Môc tiªu: - Biết vân dụng những hiểu biết đã có về từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đã cho thành những nhóm từ đồng nghÜa.. Biết viết một[r]
(1)tuÇn Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Đạo đức Bµi 1: Em lµ häc sinh líp (TiÕt 2) A – Môc tiªu: - Bước đầu biết lập kế hoạch phấn đấu - Bước đầu có khái niệm tự nhận thức, khái niệm đặt mục tiêu - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp Yêu trường, lớp B - §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm các truyện HS lớp gương mẫu - HS vẽ trước tranh chủ Trường em Lập kế hoạch thân năm häc C – Các hoạt động dạy – học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) ’ - 1, em tr¶ lêi II KiÓm tra bµi cò:(3 ) - HS líp cã g× kh¸c so víi c¸c khèi líp kh¸c? - Em cần làm gì để xứng đáng là HS líp 5? - GV nhận xét, đánh giá III Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi:(1’) 1.H§ 1: Th¶o luËn vÒ kÕ ho¹ch phÊn đấu (10’) * Môc tiªu: RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng đặt mục tiêu Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng là HS lớp * C¸ch tiÕn hµnh: - Cá nhân trình bày kế hoạch phấn đấu - GV chia nhãm Yªu cÇu lËp kÕ cña m×nh nhãm hoạch phấn đấu năm học - Nhóm trao đổi, góp ý - Cá nhân trình bày kết trước lớp - GV nhận xét, kết luận: Để xứng đáng lµ HS líp chóng ta cÇn ph¶i quyÕt tâm phấn đấu, rèn luyện cách có kÕ ho¹ch 2.HĐ 2: Kể chuyện các gương HS lớp gương mẫu (10’) *Môc tiªu: HS biÕt thõa nhËn vµ häc tập theo các gương tốt - HS kể các HS lớp gương mẫu * C¸ch tiÕn hµnh: (Trong lớp, trường, trên báo, ) GiaoAnTieuHoc.com (2) - Em cã thÓ häc tËp ®iÒu g× tõ c¸c tÊm gương đó? - GV giíi thiÖu thªm mét vµi c¸c tÈm gương khác - KÕt luËn: Chóng ta cÇn häc tËp theo các gương tốt bạn bè để mau tiÕn bé 3.H§ 3: H¸t, móa Giíi thiÖu tranh vÏ chủ đề “Trường em” (12’) * Môc tiªu: Gi¸o dôc HS t×nh yªu vµ trách nhiệm với trường, lớp * C¸ch tiÕn hµnh: - Gäi HS xung phong h¸t, móa vÒ chñ đề “Trường em” - Nhận xét, đánh giá IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở HS cố gắng phấn đấu theo kế hoạch đã đề - HS tiÕp nèi giíi thiÖu tranh vÏ vÒ chñ đề “Trường em” trước lớp - HS thi biÓu diÔn v¨n nghÖ Tiết 3: Tập đọc Ngh×n n¨m v¨n hiÕn NguyÔn Hoµng A Môc tiªu: - Biết đọc đúng văn (Đoạn) khoa học thường thức có bảng thống kê - Rèn kĩ đọc đúng, đọc lưu loát, diễn cảm bài - Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là chứng văn hiến lâu đời nước ta B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÕt s½n b¶ng thèng kª C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) -2, em đọc và TLCH II KiÓm tra bµi cò:(4’) - §äc bµi: Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mùa, TLCH nộ dung bài đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm GiaoAnTieuHoc.com (3) hiÓu bµi: a) Luyện đọc: (10’) - GV đọc mẫu bài văn và bảng thống kª - Chia ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu nh sau + §o¹n 2: B¶ng thèng kª + §o¹n 3: Cßn l¹i - GV söa ph¸t ©m, gi¶i nghÜa tõ SGK b) T×m hiÓu bµi: (12’) + §o¹n 1: - Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoµi ng¹c nhiªn v× ®iÒu g×? + §o¹n 2: - Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhÊt? - Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất? - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸ ViÖt Nam? - Nêu đại ý bài? - GV kÕt luËn, ghi b¶ng c) Luyện đọc lại: (10’) - GV treo b¶ng phô ghi néi dung ®o¹n Đọc mẫu Hướng dẫn luyện đọc diÔn c¶m - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn luyện đọc nhà và chuẩn bÞ bµi: S¾c mµu em yªu - Theo dâi SGK - Quan s¸t ¶nh V¨n MiÕu – Quèc Tö Gi¸m - Luyện đọc tiếp nối đoạn Riêng bảng thống kê HS đọc triều đại - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn và câu hỏi - Từ 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sÜ Ngãt 10 thÕ kØ (1075 – 1919), tæ chức 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiÕn sÜ - HS đọc thầm bảng thống kê & câu hái2 - TriÒu Lª: 104 khoa thi - TriÒu Lª: 1780 tiÕn sÜ - Người Việt Nam vốn có truyền thống coi trọng đạo học Việt Nam là đất nước có văn hiến lâu đời Dân tộc ta đáng tự hào vì có văn hiến lâu đời - ViÖt Nam cã truyÒn thèng khoa cö lâu đời Đó là chứng văn hiến lâu đời nước ta - HS đọc nối tiếp bài - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Cá nhân thi đọc diễn cảm TiÕt 4: To¸n Bµi 6: LuyÖn tËp A Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (4) - Gióp HS cñng cè vÒ: + ViÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n trªn mét ®o¹n cña tia sè + ChuyÓn mét sè ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n + Giải bài toán tìm giá trị phân số số cho trước B §å dïng d¹y häc: - VBT ; PHT BT C Các hoạt động dạy học : - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi:(1’) LuyÖn tËp: (36’) - HS đọc yêu cầu BT * Bµi 1(Tr.9): ViÕt ph©n sè thËp ph©n thích hợp vào chỗ chấm vạch - Lớp làm bài vào VBT Cá nhân lên b¶ng ch÷a cña tia sè - NhËn xÐt, ch÷a 10 10 10 10 10 10 10 10 10 * Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau thµnh ph©n sè thËp ph©n - GV nhËn xÐt, ch÷a - Nªu c¸ch chuyÓn tõng ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n? * Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè sau thµnh ph©n sè thËp ph©n cã mÉu sè lµ 100 - Cá nhân đọc các phân số thập phân - HS nªu yªu cÇu cña BT - Líp lµm vµo nh¸p HS lªn b¶ng ch÷a 11 11 55 15 15 25 375 ; 2 10 4 25 100 31 31 62 5 10 - Ta lÊy c¶ tö vµ mÉu nh©n víi mét sè nào đó cho phân số có mÉu sè lµ 10, 100, 1000, - Cá nhân đọc yêu cầu - Líp lµm vµo nh¸p C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a - GV nhËn xÐt, ch÷a 6 24 500 500 : 10 50 ; 25 25 100 1000 1000 : 10 100 18 18 : 200 200 : 100 * Bµi 4: - HS nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n - Líp tù lµm bµi vµo VBT - C¸ nh©n nªu miÖng kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt kết qủa đúng GiaoAnTieuHoc.com (5) 92 87 ; 10 10 100 100 50 29 ; 10 100 10 100 * Bµi 5: - GV hái ph©n tÝch bµi to¸n - HS đọc bài toán - Hướng dẫn cách giải - HS nêu tóm tắt và hướng giải bài toán - Chia nhãm HS lµm vµo b¶ng nhãm - NhËn xÐt, ch÷a - Th¶o luËn nhãm, gi¶i vµo b¶ng nhãm Số HS giỏi Toán lớp đó là: 30 (häc sinh) 10 Số HS giỏi Tiếng việt lớp đó là: 30 IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu luyÖn tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau (häc sinh) 10 §¸p sè: HS giái To¸n HS giái TiÕng viÖt TiÕt 5: MÜ thuËt Bµi 2: VÏ trang trÝ Mµu s¾c trang trÝ A Môc tiªu: - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩacủa màu sắc trang trí - Bước đầu biết cách sử dụng màu các bài trang trí - Cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí B §å dïng d¹y häc: - Mét sè bµi trang trÝ h×nh c¬ b¶n Mét sè ho¹ tiÕt vÏ phãng to - Hộp màu nước Bảng pha màu Giấy A3 C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức: (1’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) 1.H§ 1: Quan s¸t, nhËn xÐt: (5’) - Líp quan s¸t - GV cho HS quan s¸t c¸c mµu s¾c c¸c bµi vÏ trang trÝ Quan s¸t h×nh SGK - Cã nhiÒu mµu s¾c - Cã nh÷ng mµu s¾c nµo ë bµi trang trÝ? KÓ tªn c¸c mµu? - Mçi mµu ®îc vÏ ë nh÷ng h×nh nµo ? - Ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mµu - Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt gièng - Mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt kh¸c hay kh¸c ? - §é ®Ëm nh¹t cña c¸c mµu kh¸c GiaoAnTieuHoc.com (6) - §é ®Ëm nh¹t cña c¸c mµu bµi trang trÝ cã gièng kh«ng ? - Trong bài trang trí thường vẽ nhiÒu mµu hay Ýt mµu ? - VÏ mµu ë bµi trang trÝ nh thÕ nµo lµ đẹp? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§ 2: C¸ch pha mµu (7’) - GV hướng dẫn cách pha trộn màu - GV lấy màu đã pha vẽ vào vài h×nh ho¹ tiÕt phãng to - GV nhÊn m¹nh: Muèn vÏ ®îc mµu đẹp bài trang trí cần lưu ý: + Chän lo¹i mµu phï hîp + BiÕt c¸ch sö dông mµu (Pha trén, phèi hîp) + Kh«ng dïng qu¸ nhiÒu mµu mét bµi trang trÝ + Chän mµu, phèi hîp mµu ë c¸c h×nh m¶ng vµ ho¹ tiÕt cho hµi hoµ + Nh÷ng h×nh m¶ng gièng vÏ cùng mau và cùng độ đậm nhạt + Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoÆc nh¾c l¹i cña ho¹ tiÕt + §é ®Ëm nh¹t cña mµu nÒn vµ mµu ho¹ tiÕt cÇn kh¸c 3.H§ 3: Thùc hµnh (20’) - Yªu cÇu: Trang trÝ mét ®êng diÒm - Hướng dẫn HS làm bài tập - Theo dõi, giúp đỡ HS 4.HĐ 4: Nhận xét, đánh giá (5’) - GV lÊy mét sè bµi d¸n lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV Cñng cè, dÆn dß:(1’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi thùc hành Quan sát trường, lớp em - Thường vẽ – màu - Vẽ màu đều, có đậm nhạt, hài hoà, rõ träng t©m - Quan s¸t - HS đọc mục 2(Tr.7) để nắm c¸ch sö dông c¸c lo¹i mµu - HS nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh - Líp thùc hµnh trªn giÊy A4 - Lớp quan sát Nhận xét, đánh giá Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: To¸n GiaoAnTieuHoc.com (7) Bµi 7: ¤n tËp: PhÐp céng vµ phÐp trõ hai ph©n sè A Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - Bồi dưỡng lòng say mê học toán B §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to Bót d¹ C Các hoạt động dạy học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) ¤n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè: (10’) - Líp lµm vµo nh¸p HS lªn b¶ng 10 ; - GV nªu VD: ch÷a 7 15 15 - GV nhËn xÐt, ch÷a - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè? - GV nªu VD: ; 10 - GV nhËn xÐt, ch÷a - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng (trõ) hai ph©n sè kh¸c mÉu sè? Thùc hµnh: (25’) * Bµi 1(Tr.10) TÝnh: a c b 7 70 27 97 10 90 90 90 72 49 23 63 63 63 - Ta quy đồng mẫu số cộng (trừ) hai phân số đã quy đồng 48 35 83 56 56 56 3 24 15 b 40 40 40 20 26 c 24 24 24 24 15 d 54 54 54 a * Bµi 2: TÝnh - Ta céng (trõ) hai tö sè víi vµ gi÷ nguyªn mÉu sè - Líp lµm vµo nh¸p HS lªn b¶ng ch÷a - HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi vµo nh¸p C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a 3 b d - GV nhËn xÐt, ch÷a a 10 ; 7 15 15 15 c 3 - Líp tù lµm bµi råi ch÷a bµi GiaoAnTieuHoc.com (8) 15 17 5 5 28 23 b 7 - GV nhËn xÐt, ch÷a a * Bµi 3: c - GV hỏi phân tích đề bài toán 65 11 15 11 2 1 1 1 1 - Hướng dẫn cách giải bài toán 15 15 15 15 3 - Chia nhóm Hs làm vào giấy khổ to - HS đọc bài toán và phân tích đề + Chó ý: lµ ph©n sè chØ sè bãng c¶ hép - Th¶o luËn nhãm, gi¶i vµo giÊy Bµi gi¶i Phân số số bóng màu đỏ và số bãng mµu xanh lµ: 1 (sè bãng hép) IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: ¤n tËp phÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè Ph©n sè chØ sè b¸ng mµu vµng lµ: (sè bãng hép) 6 §¸p sè: sè bãng hép TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Tæ quèc A Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ Tæ quèc - Biết đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương - Bồi dưỡng lòng yêu quê hương, yêu Tổ quốc B §å dïng d¹y häc: - Bót d¹ GiÊy A4 C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) ’ II KiÓm tra bµi cò:(3 ) - Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho VD? - 1, em trả lời III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Hướng dẫn HS làm bài tập: (33’) a) Bài tập 1(Tr.18) Tìm bài “Thư - HS đọc yêu cầu BT gửi các HS” “Việt Nam thân yêu” - Nửa lớp đọc thầm bài : “Thư gửi các từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc” HS” Nửa lớp còn lại đọc thầm bài: GiaoAnTieuHoc.com (9) - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm 2.T×m bài vừa đọc từ đồng nghĩa với từ Tæ quèc - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Bài Thư gửi các HS có từ: nước nhà, non s«ng + Bài Việt Nam thân yêu có từ: đất nước, quê hương b) Bài tập 2: Tìm thêm từ đồng nghÜa víi tõ Tæ quèc “ViÖt Nam th©n yªu” - Th¶o luËn cÆp ViÕt nh¸p - C¸ nh©n nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu BT - Th¶o luËn nhãm 4(3’) - nhóm thi tiếp sức: Viết từ đồng nghÜa víi tõ Tæ quèc lªn b¶ng - GV cïng líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc c) Bµi 3: Trong tõ Tæ quèc, tiÕng - HS đọc yêu cầu “quốc” có nghĩa là nước Tìm thêm - Th¶o luËn nhãm vµo giÊy A4 nh÷ng tõ chøa tiÕng “quèc” - Đại diện các nhóm đọc kết Lớp nhËn xÐt, bæ xung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn d) Bµi tËp 4: §Æt c©u víi mét - HS nªu yªu cÇu từ ngữ Quê hương; quê mẹ; quê cha đất tổ; nơi chôn rau cắt rốn - GV gi¶i thÝch nghÜa c¸c tõ trªn - Lớp tự đặt câu vào VBT - Cá nhân đọc kết Lớp nhận xét - GV nhận xét, đánh giá IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: Luyện tập từ đồng nghĩa TiÕt 3: ThÓ dôc Bài 3: Đội hình đội ngũ Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc A Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Cách chào, báo cáo b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc; c¸ch xin phÐp ra, vµo líp; tËp hîp hµng däc, dãng hàng, điểm số, đứng nghiêm- nghỉ, quay phải – trái – sau Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp nhanh, quay đúng hướng, thành thạo - Trò chơi: Chạy tiếp sức Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn B Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - cßi; – l¸ cê ®u«i nheo; kÎ s©n ch¬i trß ch¬i C – Nội dung và phương pháp lên lớp: I PhÇn më ®Çu: - GV tËp hîp líp Phæ biÕn nhiÖm vô, 3’ GiaoAnTieuHoc.com (10) yªu cÇu bµi häc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 2’ II PhÇn c¬ b¶n : 20 §H§N : - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ ’ kÕt thóc bµi häc; c¸ch xin phÐp vµo lớp; tập hợp, dóng hàng, điểm số; đứng nghiªm - nghØ; quay ph¶i – tr¸i – sau 10 Trò chơi vận động: Chạy tiếp sức §éi h×nh nhËn líp ’ 5’ CB KT §éi h×nh trß ch¬i III PhÇn kÕt thóc: - Vừa vừa làm động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc §éi h×nh kÕt thóc TiÕt 4: Khoa häc Bµi 3: Nam hay n÷ (TiÕt 2) A Môc tiªu: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Cã ý thøc t«n träng b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷ B §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ lín ; bót d¹ C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(3’) - Nªu nh÷ng ®iÓm kh¸c gi÷a b¹n - 1, em tr¶ lêi trai vµ b¹n g¸i? III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) H§ 3: Th¶o luËn: Mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam vµ n÷ (33’) * Môc tiªu: HS nhËn mét sè quan niÖm x· héi vÒ nam vµ n÷; sù cÇn thiÕt GiaoAnTieuHoc.com (11) phải thay đổi số quan niệm này - Cã ý thøc t«n träng b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi; kh«ng ph©n biÖt b¹n nam, b¹n n÷ * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia tæ th¶o luËn theo c©u hái sau - Bạn có đồng ý với câu ®©y kh«ng? H·y gi¶i thÝch t¹i b¹n đồng ý không đồng ý? + C«ng viÖc néi trî lµ cña phô n÷ + Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình + Con g¸i nªn häc n÷ c«ng gia ch¸nh, trai nªn häc kÜ thuËt - Trong gia đình, yêu cầu hay c xö cña cha mÑ víi trai vµ g¸i cã kh¸c kh«ng vµ kh¸c nh thÕ nµo? + Liên hệ lớp mình có đối xử gi÷a HS nam vµ HS n÷ kh«ng? Nh vËy cã hîp lÝ kh«ng? - Tại không nên phân biệt đối xử gi÷a nam vµ n÷? - Nªu VD vÒ vai trß cña n÷ ë líp, trường và địa phương bạn? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn dß:(2’) IV Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài: C¬ thÓ chóng ta ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? - tæ th¶o luËn.(4’) Tæ th¶o luËn c©u cuèi - Tõng nhãm nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt - HS đọc mục “Bạn cần biết” Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 1: Tập đọc S¾c mµu em yªu Phạm đình Ân A Môc tiªu: - Đọc đúng, đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết GiaoAnTieuHoc.com (12) - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với sắc màu, người và vật xung quanh Qua đó thể tình yêu bạn nhỏ với quê hương, đất nước - Thuéc lßng mét sè khæ th¬ B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n khæ th¬ 7, C Các hoạt động dạy học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) ’ II KiÓm tra bµi cò: (4 ) - Đọc bài: Nghìn năm văn hiến Trả lời - 1, em đọc bài và TLCH c©u hái 3(SGK) III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: - HS đọc tiếp nối bài thơ a) Luyện đọc: (10’) - Cá nhân luyện đọc tiếp nối theo khổ - Luyện đọc theo cặp - GV söa ph¸t ©m + gi¶i nghÜa tõ - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi:(10’) - Lớp đọc thầm bài - HS đọc câu hỏi SGK HS khác tr¶ lêi - B¹n yªu tÊt c¶ c¸c mµu s¾c: §á, - B¹n nhá yªu nh÷ng s¾c mµu nµo? xanh, vµng, tr¾ng, ®en, tÝm, n©u - Màu đỏ: Màu máu, màu cờ, - Mçi søc mµu gîi nh÷ng h×nh ¶nh Màu xanh: Màu đồng bằng, nµo? - Vì các màu sắc gắn với - V× b¹n nhá yªu tÊt c¶ c¸c mµu vật, cảnh, mhững người bạn sắc đó? yªu quý - Bạn nhỏ yêu màu sắc trên đất - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ t×nh c¶m bạn nhỏ với quê hương, đất nước? nước Bạn yêu quê hương, đất nước - T×nh c¶m cña b¹n nhá víi nh÷ng s¾c - Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬? màu, người và vật xung quanh ’ - HS đọc tiếp nối bài thơ c) Luyện đọc diễn cảm và HTL: (11 ) - L¾ng nghe - GV treo b¶ng phô §äc diÔn c¶m - Luyện đọc diễn cảm theo cặp khæ th¬ lµm mÉu - Cá nhân thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nhÈm HTL khæ th¬ m×nh thÝch - Yªu cÇu HTL khæ th¬ em thÝch - Cá nhân thi đọc thuộc lòng - Nhận xét, đánh giá - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi th¬ IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (13) - Yªu cÇu HTLbµi th¬ ChuÈn bÞ bµi: Lßng d©n TiÕt 2: LÞch sö Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Sự đánh giá nhân dân lòng yêu nước Nguyễn Trường Tộ B §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ lín Bót d¹ C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(3’) - Hành động không tuân lệnh vua, lại - 1, em trả lời cùng nhân dân chống Pháp Trương §Þnh nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) - GV giới thiệu bối cảnh nước ta nửa sau TK XIX Một số người có tinh thần yêu nước - HS đọc SGK: “Từ đầu sử dụng 1.HĐ 1: Những đề nghị canh tân đất ’ m¸y mãc nước Nguyễn Trường Tộ (17 ) - Quª ë NghÖ An N¨m 1860, sang - Nªu vµi nÐt em biÕt vÒ NguyÔn Ph¸p häc tËp Trường Tộ? - Nêu đề nghị canh tân đất nước - Thảo luận nhóm vào bảng nhóm + Më réng quan hÖ ngo¹i giao, bu«n Nguyễn Trường Tộ? bán với nhiều nước + Thuê chuyên gia nước ngoài giúp nước ta phát triển kinh tế + Mở trường dạy cách đống tàu, đúc sóng, sö dông m¸y mãc, - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Líp nhËn xÐt, bæ xung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Gi¶i nghÜa tõ : Canh t©n - Theo em, qua đề nghị nêu trên - Cá nhân phát biểu ý kiến Nguyễn Trường Tộ mong muốn điều g×? - HS đọc nội dung SGK 2.H§ 2:(16’) GiaoAnTieuHoc.com (14) - Những đề nghị Nguyễn Trường Té cã ®îc thùc hiÖn kh«ng? V× sao? - Tại Nguyễn Trường Tộ người đời sau kính trọng? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ NguyÔn trường Tộ? - GV kÕt luËn néi dung bµi häc IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn học bài ởp nhà Chuẩn bị bµi: X· héi ViÖt Nam cuèi TK XIX ®Çu TK XX - Triều đình bàn luận không thống nhÊt, vua Tù §øc cho r»ng kh«ng cÇn nghe theo Nguyễn Trường Tộ - V× vua quan nhµ NguyÔn b¶o thñ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS ph¸t biÓu c¶m nghÜ - HS đọc kết luận (SGK.7) TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh A Môc tiªu: - Biết phát hình ảnh đẹp hai bài văn tả cảnh: Rừng trưa và ChiÒu tèi - Biết chuyển phần dàn ý đã lập tiết học trước thành đoạn văn t¶ c¶nh mét buæi ngµy B §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) ’ II KiÓm tra bµi cò: (3 ) - 1, em tr×nh bµy miÖng - Trình bày dàn ý đã lập quan sát cảnh buổi ngày (Tiết trước) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Hướng dẫn HS luyện tập: (33’) a) Bµi tËp 1: T×m nh÷ng h×nh ¶nh em thÝch - Mỗi em đọc bài văn - Gọi HS đọc tiếp nối nội dung bài - Lớp đọc thầm và tìm hình ảnh tËp mµ m×nh thÝch - C¸ nh©n tiÕp nèi nªu ý kiÕn Gi¶i thích lí vì mình thích hìn ảnh đó - GV đánh giá, khen ngợi b) Bài tập 2: Dựa vào dàn ý đã lập GiaoAnTieuHoc.com (15) tuÇn 1, em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ c¶nh mét buæi s¸ng (tra, chiÒu) vườn cây, cánh đồng, - GV hướng dẫn HS viết đoạn phÇn th©n bµi - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n Quan sát cảnh trời mưa để chuẩn bị cho bµi häc sau TiÕt 4: KÜ thuËt Bµi 1: §Ýnh khuy hai lç (3 tiÕt: TiÕt 2) - HS đọc yêu cầu BT - HS đọc lại dàn ý đã lập tiết trước Chỉ rõ ý chọn để viết đoạn văn - Líp lµm vµo VBT - Cá nhân đọc đoạn văn mình viết Lớp nhËn xÐt, söa ch÷a - Lớp bình chọn người viết đoạn văn hay nhÊt A Môc tiªu: - HS biết cách đính khuy hai lỗ - Bước đàu đính khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn B §å dïng d¹y häc: - GV và HS chuẩn bị đồ dùng học kĩ thuật lớp C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) ’ II KiÓm tra bµi cò:(5 ) - 1, em nªu miÖng - Nêu quy trình đính khuy hai lỗ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Kiểm tra đồ dùng học kĩ thuật III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Thùc hµnh: (21’) - GV kiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh ë tiÕt 1: Vạch dấu các điểm đính khuy - Nªu yªu cÇu vµ thêi gian thùc hµnh - HS đọc yêu cầu cần đạt sản phẩm - Thực hành đính khuy lỗ (Thực hành - Quan s¸t, uèn n¾n c¸ nh©n theo nhãm 3) Trưng bày - đánh giá sản phẩm - HS đổi sản phẩm nhóm với (10’) Quan s¸t, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu đánh giá sản phẩm - GV chọn, đính số sản phẩm lên GiaoAnTieuHoc.com (16) b¶ng - GV nhận xét, đánh giá kết IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ hoµn thiÖn s¶n phÈm - ChuÈn bÞ bµi: §Ýnh khuy lç SGK - Líp quan s¸t, nhËn xÐt Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập từ đồng nghĩa A Môc tiªu: - Biết vân dụng hiểu biết đã có từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa, phân loại các từ đã cho thành nhóm từ đồng nghÜa Biết viết đoạn văn miêu tả khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa đã cho - RÌn kÜ n¨ng t×m tõ, ph©n lo¹u tõ, viÕt ®o¹n v¨n B §å dïng d¹y häc: - VBT TV líp 5, tËp ; B¶ng phô chÐp s½n Bt ; giÊy T«ki, bót d¹ C Các hoạt động dạy học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) ’ II KiÓm tra bµi cò:(3 ) - 1, HS nªu miÖng - Tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Đặt câu với từ đó? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi(1’) Hướng dẫn HS làm bài tập:(32’) a) Bài tập 1: Tìm từ đồng nghĩa - HS đọc yêu cầu BT - Lớp đọc thầm đoạn văn Làm bài vào rong ®o¹n v¨n sau VBT - Cá nhân lên bảng gạch chân từ đồng - GV treo b¶ng phô nghÜa trªn b¶ng phô Líp nhËn xÐt, ch÷a - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: MÑ, m¸, u, bu, bầm, mạ là các từ đồng nghĩa b) Bài tập 2: Xếp các từ đây thành - Hs đọc yêu cầu BT nhóm từ đồng nghĩa - GV gi¶i thÝch yªu cÇu cña BT - Th¶o luËn nhãm vµo giÊy - C¸c nhãm d¸n b¶ng, tr×nh bµy kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Bao la, mªnh, m«ng, b¸t ng¸t, thªnh thang + Lung linh, long lanh, lãng l¸nh, lÊp lo¸ng, lÊp l¸nh + V¾ng vÎ, hiu qu¹nh, v¾ng teo, v¾ng ng¾t, hiu h¾t c) Bµi tËp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ c¶nh khoảng câu, đó có dùng số - HS đọc yêu cầu từ đã nêu BT - GV nhắc HS hiểu đúng yêu cầu - Líp lµm bµi vµo VBT bµi - Cá nhân tiếp nối đọc đoạn văn mình viÕt Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ch÷a IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ lµm l¹i BT ChuÈn bÞ bµi: MRVT – Nh©n d©n TiÕt 2: To¸n Bµi 8: ¤n tËp: PhÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè A Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia hai ph©n sè B §å dïng d¹y häc: - GiÊy T«ki, bót d¹ ; VBT To¸n C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) ’ - HS lên bảng tính Cá nhân lớp trả II KiÓm tra bµi cò:(3 ) lêi miÖng quy t¾c 15 ; - TÝnh: 48 57 15 8 6 ; - Nªu quy t¾c céng, trõ hai ph©n sè? 24 24 24 6 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi(1’) ¤n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia hai ph©n sè : (6’) - Líp lµm nh¸p C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a VD : 10 63 - HS nªu quy t¾c nh©n hai ph©n sè - GV nhËn xÐt, ch÷a VD : 4 32 : 15 : - GV nhËn xÐt, ch÷a - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n vµ - HS nªu quy t¾c chia hai ph©n sè GiaoAnTieuHoc.com (18) phÐp chia hai ph©n sè? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Thùc hµnh: * Bµi 1(Tr.11) TÝnh (7’) 10 b a : ; 3: - 2, HS nh¾c l¹i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp tù lµm bµi, ch÷a bµi ; a ; :3 12 6 42 ; : 10 90 15 b - GV nhËn xÐt, ch÷a * Bµi 2: TÝnh (Theo mÉu) (10’) - Hướng dẫn cách tính theo mẫu 4 12 1 1 ; : 3 ; : 8 2 - HS đọc yêu cầu quan sát mẫu - Th¶o luËn nhãm vµo PBT b 21 20 20 : 25 20 25 21 25 21 35 40 14 40 14 16 c 75 75 17 51 17 26 17 26 17 13 2 d : 13 26 13 51 13 51 13 17 3 - GV nhËn xÐt, ch÷a * Bµi 3: (10’) - GV hỏi phân tích đề bài toán - Hướng dẫn cách giải bài toán - HS đọc bài toán - Líp gi¶i vµo vë C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña tÊm b×a lµ: - GV nhËn xÐt, ch÷a 1 (m2) DiÖn tÝch cña mçi phÇn lµ: IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài 1 : (m2) 18 §¸p sè: m2 18 TiÕt 3: Khoa häc Bµi 4: C¬ thÓ chóng ta ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Cơ thể người hình thành từ kết hợp trứng mẹ và tinh trïng cña bè - Ph©n biÖt ®îc mét vµi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thai nhi - Rèn khả phân tích, trao đổi theo nhóm GiaoAnTieuHoc.com (19) B §å dïng d¹y häc: - SGK C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi(1’) 1.H§ 1: Gi¶ng gi¶i (6’) * Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc mét sè tõ khoa häc: Thô tinh, hîp tö, ph«i, bµo thai * C¸ch tiÕn hµnh: - Cơ quan nào thể định giới tính người? - C¬ quan sinh dôc nam cã kh¶ n¨ng g×? - C¬ quan sinh dôc n÷ cã kh¶ n¨ng g×? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Gi¶i nghÜa tõ 2.H§ 2: Lµm viÖc víi SGK (30’) * Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS biÓu tượng thụ tinh và phát triển cña thai nhi * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV kÕt luËn vÒ qu¸ tr×nh thô tinh ë người - H×nh nµo cho biÕt thai ®îc tuÇn, tuÇn, th¸ng, th¸ng? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫ học bài và chuẩn bị bài - H¸t - C¬ quan sinh dôc - T¹o tinh trïng - T¹o trøng - HS đọc mục : Bạn cần biết - HS quan s¸t H.1 §äc vµ nèi chó thích tương ứng với hình - C¸ nh©n nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt + H.1a : C¸c tinh trïng gÆp trøng +H.1b: Một tinh trùng đã chui vµo trøng + H.1c: Trứng và tinh trùng đã kết hợp víi t¹o thµnh hîp tö - Vµi HS nh¾c l¹i - HS quan s¸t H.2, 3, 4, (Tr.11) - Th¶o luËn cÆp C¸ nh©n nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt + H.2: Thai khoảng tháng, đã là thể người hoàn chỉnh + H.3: Thai ®îc kho¶ng tuÇn, + H.4: Thai ®îc kho¶ng th¸ng, + H.5: Thai ®îc tuÇn, GiaoAnTieuHoc.com (20) TiÕt 4: ThÓ dôc Bài 4: Đội hình đội ngũ Trß ch¬i: KÕt b¹n A Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm – nghỉ; quay phải – trái – sau Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đẹp, đúng với lệnh - Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, nhiÖt t×nh B Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - cßi C – Nội dung và phương pháp lên lớp: I PhÇn më ®Çu: x x x x x x ’ - GV tËp hîp líp Phæ biÕn nhiÖm x x x x x vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngò, trang phôc tËp luyÖn ’ - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t §H nhËn líp ’ - Trß ch¬i : Thi ®ua xÕp hµng II PhÇn c¬ b¶n: 20’ §H§N: - ¤n tËp hîp, dãng hµng, ®iÓm sè; đứng nghiêm – nghỉ; quay phải – tr¸i – sau 10’ Trò chơi vận động: Kết bạn III PhÇn kÕt thóc: - Vừa vừa làm động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc 2’ 1’ 1’ Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: GiaoAnTieuHoc.com (21)