - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh các nhóm lên bảng tiếp sức điền tiếng vào chỗ troáng - VD: Thứ từ các tiếng điền vào: a dòng – rò – – – gi – – giaáy – giaän – gi - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm cho b ñoâng – khoâ – hoác – goõ – loø – các nhóm, nhóm nào điền xong trước – hồi – nhiều điểm nhóm đó thắng - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động nhóm, dãy Phöông phaùp: Thi ñua - Thi đua tìm từ láy bắt đầu âm r, d, gi Toång keát - daën doø: - Laøm baøi taäp - Chuẩn bị: “Chuyện cây khế thời nay” - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… TOÁN DIEÄN TÍCH HÌNH TROØN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp HS nắm quy tắc và công thức tính S hình tròn Kó naêng: - Bieát vaän duïng tính S hình troøn Tìm r bieát C GiaoAnTieuHoc.com (7) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn toán II Chuaån bò: + HS: Chuẩn bị bìa hình tròn bán kính 3cm, kéo, hồ dán, thước kẻ + GV: Chuaån bò hình troøn vaø baêng giaáy moâ taû quaù trình caét daùn caùc phaàn cuûa hình troøn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 1, 2, 3/ - Giaùo vieân nhaän xeùt – chaám ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Diện tích hình troøn 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Nhận xét qui tắc và công thức tính S thông qua bán kính Phương pháp: Bút đàm - Nêu VD: tính diện tích hình tròn có - Học sinh thực - em leân baûng trình baøy baùn kính laø 2cm - Cả lớp nhận xét cách tính S hình - Giaùo vieân choát troøn - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính S - S hình tròn khoảng 12 cm2 (dựa vào ABCD soá oâ vuoâng - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính S - … Caàn bieát baùn kính MNPQ - Yêu cầu học sinh nhận xét S hình - Học sinh phát biểu cách tròn với diện tích ABCD vaø dieän tính dieän tích hình troøn S=r x r x 3,14 tích MNPQ Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Thực hành Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: - Löu yù: - Học sinh đọc đề, giải m có thể đổi 0,5cm - học sinh lên bảng sửa bài phân số để tính - Baøi 2: - Löu yù baøi d= - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề, giải m ( giữ nguyên - học sinh lên bảng sửa bài - Cả lớp nhận xét phân số để làm bài; đổi 3,14phân số để tính S ) - Học sinh đọc đề tóm tắt - Baøi 3: - Giải - học sinh sửa bài - Baøi 4: - Học sinh đọc đề tóm tắt - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm r - Giải - học sinh lên bảng sửa bài GiaoAnTieuHoc.com (8) 1’ bieát C - Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại công thức tìm S 5.Toång keát – Daën doø: - Laøm baøi 1,2/5 ; baøi 3,4/5 laøm vaøo tự học - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… THỂ DỤC (GV chuyên soạn giảng) ………………………………………………… Tiết 4: ÂM NHẠC (GV chuyên soạn giảng) ……………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ NGÀY 19 THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP Tiết3 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kỹ tính chu vi, diện tích hình tròn Kó naêng: - Vận dụng kết hợp tính diện tích hình “tổ hợp” Thái độ: Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Dieän tích hình troøn - Nêu quy tắc, công thức tính diện - HS nêu tích hình troøn? - Lớp nhận xét - Aùp duïng Tính dieän tích bieát: r = 2,3 m ; d = 7,8 m - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Củng cố kiến thức Mục tiêu: Ôn quy tắc, công thức tính chu vi, dieän tích hình troøn Phương pháp: đàm thoại - Neâu quy taéc tính chu vi hình troøn? - Hoïc sinh neâu GiaoAnTieuHoc.com (9) Công thức? - Nêu quy tắc, công thức tính diện tích hình troøn? Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Vận dụng công thức vào giải toán Phương pháp: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Tính chu vi, dieän tích hình troøn Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Tính dieän tích hình troøn bieát chu vi troøn C - Neâu caùch tìm baùn kính hình troøn? 1’ Tiết 3: - Hoïc sinh neâu Hoạt động cá nhân, nhóm - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài trò chơi “Tôi hỏi” - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh laøm baûng phuï Sửa bài - Học sinh đọc đề Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu Baøi 3: S gaïch cheùo = S HV – S hình troøn - Muoán tìm dieän tích phaàn gaïch cheùo em laøm nhö theá naøo? - Học sinh đọc đề Baøi 4: - Muoán tính dieän tích mieäng thaønh - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm baøi gieáng em laøm sao? - Baùn kính mieäng gieáng vaø thaønh hoïc sinh laøm baûng phuï Sửa bài gieáng tính nhö theá naøo? Hoạt động 3: Củng cố - Nêu công thức tìm bán kính biết chu vi? Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết kể lời mình câu chuyện gương sống laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soâng vaên minh Kó naêng: - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän Thái độ: - Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sông văn minh II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Moät soá saùch baùo vieát veà caùc taám göông soáng, laøm vieäc theo phaùp luật (được gợi ý SGK) GiaoAnTieuHoc.com (10) + Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Ổn định Bài cũ: Chiếc đồng hồ - Giáo viên mời học sinh tiếp nối kể lại câu chuyện và trả lời câu hoûi veà yù nghóa chuyeän - Qua caâu chuyeän, em coù suy nghó gì? - Câu chuyện muốn nói điều gì với em? - Ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: “Kể chuyện đã nghe đã đọc” Tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ tự kể câu chuyện mà các em đã nghe sống hàng ngày đọc trên sách báo nói gương sống theo nếp soáng vaên minh Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh keå chuyeän Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Các em hãy gạch từ ngữ caàn chuù yù HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt Hoạt động lớp - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh gạch từ ngữ cần chú ý “Kể lại câu chuyện” đã nghe đọc göông soáng vaø laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - Yêu cầu học sinh đọc toàn phần - học sinh đọc đề bài vào gợi ý - Giáo viên chốt lại ý a, b, c - Cả lớp đọc thầm SGK gợi ý chính là biểu cuï theå cuûa tinh thaàn soáng, laøm vieäc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý - Học sinh đọc - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh nói tên sách tờ báo nói GiaoAnTieuHoc.com (11) taám göông soáng vaø laøm vieäc theo phaùp luaät (nhaát laø caùc saùch cuûa nhaø xuất Kim Đồng) Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän, thaûo luaän - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý (caùch keå chuyeän) - Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm kể câu chuyện mình sau đó nhóm trao đổi với ý nghĩa caâu chuyeän - Tổ chức cho học sinh thi đua kể chuyeän - Giáo viên nhận xét, đánh giá 1’ Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm - Từng học sinh nhóm kể câu chuyện mình và trao đổi với veà yù nghóa caâu chuyeän - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện maø mình keå - Cả lớp nhận xét và bình chọn người keå chuyeän hay nhaát Hoạt động 3: Củng cố - Bình choïn baïn keå chuyeän hay - Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh nhà kể chuyện - Học sinh tự chọn vào - Nêu điểm hay cần học tập - Chuẩn bị: “Kể câu chuyện bạn chứng kiến tham gia” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm công dân Kó naêng: - Bước đầu nắm cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm coâng daân Thái độ: - Bồi dưỡng học sinh thói quen dùng đúng từ chủ điểm II Chuaån bò: + GV: Từ điển Tiếng Việt – Hán việt, Tiếng Việt tiểu học các tờ giấy kẻ sẵn, noäi dung baøi taäp + HS: III Các hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (12) TG 1’ 5’ 1’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Caùch noái caùc veá caâu gheùp - Giáo viên gọi 2, học sinh đọc đoạn văn đã viết lại hoàn chỉnh - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: MRVT: Coâng daân Tieát hoïc hoâm caùc em luyện tập mở rộng hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm “Coâng daân” Hoạt động cá nhân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ coâng daân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, caùc em coù thể sử dụng từ điển để tra nghĩa từ “Công daân” hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - VD: dòng b: công dân là người dân nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đất nước - Giáo viên nhận xét chốt lại ý - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng đúng Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh tieáp tuïc laøm vieäc caù nhaân, caùc em sử dụng từ điển để hiểu nghĩa từ maø caùc em chöa roõõ - – hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Giaùo vieân daùn giaáy keû saün - VD: là Công là thợ luyện tập lên bảng mời – học Công là Công nhaø nước không thiên khéo tay sinh leân baûng laøm baøi cuûa chung vò Coâng daân Coâng baèng Coâng nhaân Coâng coäng Coâng lyù Coâng ngheä Coâng chuùng Coâng minh GiaoAnTieuHoc.com (13) Coâng taâm - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi các từ thuộc chủ điểm công dân - Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Học sinh biết cách dùng từ thuộc chủ điểm Phöông phaùp: Luyeän taäp, hoûi đáp Baøi 3: - Cách tiến hành bài tập - Học sinh tìm từ đồng nghĩa với từ công daân - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - VD: Đồng nghĩa với từ công dân, nhân daân, daân chuùng, daân - Không đồng nghĩa với từ công dân, đồng baøo, daân toäc noâng nghieäp, coâng chuùng - học sinh đọc lại yêu cầu, lớp đọc thaàm - Học sinh trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trả lời - VD: Các từ đồng nghĩa với tìm bài tập không thay tử công dân - Lý do: Khác nghĩa các từ: “nhân dân, dân chúng …, từ “công dân” có hàm ý này từ công dân ngược lại với nghĩa từ “nô lệ” vì có từ “công dân” là thích hợp Hoạt động thi đua dãy - Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi yù (4 em/ daõy) đúng - Hoïc sinh thi ñua Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Động não, thi đua - Tìm các từ ngữ thuộc chủ điểm coâng daân ñaët caâu Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu ghép quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi 4: - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhoùm 1’ GiaoAnTieuHoc.com (14) Tiết ………………………………………………… TẬP ĐỌC NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ khó Kó naêng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc thể thán phục, kính ông Đỗ Đình Thiện Thái độ: - Nắm nội dung chính bài văn biểu dương công văn yêu nước, công sản đã trợ giúp cách mạng nhiều tiền bạc, tài sản thời kỳ cách mạng gặp khó khăn tài chính II Chuaån bò: + GV: - Aûnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh + HS: SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Leâ-nin hieäu caét toùc - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và - Học sinh trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi nội dung bài: - Thái độ Lê-nin trước lời đề nghị người sao? - Em coù caûm nghó gì qua caâu chuyeän? 1’ - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: 30’ - Nhà tài trợ đặc biệt cách Hoạt động cá nhân, lớp maïng Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - học sinh khá giỏi đọc luyện đọc - Cả lớp đọc thầm Phương pháp: Đàm thoại, hỏi đáp - Nhiều học sinh tiếp nối đọc - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc đoạn bài văn cho hoïc sinh - Đoạn 1: “Từ đầu … hoà bình” - Đoạn 2: “Với lòng … 24 đồng” - Đoạn 3: “Kho CM … phụ trách quyõ” - Đoạn 4: “Trong thời kỳ … nhà nước” GiaoAnTieuHoc.com (15) 1’ - Đoạn 5: Đoạn còn lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc cho từ ngữ học sinh phát âm chưa chính xác: từ ngữ có âm tr, r, s, có hoûi, ngaõ - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giaûi - Giáo viên cần đọc diễn cảm toàn bài ( giọng cảm hứng, ca ngợi thể trân trọng đề cao) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thực hành, đàm thoại Yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài, trả lời câu hỏi SHS * GV chốt: Ông Đỗ Đình Thiện đã tỏ rõ tính tinh thần khảng khái và đại nghóa saün saøng hieán taëng taøi saûn cho caùch maïng vì oâng Hieåu roõ traùch nhiệm người dân đất nước Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, giọng đọc thể trân trọng, đề cao? Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để tìm noäi dung chính cuûa baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Đọc bài - Chuẩn bị: “Người công dân số (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cho đọc từ ngữ chú giải, lớp đọc theo Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh lớp đọc lướt mắt Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, caû baøi Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh neâu ……………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGÀY 20 THÁNG NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kiến thức chu vi, diện tích hình tròn, hình thang, hình thoi, hình tam giaùc GiaoAnTieuHoc.com (16) Kó naêng: - Rèn luyện kĩ vận dụng công thức để giải bài toán hình hoïc cuï theå - Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän laøm baøi, caân nhaéc tö Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Hình veõ BT1, 2, 3, ; phieáu hoïc taäp (nhoùm nhoû) + HS: Xem trước bài nhà III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Lưu ý học sinh: S miệng thành - Nhắc lại công thức tính C , S hình gieáng, laø S thaønh gieáng (khoâng tính troøn - Sửa BT4 trên bảng mieäng gieáng) - Tự nhận xét và sửa bài 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Ôn tập Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực - Thaûo luaän vaø ñieàn phieáu haønh - Phaùt bieåu hoïc taäp in saün, yeâu caàu học sinh điền cho đầy đủ các công thức tính: d, r, C, S hình tròn; a, h, S - Trình bày kết thảo luận hình tam giaùc; m, n, a, b, S hình thoi; a, b, a + b, h, (a + b) : 2, S hình thang Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 2: Luyện tập Phướng pháp: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Lưu ý: Uốn sợi dây thép theo - Đọc đề, nêu yêu cầu chu vi hình troøn - Laøm baøi - Sửa bài Baøi 2: - Đọc đề, nêu yêu cầu - Laøm baøi - Nhaän xeùt - Sửa bài Baøi 3: - Đọc đề, nêu yêu cầu - Hình beân goàm maùy boä phaän? - Hai phần nửa hình tròn và phần hình thang vuoâng - Làm nào để tính S hình đó? - Tính toång dieän tích Làm bài và sửa bài Baøi 4: - Lưu ý: Tính trước khoanh tròn - Đọc đề, nêu yêu cầu - Tính và nêu đáp án đáp án GiaoAnTieuHoc.com (17) 1’ Hoạt động 3:Củng cố Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm Phướng pháp: Thi đua, thực hành, - Hoïc sinh laøm nhoùm ñoâi vaø baùo caùo thaûo luaän nhoùm - Tính dieän tích phaàn gaïch che Toång keát - daën doø: - Dặn dò Ôn quy tắc, công thức - Chuẩn bị: Đọc biểu đồ hình quạt - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… Tiết 2: TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm cách trình bày bài văn tả người Kó naêng: - Dựa trên kết tiết tập làm văn tả người đã học, học sinh viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh cảm xúc Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu quý người xung quanh, say meâ saùng taïo II Chuaån bò: + GV: Moät soá tranh aûnh veà noäi dung baøi vaên + HS: SGK, III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Luyện tập dựng đoạn kết bài đoạn văn tả người - Giaùo vieân nhaéc laïi moät soá noäi dung chính để dựng đoạn kết bài và nhắc nhở điểm lưu ý viết đoạn kết bài Giới thiệu bài mới: Viết bài văn tả 1’ người - Tieát hoïc hoâm caùc em seõ vieát toàn bài văn tả người theo bốn để đã nêu SGK 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi Phöông phaùp: Phaân tích, giaûng giaûi - Giáo viên mời học sinh đọc đề bài GiaoAnTieuHoc.com (18) 1’ Tiết 3: SGK - Giáo viên gợi ý: Em cần suy nghĩ để chọn bốn đề văn đã cho đề hợp với mình Em nên choïn moät ngheä só naøo maø em haâm moä và đã xem người đó biểu dieãn nhieàu laàn, neân choïn nhaân vaät em yêu thích các truyện đã đọc - Sau chọn đề bài em suy nghĩ, tự tìm ý, xếp thành dàn ý, dựa vào dàn ý đã xây dựng em viết hoàn chỉnh bài văn tả người Hoạt động 2: Học sinh làm bài Phương pháp: Thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi vaên - Giáo viên thu bài cuối Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân nhaän xeùt tieùt laøm baøi cuûa hoïc sinh Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - học sinh đọc - Hoïc sinh theo doõi laéng nghe Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh vieát baøi vaên - Đọc bài văn tiêu biểu - Phaân tích yù hay ………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ Kó naêng: - Nhận biết các quan hệ từ sử dụng câu ghép, bước đầu biết cách dùng quan hệ từ câu ghép Thái độ: - Có ý thức sử dùng đúng câu ghép II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to viết câu ghép bài tập Giấy khổ to phô tô phóng to nội dung baøi taäp – + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: MRVT: Coâng daân - Giaùo vieân kieåm tra – hoïc sinh laøm laïi caùc baøi taäp 1, 3, tieát học trước GiaoAnTieuHoc.com (19) 1’ 30’ Giới thiệu bài mới: “Nối các vế câu ghép quan hệ từ” Tieát hoïc hoâm seõ giuùp caùc em ñi vaøo caùch noái caùc veá caâu gheùp quan heä từ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm đôi Hoạt động 1: Phần nhận xét Phương pháp: Thực hành, thảo luận nhoùm Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh đọc đề bài bài và thực yêu cầu tìm câu - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, caùc em gheùp gạch chân các câu ghép tìm đoạn văn - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - VD: - Caâu 1: “Anh coâng nhaân… - Giáo viên dán lên bảng tờ giấy đã - Câu 2: “Tuy đồng chí … viết câu ghép tìm chốt lại ý - Câu 3: “Lênin không … cắt tóc kiến đúng - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, duøng buùt Baøi 2: - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài: xác chì quận chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn từ và dâu câu định các vế câu câu ghép ranh giới các vế câu - hoïc sinh leân baûng laøm - Giáo viên mời học sinh lên bảng - VD: - caâu 1: coù veá caâu xaùc ñònh caùc veá caâu caâu gheùp - Caâu 2: coù veá caâu - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng - Câu 3: có vế câu - Cả lớp bổ sung, nhận xét Baøi 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên gợi ý: + Các vế câu câu ghép - học sinh đọc đề bài trên nối với cách - Học sinh trao đổi, phát biểu ý kiến - VD: naøo? - Câu 1: các vế câu và nối với + Cho học sinh trao đổi theo cặp quan hệ từ “thô” vế và nối với trực tiếp dấu pha - Câu 2: vế câu nối với cặp quan hệ từ “tuy …nhưng …” - Câu 3: vế nối trực tiếp với baèng daáu phaåy GiaoAnTieuHoc.com (20) - Sau laøm baøi taäp, em thaáy caùch nối quan hệ từ câu và câu coù gì khaùc nhau? Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luyện tập Phương pháp: Thực hành, đàm thoại Baøi 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu học sinh tự chọn bài tập a bài tập b: em nào giỏi coù theå laøm baøi - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù : Baøi taäp yeâu caàu nhoû: caùc em haõy gaïch câu ghép tìm và gạch chéo để phân biệt ranh giới các vế caâu gheùp vaø khoanh troøn caëp quan heä từ - Giáo viên nhận xét: chốt lại lời giải đúng Baøi 2: - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh Baøi taäp nêu yêu cầu – khôi phục lại từ bị lược câu ghép – giải thích có thể lược bỏ từ đó - Cho hoïc sinh chia thaønh nhoùm, thaûo luận trao đổi vấn đề - H neâu Hoạt động cá nhân - Vài học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh xung phong nhaéc laïi noäi dung ghi nhớ (không nhìn sách) Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - VD: Baïn a coù moät caâu gheùp, (neáu) chẳng may ông (thì) là người thay ông đứng đầu triều đình? - Baïn b coù moät caâu gheùp, (maëc duø) coù sức khoẻ …nghiêng mình cúi chào (nhưng) đại bàng …khác giống chim khaùc - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh trao đổi nhóm đại dieän phaùt bieåu yù kieán - VD: - Đoạn a: chính vì Hồ Chủ Tịch thấy nước nhà tan, nhân dân lầm than, đói rét, mà người đã học tập kinh nghiệm cách mạng để “về giúp đồng baøo” Tác giả lược từ trên để tránh lặp, câu văn bớt rườm rà nặng nề - Đoạn b: có câu ghép có câu bị lược - Câu 1: Vũ Văn Đường vì ông, ông không tiến cử? - Câu 2: còn thái hậu hỏi người tài ba thì tôi xin tiến cử Trần Trung Tá GiaoAnTieuHoc.com (21)